精品解析：2023-2024学年湖南省邵阳市新宁县统编版一年级下册期末考试语文试卷

湖南省邵阳市新宁县2023-2024学年一年级下学期7月期末语文试题 一、下列字母按音序排列正确的一组是（ ） 1. 下列字母按音序排列正确的一组是（ ） A. A B C D F E B. O P Q S R T C. H I J K L M D. V U W X Y Z 二、拼一拼，写一写。 2. 拼一拼，写一写。 三、比一比，再组词。 3. 比一比，再组词。 主 _______ 外 _______ 古 _______ 金 _______ 生 _______ 处 _______ 舌 _______ 全 _______ 四、在正确的字音或字形下面画“√” 4. 在正确的字音或字形下面画“√” （1）我只（zhī zhǐ）看见了一只（zhī zhǐ）小猫。 （2）春天是种（zhǒng zhòng）植的好时节，农民正忙着在田里撒种（zhǒng zhòng）。 （3）上音乐（lè yuè）课时是我们最快乐（lè yuè） 的时候。 （4）天气（情 晴）了，我们的心（情 晴）好极了。 （5）我（在 再）家把这本书（在 再）看一遍。 五、照样子，写一写。 5. 照样子，写一写。 （1）打排球 _____ 故事 _____音乐 _____篮球 （2）安安静静（AABB） 　 _____ _____ （3）又大又圆 又 _____ 又_____ 又 _____ 又 _____ （4）木+子＝李 弓+长＝_____ 古+月＝_____ 六、照样子把句子补充完整。 照样子把句子补充完整。 6. 例：“咕咚”可怕极了！ ________极了！ 7. 例：要是早到一分钟就好了。 要是_________就_______。 8. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。苹果 ________，________。 9. 例：小青蛙（在荷叶上）（ 大 声 ）地歌唱。 小鸭子 __________地游泳。 七、连一连。 10. 连一连。 小葱拌豆腐 一场空 蚯蚓 游水 竹篮子打水 节节高 蝌蚪 松土 芝麻开花 七上八下 蜘蛛 搬家 十五个吊桶打水 一清（青）二白 蚂蚁 结网 八、根据课文内容填空。 11. 根据课文内容填空。 （1）中国的姓氏有很多，我知道有 _____、_____、_____等。 （2）小荷才露 ________，早有蜻蜓 ________。这句诗描写的是 _____（填序号）季节的景色。 ①春季 ②夏季 ③秋季 ④冬季 （3）人之初，性本善。性 _______，________。 （4）古对_____，圆对 _____。 （5）夜来_______ 声，花落知_______。 九、读下面的通知，完成练习。 读下面的通知，完成练习。 通知 我校定于6月1日上午9点，在学校操场举行“六一”儿童节庆祝活动，请全校师生准时参加。 少先大队部 5月30日 12. 参加“六一”儿童节庆祝活动的人员是 _____。（填序号） ①全校学生 ②全校师生 ③少先队员 13. 少先大队部是在哪一天发出的通知 _____。（填序号） ①5月30日 ②6月1日 十、读短文，回答问题。 读短文，回答问题。 快乐的秘密 妈妈病了，躺在床上，她望着窗外，那里有蓝天、白云、大树，阳台上，还站着几只小鸟。妈妈看见小鸟笑了。 从那天开始，我就在窗台上撒了一些米粒和面包渣，小鸟每天都来吃早饭。妈妈看见小鸟，又笑了， 妈妈很好奇，小鸟为什么每天都来呢？ 这是我的一个快乐的秘密，等到妈妈病好了，我再告诉她。 14. 短文共有______个自然段，第一自然段有______句话。 15. 小鸟每天都是（ ）来的。（填序号） ①早上 ②中午 ③下午 16. 小鸟为什么每天都来呢？（ ）（填序号） ①小鸟喜欢这个窗台。 ②“我”每天都在窗台上撒食物。 17. 你觉得文中的“我”是个怎样的孩子？ ________________ 十一、看图写话。 18. 看图写话。 想一想：谁在哪里做什么？发生了什么？他是怎么做的？把你看到的、想到的，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省邵阳市新宁县2023-2024学年一年级下学期7月期末语文试题 一、下列字母按音序排列正确的一组是（ ） 1. 下列字母按音序排列正确的一组是（ ） A. A B C D F E B. O P Q S R T C. H I J K L M D. V U W X Y Z 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是对音序排列的能力。 需要学生熟练地掌握并准确的将音序排序。根据所学知识，可知：音序是指音节的第一个字母的大写，就是以汉语拼音为顺序。通常用于字典上的字词排列。它的顺序为：A、B、C、 D、 E、 F、 G、H、 I、 J、 K、 L、M、 N、 O、 P、 Q、R、 S、 T、 U、 V、 W、 X、 Y、 Z。 A．正确的顺序为A B C  D E F；   B．正确的顺序为O P  Q R S T； D．正确的顺序为U V W X Y Z； 故选C。 二、拼一拼，写一写。 2. 拼一拼，写一写。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“春”“身”“阳”的笔画较复杂，易写错，需注意。 三、比一比，再组词。 3. 比一比，再组词。 主 _______ 外 _______ 古 _______ 金 _______ 生 _______ 处 _______ 舌 _______ 全 _______ 【答案】 ①. 主人 ②. 外面 ③. 古诗 ④. 金子 ⑤. 生活 ⑥. 处分 ⑦. 舌头 ⑧. 全面 【解析】 【详解】本题考查形近字组词。 主：主要、主人、主任、主动、公主、主意。 外：外面、外边、外表、见外、外人、外婆、另外、格外。 古：古代、古诗、古人、古今、古怪、古老、远古。 金：金色、金子、黄金、金秋、金鱼、金光。 生：生活、人生、生命、生存、学生、出生。 处：处分、处罚、处理、处置、到处、出处、处处。 舌：舌头、舌尖、口舌、舌战。 全：全部、全面、周全、齐全、安全、全家、全体。 四、在正确的字音或字形下面画“√” 4. 在正确的字音或字形下面画“√” （1）我只（zhī zhǐ）看见了一只（zhī zhǐ）小猫。 （2）春天是种（zhǒng zhòng）植的好时节，农民正忙着在田里撒种（zhǒng zhòng）。 （3）上音乐（lè yuè）课时是我们最快乐（lè yuè） 的时候。 （4）天气（情 晴）了，我们的心（情 晴）好极了。 （5）我（在 再）家把这本书（在 再）看一遍。 【答案】（1）zhǐ zhī （2）zhòng zhǒng （3）yuè lè （4）晴 情 （5）在 再 【解析】 【详解】本题考查多音字和选字填空。 只：读zhī时，作为量词使用，用于计量动物、成对或成套的物品等。读zhǐ时，作为副词或连词使用，①表示仅限于某个范围；②表示转折关系，如“只有……才……”；③表示唯一的条件或方式。 （1）“只看见”中的“只”表示仅限于某个范围，应读“zhǐ”；“一只小猫”中的“只”作为量词读“zhī”。 种：读zhǒng时，①物种的简称；②人种；③类别，种类；④生物传代繁殖的物质；⑤指胆量或骨气（跟“有、没有”连用）；⑥表示种类，用于人和任何事物；⑦姓。读zhòng时，种植。 （2）“种植”中的“种”作为动词使用，读作“zhòng”。它表示的是将种子或幼苗放入土壤中，并进行培育以使其生长的过程。“撒种” 中的“种”作为名词使用，读作“zhǒng”。它指的是植物的种子。 乐：读lè时，表示快乐、愉快、乐意等情感或状态。读yuè时，通常与音乐、乐器等相关联。 （3）“音乐课”中的“乐”表示与音乐，曲调有关，应读“yuè”；“快乐”中的“乐”表示愉悦的情感，应读“lè”。 “晴”指天空无云或云很少，与天气状况相关；“情”则指感情、情绪等，与人的心理状态相关。 （4）此句中，“天气晴了”表示与天气有关，应选“晴”；“心情好极了”描述了人们的情感，与人心理状态有关，故选“情”。 “在”通常表示存在、位于或处于某种状态；“再”则表示又一次、第二次或多次。 （5）在这里，“在家”表示位置或状态，故选“在”；“再看一遍”表示重复的动作。故选“再”。 五、照样子，写一写。 5. 照样子，写一写。 （1）打排球 _____ 故事 _____音乐 _____篮球 （2）安安静静（AABB） 　 _____ _____ （3）又大又圆 又 _____ 又_____ 又 _____ 又 _____ （4）木+子＝李 弓+长＝_____ 古+月＝_____ 【答案】 ①. 讲 ②. 听 ③. 打 ④. 平平安安 ⑤. 快快乐乐 ⑥. 高 ⑦. 大 ⑧. 香 ⑨. 甜 ⑩. 张 ⑪. 胡 【解析】 【详解】本题考查的是词语仿写及搭配。 （1）打排球（动词+事物名称），“故事”真实的或虚构的用作讲述对象的事情，有连贯性，富吸引力，能感染人。和“故事”的动词有：说、读、编。 “音乐”的意思是有节奏、旋律或和声的人声或乐器音响等配合所构成的一种艺术。和“音乐”搭配的动词有：奏、唱、放。 “篮球”球类运动项目之一。和“篮球”的动词有：打、拿。 （2）安安静静（AABB式），类似的词语有：明明白白、星星点点、隐隐约约、轰轰烈烈、吞吞吐吐、密密层层、郁郁葱葱、浑浑噩噩、勤勤恳恳等。 （3）又大又圆（又A又B式），类似词语有：又说又笑、又大又红、又长又细、又白又胖、又香又甜等。 （4）“木”加“子”组成“李”，“弓”加“长”组成“张”，“ 古”加“月”组成“胡”。 六、照样子把句子补充完整。 照样子把句子补充完整。 6. 例：“咕咚”可怕极了！ ________极了！ 7. 例：要是早到一分钟就好了。 要是_________就_______。 8. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。苹果 ________，________。 9. 例：小青蛙（在荷叶上）（ 大 声 ）地歌唱。 小鸭子 __________地游泳。 【答案】6. 他高兴 7. ①. 明天放假 ②. 好了 8. ①. 大大的 ②. 红红的 9. 池塘里快乐 【解析】 【6题详解】 本题考查仿写句子。 例句形式为“……极了”，以此加强语气，增强表达的感情，据此仿写。 示例：冬天的新疆美丽极了！ 【7题详解】 本题考查仿写句子。 这道题考查用“要是……就……”进行造句。造句时要注意，句子中所叙述的事情并不是真实发生的，这只是一个愿望。 示例：要是不好好学习，就考不上好大学。 【8题详解】 本题考查仿写句子。 分析例句可知，“荷叶”是“圆圆的”，“绿绿的”。展开联想，想想苹果是什么样的，仿写时用上“AA 的”词语。 示例：苹果甜甜的，脆脆的。 【9题详解】 本题考查仿写句子。 例句是“小青蛙在哪里怎样地歌唱”，仿写时注意句式的仿写。 示例：小鸭子在水里自由自在地游泳。 七、连一连。 10. 连一连。 小葱拌豆腐 一场空 蚯蚓 游水 竹篮子打水 节节高 蝌蚪 松土 芝麻开花 七上八下 蜘蛛 搬家 十五个吊桶打水 一清（青）二白 蚂蚁 结网 【答案】 【解析】 【详解】本题考查歇后语和词语搭配。 “小葱拌豆腐——一清二白”是歇后语，用来比喻清清楚楚，明明白白；也指非常清白。小葱拌豆腐是一道家常菜，葱是青色的，豆腐是白色的，这道菜颜色分明。 “竹篮子打水——一场空”是歇后语，因为竹篮子有洞，水会从洞流走，用于比喻白费气力，劳而无功。 “芝麻开花——节节高。”是歇后语，因为芝麻总是从下往上开花的，用于形容人们步步高升、生活越过越好之意。 “十五个吊桶打水——七上八下”是歇后语，形容心里的感觉就像用十五只吊桶从井里提水，七个上来，八个下去，往来不定。 蚂蚁经常搬着食物在地面上忙碌地爬行，应与词语“搬家”搭配。 蚯蚓在土壤中穿行，吞食土壤，能使土壤疏松，应与词语“松土”搭配。 蜘蛛通常会结网用于捕食，应与词语“结网”搭配。 蝌蚪出生后生活在水里，应与词语“游水”搭配。 八、根据课文内容填空。 11. 根据课文内容填空。 （1）中国的姓氏有很多，我知道有 _____、_____、_____等。 （2）小荷才露 ________，早有蜻蜓 ________。这句诗描写的是 _____（填序号）季节的景色。 ①春季 ②夏季 ③秋季 ④冬季 （3）人之初，性本善。性 _______，________。 （4）古对_____，圆对 _____。 （5）夜来_______ 声，花落知_______。 【答案】 ①. 赵 ②. 李 ③. 孙 ④. 尖尖角 ⑤. 立上头 ⑥. ② ⑦. 相近 ⑧. 习相远 ⑨. 今 ⑩. 方 ⑪. 风雨 ⑫. 多少 【解析】 【详解】本题考查课文的默写。 （1）中国姓氏有赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王、冯、陈、褚、卫、蒋、沈、韩、杨、朱、秦、尤、许等。 （2）书写时注意“角”“头”的正确写法； 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头：娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。描写的是夏季的景物。故选②。 （3）书写时注意“学”“相”“远”的正确写法； （4）书写时注意“今”的正确写法； （5）书写时注意“雨”“多”的正确写法。 九、读下面的通知，完成练习。 读下面的通知，完成练习。 通知 我校定于6月1日上午9点，在学校操场举行“六一”儿童节庆祝活动，请全校师生准时参加。 少先大队部 5月30日 12. 参加“六一”儿童节庆祝活动的人员是 _____。（填序号） ①全校学生 ②全校师生 ③少先队员 13. 少先大队部是在哪一天发出的通知 _____。（填序号） ①5月30日 ②6月1日 【答案】12. ② 13. ① 【解析】 【12题详解】 本题考查通知的掌握。 从正文“在学校操场举行‘六一’儿童节庆祝活动，请全校师生准时参加”可知参加“六一”儿童节庆祝活动的人员是全校师生。 故选②。 【13题详解】 本题考查通知的掌握。 从落款“5月30日”可知少先大队部是在5月30日发出的通知。 故选①。 十、读短文，回答问题。 读短文，回答问题。 快乐的秘密 妈妈病了，躺在床上，她望着窗外，那里有蓝天、白云、大树，阳台上，还站着几只小鸟。妈妈看见小鸟笑了。 从那天开始，我就在窗台上撒了一些米粒和面包渣，小鸟每天都来吃早饭。妈妈看见小鸟，又笑了， 妈妈很好奇，小鸟为什么每天都来呢？ 这是我的一个快乐的秘密，等到妈妈病好了，我再告诉她。 14. 短文共有______个自然段，第一自然段有______句话。 15. 小鸟每天都是（ ）来的。（填序号） ①早上 ②中午 ③下午 16. 小鸟为什么每天都来呢？（ ）（填序号） ①小鸟喜欢这个窗台。 ②“我”每天都在窗台上撒食物。 17. 你觉得文中的“我”是个怎样的孩子？ ________________ 【答案】14. ①. 4##四 ②. 2##二 15. ① 16. ② 17. “我”是个孝顺、聪明的孩子。 【解析】 【导语】这是一篇适合低龄学生的短篇温情小故事，文字浅白清新，以孩童视角展开叙事。 它以“秘密”为小伏笔，藏着孩子哄生病妈妈开心的软萌孝心，细腻勾勒出孩童天真善良的模样，情节简单却暖意融融，贴合孩童生活，也能引导孩子感知亲情，很适合作为低段语文阅读素材。 【14题详解】 本题考查了数自然段和句子。 自然段都是相对独立的，最明显的标志是：每个自然段的开头都会重新起一行，并且空两格。根据此特征，数一下，全文共4个自然段。 一句话结束，一般使用句号、问号、感叹号。本文有2个句号，所以，一共有2句话。 【15题详解】 本题考查了对短文内容的理解。 从第②自然段“小鸟每天都来吃早饭”可知，小鸟每天都是早上来的，故选①。 【16题详解】 本题考查了对短文内容的理解。 从第②自然段“从那天开始，我就在窗台上撒了一些米粒和面包渣，小鸟每天都来吃早饭”可知，小鸟之所以每天都来，是因为“我”每天都在窗台上撒食物，故选②。 【17题详解】 本题考查了对人物形象的分析。 文章的“我”非常关心妈妈，妈妈生病了看见小鸟会笑，他就用米粒和面包渣吸引小鸟来，从中可以看出他是一个聪明机智、孝顺懂事的好孩子。 十一、看图写话。 18. 看图写话。 想一想：谁在哪里做什么？发生了什么？他是怎么做的？把你看到的、想到的，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替） 【答案】例文： 放学后，小明回到家，迅速完成了作业。妈妈温柔地对他说：“小明，你出去玩一会儿吧。”小明兴奋地拿起足球，蹦跳着走出家门。他来到家附近的小区，发现一个水龙头正在哗哗地流水。小明立刻跑过去，紧紧地关上了水龙头。他心里暗自庆幸，想到这样就能节约水资源了。小明希望下次别人使用水龙头时，也能像他一样记得关紧水龙头，共同保护我们的水资源。 【解析】 【详解】本题考查看图写话能力。 看图写话要注意写明“时间”、“地点”、“人物”、“事件”等要素。仔细观察图片，看看图中的小男孩在干什么？然后发生了什么？小男孩是怎么做的？ 观察可知，图中的小男孩在踢足球的时候看到路边的水龙头水没有关掉，水一直哗哗地流，他看到后过去把它关掉。他做得对吗？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $