8.2 敬畏生命 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

nullnull 观看图片，人们为什么这么做？ 图片观察 清明祭祖 烈士陵园献花 灾难祈福 敬畏生命 导课 2024年秋季 道德与法治（统编版） 七年级上册（2024） 8.2 敬畏生命 道德修养: 懂得生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切，敬畏生命、珍爱生命。 健全人格: 学会善待身边的人，能够以恰当的方式珍爱他人的生命。 责任意识: 培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感；做到坚持人民至上、生命至上。 教学重点 坚持人民至上、生命至上； 教学难点 尊重并遵循生命存在和发展的规律。 核心素养目标 目标导航 1.培养珍爱自我生命，关怀和善待身边其他人生命的情感。(难点) 2.思考敬畏生命的表现和意义，知道如何做到敬畏生命。(重点) 3.理解对生命的敬畏，既包括对自己生命的珍惜，还要关爱他人的生命。 4 这带给我们什么警示？ 2024年3月13日，廊坊三河市燕郊镇发生一起爆燃事故。事故共造成7人死亡，27人受伤。 2024年4月，广东省多地累计雨量破4月历史雨量记录。截至2024年4月22日，广东省强降雨已造成4人死亡，10人失联。 探究与分享1 自去年10月7日本轮巴以冲突爆发以来，以军在加沙地带的军事行动已导致39929名巴勒斯坦人死亡、92240人受伤。 敬畏生命的意义 6 2023年8月，吉林省舒兰市突降暴雨，引发特大山洪。百余名群众被转移后，通信中断，情况不明。危机形势下，防汛工作小组带领水利部门专家，通信保障人员、地质专家、志愿者等奔赴抗洪现场，经过近36个小时的努力，与失联群众取得联系，并通过卫星电话报告平安。 2022年8月，重庆市持续高温，缙云山发生火灾。蔓延的山火不断向山下拥有80万常住人口的居民区逼近，群众的生命和财产受到威胁。无数救援人员迎着烈火“逆行”而上，仅用不到10天的时间，各处山火就被全部扑灭。 为什么要敬畏生命？ 看到这些场景，你的感受是怎样的？ 7 知识要点 1.为什么要敬畏生命？ ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难； ②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 ③我们对生命要有一种敬畏的情怀。 02 敬畏生命的做法 笔记要点 9 活动二：尊重并遵循生命存在和发展的规律 青藏铁路建设者的做法，给我们什么启示？ 青藏铁路穿越可可西里、羌塘等国家级自然保护区，为保障藏羚羊等珍稀野生动物的正常生活、自由迁徙和繁衍，青藏铁路沿线设置了33处野生动物通道。在这条铁路的建设过程中，如何保护这里的生态环境一直是各界关注的焦点。令人欣慰的是，10万铁路建设者把青藏铁路精神体现在所有的工作环节中，从一开始就十分注重保护这里的高寒植被、珍稀濒危野生动物、高原湖泊和湿地，使得青藏铁路体现出人与自然和谐发展的生态工程特色。 要尊重并遵循生命存在和发展的规律 ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 ② “天地之大德曰生”，万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。 ③我们的生命是大自然的组成部分，效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。 2.为什么要尊重并遵循生命存在和发展的规律？ 知识要点 “逆行者”不顾自身危险去救他人，是不爱惜自己的生命吗？ 活动三：关爱他人的生命 活动四：坚持人民至上、生命至上 结合材料思考：国家耗费大量的人力、物力、财力全力救灾，这样做值得吗？ 2023年12月18日23时59分，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震，震源深度10千米。地震造成重大人员伤亡，部分水、电、交通、通讯等基础设施受损。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平高度重视并作出重要指示，要求全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。12月19日，财政部、应急管理部紧急向甘肃、青海两省预拨中央自然灾害救灾资金2亿元，支持地方开展抗震救灾工作，保障群众生命财产安全，最大限度减少灾害损失和影响。 要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命 ①敬畏生命，就要关爱他人的生命。 ② “仁者爱人”“推己及人"，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。 我们为什么要关爱他人的生命？ 知识要点 欣赏感悟 致敬逆行者 15 视频探究 风雨同心 生命至上 人民至上 笔记要点 视频给我们什么启示？ ①汛情就是命令，生命重于泰山。党中央、国务院高度重视，北京市和各有关部门团结一心、众志成城开展抗洪救灾，全力保障人民群众生命财产安全和社会大局稳定。 ②人民至上、生命至上，是习近平总书记反复强调、坚定不移的原则，是中国共产党以人民为中心的价值彰显。 ③习近平总书记明确指出：“党员干部要冲在前，基层党组织要发挥作用，让人民群众感到有依靠。” 坚持人民至上、生命至上。生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。 笔记要点 知识要点 ①敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 ②生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。 ③当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 3.为什么要坚持人民至上、生命至上？ 4．怎样做到敬畏生命？(做法) (1)敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。 (2)敬畏生命，就要关爱他人的生命。“仁者爱人”“推己及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。 (3)敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 笔记要点 板书设计 敬畏生命 敬畏生命的原因 尊重并遵循生命存在和发展的规律 关爱他人的生命 坚持人民至上、生命至上 敬畏生命的要求 √ 1．我们看到，在无情的火灾、肆虐的洪水、迭出的疾病面前，人们的许多无奈；同时，我们也能看到，在这些灾害背后，人们能够更加坚强地活着。由此可见 A．生命是脆弱的，也是坚强的 B．人类生命无法和自然灾害抗衡 C．人不能把握自己的生命 D．世界因生命的存在而生动和精彩 解析　题干说明面对不可抗拒的灾害和灾难时，生命是脆弱与艰难的，而在灾难背后，人们又体会到生命的坚强、崇高和神圣，故A符合题意。 随堂练习 √ 2．下列选项中，最能体现尊重生命存在和发展规律的是　　 A．小华在公园中随意践踏草坪，以满足自己的玩乐需求 B．小明在河边放风筝时，注意避开河边的野生动物，避免干扰它们的正常生活 C．小丽为了制作标本，捕捉了大量的蝴蝶和昆虫 D．小强在森林中野餐时，将垃圾随意丢弃在森林中 解析　小华随意践踏草坪，破坏了植物的生长环境，没有尊重生命存在和发展的规律，A错误。小明在放风筝时，注意避开河边的野生动物，避免对它们造成干扰，体现了尊重生命存在和发展的规律，B符合题意。小丽捕捉大量的蝴蝶和昆虫，违背了尊重生命的原则，C错误。小强将垃圾随意丢弃在森林中，破坏了生物的生存空间和生态环境，没有尊重生命存在和发展的规律，D错误。 随堂练习 √ 3．一个国家的真正财富是他的全体人民。每一次灾害发生时，“救人！救人！第一位的是救人！”“只要有一线希望，就要尽百倍努力，绝不放弃！”党和国家围绕人的生命展开全力救援，这充分体现了　　 A．实现人生意义需要珍爱自身生命 B．人类的生命具有独特性 C．尊重和遵循生命的发展规律 D．党和国家坚持人民至上、生命至上 解析　本题考查敬畏生命。题干中党和国家围绕人的生命展开全力救援，充分说明了敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上，D正确。A、B、C不符合题意。 随堂练习 敬畏生命的做法 材料一　我国通过立法保护公民和动物的生命权。如禁止非法堕胎、禁止虐待和杀害动物等。 材料二　2023年7月31日，在河北省暴涨的洪水中，冯振竭力将队友推向安全地带，自己却被湍急的洪流冲走，壮烈牺牲，年仅30岁。 材料三　自2023年8月1日开始，武警河北总队分批次投入数百名兵力，全力开展搜救转移受困群众工作。国家发改委紧急下达中央预算内投资1亿元，专项用于北京、河北暴雨洪涝灾害受灾严重地区基础设施和公共服务设施灾后应急恢复重建。 要尊重并遵循生命存在和发展的规律 要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命 人民至上、生命至上 (1)材料一、材料二、材料三分别说明了什么？ (2)你从以上三则材料中明白了什么道理？ 明白了“生命最宝贵”的道理，要学会敬畏生命。 24 Lavf59.27.100 $$