2.2 认识平面图形（同步练习）一年级数学上册同步分层作业系列（沪教版）

2.2 认识平面图形（同步练习） 一、选择题 1．两个完全一样的正方形一定能拼成一个（    ）。 A．三角形 B．正方形 C．长方形 2．如图的七巧板中有（    ）个平行四边形。    A．1 B．2 C．3 3．下图中有（    ）个三角形。 A．4 B．5 C．6 4．这个图形中有几个长方形？（    ） A．3 B．2 C．4 5．用小棒照这样的规律摆三角形：。摆出4个三角形时需要几根小棒？（    ） A．12根 B．10根 C．9根 二、填空题 6．数一数。 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 7．△□○△△○□△□○△ 上面一共有( )个△，从右往左数第4个图形是( )。 8．至少用( )个小正方形可以拼成一个大正方形。 9．按要求分一分。（填序号） 按颜色分：       按形状分：       10．红领巾是( )形的，1元硬币的形状是( )形，1元纸币的形状是( )形。 三、解答题 11． （1）图中一共有（    ）个图形，有（    ）个，有（    ）个。 （2）从右边数起，第（    ）个和第（    ）个是。 （3）把从左边数起的3个图形圈起来。 12．   （1）分一分，涂一涂。    （2）数一数，填一填。 图形 正方形 长方形 三角形 圆 个数 ________ ________ ________ ________ 13．分一分这些饼干，你有几种分法？    14．下面是用七巧板拼成的“休闲时光”。填一填，圈一圈。 （1）上面三幅图是由（    ）种图形拼成的。 （2）拼成的图形中，没有用到下面的哪种图形？请你把它圈出来。 15．我会整理。 （1）按图形的形状分一分，再涂一涂。 （2）一共有（    ）个图形，（    ）的数量最多，（    ）的数量最少。 （3）比少（    ）个，比多（    ）个。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】根据长方形、正方形、三角形的特征，动手拼一拼，选择即可。 【详解】两个完全一样的正方形一定能拼成一个长方形。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查图形的拼组，关键是利用平面图形的特征做题。 2．A 【分析】七巧板是由7块板组成的，其中有5个三角形，1个正方形和1个平行四边形，据此解答即可。 【详解】如图的七巧板中③是平行四边形，即共有1个平行四边形。 故答案为：A 【点睛】解答此题关键在于掌握三角形、正方形、平行四边形的形状特征。 3．C 【分析】由三条边首尾依次连接组成的封闭图形是三角形。依次数出小三角形的个数，再数出组合的个数，解答即可。 【详解】单独的小三角形，有3个；由2个小三角形组成的三角形，有2个；由3个小三角形组成的三角形，有1个。 3＋2＋1＝6（个） 一共有6个三角形。 故答案为：C 4．A 【分析】小的长方形有2个，2个长方形拼成的长方形有1个，所以一共有（2＋1）个长方形。 【详解】2＋1＝3（个） 这个图形中有3个长方形。 故答案为：A 5．C 【分析】根据题意可知图形是连接在一起的，作图如下：由此数出小棒的总数量即可。 【详解】数一数可知，摆出4个三角形时需要9根小棒。 故答案为：C 6．5；2；2；6； 【分析】长方形特点：由四条边组成的封闭图形，对着的两条边相同；正方形特点：由四条一样的边组成的封闭图形；三角形特点：由三条边组成的封闭图形；圆的特点：由一条曲线组成的封闭图形；根据长方形、正方形、三角形和圆的特征，区分出图片中各种图形，然后数一数填在对应的空里，据此解答。 【详解】图片中长方形有5个，正方形有2个，三角形有2个，圆形有6个，填空如下： （ 5 ）个 （ 2 ）个 （ 2 ）个 （ 6 ）个 7． 5 △ 【分析】按顺序数一数一共有几个△，填在空里即可，一般我们写字的手是右手，从这边开始数到第四个图形是什么就在填空里画出来即可，据此解答。 【详解】数一数△有5个，故填空如下： 上面一共有（ 5 ）个△，从右往左数第4个图形是（ △ ）。 8．4 【分析】四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形。如图： 至少要两排小正方形，每排2个才能拼成一个大正方形。 【详解】2＋2＝4（个） 至少用4个小正方形可以拼成一个大正方形。 9． ②④⑥⑧ ①③⑤⑦ ⑤⑧ ②⑦ ①③④⑥ 【分析】按颜色分，分为灰色的图形和白色的图形； 按形状分，分为圆形、平行四边形和长方形。 【详解】由题意分析得： 按颜色分： ②④⑥⑧；①③⑤⑦。 按形状分：⑤⑧；②⑦；①③④⑥。 10． 三角 圆 长方 【分析】三角形是由三条线段首尾依次连接而成的封闭图形。 圆形是由一条曲线围成的封闭图形。 长方形是由四条边围成，且是长长方方的。据此解决。 【详解】由题意分析得： 红领巾是三角形的，1元硬币的形状是圆形，1元纸币的形状是长方形。 11．（1）9；1；3      （2）5；9 （3）见详解 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗； 正方形是正正方方的且4条边都相等；三角形是由三线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆是由1条曲线围成的封闭图形。 （1）根据图形的特征，先数一数，再填空即可。 （2）先找到最右边，然后数一数两个圆柱分别排第几的位置。 （3）先找到最左边，然后把最左边的3个图形圈起来即可。 【详解】由题意分析得： （1）图中一共有9个图形，有1个，有3个。 （2）从右边数起，第5个和第9个是。 （3）把从左边数起的3个图形圈起来，如下图。 12．（1）见详解 （2）1；4；4；6 【分析】（1）长方形有四条边、四个角，对边一样长，正方形有四条边、四个角，四条边一样长，三角形有三条边，三个角，圆是曲线围成的图形。据此解答即可。 （2）将数出来的各个图形的数量填到表格中即可。 【详解】（1）    （2） 图形 正方形 长方形 三角形 圆 个数 1 4 4 6 【点睛】本题属于一年级的图形的认识，根据三角形、圆形、正方形、长方形的特征按顺序数一数即可。 13．见详解 【分析】（1）按形状的不同分，分为三角形、圆形、正方形。 （2）按点数的不同分，分为一个点的、两个点的、四个点的。 【详解】由题意分析得： （1）按形状分： 三角形的有：         圆形的有：       正方形的有：      （2）按点数分： 一个点的：     两个点的：     四个点的：      【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类，关键是找准分类标准。 14．（1）3 （2） 【分析】（1）仔细观察三幅图，每幅图都由正方形、三角形、平行四边形拼成的； （2）观察上图，从左往右依次是长方形、正方形、三角形、平行四边形，根据（1）的分析可知，没有用到的图形是长方形。 【详解】（1）上面三幅图是由3种图形拼成的。 （2）如下图： 【点睛】本题主要考查了学生对长方形、正方形、三角形、平行四边形的认识与运用。 15．（1） （2）18；长方形；正方形 （3）1；1 【详解】（1）圆形有4个，三角形有3个，长方形有5个，正方形有2个，平行四边形有4个，涂色如下： （2）4＋3＋5＋2＋4＝18（个） 一共有18个图形，长方形的数量最多，正方形的数量最少。 （3）4﹣3＝1（个） 5﹣4＝1（个） 比少1个，比多1个。 故答案为：18，长方形，正方形；1，1 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$