内容正文:
课前检测
1、一种长方体通风管,长1.8米,横截面是边长为1分米的正方形,做这样10节通风管,至少需要( )平方米的铁皮。
2、一个长方体木块,从上部截去高2分米长方体后,便成为一个正方体,其表面积减少了40平方分米,原来长方体的体积是( )立方分米。
3、把5米长的钢管剪6次,每段相等,每段长( )米,每段占全长的( ),是1米的( )。
4、米的是( )米;米是( )米的;米剪去还剩( )米。
5、用棱长1cm的小正方体拼成如右图的大正方体,并把它的表面涂上颜色。在这个拼成的大正方体中,没有涂色的小正方体有多少块?( )
A.1块 B.2块 C.3块
6、把一个长方体切成两个完全相同的小长方体,有三种切法,表面积分别增加了40平方厘米,30平方厘米,24平方厘米。原来长方体的体积是( )立方厘米。
A.60 B.120 C.96 D.98
7、如图是一个魔方从两个方向看的视图效果,这个魔方的6个面上各写着不同的字母,请问,的对面是哪个字母?( )
A. B. C. D.
8、如图,在内侧棱长为20厘米的正方体容器内装满水。将这个容器按图倾斜放置在桌面上,流出的水正好装满一个内侧棱长为10厘米的正方体容器。图中线段AB的长度是( )厘米。
9、在一个长8分米,宽4分米,高6分米的玻璃水缸中完全浸入一块正方体冰块,水面高度由4分米上升到了4.25分米。(6分)
(1)这个冰块的体积是多少立方分米?
(2)过一段时间冰块完全融化成水,体积减少了。这个冰块可以化为多少升水?
(3)这时水槽里的水面是上升了还是下降了?
分数除法-2
知识梳理
1、比的意义及各部分名称。
(1)比的意义:两个数相除又叫作两个数的比。
(2)“比”可以用比号“∶”来代替,也可以写成分数的形式
(3)比值:比的前项除以后项所得的商。
求比值的方法:用比的前项除以后项。
(4)比、除法、分数之间的关系:
2、比的基本性质
比的基本性质。
比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。这是比的基本性质。
3、化简比。
整数比最简单的整理比,化简比的结果是一个比,不是一个数。
4、按比分配的解题方法:
方法一:把比看作份数之比。先求每份是多少,再求几份是多少。
解题步骤:①求出总份数;②求出一份是多少;③求出各部分的数量。
方法二:把比转化成分率。利用分数乘法解答。
解题步骤:①求出总份数;②求出各部分占总量的几分之几;③求出各部分的数量。
经典题目
1、【比值的基本性质】
把6:7的前项加12,要保持比值不变,后项应该( )
A.加12 B.乘2 C.乘3 D.加21
练习:①在中,若比的前项增加到64,要使比值不变,后项应( )。
A.加上8a B.加上7a C.加上64
②两个数的比值是如果后项乘3,为使比值不变,那么前项应该( )。
A. 加3 B.减3 C.乘3 D.除以3
2、【比例分配】
①一个长方体木块的棱长和是264分米,长与宽的比为3∶2,宽与高的比为5∶4,这个长方体木块的体积是( )。
②一个长方体的所有棱长的和是48厘米,长、宽、高的比是3∶2∶1,这个长方体的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
练习:①学校按2∶3∶4或2∶4∶5两种方案将一批练习册分配给四年级三个班,都正好分完,这批书至少有( )本。
A.90 B.99 C.110
②用70m长的栅栏靠墙围成一块长方形果园(如图),长与宽的比是4∶3,这块长方形果园的面积是( )m2。
A.1200 B.300 C.588 D.294
③甲、乙两个车间的平均人数是36人,如果 两个车间人数的比是5:7,甲车间有( )人;乙车间有( )人。
④学校购进图书1000册,其中科普读物占,将这些科普读物按2:3全部分给中、高年级,高年级可分得科普读物多少册?
⑤甲,乙两城相距480千米,一辆货车和一辆客车分别从甲、乙两城相对开出,4小时后相遇,货车和客车的速度比是3∶5。货车和客车的速度分别是多少?
⑥小张和小杨是同一家快递公司的两名派件员。上周小张和小杨派送快递件数的比是7∶5,小张比小杨多派送了120件快递。上周小张和小杨一共派送了多少件快递?
⑦杉杉服装厂需要把2400套的服装生产任务按人数比分给三个车间的工人来完成,甲车间15人,乙车间18人,丙车间12人,三个车间各应分多少人?
3、①有三堆相同个数的围棋子,第一堆有是白子,第二堆白子数与第三堆黑子数同样多,这三堆棋子中黑子数与白子数的比是( )∶( )。
②为了低碳出行,小明的爸爸每天步行上班,小时走千米,他平均每小时步行( )千米,步行1千米需要( )小时。
③4米长的钢筋锯成等长小段,锯了4次,每段占全长的( ),每段长( )米。
④一辆汽车行驶千米耗油升,照这样计算,这辆汽车行驶20千米耗油( )升,20升汽油可供这辆汽车行驶( )千米。
练习:①如图有两个圆,阴影部分的面积相当于大圆面积的,且相当于小圆面积的,则小圆和大圆的面积比是( )。
A.8:13 B.13:8 C.26:1
②如果牛的只数比羊的只数少,那么牛的只数和羊的只数的比是( )。
A.1∶5 B.5∶1 C.4∶5 D.5∶4
③白兔与黑兔的只数比是3:2,黑兔只数是灰兔的,则( )的只数最多。
A.白兔 B.黑兔 C.灰兔
④一些水结成冰后体积增加70立方分米,体积增加了,冰的体积是( )立方分米。
⑥女同学人数是男同学的。
(1)男、女同学人数之比是( ),女同学和总人数之比是( )。
(2)男同学人数比女同学多,女同学人数比男同学少。
⑦把10克糖放入1千克水中,糖与糖水的质量比是( )
A.1:100 B.1:11 C.10:1 D.1:101
⑧黄金比以肚脐为分割点,当上半身与下半身的比是5∶8时,身材显得最美,达不到的话可以穿高跟鞋来改善。妈妈的身高是165厘米,下半身长100厘米,她穿的高跟鞋的最佳高度是( )厘米。 A.3 B.4 C.6 D.8
3、某建筑工地要配制一种混凝土,其中水泥、黄沙、石子的比是2∶3∶5,如果这三种材料都有30吨。当黄沙用完时,水泥还剩多少吨?石子需要增加多少吨?
练习:①配制一种礼品糖,所需奶糖和巧克力的质量比为。
(1)要配制这样的礼品糖40千克,巧克力需要多少千克?
(2)现在奶糖和巧克力各有30千克,配制这样的礼品糖,当奶糖全部用完时,巧克力还剩多少千克?如果要把剩下的巧克力全部用完,需要再添多少千克奶糖?
4、①六年级学生报名参加数学兴趣小组,参加的同学是六年级总人数的,后来又有40人参加,这时参加的同学与未参加的人数比是3∶4,六年级一共有( )人。
②学校原有足球和篮球一共36个,其中足球与篮球个数的比是,又买进一些足球后,足球占现在总个数的,学校现在一共有足球和篮球多少个?
练习:①欢欢和乐乐各买了一些玩具,欢欢把自己玩具的件数的送给乐乐后,两人玩具数相同,已知欢欢原来比乐乐多12件,欢欢和乐乐原来各有多少件玩具?
②王老师从家步行去学校,走了15分钟后,已走的路程和剩下的路程比是3:4,当她再走300m后,正好走了全程的,王老师家到学校有多远?
5、学校举办春季运动会,参加比赛的运动员人数在170-180人之间,男运动员的人数是女运动员人数的。请你提一个数学问题并解答。
练习:①一个等腰三角形中两条边的比为1:3,已知等腰三角形的腰为分米,这个等腰三角形的周长是( )分米。
②天平一端放着一块巧克力,另一端放着块巧克力和60克砝码,这时天平正好平衡,这块巧克力重( )克。
6、打一份文稿,单独打小明要15小时,小刚要12小时。如果两人合打,几小时后可以完成这份文稿的?
练习:①师徒二人合做一批零件,12天可以完成。师傅先做了3天,因事外出,由徒弟接着做1天,共完成任务的。如果这批零件由师傅单独做,要多少天完成?
7、在下面的方格图中按要求画图形。(每1小格表示1平方厘米)
(1)画一个面积是24平方厘米的长方形,长和宽的比是3∶2。
(2)把这个长方形分成三角形和四边形两部分,使分得的三角形和四边形的面积比是1∶2。
(3)把长方形的长和宽分别增加后,现在长方形的面积是原来的( )。
练习:将方格图中的梯形分成3个三角形,使它们的面积的比是1:2:3。
8、如图所示,平行四边形ABCD上覆盖了一个直角三角形EBF,将平行四边形ABCD分成了三部分,三角形ABE与三角形EBF的面积比是 (最简单的整数比);梯形EFCD面积占整个平行四边形面积的。
练习:①如图,在平行四边形ABCD中,BE∶EC=1∶2,F是DC的中点,如果三角形ABE的面积是10平方厘米,那么三角形ADF的面积是多少平方厘米?
②.(如图)甲是直角三角形,乙是平行四边形,丙是直角梯形则甲、乙、丙三个图形的面积比是________:________:________.
③在如图中,平行四边形的面积是20平方厘米,图中甲、乙、丙三个三角形的面积比是 ,阴影部分的面积是 平方厘米.
④如图,一个长方形的面积是80平方厘米,甲与乙的面积比是3∶5,则乙的面积是( )平方厘米。
课后巩固
1、如图,有甲、乙两个长方体容器,把一瓶水倒入两个容器中,要使两个容器内水的体积相同,则甲、乙两个容器中的水面高度比应该是( )。
2、一辆汽车行驶千米耗油升,照这样计算,每升汽油能行驶( )千米,行驶1千米需要( )升汽油。
3、学校买了红花、黄花、蓝花准备摆在花坛里,其中红花20盆,______,学校这三种花共买了多少盆?要解决这个问题,可以补充的信息是( )
A.黄花、蓝花的总数比红花多20%
B.三种花的总数是蓝花的6倍
C.红花比黄花多买了10盆
D.黄花和蓝花的数量比为3:5
4、用4个棱长为3分米的正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积可能是( )平方分米,也可能是( )平方分米。
5、用72厘米长的铁丝围成一个直角三角形,三边的比是3:4:5,这个三角形的面积是多少?
6、已知a:b=2:1,当a+b=4.5时,a=( );当a-b=4.5时, a=( )
7、如图,4个相同的直角三角形围成一个正方形,已知a:b=3:1,
则阴影部分的面积占大正方形面积的( )。
8、一个玻璃杯内原来装有一些蜂蜜水,蜂蜜的质量是水的,加入15克蜂蜜后,蜂蜜的质量是蜂蜜水的。玻璃杯内原来有蜂蜜水( )克。
9、一位同学把()×4错当成了进行计算,这样算出的结果与正确结果相差( )。
A.4a B.3a
10、一块长方形菜地的宽比长短,如果宽增加12米后,就正好变成正方形菜地。原来长方形菜地的面积是多少平方米?
11、笑笑看一本书,已经看了64页了,还剩下没有看,这本书有多少页
12、学校新进150本《童话故事》,《科技书》比《童话故事》的少15本,新进《科技书》多少本?
13、一辆汽车从总站开出,全车座位空座位,到A站有12人下车,28人上车,这时车内的座位恰好坐满,这辆车共有多少座位?
14、从甲地到乙地,上坡路占全程的,平路占,其余的是下坡路。一辆汽车在甲、乙两地间往返一次,共行了下坡路42千米。甲、乙两地间的路程长多少千米?
15、84消毒液广泛应用于细菌和病毒的消杀,84消毒液的使用方法见表:
消毒对象
环境消毒
一般物体表面
患者污染物
配比方法(原液:水)
1:250
1:100
1:20
(1)学校对环境进行消毒,消毒原液200克需要配水多少千克?
(2)六年级1班对桌面进行消毒,需要稀释后的消毒水3.03千克,需要准备消毒原液多少克?
(
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