（7）能源的合理利用与开发单元质检卷（A卷）-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

（7） 能源的合理利用与开发—九年级上册化学人教版（2024）单元质检卷（A卷） 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。 1.提高公共安全意识是每个公民的义务。下列属于禁止吸烟的图标是( ) A B C D A.A B.B C.C D.D 2.下列成语涉及的变化主要为化学变化的是( ) A.盲人摸象 B.星火燎原 C.积水成渊 D.绳锯木断 3.《辍耕录》中记载，杭人燃烧松木前，将其削成薄纸片状。削成薄纸片状的目的是( ) A.降低了松木的着火点 B.升高了松木的着火点 C.提高了氧气的浓度 D.增大了松木与空气的接触面积 4.下列变化中实现了由化学能转化成电能的是( ) A.利用电热器取暖 B.利用水力发电 C.电筒中使用干电池 D.利用蜡烛照明 5.下列灭火原理与“釜底抽薪”相同的是( ) A.油锅着火用锅盖盖灭 B.住宅失火用高压水枪喷水灭火 C.砍掉部分林木形成隔离带灭火 D.用沙土盖灭篝火 6.如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论正确的是( ) A.乒乓球碎片不是可燃物，不能燃烧 B.实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧 C.铜片导热和滤纸碎片燃烧都是物理变化 D.实验说明燃烧的条件之一是温度需要达到着火点 7.天然气是家庭日常生活的常用燃料。下列说法不正确的是( ) A.天然气是一种不可再生的化石能源 B.天然气燃烧能放出热量 C.天然气完全燃烧时，会产生大量炭黑颗粒 D.发现家中天然气泄漏，立即关闭阀门，开窗通风 8.粉尘爆炸的实验装置如图所示。用打气筒向容器内打气吹散面粉，容器内瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。下列说法正确的是( ) A.剧烈的燃烧一定会引发爆炸 B.蜡烛熄灭的主要原因是氧气不足 C.实验中化学能最终都转化为了软橡胶片的动能 D.能引起爆炸的还有煤粉、氢气、甲烷、二氧化碳等 9.下列有关燃烧与灭火的说法错误的是( ) A.高楼发生火灾，用高压水枪灭火，其原理是降低可燃物的着火点 B.图书、档案等物品着火，可以使用二氧化碳灭火器灭火 C.油锅着火迅速盖上锅盖，应用了隔绝空气灭火的原理 D.同时满足燃烧的三个条件，燃烧才能发生 10.生物柴油是以植物油和动物油等为原材料制成的燃料。研究表明，生物柴油燃烧后，二氧化硫和颗粒物质的排放很少，一氧化碳等有害气体的排放量比化石燃料低11%~53%。使用生物柴油的优点是( ) ①减少空气污染 ②不可再生 ③减少酸雨危害 A.①②③ B.①② C.①③ D.②③ 11.下列实验设计能达到实验目的的是( ) 选项 A B C D 实验目的 比较二氧化锰和氧化铁对过氧化氢分解反应的催化效果 比较铁、铜、银三种金属的活动性顺序 探究可燃物燃烧与氧气有关 验证质量守恒定律 实验设计 A.A B.B C.C D.D 12.家用燃料使用的发展历程（括号内表示燃料主要成分）如图所示。下列有关说法错误的是( )。 A.燃料燃烧时均放出热量 B.煤、石油、天然气属于化石燃料 C.管道煤气有毒 D.丁烷中碳、氢元素的质量比为4:10 13.“化学链燃烧”技术是能源领域研究的热点之一。基于载氧体的“化学链燃烧”过程如图所示，相比直接点燃甲烷对该技术的评价错误的是( ) A.降低爆炸风险，更安全 B.反应更充分，减少能量损耗 C.消耗等质量甲烷，参加反应的氧气较少 D.有利于获得较纯净的二氧化碳 14.下列关于燃料综合利用的说法不正确的是( ) A.石油分馏制得汽油、柴油等产品 B.煤隔绝空气加强热制得焦炭、煤焦油和焦炉煤气等产品 C.石油的分馏和煤的气化均属于物理变化 D.石油综合利用的产品包括塑料、医药和化肥等 15.已知：白磷、红磷的着火点分别是40 ℃、240 ℃。用如图装置进行实验（装置中夹持仪器已略去），将一定量的白磷、红磷分别浸入80 ℃热水中，白磷、红磷均不燃烧。下列分析正确的是( ) A.水中白磷和红磷均不燃烧，说明白磷、红磷均不是可燃物 B.若升高右侧漏斗至红磷露出水面，便可观察到红磷燃烧 C.若升高左侧漏斗至白磷露出水面，便可观察到白磷燃烧，对比在水中白磷不燃烧的现象，可验证燃烧需可燃物与氧气接触 D.此实验装置既操作简便，又能防止空气污染 二、填空题：本大题共6小题，除特殊标明外每小空2分，共计55分。 16.2023年7月10日至16日是第33个全国节能宣传周，活动主题为“节能降碳，你我同行”，旨在倡导全社会为加快绿色发展，建设美丽中国贡献更大力量。当今社会，人类需要的大部分能量是由化学反应产生的。 （1）化学反应中的热量被广泛应用于日常生产生活中，请列举一例：__________。（1分） （2）乙醇汽油可以节约石油资源、减少汽车尾气对空气的污染。乙醇（）在空气，中充分燃烧的化学方程式为 。 （3）氢燃料电池汽车被视为全球能源技术革命的重要方向，氢燃料电池汽车利用的是氢气和氧气在铂（Pt）的催化作用下发生反应，将________能转化为电能。 17.2023年3月1日，中国海油对外宣布，我国渤海再获亿吨级大发现—渤中26-6油田。该油田为国内最大的变质岩潜山油田，也是我国第一大原油生产基地渤海油田连续3年勘探发现的亿吨级油田，进一步夯实了我国海上油气资源储量基础，对于保障国家能源安全具有重要意义。 （1）石油是古代海洋生物的遗骸经过长期复杂的变化而形成的，主要含有_________元素。 （2）将石油加热炼制，利用石油中各成分的_________不同，将它们分离可得到不同产品，该过程属于_________（填“物理”或“化学”）变化。 （3）飞机使用的燃料——航空煤油，是石油分馏获得的，石油分馏还可以得到_________（填字母序号）。 A.柴油 B.煤焦油 C.沥青 D.润滑油 18.火是人类文明的起源，人类一直试图征服“火”。 （1）钻木取火：将木屑放置在木板上，木棒轻轻钻动，便可着火。其中木屑提供的燃烧条件为___________。 （2）击石取火：用火镰击打火石，产生火花先引燃艾绒，说明艾绒的着火_______（填“高”或“低”）。 （3）古人使用的“火折子”中有土纸和硫黄等，吹气即可燃。“吹气”能使燃烧更剧烈，“吹气”的作用是___________。 （4）如今家庭用的燃料大多是天然气，燃烧不充分时会出现黄色火焰，这时可调大天然气灶________（填“空气”或“天然气”）进气量。人们常使用固体酒精给干锅加热，服务员用盖子熄灭固体酒精利用的灭火原理是___________。 19.某化学兴趣小组为探究可燃物的燃烧条件，设计如下两个方案并进行实验（已知红磷的着火点为240 ℃，白磷的着火点为40 ℃）。 【方案一】步骤如下： ①连接好如图一装置，并检查装置气密性； ②装好药品，从长颈漏斗向瓶内迅速注入80 ℃的水浸没白磷； ③推动注射器，向瓶内注入空气，瓶内水面下降至白磷露出水面； ④停止推入空气，瓶内水面上升，最后淹没白磷。 （注：实验过程中长颈漏斗下端始终在液面以下，注射器的摩擦力忽略不计） （1）步骤_________（填序号）能观察到白磷燃烧起来。白磷燃烧的化学方程式为 。 （2）分析对比步骤②和③，得出可燃物燃烧的条件之一是；若把80 ℃的水换成20 ℃的水，重复步骤②和③，对比两次产生的实验现象，还可以得出可燃物燃烧的另一条件是________。 （3）步骤④中瓶内水面上升的原因是 。 【方案二】用图二所示装置进行实验（夹持仪器略去），加热b处与c处的正中间，当b处白磷燃烧时，a处白磷和c处红磷均不燃烧。 （4）不能验证“可燃物燃烧需要温度达到着火点”的现象是______（填字母序号）。 A.b处白磷燃烧，a处白磷不燃烧 B.b处白磷燃烧，c处红磷不燃烧 C.a处白磷不燃烧，c处红磷不燃烧 20.2023年3月，我国首次实现“固态氢能”发电并网，“绿电”与“绿氢”转化的示意图如图所示。 （1）将光伏、风力发出的电用于电解水制氢。电解水的化学方程式为___________________，从宏观视角看，水由_______组成；从微观视角分析电解水反应的实质是_____________________。 （2）电解水过程可将电能转化为_______能。 （3）固态合金储氢装置中释放出氢气，将氢气高压加注到新能源汽车中。高压加注压缩时氢分子间的间隔变_______（选填“大”或“小”）。 （4）氢气作燃料的优点是_____________________。 21.燃料的变革预示着文明的进步，人类使用燃料的大致顺序为：木柴→煤→石油→天然气。 （1）木柴：柴火灶是古代劳动人民智慧的结晶，其内部结构如图。从燃烧条件分析，通风口的作用是______________；下列关于柴火灶中烟囱的说法正确的是_______（填字母）。 a.排走烟气，改善燃烧条件 b.若排烟口出现浓黑烟，则证明燃烧不充分 c.烟囱建高可以消除污染 （2）煤：近日“围炉煮茶”成为热门休闲，为了防止煤燃烧时产生CO引起中毒，“围炉煮茶”时要注意____________。 （3）石油：家庭使用的石油气能够被压缩到钢瓶中是因为____________（从微粒的角度解释）。 （4）天然气：随着生活条件改善，很多家庭已经使用管道天然气，天然气泄漏____________（填“会”或“不会”）加剧温室效应。 答案以及解析 1.答案：A 解析：A、图中所示标志是禁止吸烟标志，故选项正确。 B、图中所示标志是当心火灾——易燃物质标志，故选项错误。 C、图中所示标志是当心爆炸——爆炸性物质标志，故选项错误。 D、图中所示标志是禁止放易燃物标志，故选项错误。 故选：A。 2.答案：B 解析：星火燎原涉及物质的燃烧，有新物质生成，涉及的变化主要为化学变化。 3.答案：D 解析：可燃物燃烧的剧烈程度和氧气的浓度、与氧气的接触面积有关。燃烧松木前，将其削成薄纸片状是为了增大松木与空气的接触面积。 4.答案：C 解析：利用电热器取暖，是将电能转化为热能：利用水力发电，是将重力势能转化为电能；利用蜡烛照明，是将化学能转化为热能和光能。 5.答案：C 解析：油锅着火用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的灭火原理：高压水枪喷水灭火利用的是水蒸发吸热，降温至可燃物的着火点以下的灭火原理：砍掉部分林木形成隔离带灭火，利用的是清除可燃物的灭火原理，原理与“釜底抽薪”相同；用沙土盖灭篝火，利用的是隔绝氧气的灭火原理。 6.答案：D 解析：乒乓球碎片具有可燃性，是可燃物：乒乓球碎片的着火点较低，在实验过程中先燃烧；滤纸碎片燃烧有新物质生成，属于化学变化；滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，乒乓球碎片的着火点较低，在实验过程中先燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。 7.答案：C 解析：天然气完全燃烧生成二氧化碳和水，不会产生炭黑颗粒。 8.答案：B 解析：剧烈的燃烧不一定会引发爆炸；面粉燃烧消耗了氧气，蜡烛熄灭的主要原因是氧气不足；实验中化学能部分转化为了软橡胶片的动能：能引起爆炸的还有煤粉、氢气、甲烷等，二氧化碳不具有可燃性，不会引起爆炸。 9.答案：A 解析：用高压水枪灭火，利用的是水蒸发吸热，使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理；二氧化碳灭火器灭火时不会因留下痕迹而使物体损坏，图书、档案等物品着火，可以使用二氧化碳灭火器灭火：油锅着火迅速盖上锅盖，利用的是隔绝空气的灭火原理；同时满足燃烧的三个条件，燃烧才能发生。 10.答案：C 解析：生物柴油是以植物油和动物油等为原材料制成的，属于可再生能源。 11.答案：B 12.答案：D 解析：燃料燃烧时均放出热量，A正确；煤、石油、天然气都属于化石燃料，B正确；管道煤气中含有有毒的一氧化碳，C正确；丁烷中碳、氢元素的质量比为（12×4）：（1×10）=24:5，D错误。 13.答案：C 解析：消耗等质量甲烷，参加反应的氧气的质量不变。 14.答案：C 解析：石油的分馏属于物理变化，煤的气化属于化学变化。 15.答案：C 解析：本题考查探究燃烧条件。白磷和红磷均属于可燃物，水中白磷和红磷均不燃烧是因为均未与氧气接触，A错误。红磷的着火点是240 ℃，而热水的温度是80 ℃，温度没有达到红磷的着火点，所以升高右侧漏斗至红磷露出水面，红磷不会燃烧，B错误。若升高左侧漏斗至白磷露出水面，便可观察到白磷燃烧，对比在水中白磷不燃烧的现象，可验证燃烧需可燃物与氧气接触，C正确。此实验装置操作简便，但白磷燃烧生成的五氧化二磷仍会扩散到空气中，所以该装置不能防止空气污染，D错误。 16.答案：（1）通过燃料燃烧产生的热量取暖（合理即可） （2） （3）化学 解析：（1）通过燃料燃烧产生的热量取暖、做饭等都是化学反应中的热量被应用于日常生产生活中的实例。 （2）乙醇在空气中充分燃烧生成水与二氧化碳。 17.答案：（1）碳、氢（或C、H） （2）沸点；物理 （3）ACD 解析：（3）石油分馏可得到柴油、汽油、煤油、润滑油、沥青等，煤焦油是煤干馏的产物。 18.答案：（1）可燃物 （2）低 （3）增加氧气的量 （4）空气使可燃物与空气隔绝 解析：（2）艾绒的着火点低，容易被点燃。 19.答案：（1）③； （2）与氧气接触温度达到可燃物着火点 （3）白磷燃烧消耗氧气，导致瓶内气压减小 （4）C 解析：（1）步骤③时，温度达到了白磷的着火点，且白磷与氧气接触，能观察到白磷燃烧起来。 （2）步骤②中白磷没与氧气接触，白磷不燃烧，步骤③中的白磷与氧气接触，白磷燃烧，对比步骤②和③得出可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触。 20.答案：（1）；氢元素和氧元素分子分成原子，原子重新组合成新分子 （2）化学 （3）小 （4）无污染 解析：（4）氢气作燃料的优点是原料丰富、燃烧时放出的热量多、无污染等。 21.答案：（1）提供氧气（或空气）；ab （2）通风 （3）分子之间有间隔 （4）会 解析：（1）烟囱可以排走烟气，改善燃烧条件；若排烟口出现浓黑烟，则证明燃烧不充分；烟囱建高不会减少污染。 （4）天然气的主要成分是甲烷，甲烷属于温室气体，天然气泄漏会加剧温室效应。 学科网（北京）股份有限公司 $$