试卷八 2023秋期末质量评估模拟卷一-【一线优选卷】2023-2024学年七年级上册语文期末冲刺

3语文课代表向大家推荐了一套丛书一“大家小书”。请你根据这套丛书的序言，简要鬟括其 内容和形式上的特点。《2分) 2023秋期末质量评估模拟卷一 “大家小书”序言（节选】 回时网：120分钟 日满身120分 一大军小书”，是一个很镯皮的名移。此所丽“大掌”，色拾西方而的舍义：一，卡的件青是 大常1二，书是旷给大家看的，是大家的谈物。总书阮有经过时网零脸的名家著件的重瓶，也请 题号 三 四 公 总分 一频著名的孕者新写了一称孕术性和各及性兼务的作品，以满是铁者日益增长的需求所国 分数 “小者“者，只是就其篇幅而官，呈样小一在罢了。若论学术性则不包不轻，有e阴是相当重 一，积黑与运用（共22分） 一大家小书”的开表不大，续者可以棉进永完建，慧时线地掬出来後上几，页 少年正是读书时，你所在的班缓开展“我爱阅读”主题活诗，请你积极参与 (有皮动) 1.下面是华华司学在北次话动中写的开场白，请阅读并完成题。〔来6分) 语文保本为我们打开了一希文学之门，让我们开名了一陵学习之感。在故建中，做食《济 南的多天》，我针看到了给症天银上根过的山先，看到了①D(仁贮)蓄绿色的水藻：验听 《雨的四季》，我们听出了夏雨的英我、担，听出寸秋函的高遂，详站：图染（从可苹阁到三味 4.小兰同学我到一幅名为（界张书籍）的漫新.请你可出新面内容及其寓意。(3分 书星》，衣们黔听了人点量流的读书声：走避（植树的致羊人），我们见到了干调的不毛之地：品 味（配念白求思），我红岁速了对待工作不抱枯轻仲重，思异感逗：街样{动势笑孩)，我们见试 了怪诞不四《经惊》的科争男验方法，认汉了地无秀夏的大易鹅“可可“；走近（堂伞的新 装》，我们通列了一群在欢直声射和的膏楷可笺的大魔，虚的的皇峰竟然封瑞子为”御跨然 师”一自越风物、人情百奇化如一幅帽国星观在眼第，无时无刻不触动看我幻的心灵 (1)给语段中加点的学注着，全都正确的一项是()(2分) A.kuang gu B.guang he i C.guong gu i D.kuang he i (2)语段中两个横线处应分判选用降个字？请工整书写，【2分》 ① 5.话局最厅.府里死展了津外侧读经验分享会，下面是小话博学分享的（谈谈读书之乐》中的一段 (3)讲段中国被浪线的问计运用不正确的一项是()(2令) 文字，伤照面被淮找的句子，在横线上各续写一个句子。(3分) A人声景海 B.见异思迁 C.神买卖卖 D.团声用和 律卡不但轮每提升个人竿命素装，而且轮够任化文化以同、最聚国军民，兼春民旅锋神： 2.古诗文默写。(8分) 论卡也能够亭化县会收气建物位心代值、管造文化复国 学习古诗文最大的好处就是使人内心丰盈。读诸葛亮的（铺子书》，我们从“非浅泊无以 谈着文人留下的优美文宇，学看墨客写下竹动人请餐，闻着一瓦页瓶获表发出的体阵书 线 明志.① ”中感及到一位父第股吸教裤中的深切希望：读（秋词）（其一。 香品着一个个句千流意出给浓太情感，或快乐，藏幸福。讲书，如想年某发态花越地让人 我们移经到晴空一例排云上，2 “的秋最明制和诗情象边：陆游（十一月 护出：谈书， 1读书， 四日风用大作》（其二）里的“③ ,铁马冰河人梦案，即使罗风周梦境，也 :读书，如冬黑朱眼阳财客桃人抢城色提 充满忧国忧民的拳率之心，读（葡关）的国 ,山人演关不解平“，我门感 二，现代文阅读（共8分） 受到诗人的少年意气：读（次北圆山下）的⑤ ?0 (→)读下文，完成6-9题。（去16分) ”,我们可以速出诗人的多老。我们还可以从古人的言计里获得做学问的餐整。《论诗》 母亲和程的书 告诉我们学习与思考必知紧密站合，二者不可篇陵，因为“① 景烧声 ①我岛不了衣的小说第一次被印成格字不份龙在悦，我对夜新补的统是这附事儿。塑开人。 语文七年级上试卷八】第1页共8页 语文七年级上试卷（八）第2页共8复 表绿在一个地才灭了，导一时到我最想我的好者… 大了，良孩是一个大人了。并国自巴十玉罗于才意以到自已总城观一个大人了希感到盖体难原， 2%3年，我上小学玉年域.已经有支十多本小人书了。“妈，刺的给你““多少？““五毛 无地血客， 二。”“你留着吧买，娱，聚网来，成总能得到见毛夜。母亲格有钱，知道夜不会品花，只会天 位成鼻子一酸，暴着视苑了出去…辱天我期形一无玉角民给号帝买了一恒水果根头 小人书。每个月杯要天粮买集买装，加上骨章平目检表的一会解做儿，新清积爱起泉北很可现。 )“华这孩于，章你哈我买水果蝶头的？！不是你玩买常，到才常得修像绳的吗”那一天 其滑到一元多，就去买小人书。骨意从不反对气买小人书 津章载落了我一幅。款落完了我，又给我海是了买《★年近卫军)的钱 ③我还经雪出租小人书。有一次，大车站流些所的一丝年径登家没收了衣全部的小人书，玩 成想成没有权利用那传再买任领制的东西，无论为我自己还是为生条从北，我料有了第 我影响了站内秩路。我一回到家就号响大定，那什可冷的棒于，使动套为之动客于是地带我去 一本长高小说 对要表的小人书 (志自《数督和我的书：桑税声给得子的酸文)，有副改) ①处理这件事的是那个年轻的警察。毒帝代我向他承认惜误，代我向艳保证以后地不再列 6.道读全文，银斯置示，茂凰文章顺序概括用绕母帝和我的书“博述的事情。(4分) 文本达出飘小人书。地桶了，相导地特母章和我从浪出所拉血未。导青时他说：“不哈，我院生台 ①我”积措零拔买小人书，母泉从不反对： 阶上不走”他说：“浪管地！”开地将门关上了。琴素此在合骨上坐了下去，并且扯表坐在她身 3 令，一逐子骨始峰授着我。成凳得母条似平一时起漫动这，母佛被一种排久的感金定在眉儿了 夜超衣不第对背涂统“场，我们回案吧”，事意味着表失去的是三十元本小人书，而对意失女的是 ④“我”拾母亲买了水果罐头，母亲数落“我”石又给“我”凑足了买书的我 纯根端轻瓷了的暮尸。一个十分自平的★人的平严。 7,品账语言，回答下面其题。(4分) 5天渐渐黑了。终于，年轻婴客将我的小人书连同书色切在我怀里。草亲壮着（起身，昂然 (1)结合路境，赏析第段中的加.点司还。(2身】 走下合阶。“站位！“零察胞下了台卧，肉我们是来，路帝则特我社近地身安，单刚才坐在台阶上 号帝拉着我起身，草然走下命脉 一样，叉用一条手臂德看我。友荡驾他仲起脸望着每帝。繁察去拟了一辆小汽车，对胡机大声 说：“把厚个女人和孩于道国家去。叠一直道到掌门口！” 有或买的葛一本关篇小说是（青年近卫军》，一元多礼。我还从来漫有向母◆一次要过这么 多钱，但我想酒有一春（青年近卫军》，梦得些兵失碗游规，无将打录 (2)从人物描挥的角度，赏析第办段面线句。(2分) 号帝说完，主相又坐了下去，立朝又考询了奇，立创又将头翰在婚锈机板上了，主文 骨余师一年林铁落工厂种是了，为了每月二十七无的枚入，在一个所道小厂上班。我第 一北到律条为我们挣线的那个地方，我蜜过一排排境铜机，走到那个角落，看见一个机其我新的 隔入手种并用的积减忙碌院态 毛年年的荷色的身霄雪由着，头填过在缝时机城上。周国几只打范的热登诗着我。 罪”妈“补重起表了，我的岸帝。静过身来了，成的诗条。跳陈的毛草草的词色的口罩主 方，或熟态的一就或套的眼味吃缘她经着我，我的泽条的限晴…你来干什么“我…““有 s.结合文章内容，谈谈悠对师段衡线句我想我夜有权利用那视序买任问则的东西，无论为我 事换说，制就误妈干治1”“我…要慎”“要线干什么了“买并…“多少线学一一元五角就 自己还是为每亲“的理解。(4分) 行”母◆携我完，拽出一叁毛票，用指尖程装的平指一张一张地数着。 少膏说一个女人停止对峰好视，的导素深过身，成：“大短，制婚】爱徐这么修号的！供他们 吃，保们穿，倍他们上乎，还供他们看间书生…”又对我或：“你看你妈这是在怎么静钱？你 忌心朝你蚂要钱美书吐？” )博帝抑巴将钱富在我手心里了，大声回答那个女人：难叫我们是当场的阿！或诞高兴能 9,文章中家处运用对比的写作手法，语结合文章内容分标其作用。《写出一处即可}(4分)】 爱看书的！“号专礼究，上超又全了下去，立制又亨曲了背，立邮又济头俯在健切机板上了，之甜义 路入手脚并用的机城忙保保奇 不一天戒第一次发现，我的母章原来迁那么茂小，克桃爱一个意女人了！那时制我梦力想 帽忆起一个年经的母涂的愁象，常而竟围北不起母亲地的时年轻这愿一天衣第一火觉得我长 语文七年级上试卷（八}第3页共8页 语文七年级上试卷（八】第4页共8页 (二)阅陵下文，完戒0一3题。（共12分） 9在水多静静的夜里，我常湘懂了，这名多寻常人万何委泉衣多寻禁… 水乡学梦 (选自《人民日报》，有解成) 申摊 10.请简要分析第段在全文中的作用。(3分) 》中桥边水、粉墙变见、枕河人家原省是一参水墨，耳边是修中臂，身处其中的人们不 参有点儿忧终。自已是在一幅中国画里喝？这不玉是梦里水多的是图景马？ 2随看春风攻操杨梅，用里，木浦…江南的水乡方镇惑是群客盈门，人们都想把自己根入 这令人忘醉的美减画面，记不清来过多少次了，我竹脚步运是不由自王焉入水多的。前，我 11.第④段可引用“小楼一夜听春渐，深卷明朝买查花”这两句古诗有可作用？《2分》 知道，自己和形么多远道而来约游客一科，是来梦。 ③可灵，这水墨画餐的梦里水多，宽竟承最着人们怎样的梦毛： ①小德一夜所春雨，深卷明朝卖香花“，元时深本里的这两句古诗，让多少人学到这件的术 多：小换，深巷、态花、春而这是美，这是一个清秀的、其委蜂约的江向。自从续到这美好的诗 12请结合语境，赏析第段中雨线的句子.(3分】 句，水乡的者花森而，便时时打温少年向细的梦 阴氧时，待在河边柳树上发一下录，藏帅看一条摇格能”攻岐牙喷“地我过，等阳过神未， 5水参的诗意，在术步减处的粉墙癸瓦间，在高高的马头墙上，在一处处桥出桌的曲静空同 船边北在不达的筒方随流落渠 里。一树拉花，几妹老蜂，数块湖石一魂院包是，天来也墨，水身人家的院落无论大小，多有几 处等情自然的所在，拾单处使有几许生把。至子其中等常的玉人生浴的情政，也规“妙处难与君 说”了 国水多的宁静止人感受真初木法右镇的虹饮山修，一墙之隔就是醉人加这的山塘街。待 13.为什么这么多寻常人要米水乡寻梦？请结合全文分析。(4分) 入院内，那哈帝的有声行常一下干被注瓷掉了，连单开一确窝户的“岐牙声事听得格外分明。习 减了常来室夏的都市人，一种骑遥术多小院，心头会完然一静，有一什回到少年时的故多老是，气 在觉上一笔一我作丝的况静。白天，一未阳老明亮地射进门里：晚上，一些煤油打照亮眼前的 方桌，门外月光加水。在水多的梦里，有多少人青春年少时的身彩，有多少人夜求感念的数多… ⑦小河蛇规。一奉青珍额地的小衡，說待在河波，小吃店，文具店，杂墳店活衡依次撸开。水 三、古诗文阁使（共15分》 多小影的节泰是慢的，在清晨的潭零中眼来，一块欢门板新下桌，烧饼、统纯的香味飘开去，街上 (一)阅连下面文言文，完成14一7题.〔共11分) 斤始芜动儿个常着书包的批干晰城魏现的身那，清碗的笑声在空气中布课。大阳一，在点升高，御 【甲】随太左为友期行：题日中过中不是：太丘金去去后为惠：元方时年七岁，门外戏，米 上行人多起卡，人们走龙停停，向携人打个都呼，在店常定观看。小所的每一个角落都是常样 同无：一草君在不？”签日：“持君久不至，己去”发人把格日，“非人虚1与人制价，超凌而去” 线 章树，格域。闲领时待在河边牌被上发一下果，凝神看一是接福粉”生生牙牙地能这，李霄这进 元方时：”君与家君期母中。母中不至，则是无信：对子写父，则是无礼：“发人惭，下车引之，元考 表，新也战在不该的疗方或波辣端 入门不丽 增视排在术身，这道西来的都市人仿佛网到了往计的岁月。上学的棉，无那能满青草的乡间 (《库太丘与友期行)) 心移：是称西落一非自行车价声的林裤追：数零后，是小伙件一路追迎看奔地过的国野，是迭运看 【乙】机有光果者，善战时，沙寒著不清，由之种然，玉减而金色。置千市，爱十倍，人争 写 列的村庄林辅气越的袅袅就圳，是一珠有着各种色划，春味、声肾的长长的街道。飞走竭超而温 常之子冒挥美一，刺之，知有样北口泉，视其中，则干若救累，子径而问之日：“若所市于人 整的记花，什么时候我们可以就聊今救没，从客地看看身边的风景，陪道于陵慢长大，样父尊慢 者，将其外以态通普也：县矣或，为发也！” 衡变龙 (节选白刘基（卖柑者言），有解政) 语文七年级上试卷{八】第5页共8页 语文七年级上试卷（八》第6页共8贾 【注释引①减：佛减，②涉：经游。深坪然：免亮、光彩的样子，国赏（泊）：骨格。需：买，0并： 四、壁本书阀读(5分) 徐。返替()：盒第的人和失明的人。普，瞎眼 D.小语所在的所领开展七年领必夜名著的研读探宽活话动，请你帮地完域以下活动方案。(5分) 4.积据语镜，参考方法提示，解释下列加点词语的意思：(3分) 探究《朝花夕给》《西游记》中“出走一归来”的径密 文言语句 方法提示 解释 箱日人物 鲁遇(（相花夕格》》 孙情空(《雨漂记》) (1)期H中 可语游斯法：不明山调 出走路线5被+南京D (填窗案)→回国 花果山一→灵台方寸山→…灵山 查阅词具法①市场，集市：②交易.敏买买： (2)若所市于人者 出走花果山：梨滤离规划。“躲过 3流取（精自《古民试语词鼻》》 (班序等) 出走原因 出走国门：想“寻收间道路去学医” (21 (填篇目) 轮日.不生不灭“到“灵台方寸 组可代人法：以这个学为慎（心组可，代人讲句 山，斜月三层国，寻心 (3)将板外以感遇尊地 中判断是否正确 国国后，弃医从文，写世人的冷里，揭露用民 在灵山.修成正果.成为 日来结果 5.把甲文中腾情线的句子都译成现代议请：〔2分) 劣根性 〔填封号) 非人我！与人期开，相委而去 鲁迅、孙佰空“出走一日来”的经历，止人相到愿你出走半生，目来仍是少年这 句话，请你任选一个角色，结合名著内容，佩述对他日来之后还是”少年”的认识 16.下面是甲文中商使浪线语句的另一标点方式.请解说其合理性。《3分》 【注和地向意感是，布里你在外面爆油半生，朝忙半生，得你归来之时，依感魏够经转初心 幕大三与表期行，期日中，过中不亚，太丘食去，去后乃更， 与理想，保将一霜说朴、真实、灵热的少年心 ④我选： ,认识： 17,甲乙背文所阁露的社会现象有何异同？(3分) 五、作文(50分) 2引.任选一题作文。0分) (1门间读下面的文字，按夏求作文 (二》别读下面一首诗.完成18一19题.（养4分） “源来“，表示发笔兽实清况，生活而味，青春多制，“不法应山真聘，只峰身在此山 秋园（其一） 中“。基然附首，恩最几事蓝理，万特成通人河有情：苦难色可点密养，美日成许有赖端， 料属韩 我也是一道风景… 自古建秋感在寥，我言秋日肚春朝， 请以《原来， 》为画.号一篇文章 医求：①先把题日补充完整，然后作文： 时空一热裤云上，使引诗情到碧背 少自选文体，不少于50字： 18.诗人首先指出自左诗家词人因秋天① 《用角己的语言概括}的特点发出概叹：述 文中不得出现真实的姓名和校名。 面直打胸整.以” ”表达与众不月的废点：接下案城绘所见酰景，融情于餐，耐 (2)阅读下面的文字，按要求作文 人子球。(2分) “C位“是暴热的两洛流行语.C是莞文“mm的馆写，意冷”中心，核公“，C使“指 9.古诗学习注重侧读，朗读中语气请调的表达，体现了对诗句内容和情感的理解.。请从“轻松文 中属位瓦，重要位置瓦做心位置。待列秋来，请花站列C位，溪线冲天香阵：求造隔石，雷 快”沉静缓”“案迈昂场”中这择适合的源气语到，明读下面诗句，说说这样期读的理由。 燥鸡到G位，药望量括四海：全家数沙，莫怀成站对G处。膏起整个世界：家庭深堂，谢道 (2分) 幅始到G位，账案才卓横温：青泰年少，我站到C位 ①暗空一鹅棒云上，使引诗情到第常2两个黄明鸣翠期，一行白雾上青天 请以《站到C位)为题.可一篇记叙文 要求：工园出真情实感，不得抄著、套作： 不少于00字 文中不得出现真实的姓名知校名 语文七年级上试卷（八}第7页共8页 语文七年级上试卷（八）第8页共8页洋里扬帆远航，乘风破浪，勇往直前。（结合微标图案 14.C(2分)【解析】“友人惭，下车引之”，表明友人已 及文字分析即可，4分) 经知道了自己的过错，知错就改，C项说法错误 活动三：在“示范引领”后加上“的作用”。(2分) 15.示例：夫学须静也，才须学也。这句话的意思是学习 5.①清洁工阿姨、指挥交通的交警和用竹竿儿敲打树上 必须静心专一，而才干来自勤奋学习。这句话启发 的雪的志愿者喝到“骑士”送来的陌生人点的奶茶，感 我：在日常学习和生活中，要保持心境平和、宁静，勤 受到了温暖。②“我”被“骑士”和买奶茶送给露天工 奋学习，从而增长自己的才干。（任选词语和句子，理 作者的陌生人的行为温暖着。③买奶茶送给露天工作 由表达合理即可，2分) 者的陌生人被雪天辛苦奉献的露天工作者温暖着。 16.点明时间是暮春时节：“杨花”即柳絮，象征漂泊天涯 (结合内容分析，答出两点即可，每点2分，共4分) 的游子，暗喻友人前途未卜，“子规”常鸣“不如归 6.①谊染天气寒冷，营造氛围：②交代“我”订外卖的原 去”，蹄声悲哀，借用来关怀跋山涉水、远走他乡的友 因：③为“骑士”的出场做铺垫，侧面表现了“骑土”工 人。这两个意象谊染出一种忧伤凄凉的氛围，表达了 作的辛苦。（每点1分，答出3点给4分）】 诗人对友人前途的担忧、思念、关切、同情，并希望友 7.示例：运用拟人的修辞手法，“一股冷风便呼啸着扑了 人能早日归来。（意思对即可，2分）】 进来”一句将冷风拟人化，赋予冷风以人的动作，写出 17.示例一：我认为可以替换。因为本诗第三、四句本来 了风势之大，也侧面表现了“骑士”工作的辛苦。（修辞 就是虚写，飘忽不定的“风”比一个具体的人更有缥缈 正确，分析合理即可，4分) 的意境美，而且“风”也是一种常被用来寄托思绪的意 8.①“雪天”交代故事发生的背景，用“暖”构成文章的感 象。示例二：我认为不能替换。诗人在这里将月亮 情线素，点明文章的主旨；②概括故事的主婴内容： 拟人化，并把对友人的“愁心”交付给月亮，让月亮代 ③把“雪天”与“暖”作对比，更加突出了文章的主旨： 替自己陪伴友人到所到之地，表达了诗人对友人的牵 ④新颖别致，设置悬念，能激发读者的阅读兴趣。（意 挂、关切之情。如果换成“风”，月亮随风到夜郎西，难 思对即可，每点1分，共4分)》】 以体现诗人的这种情感。（观点明确，言之成理即可， 9.①虎皮花纹，不黑不黄，不美观，很普通：②眼睛期炯有 2分) 神，虎虎有虎气：③脾气暴烈如虎，不怕人，除主人外， 18.①示例：在《西游记》中，唐僧和孙悟空途经高老庄，为 无人不咬：④温柔敦厚，有温柔的母性特点。（每点 帮助高太公降妖，孙悟空变成高小姐的样子戏要了妖 1分，共4分) 怪一番②示例：因为在五庄观窃果毁树，镇元大仙 10.①D脾气暴烈如虎的虎子，常常像姥姥似的嘴里叼着小 将逃走的师徒四人捉回观中，要加以惩戒，悟空主动 猫到处追咪咪，要它给小猎喂奶，这是一出喜剧：②小 猫辞别了这个世界，这又是一出悲剧。（每点2分，共 承担责任，要替师父受罚，可以看出孙悟空知错就改、 4分)】 忠心耿耿、勇于担责的精神品质⑧③A示例：孙悟空 11.本文中的虎子脾气暴烈如虎，但对于咪咪和小猫有温 与猪八戒经常斗嘴吵架，但他们也相互扶持。孙悟空 柔敦厚的一面，结果小猫死亡，表达了“我”的惋惜与 被红孩儿的三味真火熏伤，跳入水中反而弄得火气攻 无可奈何：郑振铎的《猫》表达了“我”因为主观臆断 心，“三魂出舍”。幸得八戒按摩揉搓，悟空才醒了过 错怪第三只猎，对于它的冤死感到愧疚和自责。（结 来这些都可以体现孙悟空和猪八成的友情。（任选两 合两文内客分析即可，两文各2分，共4分) 处作答即可，每处2分，共4分)】 12.D(2分)【解析】A.明确，坚定/懂得，了解/公开： 19.略 B.达到/达到/情趣：C.约定/期限/约定时日：D.会 2023秋期末质量评估模拟卷一 弃/舍弃/会弃。 1.(1)B(2分) 13.(1)不学习就无法增长才干，不定下志向就不可能学 (2)①贮②经(2分) 有所成。(2分) (3)A(2分)【解析】人声鼎沸：形客人声宣闹，像水 (2)友人感到很惭愧，便走下车(，想去)拉他。元方 在鼎中沸腾一样。不能用来形容读书声。故选A。 (径直)走人家门，连头也不回。(2分) 2.①非宁静无以致远②便引诗情到碧霄 语文七年级上答案第14页共16页 ③夜阑卧听风吹雨④河流大野犹嫌束 人们在河边发呆、入神的情态，表现了人们此时闲适 ⑤乡书何处达⑥归雁洛阳边⑦学而不思则罔 的心情和对水乡慢生活的喜爱。(3分) ⑧思而不学则殆（每空1分，共8分） 13.①水乡的美景，能令人如痴如醉：②水乡的诗意，能让 3.示例：内容上：包含名家著作及学术性和普及性兼备的 人体会到生活中的生机与情致：③水乡的宁静，能过 作品：形式上：篇幅小，开本（体积）小。(2分)】 滤市井的喧嚣，令人内心沉静：④水乡的慢节奏，能让 4.示例：现在，手机、平板、电子游戏等电子产品横行，它 人感受生活的亲切与悠然：⑤徜徉水乡会勾起遥远而 们正在把书本推向“坟墓”。警示我们不能沉迷于电子 温馨的记忆，让人思考生活。（答出四，点即可。每，点 产品，丢弃了经典阅读。(3分) 1分，共4分) 5.示例：如盛夏里饮甘泉香茗让人酣畅淋漓（戎“如盛夏 14.(1)约定。(2)②(3)迷惑。(3分) 里微风沸来让人沉醉其中艹)如深秋里观红叶金菊让 15.真不是人啊！和别人相约同行，却丢下我走了。 人赏心悦目（或“如深秋里摘累累硕果让人喜出望 (2分)】 外”)(3分) 16.原文“太丘舍去”后面是逗号，而修改后“太丘舍去” 6.②“我”出租的小人书被警察没收了，母亲替“我”要回 后面是句号，也合理，因为“去后乃至”是省略句，翻译 来③“我”非常想买《青年近卫军》这本书，母亲毫不 的时候正确语序应该是“（太丘）去后（友）乃至”，译 犹豫地给“我”钱（每处2分，共4分）】 文是“陈太丘离开后朋友才到”，可以独立成句。 7,(1)“昂然”的意思是仰头挺胸无所畏惧的样子。这里 (3分】 写出了母亲在帮“我”要回被没收的小人书后，拉 17.两文都揭示了不讲诚信的社会现象：不同的是甲文讲 “我”走下台阶时昂首挺胸的样子，表现了母亲当时 的是友人对朋友不讲信用，而乙文讲的是商家对消费 的自豪，骄做，体现出母亲极强的自尊心。(2分) 者不讲诚信，欺骗消费者。(3分) (2)运用动作描写，通过“坐”“弯曲”“俯”一连串的动 【参考译文】 作，描写了母亲毫不迟疑地马上投人到忙碌的工作 杭州有个卖水果的，擅长储藏相橘，经历一整年也不 中，突出了母亲工作的不易和辛苦。(2分) 溃烂。拿出它们的时候还是光亮的样子，质地像玉一般 8.“我”感受到了母亲挣钱的不易和对“我”读书这件事 晶营涧泽，表皮金灿灿的。放到市场上，卖（比别人的高 的支持，并深感愧疚，体现出“我”对这钱的珍视。表现 出)十倍的价格。人们争相买他的柑橘。我买到了其中 了母亲对“我”的爱和“我”对母亲的理解、感激和内 的一个，切开它，像有股烟直扑口鼻，看它的里面却千枯 疚，以及决心成就自已，报答母亲。这句话作为文章结 得像破败的棉絮。我感到很奇怪就问他：“你卖柑橘给人 尾，收束全文，耐人寻味，深化中心。(4分) 家，是打算炫耀漂亮的外观去速惑傻子，瞎子吗？这样欺 9.示例一：将年轻警察对“我”和母亲的前后态度进行对 骗人的行为实在是太过分了！” 比，从开始的粗鲁、不耐烦到后来主动让司机把母亲和 18.①凄清②胜春潮(2分) “我”送回家，突出了母亲的坚持令警察感动，进而表现 19.读①句应豪迈昂扬。此句表达的是与众不同的秋日 了母亲极强的自尊心，以及她对“我”的支持和爱。 景象，表达了作者昂扬向上的情绪。读②句应轻松欢 示例二：将母亲的工友不让母亲给“我”钱买书与母亲 快。此句描绘了春天的一组美好图景，画面消新关 毫不犹豫地给“我”钱买书作对比，突出了母亲对“我 好，意境深远。(2分) 读书的支持，表现了母亲对“我"的理解和爱。(4分) 20.①日本(1分)②琐记(1分)③斗战胜佛(1分) 10.第③段承上启下，承接了上文对水乡美丽图景的描 ④示例一：鲁迅鲁迅先生留学归来后，选择弃医从 绘，引出下文水乡寻梦的主要内容：引起读者的兴趣 文，用文字来唤醒国民的灵魂，他那颗爱国救国的初 和思考。(3分) 心从未改变，永葆少年心。示例二：孙悟空孙悟 11.这两句古诗写出了江南水乡充满诗意的美景，引发了 空保护唐僧西天取经，为实现理想披荆斩棘，不畏艰 人们对水乡的想象与憧憬，增强了文章的文学意蕴。 难，最终修成正果。自始至终，他一直保持追求理想 (2分)】 的心，不改初心。(2分)（共5分）】 12.运用动作描写和神态描写，生动传神地写出了闲暇时21.略。 语文七年级上答案第15页共16页