精品解析：新疆生产建设兵团第二师八一中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题

八一中学2023—2024学年第二学期高一年级期中考试 历史试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 预测难度系数：0.71 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就，如古代埃及的象形文字、孟菲斯城，古代中国甲骨文、二里头宫殿遗址，古代希腊的字母文字、雅典卫城等。据此判断，人类走向文明时代的显著特征是 A. 阶级的出现和文明的多元 B. 文字和国家机器的出现 C. 国家机器的产生和法律的制定 D. 文字的出现和城市的兴起 【答案】D 【解析】 【详解】从材料中的“古代埃及的象形文字、孟菲斯城”“古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址”、“古代希腊的字母文字、雅典卫城”可以看出，文字的出现和城市的兴起是人类走向文明时代的显著特征，D正确；文明的多元、阶级、国家机器和法律在材料中均没有体现，排除ABC项。故选D项。 2. 共和国后期，罗马人继承了希腊各大哲学流派的思想。罗马人比希腊人更加注重实用，因而他们将希腊的思想加以改造，以适合罗马社会的需求。 罗马抛弃了希腊哲学流派之间的门派之争，采取了折中主义，将各种思想汇合在一起，加速了希腊文化的融合。罗马的这些做法（ ） A. 推动了近代科学的产生 B. 证明西方文化更具优势 C. 有助于延续希腊的文化 D. 实现了区域文化的统一 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：罗马共和国后期。根据材料并结合所学知识可知，古罗马人将希腊文化进行了融合改造，使希腊文化更具实用性，更符合时代发展的要求，从而成功延续了希腊文化，C项正确；材料时间与近代科学产生不符，排除A项；材料并未比较西方与东方文化的优劣，不能得出“西方文化更具优势”的结论，排除B项；罗马统治区域还存在其他文化，由材料看不出此时罗马区域内的文化实现统一，排除D项。故选C项。 3. 12世纪，商人、手工业者和其他城市居民为了更好地处理日常事务，需要具备计算、会计、商业、法律等方面的知识。在富裕贵族和工商业者捐款的帮助下，西欧城市中出现了第一批大学，如意大利的波伦法律学校、法国的巴黎大学和英国的牛津大学等，开设科目除神学外还有法律、医学、经济、文学和自然科学等。据此可知，西欧大学的创办有赖于（ ） ①城市商品经济的发展②理性主义精神的影响 ③市民文化教育的需求④近代民族国家的建立 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是：12世纪的西欧。依据材料概括可知：12世纪，商人、手工业者和其他城市居民为了更好地处理日常事务，需要专业性人才，故而在富裕贵族和工商业者的捐款先出现了第一批大学，可知大学的出现是因为商品经济的发展对专业人才的需求增多，从科目的开始看包括法律、医学、经济、自然科学和神学，表明了市民对文化教育的需求，①③正确；②错在，理性主义盛行的时期是在18世纪，与材料时间不符；④错在此时西欧仍受制于罗马教会，尚未形成独立的民族国家，排除A、C、D项。故选B项。 4. 六、七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱。为解决这一问题，日本采取的主要措施是 A. 实行民主政治 B. 实行幕府统治 C. 进行大化改新 D. 建立政教合一的国家 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“六、七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱”，结合所学知识可知，当时日本进行“大化改新”改革，废除大贵族垄断政权的体制，向中国唐朝政治和经济体制学习， 成立古代中央集权国家。大化改新后，大和正式改名日本国。C项正确；实行民主政治是明治维新之后，排除A项；实行幕府统治是在十一世纪末，排除B项；建立政教合一的国家，不符合史实，排除D项。故选C项。 5. 玛雅创世神话《波波尔·乌》叙述了众神用玉米和水创造人类的故事，玉米和水就是人类的肉和血。玛雅祭司也宣扬众神维持世界运转和农业循环，以换取人类对他们的敬意和牺牲。由此可知（ ） A. 玛雅文明最先培育出玉米 B. 农业在玛雅社会中地位比较重要 C. 祭司是玛雅社会的统治者 D. 玛雅神话受到西亚创世神话影响 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代玛雅文明时期。据材料可知，玛雅创世神话描述了众神用玉米和水创造人类的故事，玉米和水就是人类的肉和血，而且玛雅祭司也宣扬众神维持世界运转和农业循环，说明农业在玛雅社会中地位比较重要，B项正确；根据材料信息，无法判定最先培育出玉米是否为玛雅文明，排除A项；根据材料信息，无法判定祭司是玛雅社会的统治者，排除C项；材料中没有描述西亚创世纪神话的信息，排除D项。故选B项。 6. 哥伦布曾赤裸裸地说过：“黄金是一个令人惊叹的东西！谁有了它，谁就能支配他所想要的一切，有了黄金，灵魂就能到达天堂。”这种对黄金的贪婪追求，从本质上反映了 A. 黄金是白人踏上新海岸首先需要的东西 B. 商品经济对掠夺财富加速原始积累的迫切要求 C. 掠夺黄金是新航路开辟的经济根源 D. 哥伦布是个本性贪婪、不择手段的坏蛋 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据材料并结合所学可知，欧洲人对黄金这种贪婪的追求本质上说明资本主义生产对于掠夺财富和加速资本原始积累的迫切要求，是商品经济发展的产物，B项正确；白人踏上新海岸首先需要的是生存必需的食物和水，并不是黄金，排除A项；新航路开辟的经济根源是商品经济发展和资本主义萌芽，排除C项；哥伦布的本性并不能说明殖民者追求黄金的本质，排除D项。故选B项。 7. 所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公平地看待、评价历史。如果以这种角度去看殖民扩张，应该是（ ） A. “带着血泪的进步” B. 全球开始连成一个整体 C. 给亚非拉造成了无穷尽的苦难 D. 促进了欧洲资本主义的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据“客观公平地看待、评价历史”可得出是要一分为二辩证地看待，结合所学可得出，早期 的殖民扩张一方面给被殖民地区带去了灾难，另一方面也客观上推动了亚非拉的进步，因此“带着血泪的进步”符合题意，A项正确；开始联系成为一个整体是新航路开辟的影响，排除B项；C项是从破坏性的角度，D项是从进步性的角度，都只涉及到一个方面，不全面，排除CD项。故选A项。 8. “史论结合，论从史出”是历史研究的基本方法和遵循的基本原则。下列结论正确的是（ ） 选项 史实 结论 A 日本内阁对议会负责 天皇退出历史舞台 B 德国宰相对皇帝负责 君主专制色彩浓厚 C 美国总统不对国会负责 分权制衡具有局限 D 法国总统可解散众议院 法国保留封建残余 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据“德国宰相只对皇帝负责”可得出这反映了德国君主立宪政体之下，封建残余较重，专制色彩浓厚，B项正确；在明治维新之后，天皇是权力中心，二战后，日本进行民主化改革，天皇没有实际权力，但也没有退出历史舞台，排除A项；美国总统不对国会负责，能够更好的进行分权制衡，排除C项；法国总统可以解散众议院反映了行政权与立法权的制衡，并非封建残余，排除D项。故选B项。 9. 法国大革命期间，共和国政府拟定了《关于最高主宰崇拜和国家节日法令草案》，规定法兰西共和国将每十天举办一次节日。这些节日包括法国人民节、热爱祖国节、憎恨暴君和叛徒节、勇敢节、诚实节、英雄主义节等36个。这一举措旨在（ ） A. 丰富法国人民的娱乐生活 B. 增进民众对共和政体的认同 C. 批判封建专制思想的残余 D. 充分地保障公民的政治权利 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据题干时间信息可知准确时空是：18世纪末至19世纪初（法国）。据题干所述，共和国政府设立多个具有鲜明共和主义和反封建色彩的国家节日，这些节日的设计和庆祝活动显然有其特定的政治目的，即通过定期举办节日，强化公民对新生共和政体的忠诚和认同感，培养民众对自由、平等、爱国等共和原则的情感共鸣，B项正确；虽然这些节日可能会增加人民的娱乐活动，但这并非政府的主要目的，排除A项；题干表明设立节日深层次的目的是通过批判封建专制来建立对共和制的认同，排除C项；设立节日本身并不直接等同于保障公民的政治权利，更多是一种意识形态层面的塑造和宣传，排除D项。故选B项。 10. 恩格斯曾在评论伦敦时指出：“这样的城市是一个非常特别的东西，这种大规模的集中，250万人聚集在一个地方，使这250万人的力量增加了100倍”，据此可以判断英国工业革命后 A. 城市化推动英国工业化的进程 B. 人口增加社会生产发展迅速 C. 经济实力增强推动城市化发展 D. 无产阶级壮大议会改革发生 【答案】A 【解析】 【详解】由材料“这样的城市是一个非常特别的东西……使这250万人的力量增加了100倍”可知，英国的城市化带来了巨大的聚集效应，推动了英国工业化的进程，故选A；材料中的250万人是从其他地方聚集过来的，这数字背后不必然代表人口的迅速增加，排除B；材料评述的是城市化的作用，而C项强调的是城市化发展的原因，故材料与选项并不匹配，排除；材料中的250万人不必然指向无产阶级，无法得出无产阶级力量壮大的结论，排除D。 11. 这个时期（19世纪后半期）逐步出现了技术创新的制度化。更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……许多企业甚至都开始资助基础研究和应用研究。这一现象 A. 促进了工业革命的兴起 B. 缓解了劳资矛盾 C. 反映科技与生产的结合 D. 反映了国家干预 【答案】C 【解析】 【详解】19世纪后半期正处于第二次工业革命时期，而第二次工业革命实现了科学与技术的结合，因此出现了企业投资技术创新、自主科学研究等现象，C项正确；1765年工业革命兴起，排除A项；劳资矛盾与材料主旨无关，排除B项；国家干预经济的发展模式是在20世纪30年代兴起的，排除D项。故选C项。 12. 如表是某校九年级学生制作的历史大事年表（部分），该表格所呈现的内容，可用于阐释（ ） 1836年 英国宪章运动 1848年 《共产党宣言》德文版出版 1867年 《资本论》（第一卷）出版 1871年 巴黎爆发工人武装起义 A. 科学社会主义产生与发展 B. 欧洲社会主义运动走向高涨 C. 无产阶级伟大历史使命 D. 欧洲无产阶级开展联合斗争 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪（欧洲）。根据所学知识可知，1836年—1848年，英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长久的宪章运动，但由于缺乏科学理论的指导，结果失败，工人运动需要科学理论作指导，1848年，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义（科学社会主义）的诞生，社会主义由空想到科学，《资本论》是德国思想家卡尔·马克思创作的政治经济学著作，它以剩余价值为中心，对资本主义进行了彻底的批判。1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级专政的政权——巴黎公社，丰富了马克思主义的学说，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训，题干表格所呈现的内容体现了科学社会主义产生与发展，可用于阐释科学社会主义产生与发展，A项正确；材料能够反映科学社会主义的产生与发展，但走向高潮无从体现，排除B项；英国宪章运动与材料“无产阶级的伟大历史使命”无关，排除C项；“欧洲无产阶级开展联合斗争”在题干表格中未有体现，排除D项。故选A项。 13. 某学者说，巴黎公社的领导人都不是马克思主义者，有的是这个派别，有的是那个派别，完全以工人阶级的本性，爱国的热情搞这么一个起义。该学者意在强调，巴黎公社（ ） A. 缺乏科学理论的指导 B. 得到了人民群众的支持 C. 标志工人运动的兴起 D. 是无产阶级专政的尝试 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代的法国。根据“巴黎公社的领导人都不是马克思主义者，有的是这个派别，有的是那个派别，完全以工人阶级的本性，爱国的热情搞这么一个起义。”可得出材料强调巴黎公社没有马克思主义这一科学理论的指导，导致失败，A项正确；巴黎公社只有工人参与，农民基本没参与，不能得出得到群众支持，排除B项；巴黎公社革命之前已经出现了欧洲三大工人运动，排除C项；巴黎公社是无产阶级专政的尝试，但这并不是材料的主旨所在，排除D项。故选A项。 14. 19世纪后期，帝国主义国家在争夺殖民地的过程中冲突加剧。为解决矛盾和进一步瓜分非洲，列强提出了（ ） A. 有效占领原则 B. 全体-致原则 C. 大国一致原则 D. 门户开放政策 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，为解决矛盾和进一步瓜分非洲，1884年英、法、德等国在柏林召开会议， 达成协议，规定任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效，列强之间确定了“有效占领”原则，A项正确；全体一致原则是国联提出的，排除B项；大国一致原则是联合国的原则，排除C项；门户开放是19世纪末美国为保护其在华利益提出的，排除D项。故选A项。 15. 到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下。占领拉丁美洲绝大部分土地的是（ ） A. 西班牙和葡萄牙 B. 荷兰和英国 C. 英国和法国 D. 德国和法国 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪晚期（拉丁美洲）。由所学拉丁美洲殖民地化的知识可知，到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下，其中绝大部分土地沦为西班牙和葡萄牙的殖民地，小部分土地被荷兰、英国和法国占据，A项正确；占领拉丁美洲绝大部分土地的是西班牙与葡萄牙，而不是荷兰、英国、法国、德国，排除B、C、D三项。故选A项。 16. 19世纪末，在帝国主义瓜分非洲的过程中，非洲人民不断抗争。其中，埃及阿拉比领导的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和埃塞俄比亚抗意战争是突出事件。这些事件（ ） A. 矛头直接指向封建势力 B. 采取不同的方式动员民众 C. 实现了民族独立的目标 D. 形式上暴力与非暴力并存 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是19世纪末的非洲。根据材料“非洲人民不断抗争”“埃及阿拉比领导的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和埃塞俄比亚抗意战争”可知，埃及，苏丹和埃塞俄比亚采取了不同的方式动员民众，反抗外来的侵略，B项正确；矛头对准的是殖民侵略者，排除A项；“埃及阿拉比领导的抗英斗争和苏丹马赫迪起义”都以失败告终，埃塞俄比亚抗意战争最后取得胜利，排除C项；三者在形式上都是暴力反抗，排除D项。故选B项。 17. 独立以后的拉丁美洲，矿业生产和出口仍在许多国家的经济中占有极其重要的地位。制造业没有得到相应发展，直到19世纪末，拉丁美洲还没有一个国家出现现代工厂。这主要是由于（ ） A. 资产阶级民主革命的不彻底 B. 英美等西方大国的武力干涉 C. 殖民地经济体制残余的影响 D. 民族资本主义发展的不充分 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（拉美）。根据材料可知，独立以后的拉丁美洲，经济上依赖出口，制造业没有得到相应发展，甚至直到19世纪末还没有出现一个现代工厂，这主要是由于长期遭受宗主国殖民影响，即使独立后仍然没有完全摆脱殖民经济体制的影响，C项正确；20世纪二三十年代，拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期，时间不符，排除A项；英美等国在“援助”的幌子下，加紧对拉美地区经济侵略和政治渗透，不是武力干涉，排除B项；民族资本主义发展不充分是结果，不是原因，排除D项。故选C项。 18. 美国是华盛顿会议的胜利者，以下各项不能证明该结论的是 A. 美国取得了与英国相等的制海权 B. 打破了日本独霸中国的局面 C. 遏制了日本在远东和太平洋的扩张势头 D. 确认了美国在亚洲的霸主地位 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识,我们可以知道美国在华盛顿会议上取得了很多的利益,是华盛顿会议最大的胜利,这其中就包括美国取得了和英国同等的海军实力；美国通过四国条约打散了英日同盟,挤压了日本在中国的侵略权益,打破了日本独霸中国的局面；解散英日同盟,也遏制了日本在远东太平洋地区的扩张势头；美国世界霸权地位的确立是第二次世界大战以后；故选D。 19. 1919年在巴黎和会上，美、英、法、意、日五国的意图、行动、措施及斗争有许多共同之处，主要表现在 A. 都要求最大限度地削弱战败国 B. 都根据自身实力提出利益要求 C. 都赞同限制战胜国陆军和海军 D. 平均瓜分战败国的殖民地 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，参加巴黎和会的列强代表，同床异梦，为了各国自身的利益，提出了不同的要求，故选B。英国和美国在对待德国的问题上，并不主张最大削弱德国，故A项说法错误，排除；C项为华盛顿会议的内容，而非巴黎和会，故排除；意大利并没有分得战败国的殖民地，故排除D。 20. 20世纪20年代中期，苏联个体农民提供了全国98.5%的农产品。在零售商业中，私人企业集中了商品周转的53%。上述现象出现的主要原因是（ ） A. 新经济政策的执行 B. “一五”计划的实施 C. 农业集体化的推动 D. 苏联模式的推行 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是原因题。时空是20世纪20年代中期（苏联）。据材料“苏联个体农民提供了全国98.5%的农产品。在零售商业中，私人企业集中了商品周转的53%。”，可知，20世纪20年代中期，在新经济政策的推动下，苏联农业经济得到恢复和发展，私人企业有较大的进步，A项正确；“一五”计划的实施的时间是1928年至1932年，与材料时间不符，排除B项；材料强调的是新经济政策的影响，并不是农业集体化，也不是苏联模式的影响，排除CD项。故选A项。 21. “苏联由于没有外国投资，所以不得不靠国内筹集资金，以支持庞大工业的发展，同时在充满敌意的世界中建立一支庞大的军队。”据此判断，苏联为筹集资金实行了( ) A. 余粮收集制 B. 新经济政策 C. 农业集体化 D. “五年”计划 【答案】C 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为20世纪20年代（苏联）。根据材料“以支持庞大工业的发展，同时在充满敌意的世界中建立一支庞大的军队”可知，这与斯大林的工业化建设有关，苏联的工业化资金主要依靠农业的积累，也就是农业集体化，C项正确；余粮收集制、新经济政策是列宁执政时期的举措，余粮收集制是为了支持国内战争，新经济政策是为了恢复经济，两者的出发点不是为了筹集资金，排除A、B项；五年计划是庞大工业的事实表现，而不是筹集资金的途径，排除D项。故选C项。 22. 下表选项中，史实与结论相符的是（ ） 选项 史实 结论 A 1922年，埃及宣布成立君主立宪国家 完全收回了国家主权 B 1926—1927年，印尼反对荷兰的民族解 放运动 世界殖民体系崩溃 C 1934年，墨西哥卡德纳斯改革 墨西哥建立了社会主义制度 D 1920—1942年，印度三次非暴力不合作 运动 走上具有自身特色的民族民主解放之路 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为20世纪上半叶的世界。根据所学知识可知，1920—1942年，甘地领导了印度三次非暴力不合作运动，使得印度走上具有自身特色的民族民主解放之路，D项的史实和结论相符，D项正确；埃及完全收回国家主权是在1956年，排除A项；二战后世界殖民体系崩溃，排除B项；墨西哥的卡德纳斯改革是资本主义改革，墨西哥并未走上社会主义道路，排除C项。故选D项。 23. 1921-1925年摩洛哥里夫地区反抗西班牙和法国武装斗争受到中国报刊的高度关切，其对里夫军民“把西班牙军队杀得大败”感到欢欣鼓舞，称赞里夫民族是一个“英勇的民族”。1926年，里夫起义失败，共和国被扼杀。中国报刊痛惜，认为“这是对于世界弱小民族的一个沉重打击”。由此推知（ ） A. 非洲大陆掀起了民族独立的风暴 B. 北洋政府支持里夫进行反法西斯斗争 C. 报刊的关注和评述与中国近代自身遭遇相关 D. 拉美人民面临继续民族民主革命的艰巨任务 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪（非洲、中国）。据材料“1921-1925年摩洛哥里夫地区反抗西班牙和法国的武装斗争受到中国报刊的高度关切”和“1926年，里夫起义失败，共和国被扼杀。中国报刊痛惜，认为‘这是对于世界弱小民族的一个沉重打击’”及所学知识可知，当时中国报刊对非洲的民族独立运动表示高度关注，对非洲民族独立运动的失败表示惋惜，当时中国同样面临反帝求民族独立的情况，报刊对非洲民族独立运动的关注和评述与中国自身遭遇有关，C项正确；非洲民族独立风暴是在二战后，排除A项；里夫地区的起义是反抗殖民侵略，并非反对法西斯斗争，排除B项；材料反映的非洲的民族独立运动，没有涉及拉美人民的民族独立运动，排除D项。故选C项。 24. 下表是1936—1939年苏联在西班牙发行的电影和书籍（部分） 形式 名称 内容 电影 《火中马德里》 重点展现法西斯势力对马德里的狂轰滥炸， 揭露法西斯的战争暴行。 《热烈欢迎》 展现被疏散的西班牙儿童在苏联受到热烈欢迎的场景，展示战时苏联和西班牙共和政府的友好关系。 书籍 《苏联的社会主义胜利及其历史意义》 强调苏联作为社会主义国家更为关注“人”本身，将“人文关怀”置于思想和行动的中心位置。 这反映了，苏联（ ） A. 强烈谴责绥靖政策 B. 在文化领域回应了冷战 C. 注重塑造国家形象 D. 推动建立反法西斯同盟 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1936—1939年苏联。据材料可知，苏联在西班牙发行的电影和书籍中，在展现法西斯暴行的同时，重点展现的是苏联的国家良好形象，说明其注重塑造国家形象，C项正确；材料描述的是苏联的良好形象，没有描述绥靖政策的信息，排除A项；冷战是在二战后开始的，与材料中时间不符，排除B项；反法西斯同盟在1942年建立，与材料中时间不符，排除D项。故选C项。 25. 20世纪30年代前期，德国纳粹党竭力宣称自己是反对布尔什维克主义的“大无畏战士”,要“铲除世界共产主义”,德国的问题在于“东方生存空间”。上述宣传意在（ ） A. 巩固凡尔赛体系 B. 对苏联战略性威慑 C. 迷惑英法美等国 D. 推行绥靖主义政策 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是近代（世界）。20世纪30年代前期，德国纳粹党崛起，它还不足以明目张胆地宣传要控制世界，所以将自己的宣传统一到反对共产主义上来，从而有利于迷惑英法美等国，来为自己的扩张争取有利的环境，C项正确；凡尔赛体系是英法为首的世界秩序，凡尔赛体系也不是为了抵制共产主义，这些德国的宣传不是针对凡尔赛体系的，更不是为了巩固凡尔赛体系，凡尔赛体系对德国不利，排除A项；德国反共产主义的宣传意在迷惑英法美等国，而非对苏联战略性威慑，排除B项；德国并没有推行绥靖政策，绥靖政策是英法推行的，排除D项。故选C项。 26. 1987 年苏联与美国签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》，承诺不再保有、生产或试验射程在 500 公里至 5500 公里的陆基巡航导弹和弹道导弹。这表明（ ） A. 美苏停止军备竞赛，冷战结束 B. 美苏两国意识形态分歧消除 C. 两极格局被多极化格局取代 D. 两极格局对抗局势有所缓和 【答案】D 【解析】 【详解】根据“承诺不再保有、生产或试验射程在 500 公里至 5500 公里的陆基巡航导弹和弹道导弹”可知，材料反映美苏之间 关系缓和，两极格局对抗局势有所缓和，D项正确；1991年苏联解体，冷战结束，排除A项；当时美苏两国意识形态分歧没有消除，排除B项；1991年苏联解体，两极格局结束，排除C项。故选D项。 27. 如图所示为某学者研究二战后大国战略竞争关系状态时所构建的理论模型。在冷战时期，最适合作为该理论佐证的历史事件是（ ） A. 北约组织建立 B. 杜鲁门主义出台 C. 古巴导弹危机 D. 苏联入侵阿富汗 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（世界）。结合所学知识可知，20世纪50年代后期起，美苏争霸的格局逐渐形成，1962年，美国发现苏联在古巴秘密建立导弹基地，美国总统肯尼迪下令对古巴实行军事封锁，苏联被迫撤走导弹，史称“古巴导弹危机”。此事件符合图中大国竞争关系的国际变量互动及其逻辑，C项正确；北约组织是二战后建立的以美国为中心的军事同盟组织，它没有体现大国竞争关系的国际变量互动，排除A项；杜鲁门主义出台是美国全面实施冷战的标志，排除B项；苏联入侵阿富汗是苏联实施霸权主义的体现，排除D项。故选C项。 28. 读二战后主要资本主义国家就业人口分布变化表，下列选项解读正确的是（ ） 第二次世界大战后美国、联邦德国、日本就业人口分布的变化 经济部门 年份 美国 联邦德国 日本 农业 1950年 12.2% 23.2% 50.7% 1990年 2.8% 5.1% 7.2% 工业 1950年 34.7% 42.2% 22.2% 1990年 25.8% 40.5% 33.6% 服务业 1950年 48.9% 32.4% 26.6% 1990年 71.4% 54.4% 59.2% A. 效率与公平趋于平衡 B. “中间阶层”人数趋于稳定 C. 市场调节初见成效 D. 社会结构出现新变化 【答案】D 【解析】 【详解】通过观察表格，结合所学知识可知，20世纪中后期，随着新的科技革命的展开，美国、联邦德国和日本等国的工农业就业人口，特别是农业就业人口所占比重明显下降，从事服务业的人口比重显著增加，反映出二战后主要资本主义国家的社会结构出现了新变化，D项正确；仅有就业结构的变化不足以说明西方国家的效率与公平趋于平衡，排除A项；材料并未体现“中间阶层”的构成及其发展趋势，排除B项；政府对经济的干预以及市场调节成效等与表格内容无关，排除C项。故选D项。 29. 《互联网进化论》中指出“工业革命把人变成机器，信息革命把机器变成人。”对此理解准确的是 A. 机器与人的斗争始于工业革命止于信息革命 B. 信息革命后机器完全取代了“人脑”的作用 C. 工厂诞生于工业革命后，消失于信息革命中 D. 科学技术进步改变人的思想观念与生活方式 【答案】D 【解析】 【详解】材料中的“工业革命把人变成机器，信息革命把机器变成人”，说明工业革命对生活方式的改变和信息革命对人的思想观念的影响，即科学技术进步改变了人的思想观念与生活方式。故答案为D项。A项材料不能反映，排除；B、C项说法绝对，不符合史实，均排除。 30. 1965年，英国经济学家舒马赫提出了一种对工业经济学的批判性分析，他首先批判的是工业经济对环境的冲击，同时他还批判为提高产量而乱用新技术的行为。这种观点 A. 否定了工业革命的作用 B. 适应了第三次科技革命发展 C. 不利于社会经济的发展 D. 是知识经济发展的必然结果 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料时间可知这一时期处于第三次科技革命时期，因此材料“他首先批判的是工业经济对环境的冲击，同时他还批判为提高产量而乱用新技术的行为”中的观点适应了第三次科技革命的发展，B项正确；材料并未否定工业革命的作用，排除A项；该观点有利于社会经济的发展，排除C项；知识经济是在20世纪90年代出现的，排除D项。故选B项。 二、材料分析题：本题共4小题，每小题10分，共40分。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中世纪末期，社会生产力提高，商业贸易发展，早期殖民掠夺已经开始。……民族国家正在形成，业已强大的王权再也不能容忍教皇特权，新兴资产阶级则要求夺取教会财富。德国，实力雄厚的诸侯，漠视教廷圣谕，自行其是。意大利布满各种类型的政治实体，北部发达的城市共和国，早将教皇、教会置于一旁。 ——摘编自朱锡强《西欧中世纪教权与俗权的斗争及消长》 材料二 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 时间 14-17世纪 16世纪 17、18世纪 传播范围 意大利→欧洲 德国→欧洲 英国→法国→欧美→全世界 经济基础 资本主义萌芽 资本主义发展 资本主义生产方式确立 矛头指向 教会的神学观念 天主教会 封建神权、专制王权、封建特权 群众基础 资产阶级上层知识分子 国王、贵族、民众 资产阶级 基本形式 借用古希腊、罗马文化 宣扬人文主义 披着宗教外衣，利用世 俗力量挑战教皇权威 公开反抗封建专制王权 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中世纪末期西欧社会的变化。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括三次思想解放运动的演变趋势并简析其共同意义。 （3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈政治变革与思想解放的关系。 【答案】（1）生产力发展，工商业繁荣（资本主义开始萌芽）；新兴资产阶级产生；民族意识逐渐觉醒；民族国家逐步形成；王权逐渐强大；各种政治实体逐渐壮大（自治城市力量壮大）；教权垄断地位开始动摇。 （2）趋势：由西欧向欧洲和世界扩展；由批判教会神学观念转向全面抨击封建王权、教权、特权；群众基础不断扩大；反封建从隐晦转向公开。 意义：三次思想解放运动都宣扬了人文主义，解放了人们的思想；有利于资本主义发展和资产阶级的壮大；为资产阶级革命创造条件。 （3）思想解放是政治变革的先导，政治变革深化思想解放。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比类材料分析题。时空是中世纪末期西欧。根据材料“社会生产力提高，商业贸易发展，早期殖民掠夺已经开始”可分析出生产力发展，工商业繁荣（资本主义开始萌芽）；根据材料“新兴资产阶级则要求夺取教会财富”可分析出新兴资产阶级产生；根据材料“民族国家正在形成，业已强大的王权再也不能容忍教皇特权”可分析出民族意识逐渐觉醒；民族国家逐步形成；根据材料“德国，实力雄厚的诸侯，漠视教廷圣谕，自行其是”可分析出王权逐渐强大；根据材料“意大利布满各种类型的政治实体，北部发达的城市共和国，早将教皇、教会置于一旁”可分析出各种政治实体逐渐壮大（自治城市力量壮大）；教权垄断地位开始动摇。 小问2详解】 本题是对比类材料分析题。时空是14-18世纪欧洲。根据材料“英国→法国→欧美→全世界”可分析出由西欧向欧洲和世界扩展；根据材料“封建神权、专制王权、封建特权”可分析出由批判教会神学观念转向全面抨击封建王权、教权、特权；根据材料“资产阶级上层知识分子”、“资产阶级”可分析出群众基础不断扩大；根据材料“公开反抗封建专制王权”可分析出反封建从隐晦转向公开。 本题是影响类材料分析题。时空是14-18世纪欧洲。结合文艺复兴、宗教改革与启蒙运动的内容可分析出三次思想解放运动都宣扬了人文主义，解放了人们的思想；结合西欧资本主义的发展有利于资本主义发展和资产阶级的壮大；结合法国大革命以及美国独立战争的史实为资产阶级革命创造条件。 【小问3详解】 本题是认识类材料分析题。结合文艺复兴、宗教改革与启蒙运动这三场解放运动与法国大革命以及美国独立战争等史实的关系可分析出思想解放是政治变革的先导，政治变革深化思想解放。 32. 阅读材料，完成下列问题。 材料一：十月革命胜利后，俄国在马克思主义基本原则的指引下走上了社会主义道路。十月革命推翻了旧政权，第一次建立起无产阶级的国家政权。在经济上，布尔什维克实行了针对包括银行在内的大型企业的国有化措施，确立了公有制的地位。同时，加强了工人在生产中的监督和管理作用，巩固了工人在生产中的主导地位。十月革命胜利后，列宁坚决同党内外否定共产党领导权的思想作斗争。列宁认为，只有坚持无产阶级的领导，才能帮助无产阶级和劳动群众克服从旧社会中带出来的缺陷和不足，才能决定国家的大政方针，坚定地走社会主义道路。 ——摘编自卢迎春《论十月革命对社会主义道路、理论和制度的开创》 材料二：斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则……从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。 ——据叶书宗《善于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题》 （1）根据材料一，指出十月革命胜利后俄国为走上社会主义道路而采取的措施，并结合所学知识简要分析十月革命对马克思主义发展的意义。 （2）结合材料二和所学知识，指出斯大林的经济政策对比列宁的新经济政策有何改变？如何评价斯大林体制？ 【答案】（1）措施：建立无产阶级的国家政权；确立生产资料公有制；巩固工人阶级的主导地位；确立布尔什维克党在无产阶级国家的领导地位。（任答两点） 意义：十月革命的胜利，使马克思主义关于科学社会主义从理论变为现实；丰富了马克思主义内涵，开创了社会主义革命道路。 （2）改变：多种所有制到单一公有制；利用市场到建立计划经济。 评价积极：实现了工业化；建成了社会主义；卫国战争胜利；赢得国际声誉。（任答两点） 局限：牺牲农民和农业；国民经济比例失调；制约以后的发展。（任答一点） 【解析】 【详解】（1）本题是特点类和影响类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是近代苏俄。第一小问措施，据材料二“推翻了旧政权，……建立起无产阶级……”可知十月革命胜利后俄国建立了无产阶级的国家政权；据材料二“……确立了公有制的地位”可知十月革命胜利后俄国确立了生产资料公有制；据材料二“列宁坚决同党内外否定……作斗争”“只有坚持无产阶级的领导，才能……”可知十月革命胜利后俄国确立了布尔什维克党在无产阶级国家的领导地位。第二小问意义，结合所学可知，十月革命的胜利，使科学社会主义从理论变为现实，极大丰富了马克思主义的内涵，开创了社会主义的革命道路。 （2）本题是特点类和影响类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是苏联。第一小问改变，紧扣设问中“在所有制结构和经济体制上”并结合纲要下册第15课所学得出，所有制结构——多种所有制到单一公有制；经济体制——利用市场到建立计划经济。 第二小问评价，评价斯大林模式要从积极、消极两个方面来分析。据纲要下册第15课所学，从经济、政治、军事、外交等角度来分析得出积极，经济——实现了工业化；政治——建成了社会主义；军事——卫国战争胜利；外交—赢得国际声誉。据纲要下册第15课所学，从经济结构、后世等角度来分析得出局限，经济结构——牺牲农民和农业；国民经济比例失调；后世——制约以后的发展。 最后，可从性质方面来总评得出性质，高度集中的社会主义体制。 33. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 一战后建立的国际新秩序 国际会议 主要内容 1919年战胜国召开了巴黎和会 与同盟国签订一系列条约，以对德《凡尔赛和约》为主。主要内容包 德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备,德国的海外殖民地被战胜国瓜分 1921-1922 年战胜国召开了华盛顿会议 美、英、日、法签订《四国条约》,迫使英日同盟终止 美、英、法、意、日签订《五国海军协定》，限制各国海军军备，美国获得和英国同等的海军地位 美、英、日、法、中等九国签订《九国公约》，列强同意将“门户开放” “机会均等”作为侵略中国的共同原则 材料二 希特勒的崛起是世界史上最大的灾难之一。如果没有希特勒,基础薄弱的国际秩序原可用和平或至少不致酿成巨祸的方式推翻……之所以会演变成一场充满杀戮与毁灭的人间悲剧,全都是一个恶魔般的人造成的。 --摘编自基辛格《大外交》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出一战后建立的国际体系的名称并分析这一体系的影响。 （2）根据材料二,概括基辛格对二战爆发原因的认识。结合所学知识,从历史和现实角度分析,德国会用“酿成巨祸的方式”推翻“基础薄弱的国际秩序”的原因。 【答案】（1）名称：凡尔赛——华盛顿体系。 影响：在对战败国宰割的基础上重新瓜分了世界；协调了战胜国之间的矛盾；恢复了列强共同奴役中国的局面；以欧洲为中心的国际格局遭到削弱；美国国际地位得到提升。 （2）认识：认为希特勒是导致二战爆发的关键因素。 原因：历史原因——德国带有强烈的军国主义传统；《凡尔赛和约》强加于德国的种种苛刻内容，激发了德国的复仇情绪。现实原因——德国在1929年经济危机中遭受沉重打击。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类、影响类材料分析题。时空是：一战后（欧洲）。 名称：根据材料“1919年战胜国召开了巴黎和会与同盟国签订一系列条约，以对德《凡尔赛和约》为主。主要内容包德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分”可知，凡尔赛——华盛顿体系。 影响：根据材料“战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分”可知，在对战败国宰割的基础上重新瓜分了世界；根据材料“美、英、法、意、日签订《五国海军协定》，限制各国海军军备，美国获得和英国同等的海军地位”可知，协调了战胜国之间的矛盾；根据材料“美、英、日、法、中等九国签订《九国公约》，列强同意将‘门户开放’‘机会均等’作为侵略中国的共同原则”可知，恢复了列强共同奴役中国的局面；根据材料“美、英、日、法签订《四国条约》，迫使英日同盟终止”可知，以欧洲为中心的国际格局遭到削弱；根据材料“美、英、法、意、日签订《五国海军协定》，限制各国海军军备，美国获得和英国同等的海军地位”可知，美国国际地位得到提升。 【小问2详解】 本题是背景类、认识类材料分析题。时空是：二战（欧洲）。 认识：根据材料“希特勒的崛起是世界史上最大的灾难之一。如果没有希特勒，基础薄弱的国际秩序原可用和平或至少不致酿成巨祸的方式推翻……之所以会演变成一场充满杀戮与毁灭的人间悲剧，全都是一个恶魔般的人造成的。”可知，基辛格认为希特勒是导致二战爆发的关键因素。 原因：结合所学知识，其历史原因可以从德国带有强烈的军国主义传统；《凡尔赛和约》强加于德国的种种苛刻内容，激发了德国的复仇情绪等角度进行说明；其现实原因，可以从德国在1929年经济危机中遭受沉重打击的角度进行作答。 34. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 二战的结束，消除了法西斯的威胁，但是对抗并没有因此终止。苏联尽管在战争中受到很大的损失，但是也因战争而大大扩张了自己的势力范围，一时间成为欧洲无可匹敌的巨人，欧洲，尤其是一直持反共立场的丘吉尔领导的英国将苏联的强大视为头号威胁。与此同时，战后美国成为世界头号强国，试图主宰整个世界的野心极度膨胀。以英美为首的西方国家对苏联进行遏制和苏联进行反遏制的进程由此开始，双方尽管没有大规模的军事冲突，但形成了长时间的冷战局面。 ——摘编自赵立行《世界文明史讲稿》 材料二 二战后的欧洲，可谓千疮百孔，经济凋敝，城乡残破，百废待兴。美国人正是利用这一机会，不遗余力地实现对欧洲尤其是西欧的控制权。冷酷的现实使英国自身也面临危机的边缘。这样，美国借机开展了对西欧的再次“援助大行动”。正是这种“援助”，最终使西欧坐到了美国人的船上，西半球的美国人成了西欧人的盟主。 ——摘编自刘景华《人类六千年》 （1）根据材料一，概括美苏关系的变化，并结合所学知识分析原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出二战后初期欧洲面临的紧迫任务，并列举美国为此采取的重要举措。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，说明二战后初期国际政治格局的主要特征。 【答案】（1）变化：由结盟、合作逐步走向对抗、冷战。 原因：世界反法西斯战争胜利，双方合作基础消失；二战后，美苏两国实力均得到增强，国际影响力扩大，美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧；美国试图主宰整个世界的野心极度膨胀，苏联成为美国称霸世界的最大障碍。 （2）紧迫任务：复兴经济；稳固各国现有的资本主义制度。 重要举措：提出“杜鲁门主义”，实施马歇尔计划，成立北大西洋公约组织，等等 （3）主要特征：美苏冷战，两极对峙。 【解析】 【详解】（1）变化：根据“以英美为首的西方国家对苏联进行遏制和苏联进行反遏制的进程由此开始，双方尽管没有大规模的军事冲突，但形成了长时间的冷战局面”得出由结盟、合作逐步走向对抗、冷战。原因：根据“二战的结束，消除了法西斯的威胁，但是对抗并没有因此终止。苏联尽管在战争中受到很大的损失，但是也因战争而大大扩张了自己的势力范围，一时间成为欧洲无可匹敌的巨人”、“战后美国成为世界头号强国，试图主宰整个世界的野心极度膨胀”得出世界反法西斯战争胜利，双方合作基础消失；二战后，美苏两国实力均得到增强，国际影响力扩大，美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧；根据“战后美国成为世界头号强国，试图主宰整个世界的野心极度膨胀”得出美国试图主宰整个世界的野心极度膨胀，苏联成为美国称霸世界的最大障碍。 （2）紧迫任务根据“二战后的欧洲，可谓千疮百孔，经济凋敝，城乡残破，百废待兴”得出复兴经济；稳固各国现有的资本主义制度。美国采取的重要举措包括提出“杜鲁门主义”，实施马歇尔计划，成立北大西洋公约组织等等。 （3）综合材料内容和所学可知，二战后初期国际政治格局的主要特征是美苏冷战，两极对峙。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八一中学2023—2024学年第二学期高一年级期中考试 历史试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 预测难度系数：0.71 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就，如古代埃及的象形文字、孟菲斯城，古代中国甲骨文、二里头宫殿遗址，古代希腊的字母文字、雅典卫城等。据此判断，人类走向文明时代的显著特征是 A. 阶级的出现和文明的多元 B. 文字和国家机器的出现 C. 国家机器的产生和法律的制定 D. 文字的出现和城市的兴起 2. 共和国后期，罗马人继承了希腊各大哲学流派思想。罗马人比希腊人更加注重实用，因而他们将希腊的思想加以改造，以适合罗马社会的需求。 罗马抛弃了希腊哲学流派之间的门派之争，采取了折中主义，将各种思想汇合在一起，加速了希腊文化的融合。罗马的这些做法（ ） A. 推动了近代科学的产生 B. 证明西方文化更具优势 C. 有助于延续希腊文化 D. 实现了区域文化的统一 3. 12世纪，商人、手工业者和其他城市居民为了更好地处理日常事务，需要具备计算、会计、商业、法律等方面的知识。在富裕贵族和工商业者捐款的帮助下，西欧城市中出现了第一批大学，如意大利的波伦法律学校、法国的巴黎大学和英国的牛津大学等，开设科目除神学外还有法律、医学、经济、文学和自然科学等。据此可知，西欧大学的创办有赖于（ ） ①城市商品经济的发展②理性主义精神的影响 ③市民文化教育的需求④近代民族国家的建立 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. 六、七世纪时，日本社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱。为解决这一问题，日本采取的主要措施是 A. 实行民主政治 B. 实行幕府统治 C. 进行大化改新 D. 建立政教合一的国家 5. 玛雅创世神话《波波尔·乌》叙述了众神用玉米和水创造人类的故事，玉米和水就是人类的肉和血。玛雅祭司也宣扬众神维持世界运转和农业循环，以换取人类对他们的敬意和牺牲。由此可知（ ） A. 玛雅文明最先培育出玉米 B. 农业在玛雅社会中地位比较重要 C. 祭司是玛雅社会的统治者 D. 玛雅神话受到西亚创世神话影响 6. 哥伦布曾赤裸裸地说过：“黄金是一个令人惊叹的东西！谁有了它，谁就能支配他所想要的一切，有了黄金，灵魂就能到达天堂。”这种对黄金的贪婪追求，从本质上反映了 A. 黄金是白人踏上新海岸首先需要的东西 B. 商品经济对掠夺财富加速原始积累的迫切要求 C. 掠夺黄金是新航路开辟的经济根源 D. 哥伦布是个本性贪婪、不择手段的坏蛋 7. 所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公平地看待、评价历史。如果以这种角度去看殖民扩张，应该是（ ） A. “带着血泪的进步” B. 全球开始连成一个整体 C. 给亚非拉造成了无穷尽的苦难 D. 促进了欧洲资本主义的发展 8. “史论结合，论从史出”是历史研究的基本方法和遵循的基本原则。下列结论正确的是（ ） 选项 史实 结论 A 日本内阁对议会负责 天皇退出历史舞台 B 德国宰相对皇帝负责 君主专制色彩浓厚 C 美国总统不对国会负责 分权制衡具有局限 D 法国总统可解散众议院 法国保留封建残余 A. A B. B C. C D. D 9. 法国大革命期间，共和国政府拟定了《关于最高主宰崇拜和国家节日法令草案》，规定法兰西共和国将每十天举办一次节日。这些节日包括法国人民节、热爱祖国节、憎恨暴君和叛徒节、勇敢节、诚实节、英雄主义节等36个。这一举措旨（ ） A. 丰富法国人民的娱乐生活 B. 增进民众对共和政体的认同 C. 批判封建专制思想残余 D. 充分地保障公民的政治权利 10. 恩格斯曾在评论伦敦时指出：“这样的城市是一个非常特别的东西，这种大规模的集中，250万人聚集在一个地方，使这250万人的力量增加了100倍”，据此可以判断英国工业革命后 A. 城市化推动英国工业化的进程 B. 人口增加社会生产发展迅速 C. 经济实力增强推动城市化发展 D. 无产阶级壮大议会改革发生 11. 这个时期（19世纪后半期）逐步出现了技术创新的制度化。更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……许多企业甚至都开始资助基础研究和应用研究。这一现象 A. 促进了工业革命的兴起 B. 缓解了劳资矛盾 C. 反映科技与生产的结合 D. 反映了国家干预 12. 如表是某校九年级学生制作的历史大事年表（部分），该表格所呈现的内容，可用于阐释（ ） 1836年 英国宪章运动 1848年 《共产党宣言》德文版出版 1867年 《资本论》（第一卷）出版 1871年 巴黎爆发工人武装起义 A. 科学社会主义产生与发展 B. 欧洲社会主义运动走向高涨 C. 无产阶级的伟大历史使命 D. 欧洲无产阶级开展联合斗争 13. 某学者说，巴黎公社的领导人都不是马克思主义者，有的是这个派别，有的是那个派别，完全以工人阶级的本性，爱国的热情搞这么一个起义。该学者意在强调，巴黎公社（ ） A. 缺乏科学理论的指导 B. 得到了人民群众的支持 C. 标志工人运动的兴起 D. 是无产阶级专政的尝试 14. 19世纪后期，帝国主义国家在争夺殖民地的过程中冲突加剧。为解决矛盾和进一步瓜分非洲，列强提出了（ ） A. 有效占领原则 B. 全体-致原则 C. 大国一致原则 D. 门户开放政策 15. 到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下。占领拉丁美洲绝大部分土地的是（ ） A. 西班牙和葡萄牙 B. 荷兰和英国 C. 英国和法国 D. 德国和法国 16. 19世纪末，在帝国主义瓜分非洲的过程中，非洲人民不断抗争。其中，埃及阿拉比领导的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和埃塞俄比亚抗意战争是突出事件。这些事件（ ） A. 矛头直接指向封建势力 B. 采取不同的方式动员民众 C. 实现了民族独立的目标 D. 形式上暴力与非暴力并存 17. 独立以后的拉丁美洲，矿业生产和出口仍在许多国家的经济中占有极其重要的地位。制造业没有得到相应发展，直到19世纪末，拉丁美洲还没有一个国家出现现代工厂。这主要是由于（ ） A. 资产阶级民主革命的不彻底 B. 英美等西方大国的武力干涉 C. 殖民地经济体制残余的影响 D. 民族资本主义发展的不充分 18. 美国是华盛顿会议的胜利者，以下各项不能证明该结论的是 A. 美国取得了与英国相等的制海权 B. 打破了日本独霸中国的局面 C. 遏制了日本在远东和太平洋的扩张势头 D. 确认了美国在亚洲的霸主地位 19. 1919年在巴黎和会上，美、英、法、意、日五国的意图、行动、措施及斗争有许多共同之处，主要表现在 A. 都要求最大限度地削弱战败国 B. 都根据自身实力提出利益要求 C. 都赞同限制战胜国陆军和海军 D. 平均瓜分战败国的殖民地 20. 20世纪20年代中期，苏联个体农民提供了全国98.5%的农产品。在零售商业中，私人企业集中了商品周转的53%。上述现象出现的主要原因是（ ） A. 新经济政策的执行 B. “一五”计划的实施 C. 农业集体化的推动 D. 苏联模式的推行 21. “苏联由于没有外国投资，所以不得不靠国内筹集资金，以支持庞大工业的发展，同时在充满敌意的世界中建立一支庞大的军队。”据此判断，苏联为筹集资金实行了( ) A. 余粮收集制 B. 新经济政策 C. 农业集体化 D. “五年”计划 22. 下表选项中，史实与结论相符的是（ ） 选项 史实 结论 A 1922年，埃及宣布成立君主立宪国家 完全收回了国家主权 B 1926—1927年，印尼反对荷兰的民族解 放运动 世界殖民体系崩溃 C 1934年，墨西哥卡德纳斯改革 墨西哥建立了社会主义制度 D 1920—1942年，印度三次非暴力不合作 运动 走上具有自身特色的民族民主解放之路 A. A B. B C. C D. D 23. 1921-1925年摩洛哥里夫地区反抗西班牙和法国的武装斗争受到中国报刊的高度关切，其对里夫军民“把西班牙军队杀得大败”感到欢欣鼓舞，称赞里夫民族是一个“英勇的民族”。1926年，里夫起义失败，共和国被扼杀。中国报刊痛惜，认为“这是对于世界弱小民族的一个沉重打击”。由此推知（ ） A. 非洲大陆掀起了民族独立的风暴 B. 北洋政府支持里夫进行反法西斯斗争 C. 报刊的关注和评述与中国近代自身遭遇相关 D. 拉美人民面临继续民族民主革命的艰巨任务 24. 下表是1936—1939年苏联在西班牙发行的电影和书籍（部分） 形式 名称 内容 电影 《火中马德里》 重点展现法西斯势力对马德里的狂轰滥炸， 揭露法西斯的战争暴行。 《热烈欢迎》 展现被疏散的西班牙儿童在苏联受到热烈欢迎的场景，展示战时苏联和西班牙共和政府的友好关系。 书籍 《苏联的社会主义胜利及其历史意义》 强调苏联作为社会主义国家更为关注“人”本身，将“人文关怀”置于思想和行动的中心位置。 这反映了，苏联（ ） A. 强烈谴责绥靖政策 B. 在文化领域回应了冷战 C. 注重塑造国家形象 D. 推动建立反法西斯同盟 25. 20世纪30年代前期，德国纳粹党竭力宣称自己是反对布尔什维克主义的“大无畏战士”,要“铲除世界共产主义”,德国的问题在于“东方生存空间”。上述宣传意在（ ） A. 巩固凡尔赛体系 B. 对苏联战略性威慑 C. 迷惑英法美等国 D. 推行绥靖主义政策 26. 1987 年苏联与美国签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》，承诺不再保有、生产或试验射程在 500 公里至 5500 公里的陆基巡航导弹和弹道导弹。这表明（ ） A. 美苏停止军备竞赛，冷战结束 B. 美苏两国意识形态分歧消除 C. 两极格局被多极化格局取代 D. 两极格局对抗局势有所缓和 27. 如图所示为某学者研究二战后大国战略竞争关系状态时所构建的理论模型。在冷战时期，最适合作为该理论佐证的历史事件是（ ） A. 北约组织建立 B. 杜鲁门主义出台 C. 古巴导弹危机 D. 苏联入侵阿富汗 28. 读二战后主要资本主义国家就业人口分布变化表，下列选项解读正确的是（ ） 第二次世界大战后美国、联邦德国、日本就业人口分布的变化 经济部门 年份 美国 联邦德国 日本 农业 1950年 12.2% 23.2% 50.7% 1990年 2.8% 5.1% 7.2% 工业 1950年 34.7% 42.2% 22.2% 1990年 25.8% 40.5% 33.6% 服务业 1950年 48.9% 32.4% 26.6% 1990年 71.4% 54.4% 59.2% A. 效率与公平趋于平衡 B. “中间阶层”人数趋于稳定 C. 市场调节初见成效 D. 社会结构出现新变化 29. 《互联网进化论》中指出“工业革命把人变成机器，信息革命把机器变成人。”对此理解准确的是 A. 机器与人的斗争始于工业革命止于信息革命 B. 信息革命后机器完全取代了“人脑”的作用 C. 工厂诞生于工业革命后，消失于信息革命中 D. 科学技术进步改变人的思想观念与生活方式 30. 1965年，英国经济学家舒马赫提出了一种对工业经济学的批判性分析，他首先批判的是工业经济对环境的冲击，同时他还批判为提高产量而乱用新技术的行为。这种观点 A. 否定了工业革命的作用 B. 适应了第三次科技革命发展 C. 不利于社会经济的发展 D. 是知识经济发展的必然结果 二、材料分析题：本题共4小题，每小题10分，共40分。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中世纪末期，社会生产力提高，商业贸易发展，早期殖民掠夺已经开始。……民族国家正在形成，业已强大的王权再也不能容忍教皇特权，新兴资产阶级则要求夺取教会财富。德国，实力雄厚的诸侯，漠视教廷圣谕，自行其是。意大利布满各种类型的政治实体，北部发达的城市共和国，早将教皇、教会置于一旁。 ——摘编自朱锡强《西欧中世纪教权与俗权的斗争及消长》 材料二 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 时间 14-17世纪 16世纪 17、18世纪 传播范围 意大利→欧洲 德国→欧洲 英国→法国→欧美→全世界 经济基础 资本主义萌芽 资本主义发展 资本主义生产方式确立 矛头指向 教会的神学观念 天主教会 封建神权、专制王权、封建特权 群众基础 资产阶级上层知识分子 国王、贵族、民众 资产阶级 基本形式 借用古希腊、罗马文化 宣扬人文主义 披着宗教外衣，利用世 俗力量挑战教皇权威 公开反抗封建专制王权 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中世纪末期西欧社会的变化。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括三次思想解放运动的演变趋势并简析其共同意义。 （3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈政治变革与思想解放的关系。 32. 阅读材料，完成下列问题。 材料一：十月革命胜利后，俄国在马克思主义基本原则的指引下走上了社会主义道路。十月革命推翻了旧政权，第一次建立起无产阶级的国家政权。在经济上，布尔什维克实行了针对包括银行在内的大型企业的国有化措施，确立了公有制的地位。同时，加强了工人在生产中的监督和管理作用，巩固了工人在生产中的主导地位。十月革命胜利后，列宁坚决同党内外否定共产党领导权的思想作斗争。列宁认为，只有坚持无产阶级的领导，才能帮助无产阶级和劳动群众克服从旧社会中带出来的缺陷和不足，才能决定国家的大政方针，坚定地走社会主义道路。 ——摘编自卢迎春《论十月革命对社会主义道路、理论和制度的开创》 材料二：斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则……从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。 ——据叶书宗《善于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题》 （1）根据材料一，指出十月革命胜利后俄国为走上社会主义道路而采取的措施，并结合所学知识简要分析十月革命对马克思主义发展的意义。 （2）结合材料二和所学知识，指出斯大林的经济政策对比列宁的新经济政策有何改变？如何评价斯大林体制？ 33. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 一战后建立的国际新秩序 国际会议 主要内容 1919年战胜国召开了巴黎和会 与同盟国签订一系列条约，以对德《凡尔赛和约》为主。主要内容包 德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备,德国的海外殖民地被战胜国瓜分 1921-1922 年战胜国召开了华盛顿会议 美、英、日、法签订《四国条约》,迫使英日同盟终止 美、英、法、意、日签订《五国海军协定》，限制各国海军军备，美国获得和英国同等的海军地位 美、英、日、法、中等九国签订《九国公约》，列强同意将“门户开放” “机会均等”作为侵略中国的共同原则 材料二 希特勒的崛起是世界史上最大的灾难之一。如果没有希特勒,基础薄弱的国际秩序原可用和平或至少不致酿成巨祸的方式推翻……之所以会演变成一场充满杀戮与毁灭的人间悲剧,全都是一个恶魔般的人造成的。 --摘编自基辛格《大外交》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出一战后建立的国际体系的名称并分析这一体系的影响。 （2）根据材料二,概括基辛格对二战爆发原因的认识。结合所学知识,从历史和现实角度分析,德国会用“酿成巨祸的方式”推翻“基础薄弱的国际秩序”的原因。 34. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 二战的结束，消除了法西斯的威胁，但是对抗并没有因此终止。苏联尽管在战争中受到很大的损失，但是也因战争而大大扩张了自己的势力范围，一时间成为欧洲无可匹敌的巨人，欧洲，尤其是一直持反共立场的丘吉尔领导的英国将苏联的强大视为头号威胁。与此同时，战后美国成为世界头号强国，试图主宰整个世界的野心极度膨胀。以英美为首的西方国家对苏联进行遏制和苏联进行反遏制的进程由此开始，双方尽管没有大规模的军事冲突，但形成了长时间的冷战局面。 ——摘编自赵立行《世界文明史讲稿》 材料二 二战后的欧洲，可谓千疮百孔，经济凋敝，城乡残破，百废待兴。美国人正是利用这一机会，不遗余力地实现对欧洲尤其是西欧的控制权。冷酷的现实使英国自身也面临危机的边缘。这样，美国借机开展了对西欧的再次“援助大行动”。正是这种“援助”，最终使西欧坐到了美国人的船上，西半球的美国人成了西欧人的盟主。 ——摘编自刘景华《人类六千年》 （1）根据材料一，概括美苏关系的变化，并结合所学知识分析原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出二战后初期欧洲面临的紧迫任务，并列举美国为此采取的重要举措。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，说明二战后初期国际政治格局的主要特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$