第九周过关测试卷(周测)-2024-2025学年西师大版六年级数学上册

2024-08-15
| 10页
| 94人阅读
| 1人下载

内容正文:

西师大版六年级数学上册第九周过关测试卷 一、填空。(30分) 1.比例尺分为   比例尺和   比例尺。 2.一幢楼的模型高度是7厘米,模型高度与实际高度的比是1∶400,楼房的实际高度是   米。 3.一幅图的比例尺是 km,把它改成数值比例尺是    ,图上5.2厘米代表实际   千米。 4.如果把一个正方形按3:1放大,放大前后边长的比是   :   ,面积比是   :   。 5.一张精密仪器零件设计图的比例尺是 ,如果在图上量的一条线段的距离长40毫米.它表示的实际长度是   毫米。 6.长春到沈阳的实际距离是275千米,如果把它画在比例尺是1:5500000的地图上,应画   厘米。 7.把一个长6厘米、宽5厘米的长方形按1:2的比缩小后画在图纸上,图纸上的长是   厘米,宽是   厘米,缩小前后长和宽的两个比   (选填“能”或“不能”)组成比例。 8.一幅地图的比例尺是 ,改写成数值比例尺是   。如果在这幅地图上量得A、B两地相距4.2厘米,那么A、B两地的实际距离是   。 二、判断。(5分) 9.在比例尺中图上距离总是小于实际距离.( ) 10.图上距离与实际距离的比叫做比例尺。(  ) 11.在一幅地图上,图上距离越大,实际距离就越大。(  ) 12.绘制校园平面图要根据它们的占地形状和大小,选择合适的比例尺。(  ) 13.比例尺是10:1表示图上距离1厘米相当于实际距离10厘米。( ) 三、选择。(10分) 14.把一张长方形照片按10:1的比例放大,前后两个长方形的面积之比是(  ) A.10:1 B.1:10 C.100:1 D.1:100 15.在一幅地图上,1厘米表示实际距离1千米,这幅地图的比例尺是(  )。 A.1:1千米 B.1:1000 C.1:100000 D.1:1000米 16.把一个图形先按2:1的比放大,再把放大后的图形按1:3的比缩小,最后得到的图形与原图形相比,(  ) A.放大了 B.缩小了 C.大小不变 D.不确定 17.在比例尺是1:6000000的地图上,量得南京到北京的距离是15厘米,南京到北京的实际距离大约是(  )千米。 A.800 B.90 C.900 D.1200 18.把一个边长为6厘米的正方形缩小,使缩小后的图形与原图形对应线段长的比为1:3,那么原图形与缩小后图形的面积比为(  )。 A.1:3 B.3:1 C.6:1 D.9:1 四、按要求画图。(14分) 19.按要求在方格纸上画图。 (1)把长方形的长和宽都缩小为原来的 。 (2)把正方形的边长放大到原来的2倍。 20.按2∶1画出多边形放大后的图形。 21.算一算,填一填。 (1)邮电局位于世纪大厦   偏   40°方向的4千米处。 (2)这幅图的比例尺是   。 (3)水果市场位于世纪大厦南偏东45°方向2000米处,请你在图中标出来。 (4)中医院在世纪大厦南偏西30°方向6000米处,请你在图中标出来。 五、解决问题。(33分) 22.在比例尺是1:20000000的地图上,量得甲、乙两地的距离为3.5厘米。如果汽车以每时70千米的速度从甲地行驶到乙地,多少小时可以到达? 23.在一幅比例尺是1:6000000的地图上量得甲、乙两地间的距离是8厘米,一辆汽车从甲地开往乙地,平均每小时行驶60千米,几小时可以到达乙地? 24.小亮买了一个海盗船的乐高拼装玩具,里面有一张拼装图纸。量得上面的海盗船高6厘米,拼装后的海盗船高42厘米。求拼装图纸的比例尺。 25.小欣的生日快到了,芳芳想折一只又大又漂亮的千纸鹤送给她。 (1)在长方形卡纸四周围一圈彩带,做成漂亮的生日卡片,至少需要多长的彩带? (2)从以上长方形卡纸上剪出一个最大的正方形来折千纸鹤,正方形的面积是多少平方厘米? 26.一种饮料采用圆柱形易拉罐包装,从易拉罐的外面量,底面直径是6厘米,高是14厘米,易拉罐上印有“净含量:400毫升”的字样.请问:该标注是真实的还是虚假的?(列式计算并根据计算结果加以说明) 答案解析部分 1.【答案】线段;数值 【解析】【解答】解:比例尺分为线段比例尺和数值比例尺。 故答案为:线段;数值 【分析】线段比例尺是用1厘米的线段表示时间距离多少米或多少千米,数值比例尺是图上距离与实际距离的比。 2.【答案】28 【解析】【解答】解:7÷=2800(厘米),2800厘米=28米。 故答案为:28。 【分析】用模型的高度除以比例尺即可求出实际高度,然后换算单位即可。 3.【答案】1:30000000;1560 【解析】【解答】由题意可知:此线段比例尺是指图上距离1厘米表示实际距离300千米,因为300千米=30000000厘米, 则改成数值比例尺为:1厘米:30000000厘米=1:30000000;5.2×30000000=1560千米 故答案为:1:30000000,1560. 【分析】图上距离和实际距离已知,依据比例尺的意义,即“比例尺=图上距离/实际距离”即可将线段比例尺改为数值比例尺. 4.【答案】3;1;9;1 【解析】【解答】把一个正方形按3:1放大,放大前后边长的比是3:1,面积比是9:1。 【分析】此题考察放大与缩小,对应边放大,面积放大平方倍。 5.【答案】2 【解析】【解答】40÷=2(毫米) 故答案为:2 【分析】这是一个放大的比例尺,用图上长度除以比例尺即可求出实际长度. 6.【答案】5 【解析】【解答】解:275×100000× =27500000× =5(厘米)。 故答案为:5。 【分析】先单位换算,图上距离=实际距离×比例尺。 7.【答案】3;2.5;能 【解析】【解答】解:6÷2=3厘米,所以图纸上的长是3厘米,5÷2=2.5厘米,所以宽是2.5厘米,缩小前后长和宽的两个比能组成比例。 故答案为:3:2.5;能。 【分析】把长方形按1:2的比缩小,就是把原来长方形的长和宽都缩小2倍; 把长方形按比例缩小画在图纸上,缩小前后长和宽的两个比能组成比例。 8.【答案】1:3500000;147千米 【解析】【解答】 一幅地图的比例尺是 ,改写成数值比例尺是 1:3500000 。如果在这幅地图上量得A、B两地相距4.2厘米,那么A、B两地的实际距离是4.2÷=14700000(厘米)=147(千米)。 故答案为: 1:3500000 ;147千米。 【分析】此题主要考查了比例尺的知识,观察线段比例尺可知,图上距离1厘米表示实际距离35千米,要求化成数值比例尺,用图上距离:实际距离=比例尺,据此计算; 已知图上距离和比例尺,要求实际距离,图上距离÷比例尺=实际距离,据此列式解答。 9.【答案】错误 【解析】【解答】解:因为放大型的比例尺,图上距离要比实际距离大, 所以“在比例尺中图上距离总是小于实际距离”的说法是错误的. 故答案为:错误. 【分析】比例尺根据实际需要,可分放大和缩小两种比例尺,放大型的比例尺,图上距离要比实际距离大,据此即可判断. 10.【答案】正确 【解析】【解答】解:图上距离与实际距离的比叫做比例尺,所发正确。 故答案为:正确。 【分析】 图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。图上距离∶实际距离 =比例尺。本题据此进行解答。 11.【答案】正确 【解析】【解答】解:图上距离与实际距离成正比例关系,因此,在一幅地图上,图上距离越大,实际距离就越大,该说法正确。 故答案为:正确。 【分析】比例尺=图上距离:实际距离,同一幅地图的比例尺一定,所以图上距离与实际距离成正比例关系,据此判断。 12.【答案】正确 【解析】【解答】根据分析得,绘制校园平面图要根据它们的占地形状和大小,选择合适的比例尺。 故答案为:正确。 【分析】比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度;比例尺大的表示实地范围小,比例尺小的表示实地范围大.绘制一幅学校平面图,应选择表示内容详细的地图即比例尺大的地图。 13.【答案】错误 【解析】【解答】解:比例尺是10:1表示图上距离10厘米相当于实际距离1厘米,原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】图上距离与实际距离的比叫做比例尺,比例尺的前项表示图上距离,后项表示实际距离。 14.【答案】D 【解析】【解答】解:前后两个长方形的面积之比是100:1。 故答案为:D。 【分析】把一张长方形照片按10:1的比例放大,就是把长方形的每条边都扩大10倍,那么面积就扩大100倍,所以前后两个长方形的面积之比是100:1。 15.【答案】C 【解析】【解答】解:1千米=100000厘米,比例尺是1:100000。 故答案为:C。 【分析】图上距离与实际距离的比叫做比例尺,把1千米换算成厘米,然后写出图上距离与实际距离的比就是这幅图的比例尺。 16.【答案】B 【解析】【解答】 把一个图形先按2:1的比放大,再把放大后的图形按1:3的比缩小,最后得到的图形与原图形相比,缩小了. 故答案为:B. 【分析】根据题意可知,把原图的距离设为1,按2:1的比放大后,对应边长变成2,然后再把放大后的图形按1:3的比缩小,对应边长变成2×=,<1,最后得到的图形与原图形相比,缩小了,据此解答. 17.【答案】C 【解析】【解答】15÷ =15×6000000 =90000000(厘米) 90000000厘米=900千米 故答案为:C 【分析】图上距离÷比例尺=实际距离。 18.【答案】D 【解析】【解答】解:32:12=9:1。 故答案为:D。 【分析】原图形与缩小后图形的面积比=原图形与缩小后图形边长平方的比=32:12=9:1。 19.【答案】解:40×9÷2 =360÷2 =180(千米/小时) 180×=80(千米/小时) 答:货车的速度是80千米/小时. 【解析】【分析】图上1厘米表示实际40千米,用40乘9即可求出实际距离,用实际距离除以相遇时间即可求出两车的速度和;然后把速度和按照5:4的比例分配就可以求出货车的速度. 20.【答案】(1) (2) 【解析】【分析】(1)把长方形的长和宽都缩小为原来的,先把长方形每条边的长度都乘,然后作图即可; (2)把正方形的边长放大到原来的2倍,就是把正方形每条边的长度都乘2,然后作图即可。 21.【答案】 【解析】【分析】根据题意可知,先数一数原图每条边占的格数,然后按“2:1”求出放大后的各边占的格数,据此作图。 22.【答案】(1)北;西 (2)1:200000 (3) (4) 【解析】【解答】(1) 邮电局位于世纪大厦北偏西40°方向的4千米处。 (2) 这幅图的比例尺是1:200000。 【分析】此题主要考查了位置的知识,观察图可知,此图是按“上北下南,左西右东”来规定方向的,图中1厘米相当于实际距离2千米,弄清参照物,根据相对方位和距离,找准图中的位置。 23.【答案】解:3.5÷÷100000 =70000000÷100000 =700(千米) 700÷70=10(小时) 答:10小时可以到达。 【解析】【分析】到达需要的时间=路程÷汽车的速度;其中,路程=图上距离÷比例尺,然后单位换算。 24.【答案】解:8÷ =48000000(厘米) =480(千米) 480÷60=8(小时) 答:8小时可以到达乙地。 【解析】【分析】实际距离=图上距离÷比例尺;求出实际距离,时间=路程÷速度,再解答即可。 25.【答案】解:6厘米∶42厘米 =6∶42 =1∶7 答:拼装图纸的比例尺是1:7。 【解析】【分析】比例尺=图上距离÷实际距离。 26.【答案】(1)解:(27+18)×2 =45×2 =90(厘米) 答:至少需要90厘米的彩带。 (2)解:18×18=324(平方厘米) 答:正方形的面积是324平方厘米。 【解析】【分析】(1)至少需要彩带的长度=(长方形卡纸的长+宽) ×2; (2)正方形的面积=边长×边长,其中,边长=长方形卡纸的宽。 27.【答案】解:3.14×(6÷2)2×14=3.14×9×14=28.26×14=395.64(立方厘米)=395.64(毫升)因为395.64毫升<400毫升,所以该标注是虚假的;答:该标注是虚假的. 【解析】【分析】根据圆柱的体积公式先计算出易拉罐的体积,然后用这个体积与净含量比较,体积大于净含量说明不是虚假,体积等于或小于净含量就是虚假. 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第九周过关测试卷(周测)-2024-2025学年西师大版六年级数学上册
1
第九周过关测试卷(周测)-2024-2025学年西师大版六年级数学上册
2
第九周过关测试卷(周测)-2024-2025学年西师大版六年级数学上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。