韵律活动与舞蹈：韵律活动 (教学设计)- 2024-2025学年人教版体育与健康二年级上册

教学设计 课程基本信息 学科 体育与健康 年级 二年级 学期 秋季 课题 韵律活动与舞蹈：韵律活动 教科书 书 名：体育与健康教材 出版社：人民教育出版社 教学目标 1.能跟随音乐完成划船曲律动小组合，节奏准确，动作有律动性。发展学生身体协调性和韵 律感。 2.通过韵律活动，培养良好的身体姿态，能自信大方的与人相处。在划船的情境中，学会自 我保护，树立防落水意识。 3.在整齐统一的划船练习中培养不懈努力、团结协作的体育精神。 教学重难点 教学重点： 1.向前、向后划桨动作正确 2.动作与音乐节奏一致 教学难点： 1.划桨动作有律动性 2.动作表现与音乐风格一致 教学过程 学科网（北京）股份有限公司 板块一：创设情境——我们去郊游 以划船引入情境，激发学习兴趣。 板块二：热身激趣——小动物你好 1.学生跟随音乐用跑跳步在场地自由的跑动。 2.跑动中依次遇到鸡、鸭、猫三种动物，和它们打招呼并模仿它们走路。 板块三：学习新知——我会划船啦 1.节拍游戏：跟随节奏动画打出划船曲旋律节拍。 2.学习划船动作： 向后划桨，向前划桨。 板块四：巩固加强——划船真有趣 1.推拉游戏：感受划船的力度。 2.《划船曲》律动小组合练习。 练习一：师生共舞 练习二：小组互动 板块五：集体展示——划船大比拼 1.各小组完整展示《划船曲》律动小组合，做到边唱边跳。 板块六：拓展延伸——乘风破浪 1.随浪摆动：各小组同学扎好马步根据风浪的方向，上半身前后左右的摇摆。 2.冲破风浪：各小组同学采用坐姿，跟随节奏，快速进行身体前后摆动划船。 板块七：完成体验——收获满满 1.跟随音乐一起放松拉伸 2.本课小结 今天我们学会了向前和向后划桨的动作，并能跟随音乐的节拍，完成划船曲律动小组合； 在团队展示中表现出自信大方的魅力，齐心协作的力量，乘风破浪的勇气！老师为你们点赞！ 艰难方显勇毅，磨砺始得玉成，在今后的学习生活中，我们也要不畏艰难，勇于拼搏， 用积极乐观的心态去曲谱写美好的人生！ $$