游击队歌（教学设计）-2024-2025学年湘艺版（2012）音乐五年级上册

【教学过程】 一、导入 师:同学们,回想一下我们国家反侵略爆发战争是哪个年代的事情? 生:抗美援朝、抗日战争…… 师:在抗日战争期间,中国大地上涌现出了许多的抗日队伍,有八路军、新四军、还有一股武装力量,他们活跃在敌人的后方,给敌人出其不意的打击,你知道他们是哪支队伍吗? 生:——游击队。 师:今天,我们就学习一首反映游击队员战斗生活的歌曲——《游击队歌》。 二、新课教学 1、初步欣赏歌曲,听完后说说歌曲给你一种怎样的感觉? 思考:《游击队歌》中的游击队员具有怎样的 精神品质? 师:谁能说说这首歌曲给你一种怎样的感觉? 生:比较快,有力…… 师:嗯,说得非常好,这首歌曲节奏活泼、富于变化,曲调轻快、流畅,充满旺盛的活力,具有鲜明的进 行曲风格。 那么游击队员具有怎样的精神品质呢? 生:机智、勇敢…… 师:歌曲生动地刻画了游击战士在敌后艰苦环境中的革命乐观主义精神,刻画了游击战士机智、灵活、勇敢、顽强的群体英雄形象,深刻地反映了抗日战争时期中国人民反击侵略者的坚强决心。 三、聆听体验,激情感受: 1、初次欣赏,整体感受。 师:请同学们仔细的聆听,歌曲描绘了游击队战士怎样的音乐形象?