第10课《小石潭记》课时作业 2023—2024学年统编版语文八年级下册

《小石潭记》课时作业 一、基础巩固 1.下列划线字的注音有误的一项是( ) A. 俶(ch )尔 佁(y )然 簧(hu n )竹 披拂(f ) B. 奉壹(y ) 为坻(d ) 翠蔓(m n) 差(c )互 C. 寂寥(li o) 幽邃(su ) 清冽(li ) 为屿(y ) D. 翕(x )忽 为嵁(k n) 珮(p i)环 悄怆(chu n ) 2.下列划横线词语解释有错的一项是( ) A.凄神寒骨(凄凉) B.不可知其源(源头) C.佁然不动(静止不动地) D.参差披拂(长短不齐的样子) 3.下列加点词的意义和用法相同的一项是( ) A.如鸣珮环 四面竹树环合 B.潭中鱼可百许头 自富阳至桐庐一百许里 C.以其境过清 回清倒影 D.不可久居居无何,上至 4.下列朗读停顿标注正确的一项是( ) A.青/树翠蔓 B.谭中鱼/可百许头 C.其岸/势犬牙差互 D.以其/境过清 5.下列对课文内容的分析、理解,不正确的一项是( ) A.“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”通过描写潭上青葱的树木和翠绿的藤蔓,突出小石潭周围环境的幽美,与下文“四面竹树环合”相呼应。 B.课文对潭中游鱼的描写动静结合,如“日光下澈,影布石上”是从静态上描写的,而“俶尔远逝,往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。 C.作者以“发现小石潭—潭中景物—潭上气氛—小潭源流—交代同游之人”为顺序来安排材料,移步换景,景随情迁,前后照应,结构紧凑。 D.同是描绘山水美景、借景抒情之作,《小石潭记》抒发了作者贬官失意后的凄苦、孤寂之情,而《与朱元思书》则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。 6.名句默写。 (1)《小石潭记》中描写树木、藤蔓的句子是“ , , ”。 (2)写景要抓住景物特征。柳宗元《小石潭记》中“ , ”两句生动形象地写出了溪水的蜿蜒曲折,时隐时现。 (3)古人写水,常以游鱼入景。柳宗元《小石潭记》中“ , ”两句描绘了潭中百来条鱼儿好像在空中游动,没有什么依傍的画面。 7.柳宗元(773-819),字 ,河东人,唐代著名文学家。曾参加王叔文领导的政治革新运动,失败后被贬为永州司马,又任 ,故亦称“柳柳州”。他与韩愈并称“ ”,同位于“ ”之列。 8.解释下列划线词。 ①从小匠西行百二十步 ②如鸣珮环,心乐之 ③佁然不动 ④俶尔远逝,往来翕忽 ⑤凄神寒骨 ⑥悄怆幽邃 〔文言句子翻译〕用现代汉语写出下列句子的意思。 9.全石以为底,近岸,卷石底以出。 10.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 二、阅读提升 文言文阅读;阅读下面的文言文,完成下面小题。 【甲】 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下激,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐