2.2逻辑思维的基本要求同步练习-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

2.2逻辑思维的基本要求 同步练习 1．某校高二某班围绕“学校应不应该禁止学生将手机带入课堂”这一话题举办讨论会，同学们积极参与，踊跃发言。其中，甲同学说：“我赞成禁止手机进课堂的观点，中学生主要任务是学习，可是，手机也是一种学习工具，所以，我也不赞成禁止手机进课堂的观点。”甲同学的观点（   ） A．违反了思维的确定性要求，所犯的错误叫作“偷换概念” B．正确反映了客观事物的事实与规律，属于合乎逻辑的思维 C．违反了思维的明确性要求，所犯的错误叫作“两不可” D．违反了思维的一致性要求，所犯的错误叫作“自相矛盾” 2．合乎逻辑的思维必须是具有确定性、一致性和明确性的思维，违反上述要求就会犯逻辑错误。以下说法违反了同一个逻辑思维基本要求的是（   ） ①在讨论是否应该禁烟时，甲说：“我不赞成禁烟，烟草可是国家的一项重要产业。可是……毕竟吸烟危害人的健康，所以，我也不赞成不禁烟的意见。” ②甲对乙说：“我从来没有撒过谎，只是说过一些善意的谎言。” ③课堂上老师问甲同学：“你是怎样认识孙中山的？”甲回答说：“我根本不认识孙中山。” ④甲说：“我完全同意你的观点，但还有一点小小的不同意见。” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．从逻辑思维的基本要求的角度看，下列句子中正确的有（   ） A．我是不赞成背诵的，但也不赞成不背诵，适当背诵也是必要的 B．在南极洲，鸟的种类虽然少，但鸟的数量却很多 C．这些出土的鼎上的花纹已具有文字的性质，但还不能算是文字 D．我喜欢读古典小说名著，像路遥的《平凡的世界》我就很喜欢 4．2021年11月，立陶宛不顾中方抗议和交涉，允许台湾当局以“台湾”名义设立“代表处”。此举公然制造“一中一台”，背弃立方在建交公报中的政治承诺，中方决定将两国外交关系降为代办级。该国外交部声称，立陶宛致力于捍卫自身的民主原则和价值，作为主权和独立国家，可以自由决定与哪些国家或地区发展经济和文化关系，台湾当局设立的“代表处”不具备外交地位，重申坚持一中政策，期待与华改善外交关系。从逻辑思维的基本要求看(   ) ①立方公然背弃在中立两国建交公报中所作的政治承诺，违反了客观律 ②立方在与台湾当局和对华外交关系上持“两不可”态度，违反了排中律 ③立方制造“一中一台”事实，又声称坚持一中政策，自相矛盾，违反了矛盾律 ④立方将挑衅一中原则美化成“捍卫民主原则和价值”，偷换概念，违反了同一律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．交通文明是社会文明的重要组成部分。为了营造文明、有序的交通环境，预防减少交通事故，在某市次交通隐患排查专项行动中，发现有人擅自破坏交通设施。经过侦破，警方确定嫌疑人是甲、乙、丙、丁四人中的一人。审讯过程中,四人的口供如下： 甲:“不是我破坏的” 乙:“是丁破坏的” 丙:“是乙破坏的” 丁:“不是我破坏的” 现在假定这四人中只有一人说真话，则嫌疑人是，假定这四人中只有一人说假话，则嫌疑人是（   ） A．甲、丙 B．乙、丁 C．甲、乙 D．丙、丁 6．在某校高二年级足球联赛中，有四支球队进入半决赛，同学们一起预测冠军归属。 { 决赛结果表明，四人中只有一人预测正确。综合上述条件，推理正确的是（   ） ①根据排中律，甲和丙之间必有一真 ②根据矛盾律，乙和丁之间必有一假 ③丙的判断为假，则甲的判断为真 ④丁的判断为假，则乙的判断为真 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．小李和小王下了两局棋，小张问小李：“你下棋赢了吗？”小李说：“没有赢。”小张再问：“那么，你输了？”小李答：“也没有输。”下列说法错误的是（   ） ①小李违背了思维确定性要求，犯了“两不可”错误 ②小张违背思维一致性要求，存在“自相矛盾”的嫌疑 ③小李并未违背逻辑思维的基本要求 ④小张没有违背排中律，没有背离思维明确性要求的嫌疑 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 8．小明和小红相约去一家新开的自助餐厅吃饭。小明看到小红拿了许多食物，就告诫她说：“到时候要吃完啊。“离开餐厅的时候，小红的食盘里还有许多食物，小明就对她说：“你吃完了吗？”小红说：“我已经吃完了，咱们走吧。”在这里，小红（   ） ①违反了思维明确性要求        ②违反了思维一致性要求 ③犯了“偷换概念”的错误    ④违反了思维确定性要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．当有人说欧谛德谟克说谎时，他狡辩说：“谁说谎就是在说不存在的东西，而不存在的东西是无法说的，所以没有人能说谎。”欧谛德谟克的话违反的逻辑错误是（   ） A．同一律 B．排中律 C．矛盾律 D．定义过宽 10．王大爷在某短视频平台买鞋，买之前特意询问商家鞋子是否为正品，得到的回答是“假一赔三”。王大爷下单，结果收到4双假鞋。王大爷联系商家讨要说法，对方“理直气壮”地说“假一赔三啊，给你4双有问题吗？”商家以这种“发货即赔付”的方式，让王大爷“哭笑不得”。从逻辑角度看，该商家（   ） A．违反了同一律的要求，犯了“偷换概念”的错误 B．违背了矛盾律，思维出现不融贯一致的逻辑错误 C．违背了排中律，在矛盾关系论断之间持模糊态度 D．不违背逻辑矛盾，是不同时间对同一方面同一对象的正确判断 11．“西红柿是由苹果绿变红的，当它是绿变红的时候，它就是由绿变红的。当它是绿的时候，它就是绿的。而当它成为红的时候，它就是红的了。当然，它会有不绿不红的时候，不错，可是当它是不绿不红的时候，它就是不绿不红的。其所以如此。是因为同一律所反映的不是形色状态或它们的变化，而是形色状态和它们的变化的确实性的同一。”由此可知，同一性（   ） ①并不否认客观事物及人的思想认识的变化发展 ②并不要求每一概念、每一思想保持自身的同一 ③表明只要同一思维过程中遵循一致性原则即可 ④反对时间条件等不变时对概念或判断任意变更 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（21-22高二下·江苏扬州·期末）甲：“我认为火星上存在生命。”乙：“我坚持认为火星上没有生命存在。”对上述观点评论正确的是（   ） ①若认为两个观点同时为假，则符合了思维的一致性要求的排中律 ②若认为两个观点同时为真，则违反了思维的确定性要求的矛盾律 ③这两个观点是不相容的，可以支持其中一个观点，但不能都支持 ④它们是互相矛盾的，如果一个为真，另一个一定为假，反之亦然 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．二十大报告对中国式现代化的五个特色的论述：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。下列对中国式现代化的看法中，所违反的逻辑思维的基本要求相同的是（   ） ①人口规模巨大的现代化要求我们不能放弃计划生育的国策，也不能保留该政策 ②全体人民共同富裕的现代化，我是中国人，应该保证我与其他人同等同步富裕 ③物质文明和精神文明相协调的现代化，就是既重视物质充裕又不重视物质充裕 ④人与自然和谐共生的现代化，意味着形成“人人为我、我为人人”的和谐局面 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．古希腊诡辩家欧布利德斯对一个人说：“你没有失去的东西就是你拥有的东西，对不对?”那人回答：“对呀。”欧布利德斯接着说：“你没有失去头上的角，那你就是头上有角的人了。”欧布利德斯的观点违反了（   ） A．同一律 B．矛盾律 C．排中律 D．充足理由律 15．甲说:“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌,影响别人休息。”乙答:“影响别人又不影响你。别人没有怨言,你有什么不平的?”乙的回答（   ） A．错误,违反了同一律的要求 B．正确,符合同一律的要求 C．正确,符合排中律的要求 D．错误,违反了排中律的要求 16．下列观点都存在逻辑错误，其中判断正确的是（ ） ①我要发明一种万能溶液，它可以溶解一切物品。——违反了同一律 ②人是由猿进化而来，你是人，你是猿进化而来的。——违反了同一律 ③他整整等了一个多小时才离开。——违反了排中律 ④他的能力说不上强，也说不上不强。——违反了排中律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．议题 同一律思维的确定性要求 情境分析 材料一  某人在社交平台上发表了这样一段言论：“近年来，有些媒体热衷宣传彩视‘明星’。对此，人们议论纷纷，我也有些意见。我认为，祖国处处有‘明星’。常言道，‘三百六十行，行行出状元’，哪一行的状元就是哪一行的‘明星’。但是，有些媒体似乎只看见从事精神生产的‘明星’，没有看见从事物质生产的‘明星’。要知道，宇宙间不断出现新的‘明星’，人世间也不断涌现新的‘明星’，只是宣传那么几个‘明星’，未必有好处。” 材料二  一位作者在《为什么说每个人都应学点逻辑学》一文中提出，谈到逻辑学，大部分人可能会感到很陌生，印象中研究逻辑学的也都是些枯燥无味、只知道咬文嚼字的人，其实这是对逻辑学很大的误解。我想说的是，逻辑学也可以很有趣，并且可以给我们带来很大的帮助，可以说，我们每天都在运用与逻辑学有关的知识，只是我们不知道罢了。举个例子，如果你学过逻辑学，那么你就会发现我说的这段话的第一句就犯了一个逻辑错误，你知道是什么错误吗？ 思维碰撞 (1)什么是同一律？为什么要坚持同一律？ (2)材料一中的“明星”含义是否相同？试用同一律的要求对材料加以分析。 (3)你知道材料二中的作者犯了什么逻辑错误吗？这给我们什么启示？ 18．阅读材料，完成下列要求。 2024年4月1日，“美国在台协会”主席罗森伯格再一次窜访台湾。在去年4月，中国台湾地区领导人蔡英文以“过境”为名窜美并与美众议长麦卡锡见面。这是民进党当局推动台美勾连、“倚美谋独”的又一挑衅行径。 早在1978年中美发表建交公报，美国就“承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府”“承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分”。但是近几年，美国一些势力出于霸权心态和冷战思维，频打“台湾牌”，妄图把台湾当作遏制中国发展进步、阻挠中华民族伟大复兴的棋子，他们公然宣称美国有一个不同于中国版本的“一个中国”政策，妄图虚化、掏空一个中国原则。世界上只有一个中国，台湾从来不是一个国家而是中国的一部分，任何歪曲事实、否定和挑战一个中国原则的行径都将以失败告终。 结合材料，运用“逻辑思维的基本要求”的相关知识，分析美国对待中国台湾问题在认识上的错误。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D2．C3．B4．D5．C6．D7．B8．D9．A10．A11．B12．D13．D14．A15．A16．C 17．(1)①含义：同一律通常用公式“A是A”来表示。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。 ②原因：合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确地反映客观事物的事实与规律，必须让思维确定下来，该是什么就是什么，不能游移不定。这就要遵循同一律的要求。 (2)①此例中的“明星”含义是不相同的：有影视明星、行业状元、天体星球三种不同的含义。 同一律要求人们：在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。题中议论违反同一律的要求，将三种不同的概念混为一谈，所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”。 (3)①作者说，“印象中研究逻辑学的也都是枯燥无味、只知道咬文嚼字的人，”由此说明人们对逻辑学存在很大误解，这样就把“学逻辑学的人”与“逻辑学”混淆了，犯了偷换概念的逻辑错误。 ②这启示我们：要重视对逻辑学的学习，学会正确运用逻辑规律，避免出现逻辑错误，增强表达力、说服力。 18．①合乎逻辑的思维是具有确定性的思维，要正确地反映客观事物的事实与规律，必须让思维确定下来，该是什么就是什么，不能游移不定，这就要遵循同一律的要求。同一律要求人们，在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，也不能转移论题。“一个中国”原则就是指世界上只有一个中国，台湾从来不是一个国家而是中国的一部分，美国却宣称自己的“一个中国”原则与中国不同，属于偷换概念，混淆视听。②合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律。矛盾律要求人们：从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。美国一方面承认世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分，另一方面却把台湾当作遏制中国发展进步、阻挠中华民族伟大复兴的棋子，暗自支持台湾独立，自相矛盾。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$