暑假预习核心素养提升练第5讲：制取氧气---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

姓名： 八升九化学预习班 用心做教育 核心素养提升练 第5讲 制取氧气（1） 1.下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是( ) 2.如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是( ) A.气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管口有气泡冒出，松手后导管中形成水柱，说明装置不漏气 B.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂 C.加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热 D.停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 3.实验室用高锰酸钾制取氧气结束后，发现试管炸裂了，下列四种解释中合理的是( ) A.加热时，没有预先对试管预热就直接加热 B.加热时间过长 C.结束时，先将导管移出水面，后熄灭酒精灯 D.试管没有冷却，就去用水冲洗试管 4.下列装置中，最适合用来收集氧气的是( ) 5.下列能正确地表示工业中大规模生产氧气的过程的是( ) 6.(实验情境题)如图所示是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答问题： (1)甲同学用高锰酸钾制取氧气，其反应的文字表达式是　 　；若用D装置收集氧气，在实验过程中发现水槽中的水变红，这是因为　 ，收集满氧气后，应先　 　，再熄灭酒精灯。  2)若丁同学用 E 装置排水集气法收集氧气，应先_____________________，然后氧气从　 　端进。  (3)已知：氨气(NH3)是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气。请你从图中选出制备氨气的发生装置是　 　(填字母，下同)，收集氨气的装置是 。  7.如图为工业制取氧气的部分流程示意图，请根据图示回答相关问题： (1)洁净的空气属于　 　(填“混合物”或“纯净物”)。  (2)液态空气在空气分馏塔中蒸发可分离出氧气和氮气，原理是利用液氮和液氧的　 　不同，将氮气和氧气分离，该变化属于 　(填“物理”或“化学”)变化。  (3)从空气中除掉气、二氧化碳、水蒸气得到氮气与从其他物质中分解得到的氮气密度不同，你认为原因可能是_________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________。  第5讲 制取氧气（2） 1.有关反应过程中催化剂的说法正确的是( ) ①质量减少　②质量不变　③性质不变　④化学性质不变　⑤加快化学反应速率　⑥改变化学反应速率　⑦催化剂就是二氧化锰　⑧增加生成物的质量 A.②④⑥ B.②③⑤⑦⑧ C.①③⑥⑦ D.③④⑥⑧ 2.下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是( ) A.硫在空气中燃烧　 B.石蜡在空气中燃烧 C.过氧化氢分解生成水和氧气　 D.铁丝在空气中燃烧 3.在实验室里制取氧气，既可以采用分解过氧化氢的方法，也可以采用分解高锰酸钾的方法，上述两种方法的共同点主要有( ) A.采用二氧化锰均可改变其反应速率　 B.反应都不需要加热 C.都利用含氧物质分解来达到目的　 D.两种方法所需仪器相同 4.用如图装置收集一瓶较纯净的氧气，下列说法错误的是( ) A.集气瓶中应装满水，确保无气泡 B.左端导管口连接氧气的发生装置 C.应待反应进行一段时间后再开始收集 D.排出水的体积即为收集到氧气的体积 5.化学兴趣小组的同学用H2O2溶液、二氧化锰和氧化铜三种药品，设计如下四组实验，探究在相同条件下，比较两种物质的催化效果，其中观察效果较差的是( ) A.第一组同时实验，观察比较过程中两个气球体积变化 B.第二组同时实验，观察比较过程中两者产生气泡的速度快慢 C.第三组分两次实验，看木条是否能复燃 D.第四组分两次实验，比较收集一定体积气体所需要时间 6.通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题： (1)仪器①的名称为　 。  (2)实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为　 　，试管口放一团棉花的目的是　 　，若要收集较干燥的氧气，应选用装置A~F中的装置 　(填字母)收集。  (3)下列是小王同学加热高锰酸钾制氧气的部分实验操作，其中不合理的是　 　(多选，填字母)。  A.先检查装置的气密性，后加药品 B.先固定试管，后放置酒精灯 C.实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯 D.装满氧气的集气瓶倒放在桌面上 (4)若用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制氧气，应选用发生装置　 (填字母)，反应的文字表达式为　 。  (5)若用装置G、H组合来测定生成氧气的体积，应先在集气瓶中装满水，然后将导管　 　和导管c连接。  6)小张同学在做铁丝在氧气中燃烧的实验，该反应的文字表达式为　 ，  小李同学在做此实验时却失败了，原因可能是制备的氧气不纯，下面实验操作会导致制备的氧气不纯的 是　 　(多选，填字母)。  A.排水法收集氧气时刚开始冒气泡就用集气瓶收集了 B.加热药品时没有先预热 C.排水法收集氧气时集气瓶中的水没有完全排尽 D.排水法收集氧气时集气瓶没有装满水 (7)若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气，预先应向容积为400 mL的集气瓶中加水，水的体积约 为　 　(填写整数)mL。(注：空气中氧气约占1/5)  7.学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜(CuO)能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行以下探究。 【作出猜想】猜想Ⅰ：氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变； 猜想Ⅱ：氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质都改变； 猜想Ⅲ：氧化铜是反应的催化剂，反应前后 　【进行实验】用天平称量0.2 g氧化铜(CuO)，取5 mL 5%过氧化氢溶液于试管中，进行如图所示实验： 　。  步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 结论 　      ，带火星的木条复燃                溶液中有气泡出，______ _______________     猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立 (1)步骤①的目的是　 。  (2)步骤⑥的目的是　 。 实验活动——氧气的实验室制取与性质 1.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是( ) A.用排水法收集O2时，集气瓶装满水 B.用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部 C.用排水法收集O2时，导管口刚开始冒出气泡时，立即收集 D.用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片 2.如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是( ) A.反应现象：均发出淡蓝色火焰，产生大量白烟 B.反应产物：在空气和氧气中燃烧的生成物相同 C.水的作用：吸收有害气体 D.得出结论：氧气浓度越高，硫燃烧越剧烈 3.下列是铁在氧气里燃烧的现象，其中最能说明铁在氧气中燃烧是化学变化的本质现象是( ) A.剧烈燃烧　 B.火星四射　 C.放出大量的热　 D.生成黑色固体 4.一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一瓶一氧化氮气体，可采用的方法是( ) A.向上排空气法 　 B.排水法或向上排空气法 C.排水法　 D.排水法或向下排空气法 5.小科用如图所示的科学仪器装配“加热高锰酸钾制取氧气”的实验装置，请回答： (1)装配一套该实验装置，除选用序号为FGHI的仪器外，还需要用到的仪器有　 　(填字母)。  (2)装配该气体发生装置时，小科在检查完装置的气密性后，放置好酒精灯，根据酒精灯的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上，固定试管时应做到 。  6.某学习小组完成“实验活动1　氧气的实验室制取与性质”并进行了研讨。请你参与完成下面的问题。 (1)写出图中指定仪器的名称：①　 　；②　 　。  (2)若选择装置A用高锰酸钾制取氧气，则试管口要放一团　 　，其作用是　 ；该反应的文字表达式为 　；收集纯度高的氧气宜选用　 　(填字母，下同)进行收集。  (3)如果用双氧水、二氧化锰制氧气，则选用的发生装置和收集装置是　 　；氧气与红磷反应的文字表达式为 。  (4)如用C装置来收集氧气，验满的方法是_____________________________________________________。  7.质量、浓度都相等的两份过氧化氢溶液，a中加入少量二氧化锰，b中不加二氧化锰，下列图象表示放出氧气质量(纵坐标)与反应时间(横坐标)的关系，其中正确的是( ) 8. 氧气是重要的资源，回答下列问题 (1)图一为“铁丝在氧气 中燃烧”实验的改进装置(浓硫酸具有吸水性，可干燥氧气)。图一甲装置：固体是二氧化锰，其作用是　 　；发生反应的文字表达式为　 ；图一丙装置：铁丝在氧气中燃烧，观察到的实验现象是_________________________________________________；用塑料瓶代替集气瓶的优点之一是 　。  (2)某兴趣小组为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并使用传感器测定收集到的氧气的浓度，数据见表。 收集方法 向上排空气法 排水集气法 氧气浓度% 79.6 79.7 79.9 90.0 89.8 89.3 氧气平均浓度% 79.7 89.7 ①用向上排空气法收集氧气时，以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准；用排水法收集氧气时，以观察到 　为氧气集满的标准。  ②以上两种方法中，用　 　法收集到的氧气更纯净。  ③不考虑操作因素，排水法获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是　 　。  ④向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有　 　(多选，填字母)。  A.氧气的密度略大于空气的密度 B.加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右 C.当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气 D.当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散 (3)分别把点燃的木炭放入装有空气和氧气的集气瓶中燃烧，如图二，对比木炭分别在空气和氧气中燃烧的现象，说明影响燃烧剧烈程度的一种因素是　 　。  (4)在潜水艇中提供氧气的反应原理之一是过氧化钠(固体)和水反应生成氢氧化钠和氧气(反应较剧烈)，实验室中可用(如图三所示)　 　(填字母)装置来模拟其制取过程。  学科网（北京）股份有限公司 $$