暑假预习素养核心导学：物质的变化和性质---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

姓名： 八升九化学预习班 用心做教育 核心素养导学导练 第1讲 物质的变化与性质 1、 化学的发展史 古代 近代 现代 二、知识点 物理变化与化学变化 任务一 观察课本第8-10页的实验1－1，并填写课本第10页的“实验记录”表。 【思考】 1.以上四个变化在本质上有什么不同之处？ 2.试归纳总结物理变化和化学变化的定义。 物理变化：        新物质生成； 化学变化：       新物质生成。 两者的区别： 。 3.化学变化中常伴随着一些明显的现象，回顾刚才实验，总结在化学变化中常伴随着哪些现象？                         。   【交流讨论】 （1）能单单依据是否有明显的现象来判断化学变化吗？ 发光发热、爆炸、产生气体、变色等一定是化学变化？ 【小结归纳】归纳化学变化和物理变化，填写下表： 化学变化(又叫做________________) 物理变化 定义 _________新物质的变化 ___________新物质的变化 本质区别 变化时是否__________________________(判断依据) 伴随现象 常表现为颜色改变、放出__________、生成__________等，还伴随着能量的变化，常表现为吸热、__________、__________等 一般是物质的__________、__________、大小、位置发生改变 变化举例 木柴燃烧、铁的生锈 汽油挥发、铁水铸成锅 对点训练 下列变化是什么物理变化还是化学变化？请在对应位置填序号。 ⑴煤燃烧；⑵车胎爆炸；⑶木棍折断；⑷铁制成铁锅；⑸猪肉变臭；⑹钢铁融化 ⑺裁剪衣物；⑻电灯发热；⑼苹果腐烂；⑽天然气爆炸 物理变化： ；化学变化： 。 化学变化与物理变化的关系 【讨论】蜡烛燃烧生成新物质二氧化碳和水，为什么说蜡烛燃烧时既有化学变化又有物理变化？ 化学变化和物理变化的联系是怎样的呢？ 【想一想】 ①“火焰”是什么状态（固、液、气） 态的物质在燃烧。 从状态来看：蜡烛是先     再     再燃烧的。 ②蜡烛燃烧属于 变化？                     【小结】 联系 在物质发生化学变化的过程中，___________(填“一定”或“不一定”)会同时发生物理变化。例如，点燃蜡烛时，石蜡受热熔化是__________变化，而石蜡燃烧生成水和二氧化碳，却是__________变化 三、化学性质与物理性质的关系 任务三：阅读教材P11页，找出并理解化学性质与物理性质，填写下表： 化学性质 物理性质 概念 物质在__________中表现出来的性质 物质_________发生化学反应就表现出来的性质 区别 是否需要通过____________才能表现出来   实例        、      、酸性、碱性、毒性、腐蚀性、氧化性、稳定性、金属活动性、酸碱性、能与什么物质反应、能发生分解、 如铁会生锈、二氧化碳能使石灰水浑浊（XX能与YY反应）等 颜色、       、气味、 两点（        、        ）、 两度（        、        ）延展性、导电性、导热性、挥发性、溶解性、吸附性等 【思考】你认为“纸张燃烧”与“纸张能燃烧”这两句话表达的意思一样吗？ 物质的变化和性质： “变化”是    性描述，一般 等字眼； “性质”是    描述，一般有                     等字眼。 任务四：观看实验视频，结合第12页的实验1－2，归纳氧气和二氧化碳的性质： 实验操作 现象或性质 ① 分别观察氧气和二氧化碳的颜色和状态，闻一闻气味(如图1) 通常状况下，都是______色、______味的气体 ② 分别将燃着的木条放入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中(如图2) 氧气中：燃着的木条____________________，说明氧气具有________性；二氧化碳中：燃着的木条熄灭，说明二氧化碳_____________________ 【表达与交流】请和同学交流，哪些属于物理性质？哪些属于化学性质？ 【问题思考】如何区分氧气和二氧化碳两瓶气体？ 方法1：分别_________________，若________________，则是氧气；若____________________，则是二氧化碳。 方法2：分别___________________，若__________________，则是氧气；__________________，则是二氧化碳。 四、性质、变化与用途的关系 任务五：阅读课本第12页，填写下表，归纳物质的性质和用途的关系。 物质 性质 用途 二氧化碳 不能燃烧，也不支持燃烧 酒精 作燃料 【小结归纳】物质的性质和用途的关系：________决定________，_________反映_________。 课堂小结：（画思维导图） 中考链接 1.(2020广东)下列过程发生了化学变化的是（　　） A．冰雪融化 B．汽油挥发 C．大米酿酒 D．玻璃破碎 2.(2021广东)下列现象不涉及化学变化的是( ) A.星火燎原 B.披荆斩棘 C.死灰复燃 D.百炼成钢 3．（2022广东）下列涉及化学变化的是（ ） A．光合作用 B．冰雪融化 C．海水蒸发 D．溪水流淌 4.判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ） A.产生耀眼的白光 B.放出大量的热 C.生成白色固体氧化镁 D.镁带消失 5.某固体物质受热后变为气态物质，这种变化属于 (　　 ) A.物理变化 B.可能是物理变化，也可能是化学变化 C.化学变化 D.既不是物理变化也不是化学变化 6.下列叙述中,____________是物理变化,_____________是化学变化,__________是物理性质,_____________是化学性质。 （1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 （2）钢铁生锈 （3）电灯通电发光发热 （4）冰雪融化 （5）煤气燃烧 （6）铜器上出现铜绿 （7）镁能燃烧 （8）氧化铜是黑色粉末 1 学科网（北京）股份有限公司 $$