3.1分子和原子同步练习---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

课题1 分子和原子 一、选择题 1.保持氧气化学性质的最小粒子是（ ） A．氧分子 B．氧原子 C．氧离子 D．氧气 2.下列对宏观事实的微观解释不正确的是 A．湿衣服晾在阳光充足的地方容易干—温度升高，分子运动加快 B．液态水受热变为水蒸气时体积增大—温度升高，分子体积变大 C．液氧和氧气都具有助燃性—同种物质的分子化学性质相同 D．过氧化氢在催化剂作用下分解生成水和氧气—化学反应中分子发生改变 3．下列事实与“酒精挥发”的微观本质相同的是（　　） A．病毒随飞沫传播 B．通电使水分解 C．进入花园闻到花香 D．一块金属很难被压缩 4.从分子的角度分析，下列解释正确的是（ ） A、气球膨胀——气体分子变大 B、冰融化成水——冰融化时形成了新的分子 C、液氧和氧气都能助燃——同种分子物理性质相同 D、缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不停地运动 5．将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原地区，瓶子变瘪。下列微观解释正确的是（ ） A．分子数目变少 B．分子体积变小 C．分子间间隔变小 D．分子质量减小 6. 超市水果区老远就能闻到榴莲的臭味，这是因为带臭味的分子( ) A．质量很小 B．不断运动 C．分解成原子 D．体积很小 7.生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，错误的是（ ） A.水受热变成水蒸气，水分子分裂成了原子 B.经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断地运动 C.50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，说明分子间有间隔 D. 燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭，说明分子不同化学性质不同 8.下列事实能够用分子观点解释的是 A、柳絮纷飞 B、气体容易被压缩 C、铜能导电 D、丹桂飘香 E、破镜不能重圆 9.下列各图中“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 A．   B．   C．   D．   10.．如图所示，封闭在注射器中的空气被压缩后，气体分子的 A．个数减少 B．质量减小 C．间隔减小 D．种类减少 12.科学家发现：氮气不活泼，在3000℃时仅有0.1%的分子在分裂。在0℃常压条件下，向密闭容器M中充入一定量氮气，而后升高温度（不超过3000℃，压强不变），若该密闭容器的体积增大了一倍，则M内分子变化的示意图合理的是（ ） 二、非选择题 13．用微粒的观点回答下列问题： (1)保持二氧化碳的化学性质的微粒是 。 (2)水通电分解过程中不变的微粒是 。 (3)用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是 。 14.如图所示，取两支大小相同的医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手顶住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入，其中 （填“吸有水”或“吸有空气”）的注射器容易被压缩。该实验说明了 。 15.如图所示，在小烧杯A中装入30mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞，在小烧杯B中装入30mL浓氨水。用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起，过一段时间后看到的现象是_____________，该实验说明_______________________。该实验采用了_____________实验方法。大家对实验现象产生不同看法： （1）有人认为是A烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红； （2）又有人认为B烧杯中的浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧杯的溶液中使酚酞试液变红。你认可看法是______ 学科网（北京）股份有限公司 $$