2024-2025学年高一英语上学期高工作计划

第一学期教师个人教学工作计划 年级_____________ 科目_____________ 姓名_____________ 一、指导思想: 本学期高一英语组将完成人教版高一-英语必修1及必修2三个单元的教学工作,我将坚持在新课标的教育背景下努力增强课堂教学趣味性及有效性，引导学生主动学习，从而全面提升教育教学质量，同时利用业务学习和业余时间学习教育理论，学习先进的教学理念，切实提高自身素质。 本学期主要任务: 1.完成必修1和必修2三个单元的教学任务。 2.在这一学期的教学工作中要尤其注重学生学习方法的形成和良好学习习惯的养成。 3.注重激发学生的学习兴趣，提高学习英语的积极性。 4.使学生明确学习英语的目的性,发展自主学习的能力和合作精神; 5.做好初高中的教学衔接工作，让学生了解和适应高中的英语学习。 6.在培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上发展学生综合运用语言的能力,培养学生.在获取信息，处理信息，分析问题解决问题的能力，以及运用英语进行思维和表达的能力。 7.优化学生的英语学习方法，使他们能通过观察、体验、探究等主动学习的方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力。 三、学情分析: 高一学生在初高中的过渡上，不太能适应。高中英语知识含量 大，注重能力的提升。在教学上我们要落实学科核心素养，注重培养 学生的语言能力，文化意识，思维品质和学习能力。所以高- -阶段除了落实知识的同时，还要帮助学生养成良好的学习态度和方法。 四、本学期工作措施: 1.单词一直是学生的难点，薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。 2.坚持每周- -次作 文训练，训练题材，方法力求多样化，并能及时进行讲评。鼓励学生写英文日记，对个别英语特别差的学生尽量多批改、多指导。 3.阅读理解能力的培养是高中教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中配发适当的阅读练习，在平时考试试卷中阅 读篇幅占- -定比例，突出重点。有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。 4.重视教学情况的反馈与反思，即时调整教学策略。通过教与学以及对不同层次学生的关注和了解，反思教学中的不足。向同行学习，向学生学习。 2024-2025学年度第一学期教学进度安排 周次 时间安排 教学内容 一 9.1-9.7 必修一welcome Unit 1 二 9.8-9.14 必修一welcome Unit 2 三 9.14-9.21 必修一Unit 1 四 9.22-9.28 必修一Unit 2 五 9.28-10.7 月考及国庆放假 六 10.8-10.14 必修一Unit 2 七 10.14-10.21 必修一Unit 3 八 10.22-10.28 必修一Unit 4 九 10.28-11.4 必修一Unit 5 十 11.4-11.11 月考及试卷讲评 十一 11.14-11.20 必修二Unit 1 十二 11.15-11.21 必修二Unit 2 十三 11.22-11.28 必修二Unit 3 十四 12.29-1.5 必修二Unit 4 十五 1.5-1.11 必修二Unit 5及期末复习 十六 1.12-1.14 期末考 2 学科网（北京）股份有限公司 $$