学一点儿透视知识（教案）-2023-2024学年广西版（2012）美术五年级下册

课题 学一点儿透视 执教 课 前 分 析 教学目标 1. 了解透视的基本规律和法则。 2. 能运用透视描绘场景的体积和空间。 3. 深入理解透视在绘画表现中的意义，并在透视法则的基础上强化艺术表现。 教学重点：透视的基本规律与法则。 教学难点：透视在艺术作品中的艺术表现力。 教具：多媒体课件、城市照片、纸张等。 学具：牛皮纸、油性笔、油画棒等。 教 学 过 程 板块 展开教学的问题串设计 学生活动串设计 教学目标达成反馈串设计 （1）媒体呈现城市各种视角拍摄的照片一组，学生欣赏、讨论照片中不同视角带来的视觉感受。 （2）画面定格幽深小巷照片一张。教师提问：请认真欣赏这张照片，用一句话描述一下你对这张照片的视觉感受。学生思考、讨论，进入课题。 欣赏 思考 学生继续讨论，寻找规律 用一句话描述一下你对这张照片的视觉感受 讲述讨论结果 掌握平行透视规律 （1）媒体继续定格幽深小巷照片，学生再次欣赏。教师提问：思考是什么视觉元素让你感觉到这种深远感的呢？学生继续讨论，寻找规律。 (2)透视规律 投影a平行透视规律 分应用析讲解规律在生活中 欣赏 思考 看平行透视图 听老师讲述 看老师画 用自己的语言讲述透视的规律 了解平行透视规律 能画出透视图的局部 板块 展开教学的问题串 设计 学生活 动串设计 教学目标达成反馈串设计 掌握成角透视规律 投影b成角透视规律 分应用析讲解规律在生活中 将其运用在绘画中，画面中的景物就会产生体积感和空间感。媒体呈现幽深小巷的绘画作品 呈现运用不同工具材料，如夸大、强化视觉感的幽深小巷绘画作品多幅 看成角透视图 听老师讲述 看老师画 欣赏了解。 讨论、比较，深入分析艺术作品的表现力 了解成角透视规律 能画出透视图的局部 了解了透视中的平行透视和成角透视的规律在绘画中的运用 媒体呈现广场照片一张，教师提问：假如给你们这样一个场景，你们会如何表现？ 小组讨论，相互探讨各自的表现方法 行透视与成角透视大大丰富画面的纵深感和层次感，大气透视和空间透视则为我们营造景物的气氛提供了有效的方法 练习 根据所学透视知识，使用牛皮纸、黑色油性笔、油画棒，运用淡彩的方式表现一幅具有强烈透视感的幽深小巷作品。 练习透视在绘画中的应用 （是否具有了小巷景物的体积感和空间感，作品是否具有了较强的艺术表现力） 参与学生练习 指导学生用透视原理画风景 课后 拓展 通过今天所学，在生活中，我们可以运用这种艺术的眼光重新审视我们身边的各种景观，相信你的视野会有所改变，记录下来，与同学交流感受。 学科网（北京）股份有限公司 $$