6.2价值判断与价值选择课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

对个人：价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用，是人生的重要向导。要求我们树立正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用。【两个内容+两种性质】 对国家：全社会共同认可的核心价值观是一个民族和国家最持久、最深层的精神力量。我们要培育和践行社会主义核心价值观。 价值 人的价值 价值观 导向作用 价值是指客体对主体的积极意义。【单向：物的属性+人的需要】 人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。【双向：社会价值+自我价值】 价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点，其本质是一种社会意识，对社会存在具有反作用。【不是决定作用】 课前三分钟 实现人生的价值 6.1 价值与价值观 6.2 价值判断与价值选择 6.3 价值的创造与实现 （1）人的价值 （2）价值观及其导向作用 影 响 本课内容及内在关系 （1）自觉遵循社会发展的客观规律 （2）自觉站在最广大人民的立场上 （1）弘扬劳动精神，实现人生价值 （2）在个人与社会的统一中创造和实现价值 （3）培育和践行社会主义核心价值观 （3）在砥砺自我中创造和实现价值 影 响 作用 标准 措施 6.2 价值判断与价值选择 第二单元 认识社会与价值选择 第六课 实现人生的价值 1、价值判断和价值选择的基本含义和关系、产生? 2、价值判断与价值选择的特点? 3、正确价值判断和价值选择的衡量标准? 4、如何正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系？ 5、怎样作出正确的价值判断和价值选择 自主学习 1PPT.COM 一支眉笔引发了国货“商战”，这样的商战请多来点！ 思考：以国货蜂花为例，消费者为什么选择购买蜂花？ 1PPT.COM 蜂花便宜好用，满足追求高性价比的消费者的需要 消费者购买蜂花 购买国货蜂花是消费者做出的一次价值判断与价值选择。 一、价值判断和价值选择 什么是事实判断、价值判断和价值选择？ 蜂花护发素10元一瓶 价值选择 蜂花护发素便宜好用 事实判断 我想买蜂花护发素 价值判断 连一连 一、价值判断和价值选择 选择原因 选择的人 思考：现有一轮船失事，已知船上有科学家、军人、怀孕的妇女，只有一个救生圈，该救谁？ 情境分析 价值选择 价值判断 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。（价值大小） 军人保家卫国 科学家贡献卓著 孕妇代表希望 （去不去做的选择） （认知、值不值得） 先救军人！ 先救科学家！ 先救孕妇！ 在价值判断的基础上进一步作出的选择。 （行动） 事实判断 人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断（客观实际） 轮船已失事！告急 （认知、是什么） ①含义 社会意识 一、价值判断和价值选择 9 价值选择 价值判断 事实判断 轮船已失事！告急 基础 体现 基础 军人保家卫国 科学家贡献卓著 孕妇代表希望 先救军人！ 先救科学家！ 先救孕妇！ ②关系 人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的，价值判断是价值选择的基础，价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的。 （认 知） （行 为） 一、价值判断和价值选择 10 田野上的花儿开了 这些花儿很漂亮 把这些花摘下来 生病了 中医更好 西医更好 中西医结合更好 去看中医 去看西医 中西医结合治疗 价值选择 价值判断 事实判断 描述事实的一般为事实判断； 有形容词修饰的一般为价值判断。 天下雨了。 天下雨，糟透了。 注意：价值判断 事实判断 以下观点哪些属于事实判断？哪些属于价值判断？哪些属于价值选择？ 11 以下观点哪些属于事实判断？哪些属于价值判断？哪些属于价值选择？ ①今天没有下雨 ②浪费粮食不好 ③树上长满了榴莲 ④榴莲真好吃 （事实判断） （价值判断） （价值判断） （事实判断） ⑤主动捡起班级地面上的垃圾 （价值选择） ⑥买了一个榴莲和一捧玫瑰 （价值选择） 思考：你的价值判断和价值选择是凭空产生的吗？ 1PPT.COM 一、价值判断和价值选择 3.产生： 价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在人们头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。 “活力28”由被抛弃到被选择，原因是什么?价值判断和价值选择是如何产生的？ 1996年，家喻户晓的国货洗涤品牌“活力28”响应国家的号召与德国日化企业合资。不料德国为了推广自己的品牌，将“活力28”雪藏。等到“活力28”历经7年拿回商标时，市场早已经被外资占据。“活力28”就这样被消费者抛弃。在过去几十年里，这样的剧本不断上演，中国日化行业也因此丧失了大量的民族品牌。 “如果巅峰留不住，那就重走来时路。”如今，随着中国经济的崛起、制造技术的提质、互联网营销的兴起，“活力28”又逐渐以崭新的面貌出现，成功搭上了直播的快车，再次被消费者选择，销量一路狂飙。 本质：社会存在决定社会意识 1PPT.COM 二、价值判断和价值选择的特征 1996年，家喻户晓的国货洗涤品牌“活力28”为了谋求上市，响应国家的号召与德国日化企业合资。不料德国为了推广自己的品牌，将“活力28”雪藏。等到“活力28”历经7年拿回商标时，市场早已经被外资占据。“活力28”就这样被消费者抛弃。在过去几十年里，这样的剧本不断上演，中国日化行业也因此丧失了大量的民族品牌。 “如果巅峰留不住，那就重走来时路。”如今，随着中国经济的崛起、制造技术的提质、互联网营销的兴起，“活力28”又逐渐以崭新的面貌出现，成功搭上了直播的快车，再次被消费者选择，销量一路狂飙。 上世纪的被抛弃和如今的被选择，体现了价值判断和价值选择有什么特征？ 1.社会历史性： （1）含义：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 （因时而变）——客观因素 1PPT.COM 二、价值判断和价值选择的特征 1.社会历史性：（2）意义： ①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向； ②有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。 英雄 违法行为 思考：我们能不能站在今天的角度直接批评上世纪90年代的消费者崇洋媚外，不支持国货呢？ ③要求：作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。（客观标准） 结论：人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。 ——阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。 观祈雨 ---唐.李约 桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。 老百姓对“雨”的期盼 地主对于“雨”的厌恶 思考：价值判断和选择会因时间、地点和条件而变化。那么，在同一时空条件下，人们的价值判断和选择是否是一样的？古诗《观祈雨》中不同身份地位的人对雨的不同态度，反映了什么道理？ 二、价值判断和价值选择的特征 2.阶级性 表现：①人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。 ②面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。 《赤日炎炎似火烧》 赤日炎炎似火烧， 野田禾稻半枯焦。 农夫心内如汤煮， 公子王孙把扇摇。 二、价值判断和价值选择的特征 年轻人 老年人 劳动阶层 权力阶层 思考：退休年龄延长，有人坚决反对，有人坚决赞成，为什么？ 人们站在不同的（利益）立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。 二、价值判断和价值选择的特征 再来看这两张图 年轻人问老年人 不同的人，对于同一事物，可能会做出不同的价值评价，所以因人而异。 18 3.主体差异性 内涵：价值判断和价值选择往往因人而异 二、价值判断和价值选择的特征 不同的人对同一事物可能做出不同的价值评价。人们站在不同的（利益）立场，认识事物的角度不同，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。 要求： 这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的，什么是错的，应该做什么，不应该做什么 特点 内涵 社会历史性 阶级性 主体差异性 知识归纳：价值判断和价值选择的特征 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 【强调客观因素】 在阶级社会，不同阶级的人对同一事物会作出不同甚至截然相反的价值判断和价值选择。 价值判断和价值选择往往因人而异，不同的人对同一事物会作出不同的价值评价。【强调主观因素】 【强调主观因素】 面对价值冲突时，要求作出正确的价值判断和价值选择！ 接下来我们通过在贵阳暴雨中人们的作为去理解应该如何作出正确的价值判断与价值选择。 思考：价值判断和价值选择具有主体差异性，往往因人而异。这是否意味着价值判断和价值选择没有客观的评价标准，是公说公有理，婆说婆有理？ 漫画《下雨好极了&糟透了》 评价的标准... text has been truncated due to evaluation version limitation. 探究：结合上图，谈谈出台延迟退休政策的依据有哪些？ 标准1：自觉遵循社会发展的客观规律：树立正确的价值观，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。（客观标准） 三、价值判断和价值选择的评价标准 1、第一个特征：社会历史性 what叫做社会历史性呢？→价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，也就是价值判断价值选择因时空而变。而且这种变化是因外部客观因素变化而变化。 举例，塑料袋在100多年前刚发明的时候被视为”一次革命性的解放运动“，但现在却被成为20世纪“人类最糟糕的发明”。 再比如，如果你到超市里，你看到一瓶非常普通的矿泉水，卖20元一瓶，你买不买？但如果你在沙漠缺水的情况下，这时候有人经过，卖给你20元一瓶，你买不买。 →这都表明在不同的时期，不同的地点，不同的条件，人们的价值判断和价值选择都会发生变化。 那把握价值判断和价值选择的社会历史性有何意义呢？ →①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；（也就是说我们不能一锤定音，实际上价值判断、选择可能经常变化，所以不能片面的去认识） ②同时也有利于我们。。。 价值判断价值选择 老年人 政府 年轻人 结论二：无论是年轻人、还是老年人，如果只考虑各自的利益，可能会损害他人和社会利益。因此我们在想事情、做工作时，想的对不对，做的好不好，一个根本的衡量尺度就是： 标准二：我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准；牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为最高的价值追求。（最高标准） 需求、立场不同 角色不同 三、价值判断和价值选择的评价标准 23 （2）正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系 ①人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的，但最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求，这是最紧要和最具有决定性的因素。 ②要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准。 A.当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；【群体立场】 B.当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。【换位思考】 三、价值判断和价值选择的评价标准 【方法论】要求我们要树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择，既要坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律。又要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想。 （作出正确的价值判断与价值选择的标准） 原理：价值判断与价值选择的关系原理及方法论 【原理】①价值判断与价值选择具有社会历史性、阶级性和主体差异性， ②价值判断是价值选择的基础，价值选择是价值判断的体现 （价值判断与价值选择的特征、关系） 【最高价值标准】：人民群众的利益 【根本衡量尺度】：人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、 人民高兴不高兴、人民答应不答应。 【最高价值追求】：献身人民的事业、维护人民的利益。 【最重要的是】：必须首先考虑满足最大多数人的利益要求。 【最紧要和最具决定性的因素】：最大多数人的利益。 【马克思主义的基本立场、观察分析解决问题的根本立足点和出发点】： 自觉站在最广大人民群众的立场上，一切为了人民，一切依靠人民，全心全意为人民某利益。（P79相关链接） 注意细节：自觉站在最广大人民的立场上 价值判断 与 价值选择 含义、关系 特征 正确标准 社会历史性 阶级性----在阶级社会中 主体差异性 自觉遵循社会发展的客观规律 自觉站在最广大人民的立场上 本框小结 ★ ★ 易错易混 1.价值判断是在价值选择的基础上作出的。 2.价值判断的标准是自我价值的实现。 3.价值判断和价值选择往往因人而异，没有客观的评价标准。 4.自觉遵循社会发展的客观规律就能作出正确的价值判断和选择。 关系颠倒，先判断，后选择！ 错误，要遵循社会发展的客观规律；自觉站在最广大人民的立场上！ 错误，价值判断和选择是主观，但评价的标准是客观！ 片面，还需要自觉站在最广大人民的立场上！ 5.有价值的人生不应考虑个人利益。 维护人民利益，尊重个人利益 B 4.（2023·全国·统考高考真题）农村，这个曾被一些人视为“穷困”“闭塞”“落后”的地方，如今正吸引着越来越多的人去创业。据统计，2012年至2022年底，全国返乡入乡创业人员累计达1220万人。从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”,说明（   ） ①任何价值观和价值判断都是对社会存在的能动反映 ②正确的价值观和价值判断源于主体的知识和能力 ③价值观和价值判断对人们的行为选择发挥着重要作用 ④价值观和价值判断正确与否取决于其对主体的实践能否发挥导向作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课后训练 2. (2022高考全国乙卷)2022年是中国共产主义青年团成立100周年。一百年来，共青团团结带领一代又一代中国青年，听党话、跟党走，满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革和新时代伟大事业，用青春之我创造青春之中国，青春之民族，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。由此可见（ ） ①树立正确的价值观是青年成长发展的前提 ②青年只有不断更新价值观念才能获得实践的成功 ③发展个性、完善自我是青年的最高价值追求 ④坚守人民立场是青年进行正确价值选择的根本立足点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 课后训练 Lavf57.83.100 $$