内容正文:
第3章 人的健康
第6节 健康生活
浙教版科学九年级下册
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1.(学科素养·态度责任)食品卫生牵涉千家万户。商贩们在食品加工时的下列做法中对人体有害的是 ( )
①烧烤的香肠中添加过量的亚硝酸钠
②烤鱼时加点食醋
③工业酒精兑水当作白酒售卖
基础过关全练
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
C
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解析 亚硝酸钠有毒,人体摄入过量的亚硝酸钠会引起食物
中毒,而且亚硝酸钠有致癌作用,因此香肠中不能添加过量的
亚硝酸钠。食醋对人体无害,可做调味品,因此烤鱼时可以加
点食醋。工业酒精中一般含有甲醇,甲醇有毒,食用酒中不能
含有工业酒精。
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2.(学科素养·科学观念)(2022浙江杭州启正中学月考)吸烟、酗酒、吸毒会严重影响我们的身体健康,下列有关叙述正确的是 ( )
A.吸烟的人经常咳嗽,易患支气管炎、肺气肿等呼吸道疾病
B.酒精会使中枢神经系统过度兴奋或麻痹抑制,故可通过喝
酒提神或消愁
C.吸毒成瘾是一种危害性极大的人类遗传病
D.饮酒过量的人会步态不稳,这主要是因为酒精麻痹了大脑
A
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解析 吸烟时产生的烟雾里有至少40多种致癌物质,其中对
人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其他重
金属化合物。吸烟首先损害呼吸系统,吸烟者易患支气管
炎、肺气肿等呼吸道疾病,A正确。过量饮酒不利于身体健
康,不可以通过喝酒提神或消愁,B错误。吸毒危害极大,但毒
瘾不传染、不遗传,C错误。饮酒过量的人会步态不稳,这主
要是因为酒精麻痹了小脑,D错误。
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3.(主题教育·健康教育)毒品具有很强的成瘾性,吸毒严重影响人体健康。以下对毒品危害认识错误的是 ( )
A.吸毒会损害人体免疫系统
B.吸毒会影响人的心理健康
C.吸毒、贩毒严重危害社会
D.经济允许时,可以偶尔吸一次
D
解析 我们都要杜绝毒品,青少年更要坚决远离毒品,坚决杜
绝“第一口”,吸毒往往是从第一口开始的,一旦开始,就会
成瘾。
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4.(主题教育·健康教育)(2022湖北荆门中考)人的一生难免会遇到一些意外伤害或危急情况,学会并掌握必要的急救技能,对保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列相关做法不正确的是
( )
A
A.在野外不幸被毒蛇咬伤小腿,应立即处理咬伤部位并用细
绳(或布条)捆扎远心端
B.发现有人煤气中毒时,应立即关闭气源,打开门窗通风,并
对病人进行心肺复苏
C.遇到溺水者,救上岸后进行人工呼吸常采用的方法是口对口吹气法
D.在进行心肺复苏时,先做15次心脏按压,并保持气道畅通,再做2次人工呼吸,如此交替反复进行
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解析 被毒蛇咬伤后,为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身,
紧急处理时,应该用止血带扎住伤口的近心端,A错误。
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5.(主题教育·健康教育)(2023浙江宁波中考)人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。下列生活方式与健康理念相符合的是
( )
A.远离毒品 B.暴饮暴食
C.吸烟酗酒 D.沉湎游戏
A
解析 毒品有很强的成瘾性,吸毒对人体健康的损害是毁灭
性的,人们都要远离毒品。
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6.(学科素养·科学观念)(2022浙江湖州中考,3,★☆☆)下列叙述中,错误的是 ( )
A.因为毒品会损害人的免疫功能,所以吸毒极易导致严重的感染性疾病
B.因为呼吸道传染病的病原体主要是通过鼻腔进入人体,所以戴口罩能阻止病原体入侵
C.因为酗酒能使中枢神经系统过度兴奋,所以酗酒能提高人的智力水平
D.因为香烟中含有焦油等致癌物质,所以吸烟会诱发癌症
C
能力提升全练
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解析 酗酒会使人的中枢神经系统过度兴奋或麻痹抑制,引起酒精中毒,C错误。
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7.(学科素养·科学观念)(2022浙江杭州建兰中学月考,4,★☆☆)安全用药事关人体健康,下列有关安全用药的叙述中,正确的是 ( )
A.中药无副作用,常吃可防病
B.处方药一定要按医嘱服用
C.如果想缩短治疗时间,可以任意增加用药剂量
D.只要感冒发烧,就可以用抗生素进行治疗
B
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解析 是药三分毒,中药也不能长期服用,A错误。处方药的
使用要遵医嘱,B正确。根据病情需要,按说明书或医嘱要求
的剂量和服用时间服药,是安全用药的基本要求,不能随意增
加用药剂量,C错误。不能滥用抗生素,抗生素主要用于治疗
各种细菌感染或致病微生物感染类疾病,感冒发烧不一定是
由细菌引起的,D错误。
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8.(主题教育·健康教育)(2023浙江台州中考,2,★☆☆)2023年4月,台州市某同学运用“心肺复苏”急救技能挽救了同学的生命。下列说法错误的是 ( )
A.在进行急救之前先拨打120急救电话
B.进行人工呼吸前,应先清除患者口鼻中
的异物
C
C.进行图示胸外心脏按压时,用力越大效果越好
D.胸外心脏按压与人工呼吸要有规律地交替进行
解析 进行胸外心脏按压时,并不是用力越大效果越好。
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9.(学科素养·探究实践)(2022浙江金华中考)5月31日为“世界无烟日”,某学习小组决定开展探究香烟烟雾危害性实验,取得实证后便于开展“无烟日”宣传。
【实验材料及用具】:同种健康的四龄及五龄家蚕、气体收
素养探究全练
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集装置(如图1)、饲养盒(19 cm×12.5 cm×7.5 cm)。(注:四
龄、五龄家蚕是指分别蜕皮过3次和4次的家蚕)
【实验过程】
Ⅰ.设置对照实验
设置A、B两大组,每大组四龄、五龄家蚕各30只,平均分成3
个小组,A大组的3个家蚕饲养盒中分别注入120毫升空气,B
大组的3个家蚕饲养盒中分别注入120毫升含有香烟烟雾的
空气(如图2),密封观察20分钟。
Ⅱ.收集事实与证据
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注入气体后观察家蚕变化:
A大组的家蚕没有出现明显异常变化;
B大组的绝大部分家蚕先是烦躁不安,然后胸部膨大,头胸昂
起向后弯曲,随后吐出大量绿色或褐色的液体……
最后收集数据如表所示。
香烟烟雾对不同蚕龄家蚕毒性的比较实验记录表
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组别 虫龄(只数) 死亡只数 死亡率 平均死亡率
A 1 四龄(10只) 0 0 四龄0
五龄0
五龄(10只) 0 0
2 四龄(10只) 0 0
五龄(10只) 0 0
3 四龄(10只) 0 0
五龄(10只) 0 0
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B 1 四龄(10只) 4 40% 四龄33.3%
五龄0
五龄(10只) 0 0
2 四龄(10只) 3 30%
五龄(10只) 0 0
3 四龄(10只) 3 30%
五龄(10只) 0 0
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结合上述实验过程回答下列问题:
(1)家蚕属于昆虫发育过程的 (填“幼虫”或“成
虫”)阶段。
(2)该实验设置的对照组是 组。(填“A”或“B”)。
(3)该实验中哪些设置可以减小实验的误差,使实验结论更具
普遍性? (写出一点即可)。
A
幼虫
每个实验组采用多只家蚕(或采用多组实验取平值)
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(4)有同学只根据表中五龄家蚕的死亡率都为0得出“香烟
烟雾对五龄家蚕没有危害”的结论,你认为该结论合理吗?
请做出判断并说明理由:
(合理即可)。
不合理,比较A、B两大组实验现象和数据可知,香烟烟雾对家蚕有危害,蚕龄小的受到的伤害更大,蚕龄大的受到的伤害较小
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解析 (1)家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个
时期,家蚕属于昆虫发育过程中的幼虫阶段。(2)一组对照实
验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的组;对
照组是不接受实验变量处理的组。A组注入120毫升空气,B
组注入120毫升含有香烟烟雾的空气,故对照组是A组。(3)
实验中,每个实验组采用多只家蚕进行实验,且最后取多组实
验的平均值作为实验结果,这样可以减小实验的误差,使实验
结论更具普遍性。(4)如果有同学只根据表中五龄家蚕的死
亡率都为0得出“香烟烟雾对五龄家蚕没有危害”的结论,
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该结论是不合理的,比较A、B两大组实验现象和数据可知,
香烟烟雾对家蚕有危害,只是蚕龄小的受到的伤害更大,蚕龄
大的受到的伤害较小,可能与五龄蚕耐受力增强有关。
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