3.1 健康练习课件-2023-2024学年浙教版九年级下册科学

第3章　人的健康 第1节　健康 浙教版科学九年级下册 初中数学 初中数学 1.(学科素养·科学观念)(2022广东揭阳期末)“三分治疗,七分护理”。下列“白衣天使”的日常工作中,属于关注病人心理健康的是  (　    ) A.处理伤口　　　　B.安抚情绪 C.更换药物　　　　D.监测血压 基础过关全练 B 解析　“白衣天使”给病人处理伤口、更换药物、监测血压属于关注病人的生理健康。心情愉快是心理健康的核心,故“白衣天使”安抚病人的情绪,属于关注病人心理健康。故选B。 初中数学 初中数学 2.(学科素养·科学观念)健康是永恒的话题,是人生的第一财富。符合健康新概念的是  (　    ) ①生理健康　　 　　②心理健康 ③无病即健康　　　　④社会适应健康 A.①　　　 　B.①②③ C.①②④　　　　D.①②③④ C 解析　健康是指人的生理上、心理上和社会适应能力均处于良好状态。故选C。 初中数学 初中数学 3.(主题教育·健康教育)健康的生活方式包含下列哪些内容 (　    ) ①营养配餐　　　　 ②坚持体育锻炼 ③按时作息　　　　 ④不吸烟不喝酒 ⑤拒绝毒品　　　 ⑥积极参加集体活动 ⑦经常不洗澡　　　　⑧整天沉迷于网吧 ⑨读非法销售的黄色书刊 ⑩参与赌博活动 C A.①②④⑥⑩　　　　B.②④⑥⑧⑩ C.①②③④⑤⑥　　　　D.①③⑤⑦⑨ 初中数学 初中数学 解析　生活方式影响身体健康,①营养配餐、②坚持体育锻 炼、③按时作息、④不吸烟不喝酒、⑤拒绝毒品、⑥积极 参加集体活动都属于健康的生活方式,都有利于提高身体的 健康水平。故选C。 初中数学 初中数学 4.(主题教育·健康教育)很多人工作压力大,身体常常处于被称作 “亚健康”的状态。你认为对“亚健康”这个词的最好解释是  (　    ) A.处于完全不健康的状态 B.身体稍有一些小病的状态 C.处于健康与疾病之间的健康低质量状态 D.心理、社会适应和生理上不健康的状态 C 初中数学 初中数学 解析　亚健康指处于健康与不健康的中间状态。我们可以 保持良好的生活方式、积极锻炼身体、有病及时治疗等,使 自己的身体状态向健康一侧靠近。故选C。 初中数学 初中数学 5.(学科素养·科学观念)下列选项中,有利于亚健康向健康转化的是  (　    ) A.经常加班加点地工作 B.合理饮食、营养均衡全面 C.经常高强度地进行体育锻炼 D.不与他人交流、自我封闭 B 解析　合理饮食、营养均衡全面能使我们的身体更健康,故 选B。 初中数学 初中数学 6.(主题教育·健康教育)近年来,随着自然灾害和公共安全事故的频繁发生,生命教育、安全防范等成为全国上下的热门话题。正处于青春年华的我们,一定要远离危险,健康地生活。下列不属于健康生活方式的是  (　    ) A.大吃大喝,大鱼大肉 B.远离地沟油,不吃地摊上的垃圾食品 C.不乘坐“三无”车辆上学、回家 D.多锻炼身体 A 初中数学 初中数学 解析　“大吃大喝,大鱼大肉”不属于健康的生活方式。饮 食应该适度、有规律、营养均衡,故选A。 初中数学 初中数学 7.(学科素养·科学观念)(2022上海徐汇中学期末,27,★☆☆)下列哪种说法是不正确的  (　    ) A.健康不仅指生理健康,还包括心理健康和良好的社会适应 能力 B.牙齿好是健康的重要标志 C.不同年龄的人对健康重要标志的认识是一致的 D.运动过度会影响生理健康 C 能力提升全练 初中数学 初中数学 解析　健康是指一种生理上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱,A正确。牙齿健康是人体健康的重要组成部分,如果我们不注意口腔卫生,就可能患龋齿等疾病,B正确。不同年龄的人对健康重要标志的认识不一致,C错误。运动过度,超过了机体所能承受的范围,就会影响生理健康,D正确。故选C。 初中数学 初中数学 8.(主题教育·健康教育)(2023浙江温州平阳模拟,1,★☆☆)世界卫生组织定义健康包括身体健康、心理健康、社会适应能力良好三方面。下列行为对健康不利的是  (　    ) A.每天晚上睡眠9小 B.每天参加跑操运动 C.心里的想法不与家长、老师沟通 D.阅读青春期教育类书刊 C 解析　心里的想法不与家长、老师沟通,长期会造成心理问 题,导致心理不健康,故选C。 初中数学 初中数学 9.(主题教育·健康教育)(2020浙江宁波中考,1,★☆☆)“关爱生命,健康生活”。下列行为不利于健康的是  (　    ) A.保持乐观的生活态度 B.拒绝吸烟、酗酒、吸毒 C.参加体育锻炼 D.沉湎网络游戏 D 解析　沉湎网络游戏,会给人的生理、心理都带来负面影响,不利于健康,故选D。 初中数学 初中数学 10.(学科素养·科学观念)(2022广东江门二中模拟,30,★☆☆)以下评价自己健康状况的项目中,不属于评价社会适应能力的是 (　    ) A.我能原谅别人的缺点和错误 B.当朋友让我做我不想做的事情时,我会拒绝 C.我积极参加集体活动 D.我早上起来感到身体很舒服 D 解析　早上起来感到身体很舒服体现了生理健康,故选D。 初中数学 初中数学 11.(学科素养·探究实践)(2023黑龙江虎林实验中学二模)一些同学沉溺于电脑网络游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?有人做了这样一组实验:将健康的成年雄性大鼠随机分成两组,每组8只。甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机电脑前;其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图。 素养探究全练 初中数学 初中数学  　      (1)本实验探究的问题是:　　　　　　　　　　　　　　     　　　 　　　　　　　? 长时间的电脑辐射对雄性大鼠的身体有没有伤害 初中数学 初中数学 (2)实验设置的变量是　　　    。 A.电脑游戏的种类 B.大鼠的身体状况 C.电脑是否开机 (3)每个组都用了8只而不是1只大鼠,目的是　　　　　　     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    。 (4)从图A可看出,电脑辐射影响了乙组大鼠的　　　　　    ; 从图B可看出,电脑辐射影响了精子的正常发育。 (5)结果显示,长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害,这对我们中学生有什么启示?　　　　　　　　　　　　　　　  。 C  避免偶然性,使实验结果更可靠  体重增长 不应长时间待在开机电脑前、不长时间玩电脑游戏 初中数学 初中数学 解析    (1)根据题述可知本实验要探究电脑辐射对雄性大鼠的身体有没有伤害。(2)由“甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机电脑前”可知,甲、乙两组形成一组对照实验,变量是电脑是否开机。(3)每个组都用了8只而不是1只大鼠可以排除偶然因素的影响,减小误差。(4)由图A数据可知乙组大鼠体重增长量较少,由图B数据可知,乙组大鼠的精子畸形率高,可见电脑辐射影响了乙组大鼠的体重和精子的正常发育。(5)结果显示,长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害,同样的长时间的电脑辐射对人体健康也有很大危害,这对我们中学生的启示是不应长时间待在开机电脑前、不长时间玩电脑游戏。 初中数学 初中数学 谢谢观看 初中数学 初中科学 $$