1.1奏响中学序曲（课件＋视频）-【统编版2024新教材】2024-2025学年七年级道德与法治上册活动型同步教学课件+教学设计+练习

null 教材框架 七年级上册 1.开启初中生活 2.正确认识自我 少年有梦 成长的时空 珍爱我们的生命 追求美好人生 4.幸福和睦的家庭 5、和谐的师生关系 8.生命可贵 9.守护生命安全 11.确立人生目标 12.端正人生态度 13.实现人生价值 3.梦想始于当下 6.友谊之树常青 7.在集体中成长 10.保持身心健康 单元框架 第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活 奏响中学序曲 规划初中生活 第二课 正确认识自我 认识自己 做更好的自己 第三课 梦想始于当下 做个追梦少年 学习成就梦想 单元导语 第1课 开启初中生活 1.1 奏响中学序曲 核心素养目标 1、政治认同：感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味； 2、道德修养: 感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和意义； 3、法治观念: 探寻中学时代的独特价值和意义，懂得中学生活对个人一生的重要性，知道中学生活面临着诸多机遇与挑战； 4、健全人格：珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动； 5、责任意识：提高融入新集体、适应新环境的能力。 初中生活是成长礼物 珍惜初中生活 课堂小结 随堂练习 目录 CONTENTS 6 初中生活是成长礼物 7 初中生活是成长礼物 走进新学校，进入新班级， 认识新同学，见到新老师， 步入新的学习领域， 有了新的心情感受， 我们走进了一个“新世界”。 新 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 紧张 害怕 孤独 欣喜 新奇 兴奋 喜悦 新鲜 激动 不安 多彩 担忧 迷茫 跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。 开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事。 ●高年级学长给我们当起了校史讲解员。 ●语文老师给我们列出一长串课外阅读书目。 ●地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天体。 ●班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、 设计班徽。 ●布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。 小组讨论： 1、你在校园里还有哪些新发现？ 2、与小学相比，你的初中生活有哪些变化？ 你怎么看待这些变化？ 小学 内容 初中 少 科目 多 难度较小 课程内容 难度加大 节奏较慢 老师讲课特点 节奏较快 比较依赖老师 学生学习特点 自主管理要求变高 量少、较简单 作业 量较多、难度大 敬畏、依赖 班主任和我们 要求严格 较单一 生活 丰富多彩 与小学相比，中学生活有哪些变化？ 富有挑战的课程 丰富多彩的社团活动 各种各样的社会实践 笔记梳理 1、初中生活是成长礼物 （1）初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。 初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步。 大家眼中完美的自我是什么样的？ 理想中的我： 越来越有活力，会合作，能包容； 越来越坚强，能坚持，有韧性； 越来越上进，敢于表达，超越自我。 笔记梳理 （2）初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步:越来越有活力，会合作，能包容；越来越坚强，能坚持，有韧劲；越来越上进，敢于表达，超越自我。 钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说:“这是我非常熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。 小组讨论： 1、哪一阶段的学习生活对钱学森影响很深？ 2、为什么说这一阶段的学习对钱学森影响很深呢？ 笔记梳理 （3）初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 珍惜初中生活 23 珍惜初中生活 初中最想挑战的事： 初中一定要完成的三件事： 初中一定要养成的习惯： 初中一定要养成的品格： 初中我想阅读的图书有： 小学生活有快乐、有遗憾，进入中学之后你打算如何弥补？ 为了弥补小学生活的遗憾，成为更好的自己。我们一起来规划初中生活吧！ 初中生活计划 笔记梳理 2、珍惜初中生活 我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 课堂小结 27 课堂小结——思维导图 随堂练习 29 随堂练习 A 1、升入中学，校园生活丰富多彩，我们的品格会得到涵养，我们的个性会得到丰富，我们的兴趣会日益广泛……这说明中学时代（   ） A．为我们的发展提供了多种机会 B．可以让我们全部成才 C．让我们的品格和个性都已经定型 D．是人的一生中最简单枯燥的 B 2、小军认为，中学时代是一个人的性格、思想以及认知形成的重要教育阶段，为人的一生奠定重要基础。中学时代我们应该（   ） ①自觉遵守学校的各项规章制度 ②积极参加学校组织的实践活动 ③可以辍学到广东打工补贴家用 ④主动发现和认识自己 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ A 3、为了更好更快地适应初中学校的生活，我们应该（   ） ①熟悉校园的环境 ②增进和同学、老师的交往 ③了解华鑫学校的规章制度 ④只管学习，不管其他事情 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ B 4、中学时代是人生最美好的年华，是人生成长的十字路口。因此，我们中学生要（   ） A．保持乐观，学会享乐 B．追梦前行，不负韶华 C．放弃学业，融入社会 D．自立自强，只争第一 D 5、进入初中后，面对新生活，我们发现学习科目多了，学习难度大了，作业量增加了，老师的讲课方法也改变了。面对这些变化，下列认识和态度正确的是（   ） A．初中的学习真难，我恐怕学不好 B．初中的学习任务重了，我必须放弃所有的兴趣爱好 C．学习科目多了，我必须分清主次，只学好主科 D．学习难度大，科目多，我会更加努力 Lavf60.4.100 vid:v02004ca0000blmbg8lqg5b0tkqc40ug $$