内容正文:
第 4 课时
十加几及相应的减法
义务教育人教版一年级上册
11~20各数的认识
4
÷
14
16
(1)看图写数
复习导入
(2)看图列式
5
3
8
5
3
3
3
5
5
8
8
8
复习导入
一共有多少根小棒?
怎样用算式表示?
探究新知
10 + 3
小组合作
说一说你是怎样计算的?
探究新知
10 + 3
方法一
一捆是10根小棒,
再加上3根,
一共是13根小棒
=13
探究新知
十位
个位
1
可以在计数器上
拨一拨。
利用数的组成来计算
3
方法二
探究新知
你能再写出两道减法算式吗?
10+3=13
探究新知
说一说你的计算方法吧!
10+3=13
13-3=10
13-10=3
13-3就是从13根小棒里面拿走3根,还剩10根;
13-10从原来的13根小棒里面拿走1捆,还剩3根。
方法一
探究新知
说一说你的计算方法吧!
方法二
探究新知
计算10加几和相应的减法时,10加几得十几,十几减几得10,十几减10得几。
课堂小结
1.
11
10
1
1
10
10
6
16
16
6
10
16
10
6
(教材P78 做一做1)
10+1=
11- =
11- =
+=
- =
- =
做一做
2.
10+3=13
13-3=10
做一做
一共有14只蚂蚁,树叶下面有几只?
14 - 4 10
巩固练习
今天你学会了什么?是怎么学会的?
课堂小结
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