第五单元《观察物体（一）》 （课件）-2024-2025学年二年级上册数学人教版

人教版　二年级数学上册　第五单元 观察物体 观察物体 5 仔细观察图片 仔细观察图片， 猜一猜他们是什么动物？ 熊猫 小熊猫 猴 鹤 蛇 老虎 螳螂 一共有几只？ 最前面的是谁？ 5个7相加？ 加法算式： 乘法算式： 温故而知新 7+7+7+7+7=35 7x5=35 5x7=35 按要求填一填 5 2在5的上面 7在5的下面 1在5的左面 他们各自看到的画面一样？ 观察熊猫 小红 小亮 小丽 小明 观察图片说说孩子们在熊猫的那个位置 小红 小亮 小丽 小明 （ ）在熊猫的后面。 （ ）在熊猫的前面。 （ ）在熊猫的左面。 （ ）在熊猫的右面。 我们拍照做个实验，不同位置看到物体一样？ 站在后面，看到的是背面。 站在左面，看到的是右面。 站在右面，看到的是左面。 站在前面，看到的是正面。 这些图分别是谁看到的呢？ 小明 小亮 小丽 小红 观察熊猫 在不同位置观察到的物体的形状可能是不同�。 观察物体时一定要全面观察。 不同 全面 [教材P68 做一做] 学以致用，巩固练习 学以致用，巩固练习 3.下面的三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。 ① ③ ② 课堂总结 $$