12《一幅名扬中外的画》（课件）2023-2024学年统编版语文三年级下册

一幅名扬中外的画 三年级下册 1.会认10个生字，掌握多音字“作、乘、笼”。 2.通过阅读课文和观察图画，了解《清明上河图》的内容和艺术价值。（重点） 3.结合课文内容和图画，向别人介绍《清明上河图》，感受我国传统文化的光辉灿烂，激发民族自豪感。（难点） 学习目标 2 走进第三单元，我们打开了中华传统文化的宝库，认识了中国古代建筑的奇迹《赵州桥》，了解了四大发明之一的《纸的发明》，诵读了描写传统佳节的诗词，这节课，让我们走近一幅画作。去欣赏古代城市的繁华热闹，感受伟大祖国丰富灿烂的历史和文化。 3 3 清明上河图（局部） 清明上河图（局部） 清明上河图（局部） 张择端 张择端，北宋画家。宋徽宗时供职翰林图画院，专攻界画宫室，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。有《西湖争标图》、《清明上河图》。 走近画家 7 会 认 字 择 zé 都 dū 宫 gōng 摊 tān 贩 fàn 吏 lì 态 tài 驴 lǘ 寸 cùn 乘 shèng 笼 lóng 栏 lán 貌 mào 多音字： 作 zuò 作业 作坊 zuō 乘 乘 shènɡ 一乘轿子 chénɡ 乘车 笼 lónɡ lǒnɡ 笼子 笼罩 都 dū dōu 首都 都是 9 这篇课文先写对清明上河图做了简单的介绍，主要还在放在画面上对人物和街市的的描绘，作者笔下的人物形态各异，生动传神。 内 容 解 析 初读感知 第一部分（1）：总体介绍这幅画。 第二部分（2-4）：具体介绍___________。 第三部分（5）：写这幅画的__________。 历史价值 画面内容 课文内容 A 北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅著名的画——《清明上河图》，画的是北宋都城汴京热闹的场面。这幅画有八九百年的历史，早已名扬中外，现在完整地保存在北京故宫博物院里。 新知讲解 第1自然段 张择端——作者 概括介绍清明上河图 《清明上河图》——画名 北宋——年代 北宋都城汴京热闹的场面——画面内容 北京故宫博物院——保存地点 八九百年——保存时间 默读课文，思考以下问题： 1．第2自然段描写了哪些人物？省略号的含义是什么？你感受到了什么呢？ 2．找出第3自然段的中心句，画上的街市上有些什么？它的热表現在什么地方？你有什么体会？ 3.（1）桥北头的情景带给你怎样的感受？ （2）你是从哪些词语体会到的？ （3）你体会到了什么？ 有从乡下来的农民，有掉船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小掉的掉贩，有官吏和读书人…… 小结：用排比的修辞手法描写。省略号表示画面上还有许许多多的人物没被写出来，表示人物之多。从各行各业这个方面，像我们描述了人十分多，有各种职业。 三百六十行，哪一行的人都画在上面了。 第3自然段主要写了什么？ 关键句，本段中心句。 各种招牌的店铺 来来往往 形态各异的人 排比 再读读这个自然段，体会街市的热闹。 谁来给我们当小导游，发挥你的想象，先给我们介绍介绍街上的人，再补充还会有什么样的？ 画面上的这些人有的不到一寸，有的甚至只有黄重那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 小结：体会到画的内容是如此丰富，张择端的画技如此高超。 第4自然段主要写了什么？ ？ 这个情景中有两个事故，你能读好吗？ 17 桥北头发生了一件什么事？ 画技传神 差点 骑马人 撞轿子 勒马 吓毛驴 毛驴 惊路人 路人 赶毛驴 第4自然段围绕“最有意思的情景”，先写骑马的人及时拽住马，避免和轿子相撞；再写正在下坡的小毛驴脚下不稳，惊扰了欣赏风景的人，是围绕一个场景具体写的，而第2、3自然段则是列举式的描述。 《清明上河图》使我们看到了八百多年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。 指北宋都城汴梁 作用：总结全文 年代 作者 内容 保存情况 古都风貌 百姓生活 一幅名扬 中外的画 简单介绍 人物 众多 形态各异 街市 热闹 生动传神 传世杰作 艺术瑰宝 板书设计 艺术价值 历史价值 在我国灿烂的艺术瑰宝中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠，作者向我们介绍了《清明上河图》的图画年代、作者、大小、画面内容、目前保存的情况。让我们了解了我国的历史，培养了我们热爱祖国传统文化的感情。 课堂小结 韩滉 《五牛图》 课外阅读 张萱、周昉《唐宫仕女图》 课外阅读 阎立本 《步辇图》 课外阅读 课后作业 结合课文内容和图画，向爸爸妈妈介绍《清明上河图》。 谢谢观看 $$