3.1 生活在新型民主国家 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

2024-08-14
| 29页
| 201人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

导入 贵州省锦屏县平秋镇圭叶村,最近因一枚由本村村民发明刻制的“公章”而闻名全国。他们将刻有“平秋镇圭叶村民主理财小组审核”字样的印章分为五瓣,分别由四名村民代表和一名党支部委员保管,村里的开销须经他们中至少三人同意后,才可将其合并起来盖章,盖了章的发票才可入账报销。这枚印章被网友称为“史上最牛公章”。 导入 “史上最牛公章”体现了村民什么思想? 民主 第三课 追求民主价值 3.1 生活在新型民主国家 学科学习认知图 民主的足音 学习目标1:我将通过回顾中国民主的历程,能够理解民主价值的实质要求;能用简短的语言总结出法治与民主之间的关系。 民主的足音 尚书 民为邦本 本固邦宁 天惟时求民主 乃大将显休命于成汤 刑殄有夏 中国最早出自《尚书》 “水能载舟,亦能覆舟” “民为贵,社稷次之,君为轻” “政得其民“ 中国民主价值的重要思想源头 民主的足音 民主 大多数人当家作主 (2)民主价值的要求 靠民主形式和民主制度的建立 P30 (3)民主价值的实现 中国优秀传统文化中的民本思想 (1)源头 注意:不是全部人当家作主 人民民主 全民民主 不等于 取决于本国的具体国情 (4)民主道路的选择 1.如何认识民主? 民主的足音——中国追求民主的进程 中国共产党领导人民进行民主的探索 社会主义民主是历史的选择,是人民的选择。 民主的足音——探究与分享 32页 民主的足音 宪法 民主 保障 公民权利 人民利益 保障 保障 保障 民主的足音 (1)(建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义),已经成为全体中国人民的共同价值追求。 (2)实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 法治才能民主 3.为什么社会主义民主需要法治保障? 课堂练习 1.(检测学习目标1)《中华人民共和国政府信息公开条例》明确了政府信息公开的范围,完善了依法申请公开程序的流程,强化了便民服务的要求。这表明 ①我国努力建设人民满意的服务型政府  ②建设法治政府需要政府公开全部信息  ③政府需满足所有公民的一切利益诉求   ④我国依法保障公民更好地行使监督权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 新型的民主 学习目标2:我将通过观看“全过程人民民主”的视频资料,能够用简练的语言描述出民主的特征、特点和形式,增强民主观念和主人翁意识。 新型的民主——全过程人民民主 我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有强大生命力。 符合中国国情 符合中国实际 新型的民主 4.为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主? “新”在哪儿? 为什么说我国的社会主义民主是一种新型的民主? 新型的民主 人民 国家的一切权力属于人民 选举代表组成 产生 监督 人民政府 人民法院 人民检察院 监察委员会 对其负责 审判机关 检察机关 行政机关 监察机关 (1)全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 (1)从本质特征上看: 人民代表大会 新型的民主——最广泛的民主 材料一:中国人民解放军的军人代表大会会议,共选举产生第十三届全国人大代表2980名。各地区各民族各方面都有适当数量的代表,一线工人农民代表、妇女代表比例有所上升,党政领导干部代表比例有所下降。 材料二:2023年3月,全国人大代表和政协委员讨论的热点问题有:着力扩大国内需求、加快建设现代化产业体系、稳定粮食生产和推进乡村振兴推动发展方式绿色转型、保障基本民生和发展社会事业等。 思考:从材料中你可以得出什么结论? ①民主主体广泛: 每个人都能参加民主生活 ②民主权利广泛:各种权利都能得到保障 新型的民主 (2)从民主特点上看: 的民主 真实 最 管用 最 最 广泛 全过程人民民主是: 党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 新型的民主——难点 如何理解全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主? 最广泛: ①民主主体广泛:每个人都能参加民主生活 ②民主权利广泛:各种权利都能得到保障 最真实: ①真体现:真实反映人民的意愿,而不是资本家 ②真保障:有各种制度保障民主权利 最管用: ①途径畅通:上通下达,上下一心,政令畅通 ②合理高效:不内耗、不推诿、效果好 新型的民主——难点 易错易混点练习:党的二十大网络征求意见活动得到人民群众广泛关注和参与,累计收到网民建言超过854.2万条,为党的二十大相关工作提供了有益参考。这反映了 ①我国的一切权力属于人民 ②人民能直接管理国家事 ③我国社会主义民主最真实 ④我国的人权主体非常广泛 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 新型的民主——难点 思考总结:发展全过程人民民主的意义? 33页下方 全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 新型的民主 早在2006年,中共中央颁布《关于加强人民政协工作的意见》,引起海内外关注。《意见》是新中国成立56年来第一个由中共中央发出的关于政协工作的意见,更是第一次把我国社会主义两种民主形式写进中央文件:“人民通过选举、投票行使权利和人民内部各方面在重大决策之前进行充分协商,尽可能就共同问题取得一致意见,是我国社会主义民主的两种重要形式。” 为什么政协会议要比人大先召开? 两会时间表: 中国人民政治协商会议:3月4日-10日 全国人民代表大会:3月5日-11日 协商民主 选举民主 新型的民主 民主形式 选举民主 协商民主 保障人民通过选举、投票行使权利(少数服从多数) 在决策之前和决策实施之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。 (3)从民主形式上看: 我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 (有事好商量,众人的事情由众人商量),是人民民主的真谛。 新型的民主 民主制度 地位 (4)从制度保障上看: ①人民代表大会制度 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ③民族区域自治制度 ④基层群众自治制度 是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 是我国的一项基本政治制度。强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。 是一项独具中国特色的实现民族平等,保障少数民族合法权利的基本政治制度。 发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。 新型的民主 我国的根本政治制度: 我国的基本政治制度: 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 社会主义民主的制度保障 充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆 保障少数民族合法权利 发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。 人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 连线:每种制度的作用和意义 新型的民主——反思内化 从本质特征上 从民主特点上 从民主形式上 从民主制度上 ①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 ③选举民主和协商民主。有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。 ④一“根本”+三“基本” 课堂练习 2.(检测学习目标2)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。下列体现“协商民主”的是 ①某公司举行新款手机全球发布会   ②某班级为制定新的班规召开班会  ③某市发改委就民生问题开展问计于民活动  ④某区政府召开关于危房改造的座谈会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4.(检测学习目标1、2)在道德与法治课上,同学们对部分新闻内容进行了如下分析。其中正确的是 ①村民参与村委会成员换届选举——参与民主选举  ②市民参与居民用水阶梯价格听证会——参与民主决策  ③张某对一审案件不服并提起上诉——参与民主管理  ④市民对本市“十四五”规划草案提出建议——参与民主监督 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ D A 新型的民主 5.发展全过程人民民主取得的成就? 我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路,全面发展全过程人民民主,人民当家作主更为扎实,基层民主活力增强。人民享有广泛的民主权利,人民的利益得到越来越切实的保障。 小结——反思归纳 总结新知 改革开放 全过程人民民主 人民当家作主 党的领导 有事好商量, 众人的事由众人商量 协商民主 根本政治制度 基本政治制度 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$

资源预览图

3.1 生活在新型民主国家 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
1
3.1 生活在新型民主国家 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
2
3.1 生活在新型民主国家 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
3
3.1 生活在新型民主国家 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
4
3.1 生活在新型民主国家 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
5
3.1 生活在新型民主国家 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。