河北省承德市承德县2023-2024学年三年级下学期期末数学试卷

河北省承德市承德县2023-2024学年三年级下学期期末数学试卷 一、仔细想，认真填。（每空1分，计28分） 1．（2分）用24计时法表示时间，比较简洁、不容易出错，下午4时30分用24时计时法表示是 　 　；13时30分用普通计时法表示是下午 　 　。 2．（1分）老师从衡水去北京，上午10：11从衡水出发，15：32到达北京。老师一共用了 　 　的时间。 3．（4分）一般情况，每 　 　年就会有一个闰年，公历年份是 　 　的倍数的都是 　 　，今年是 　 　年。 4．（2分）两位数乘两位数，积可能是 　 　位数，也可能是 　 　位数． 5．（4分）估算82×9时，可以把82看作 　 　，结果大约是 　 　；也可以把9看作是 　 　，结果大约是 　 　。 6．（1分）学校给同学们制作校服，一套夏季校服是103元，三年级有19人，每人一套校服，大约需要 　 　元。 7．（1分）下板城位于承德的西北方向，我们也可以说承德在下板城的 　 　方向。 8．（1分）我们在测量比较短的物体或者测量的比较精确时，用 　 　做单位。 9．（2分）承德到下板城的距离是35 　 　；教室的面积大约是300 　 　。 10．（3分）小数10.09读作 　 　，三点二六写作 　 　；三十八元三角写作 　 　元。 11．（4分）+是　 　个加上　 　个，得　 　个，就是． 12．（3分）在横线里面填上合适的数。 　 　平方厘米＝12平方米 180分＝　 　小时 4厘米＝　 　毫米 二、下面的说法你认可吗？判断一下。（10分） 13．（1分）1997年7月1日是香港回归的日子。这一年是闰年。2月有29天。 　 　 14．（1分）把一个蛋糕分给四个人吃，每人可以吃的可以用表示。 　 　 15．（1分）正方形面积比长方形面积大． 　 　． 16．（1分）一个分数，平均分的份数越多，每一份数就越小：所以分子相同，分母越大，这个分数就越小。 　 　 17．（1分）测量面积要用面积单位，最大的面积单位就是平方米。 　 　 18．（1分）算式25×18积的末尾没有0。 　 　 19．（1分）用12个面积是1平方厘米的小正方形拼成好多不同的长方形。它们的面积一定是相同的。 　 　 20．（1分）指南针是我们的祖先发明的。 　 　 21．（1分）早上起来，面向太阳，前面是东，左面是南，右面是北。 　 　 22．（1分）85乘24，积是三位数，积的末尾没有0。 　 　 三、用自己的语言说一说。（4分） 23．（2分）一毫米有多长呢？举自己熟知的事例说一说。 24．（2分）一平方厘米有多大？用自己熟知的实例说一说。 四、计算。（14分） 25．（5分）直接写出得数。 5.3+2.6＝ 30×50＝ 30×60＝ 80×3＝ 40×20＝ 6.5﹣3.2＝ 12×40＝ ﹣＝ ＝ 3.6+4.4＝ 26．（6分）计算。 32×21＝ 517﹣216÷6＝ 14×（75﹣25）＝ 27．（3分）从一个正方形布料上剪下一块，剩下的阴影部分面积是多少。 五、看图完成任务。（7分） 28．（3分）看图写分数。 29．（4分）涂出下面的分数。 六、操作题。（4分） 30．（4分）在如图的方格纸上分别画出面积是36平方厘米的不同长方形。（每个小正方形的边长表示1厘米） 七、统计（8分） 31．（8分）下面是三年级学生身高统计，1～19号是女生，20～32号男生，请完成后面任务。 学号 身高 学号 身高 学号 身高 学号 身高 1 119 9 129 17 124 25 140 2 113 10 133 18 122 26 148 3 130 11 134 19 132 27 131 4 129 12 138 20 136 28 136 5 130 13 134 21 141 29 145 6 134 14 136 22 133 30 135 7 136 15 137 23 136 31 128 8 125 16 139 24 137 32 129 （1）请你完成下面的统计表。 身高（cm） 120及以下 121～125 126～130 131～135 136～140 141及以上 男生人数 女生人数 （2）从这个表中，你发现哪些数学信息？ （3）男生、女生在哪段人数最多？从全班来看，在哪段人数最多？ 八、探索乐园。（3分） 32．（3分）夜深人静，水果店里柿子、火龙果和菠萝再说悄悄话。通过他们说的话，给它们排排序。 柿子：我不是第一，也不是最后。 火龙果：我不是第一。 菠萝：大家很喜欢我。 第一是 　 　，第二是 　 　，第三是 　 　。 九、解决问题（19分） 33．（2分）小丽在打一份文件，每分钟打70个字。九点二十五分开始打字，十点五十五分完成，这价稿件多少个字？ 34．（4分）下面是实验小学劳动实验基地。 （1）三个年级劳动基地面积分别是多少？ （2）三个年级劳动基地的周长分别是多少？ 35．（3分）老师让同学们作100道口算题，五分钟后，李晓完成，王一完成，谁完成的多？为什么？ 我的解答：　 　 36．（4分）看下面的信息，提出个数学问题，并解答。 菠萝：每千克：12.4元 草莓：每千克：18.6元 37．（6分）幼儿园计划购买38个篮球和22个足球。 （1）估算一下大约需要多少钱？ 篮球52元 足球29元 （2）计算一下。并和估算的结果比一比。相差多少元？ （3）自己提出一个数学问题并解答。 十、读材料，回等后面问题。（3分） 38．（3分）长度单位。 通过学习，我们知道了。常用的面积单位是米、分米、厘米，测量较长距离的还有千米。一般的，测量比较短的距离或要求比较精确的时候，用毫米来做单位。那么，毫米是不是最小的长度单位呢？ 其实，比毫米还小的单位还有微米和纳米。你知道1微米和1纳米有多长吗？1毫米等于1000微米，现代通讯技术中广泛应用的光导纤维的直径是几微米到100微米左右，1纳米有多长呢？5万根碳扦推纳米管并排起来的童度才有1极头发丝那样租。一毫米等于100万纳米。一微米等于10000纳米，你能想象得到吗？ （1）常用的长度单位有米、分米和 　 　。 （2）比毫米还小的长度单位有 　 　和 　 　。 参考答案与试题解析 一、仔细想，认真填。（每空1分，计28分） 1．（2分）用24计时法表示时间，比较简洁、不容易出错，下午4时30分用24时计时法表示是 　16时30分　；13时30分用普通计时法表示是下午 　1时30分　。 【分析】把普通计时法转化成24计时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等修饰词语即可； 把24计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只在时刻前加上“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等修饰词语即可。 【解答】解：下午4时30分用24时计时法表示是16时30分；13时30分用普通计时法表示是下午1时30分。 故答案为：16时30分；1时30分。 【点评】本题考查了普通计时法和24计时法的相互转化。 2．（1分）老师从衡水去北京，上午10：11从衡水出发，15：32到达北京。老师一共用了 　5时21分　的时间。 【分析】先把结束时刻减去出发时刻，即可得解。 【解答】解：15时32分﹣10时11分＝5时21分 故答案为：5时21分。 【点评】本题运用结束时刻﹣开始时刻＝经过的时间；由此进行解答即可。 3．（4分）一般情况，每 　4　年就会有一个闰年，公历年份是 　4　的倍数的都是 　闰年　，今年是 　闰　年。 【分析】平年、闰年的判断方法：一般年份是4的倍数的是闰年，整百年份必须是400的倍数才是闰年，否则是平年；今年是2024年，根据平年、闰年的判断方法判断即可。 【解答】解：今年是2024年，2024÷4＝506，2024年是闰年。 答：一般情况，每4年就会有一个闰年，公历年份是4的倍数的都是闰年，今年是闰年。 故答案为：4；4；闰年；闰。 【点评】熟练掌握年、月、日的知识和平年、闰年的判断方法是解答本题的关键。 4．（2分）两位数乘两位数，积可能是 　三　位数，也可能是 　四　位数． 【分析】用两个最小的两位数相乘，看运算的结果是多少，是几位数；再用两个最大的两位数相乘看结果是几位数． 【解答】解：10×10＝100， 积是100，三位数； 99×99＝9801， 9801是四位数； 两位数乘两位数的积在100～9801之间，可能是三位数，也可能是四位数． 故答案为：三、四． 【点评】本题采用计算赋值法求解，找出积的可能的范围；本题也是较常见的题目，可以把这一结果记住． 5．（4分）估算82×9时，可以把82看作 　80　，结果大约是 　720　；也可以把9看作是 　10　，结果大约是 　820　。 【分析】根据整数乘法的估算方法，把两位数看作与它相近的整十数，把一位数看作与它相近的整十数即可。 【解答】解：估算82×9时，可以把82看作80，结果大约是720；也可以把9看作是10，结果大约是820。 故答案为：80，720，10，820。 【点评】本题考查了整数估算的方法。 6．（1分）学校给同学们制作校服，一套夏季校服是103元，三年级有19人，每人一套校服，大约需要 　2000　元。 【分析】利用每套的价格乘人数即可，注意估算的方法解答。 【解答】解：103×19 ≈100×20 ＝2000（元） 答：大约需要2000元。 故答案为：2000。 【点评】本题考查了整数乘法的估算方法。 7．（1分）下板城位于承德的西北方向，我们也可以说承德在下板城的 　东南　方向。 【分析】根据方向的相对性确定方向。 【解答】解：下板城位于承德的西北方向，我们也可以说承德在下板城的东南方向。 故答案为：东南。 【点评】掌握判断八个方法的方法是解题的关键。 8．（1分）我们在测量比较短的物体或者测量的比较精确时，用 　毫米　做单位。 【分析】根据长度单位的认识，比较短的物体的长度用厘米做单位，比厘米更小的长度单位是毫米，据此解答即可。 【解答】解：我们在测量比较短的物体或者测量的比较精确时，用毫米做单位。 故答案为：毫米。 【点评】本题考查了长度单位的认识和应用，结合题意分析解答即可。 9．（2分）承德到下板城的距离是35 　千米　；教室的面积大约是300 　平方米　。 【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。 【解答】解：承德到下板城的距离是35千米；教室的面积大约是300平方米。 故答案为：千米；平方米。 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 10．（3分）小数10.09读作 　十点零九　，三点二六写作 　3.26　；三十八元三角写作 　38.3　元。 【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。 小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后，顺次写出小数部分每一个数位上的数字。 【解答】解：10.09读作：十点零九，三点二六写作：3.26；三十八元三角写作：38.3元。 故答案为：十点零九，3.26；38.3。 【点评】本题考查了小数的读写法。 11．（4分）+是　2　个加上　1　个，得　3　个，就是． 【分析】可看作是2个，那么2个加上1个即是3个，也就是，据此解答即可得到答案． 【解答】解：+是2个加上1个，得3个，就是． 故答案为：2，1，3，． 【点评】本题主要考查分数的加法的计算，然后再根据题意进一步解答即可． 12．（3分）在横线里面填上合适的数。 　0.0012　平方厘米＝12平方米 180分＝　3　小时 4厘米＝　40　毫米 【分析】根据1平方米＝10000平方厘米，1时＝60分，1厘米＝10毫米进行填空。 【解答】解：0.0012平方厘米＝12平方米 180分＝3小时 4厘米＝40毫米 故答案为：0.0012；3；40。 【点评】本题考查的主要内容是面积单位，时间单位，长度单位换算问题。 二、下面的说法你认可吗？判断一下。（10分） 13．（1分）1997年7月1日是香港回归的日子。这一年是闰年。2月有29天。 　×　 【分析】一般年份是4的倍数的是闰年，整百年份必须是400的倍数才是闰年，否则是平年，平年2月28天，闰年2月29天。 【解答】解：1997÷4＝499⋯⋯1 1997年是平年，平年的2月有28天。所以原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】熟练掌握年、月、日的知识和平年、闰年的判断方法是解答本题的关键。 14．（1分）把一个蛋糕分给四个人吃，每人可以吃的可以用表示。 　×　 【分析】根据题意，此题没有进行平均分，不能用分数表示。 【解答】解：把一个蛋糕平均分给四个人吃，每人可以吃的可以用表示。故原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】此题考查了分数的意义，要求学生掌握。 15．（1分）正方形面积比长方形面积大． 　×　． 【分析】此题是没有告诉两个图形的边长，没法比较面积的大小，只有在特定的条件下如：周长相等的正方形和长方形，正方形的面积比长方形的面积大． 【解答】解：只有在特定的条件下能比较正方形的面积和长方形的面积，如： 周长相等的正方形和长方形，正方形的面积比长方形的面积大． 故答案为：×． 【点评】此题属于易错题，解答此题的关键是要明确正方形和长方形的关系，进而判断即可． 16．（1分）一个分数，平均分的份数越多，每一份数就越小：所以分子相同，分母越大，这个分数就越小。 　√　 【分析】同分子的分数大小比较，分母大的分数就小，反之就大，依此即可作出判断。 【解答】解：由分数的意义和同分子的分数大小比较方法可知，一个分数，平均分的份数越多，每一份数就越小：所以分子相同，分母越大，这个分数就越小；所以原题说法正确。 故答案为：√。 【点评】此题主要考查分数大小的比较方法的灵活应用。 17．（1分）测量面积要用面积单位，最大的面积单位就是平方米。 　×　 【分析】平方千米、公顷、平方米等等，都是面积单位，据此分析判断即可。 【解答】解：平方千米、公顷、平方米都是面积单位，平方千米和公顷都大于平方米，所以最大的面积单位就是平方米的说法是错误的。 故答案为：×。 【点评】此题考查的是对面积单位的认识，解答此题要明确有哪些面积单位。 18．（1分）算式25×18积的末尾没有0。 　×　 【分析】根据整数乘法的计算方法，先求出25×18的积，然后再进一步解答。 【解答】解：25×18＝450 450的末尾有1个0； 所以，原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。 19．（1分）用12个面积是1平方厘米的小正方形拼成好多不同的长方形。它们的面积一定是相同的。 　√　 【分析】图形在拼组过程中，图形的面积不变，无论怎么拼，拼成的长方形的面积都是原来12个小正方形的面积，由此判断。 【解答】解：用12个面积为1平方厘米的小正方形拼成3个不同的长方形； 拼成的长方形的面积都是12平方厘米，它们的面积都相等； 原题说法正确。 故答案为：√。 【点评】解决本题关键是明确拼组前后，图形的面积不变。 20．（1分）指南针是我们的祖先发明的。 　√　 【分析】指南针是我们祖先在2000年前发明的，它是辨认方向的能手，一端指向北方，一端指向南方。 【解答】解：指南针是我们的祖先发明的，正确。 故答案为：√。 【点评】明确指南针是我国古代四大发明之一，是我们的祖先发明的。 21．（1分）早上起来，面向太阳，前面是东，左面是南，右面是北。 　×　 【分析】太阳从东面升起，所以面向太阳，前面是东，后面是西，左面时北，右面是南。 【解答】解：早上起来，面向太阳，前面是东，左面是北，右面是南；故原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】掌握判断八个方法的方法是解题的关键。 22．（1分）85乘24，积是三位数，积的末尾没有0。 　×　 【分析】根据整数乘法的计算方法，求出85乘24的积，然后再进一步解答。 【解答】解：85×24＝2040 2040是四位数，积的末尾有1个0； 所以，原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】求两个数的积的位数或末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。 三、用自己的语言说一说。（4分） 23．（2分）一毫米有多长呢？举自己熟知的事例说一说。 【分析】一毫米有0.1厘米长。 【解答】解：1毫米大约一个回形针那么厚。 【点评】此题考查了长度单位毫米的认识。 24．（2分）一平方厘米有多大？用自己熟知的实例说一说。 【分析】根据生活实际，一厘米相当于我们拇指指甲的宽度或长度，据此解答。 【解答】解：根据生活实际，一厘米相当于我们拇指指甲的宽度或长度，所以一平方厘米相当于我们拇指甲的大小。 答：一平方厘米相当于我们拇指甲的大小。（答案不唯一） 【点评】此题是考查一平方厘米实际大小，可根据生活实际说明，答案不唯一。 四、计算。（14分） 25．（5分）直接写出得数。 5.3+2.6＝ 30×50＝ 30×60＝ 80×3＝ 40×20＝ 6.5﹣3.2＝ 12×40＝ ﹣＝ ＝ 3.6+4.4＝ 【分析】根据小数加法、小数减法、两位数乘两位数乘法、分数加法、分数减法的计算方法直接写出得数即可。 【解答】解： 5.3+2.6＝7.9 30×50＝1500 30×60＝1800 80×3＝240 40×20＝800 6.5﹣3.2＝3.3 12×40＝480 ﹣＝ ＝1 3.6+4.4＝8 【点评】本题主要考查了小数加法、小数减法、两位数乘两位数乘法、分数加法、分数减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。 26．（6分）计算。 32×21＝ 517﹣216÷6＝ 14×（75﹣25）＝ 【分析】按照乘法分配律进行计算即可； 先算除法，再算减法； 先算小括号里面的减法，再算乘法。 【解答】解：32×21 ＝32×（20+1） ＝32×20+32 ＝640+32 ＝672 517﹣216÷6 ＝517﹣36 ＝481 14×（75﹣25） ＝14×50 ＝700 【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。 27．（3分）从一个正方形布料上剪下一块，剩下的阴影部分面积是多少。 【分析】剩下的阴影部分的面积等于长是（20+6）厘米、宽是6厘米的长方形的面积。 【解答】解：（20+6）×6 ＝26×6 ＝156（平方厘米） 答：剩下的阴影部分面积是156平方厘米。 【点评】本题考查了长方形面积计算方法的灵活运用。 五、看图完成任务。（7分） 28．（3分）看图写分数。 【分析】左图：将大长方形看作单位“1”，平均分成2份，阴影部分占1份，据此写出分数即可； 中图：将大长方形看作单位“1”，平均分成3份，阴影部分占2份，据此写出分数即可； 右图：将大长方形看作单位“1”，平均分成6份，阴影部分占4份，据此写出分数即可。 【解答】解： 【点评】解答本题需熟练掌握分数的意义和写法，准确识图是关键。 29．（4分）涂出下面的分数。 【分析】图1是把一个圆的面积看作单位“1”，把它平均分8份，每份是，表示3份涂色； 图2是把正方形看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是，表示3份涂色，由此解答即可。 【解答】解：涂色如下： 【点评】解决本题关键是熟练掌握分数的意义。 六、操作题。（4分） 30．（4分）在如图的方格纸上分别画出面积是36平方厘米的不同长方形。（每个小正方形的边长表示1厘米） 【分析】面积36平方厘米的长方形，长和宽的值可以是4和9、12和3、18和2，据此在图上画出这些长方形。 【解答】解：面积36平方厘米的长方形，长和宽的值可以是4和9、12和3、18和2，画图如下： 【点评】本题考查长方形面积的计算，需熟记面积公式。 七、统计（8分） 31．（8分）下面是三年级学生身高统计，1～19号是女生，20～32号男生，请完成后面任务。 学号 身高 学号 身高 学号 身高 学号 身高 1 119 9 129 17 124 25 140 2 113 10 133 18 122 26 148 3 130 11 134 19 132 27 131 4 129 12 138 20 136 28 136 5 130 13 134 21 141 29 145 6 134 14 136 22 133 30 135 7 136 15 137 23 136 31 128 8 125 16 139 24 137 32 129 （1）请你完成下面的统计表。 身高（cm） 120及以下 121～125 126～130 131～135 136～140 141及以上 男生人数 女生人数 （2）从这个表中，你发现哪些数学信息？ （3）男生、女生在哪段人数最多？从全班来看，在哪段人数最多？ 【分析】（1）根据统计的数据完成统计表。 （2）从这个表中，发现合理的数学信息即可。 （3）根据统计表可知，男生、女生在哪段人数最多？从全班来看，在哪段人数最多？ 【解答】解：（1）统计表如下： 身高（cm） 120及以下 121～125 126～130 131～135 136～140 141及以上 男生人数 0 0 2 3 5 3 女生人数 2 3 4 5 5 0 （2）从这个表中，我发现男生身高在141及以上的人数最少，女生身高在125以下的人数最少。（答案不唯一） （3）男生身高在136～140的人数最多；女生身高在131～135、136～140的人数最多；从全班来看，在136～140的人数最多。 故答案为：0，0，2，3，5，3，2，3，4，5，5，0。 【点评】此题考查统计图表的填补，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题。 八、探索乐园。（3分） 32．（3分）夜深人静，水果店里柿子、火龙果和菠萝再说悄悄话。通过他们说的话，给它们排排序。 柿子：我不是第一，也不是最后。 火龙果：我不是第一。 菠萝：大家很喜欢我。 第一是 　菠萝　，第二是 　柿子　，第三是 　火龙果　。 【分析】柿子说：“我不是第一，也不是最后”，那么柿子是第二，根据火龙果说：“我不是第一”，那么火龙果是第三，最后即可判断菠萝是第一。据此解答。 【解答】解：由分析可得：第一是菠萝，第二是柿子，第三是火龙果。 故答案为：菠萝；柿子；火龙果。 【点评】本题考查了简单的逻辑推理问题，关键是确定柿子是第二。 九、解决问题（19分） 33．（2分）小丽在打一份文件，每分钟打70个字。九点二十五分开始打字，十点五十五分完成，这价稿件多少个字？ 【分析】根据题意可知，先用结束时刻﹣开始时刻＝经过的时间，所以用十点五十五分减去九点二十五分，求出小丽打字的时间，再用小丽每分钟打字的个数乘她打字的时间即可求出这价稿件多少个字。 【解答】解：10时55分﹣9时25分＝90分钟 90×70＝6300（个） 答：这价稿件6300个字。 【点评】本题考查了时间的推算问题和工作效率×工作时间＝工作总量的问题。 34．（4分）下面是实验小学劳动实验基地。 （1）三个年级劳动基地面积分别是多少？ （2）三个年级劳动基地的周长分别是多少？ 【分析】（1）根据长方形面积＝长×宽，代入数据计算即可； （2）根据长方形周长＝（长+宽）×2，代入数据计算即可。 【解答】解：（1）30×16＝480（平方米） 30×10＝300（平方米） （16+10）×18 ＝26×18 ＝468（平方米） 答：三个年级劳动基地面积分别是480平方米、300平方米和468平方米。 （2）（30+16）×2 ＝46×2 ＝92（米） （30+10）×2 ＝40×2 ＝80（米） （16+10+18）×2 ＝44×2 ＝88（米） 答：三个年级劳动基地的周长分别92米、80米和88米。 【点评】解答此题要运用长方形的面积和周长公式。 35．（3分）老师让同学们作100道口算题，五分钟后，李晓完成，王一完成，谁完成的多？为什么？ 我的解答：　李晓完成的多，因为李晓完成的占的分率大，所以完成的就多。　 【分析】解答此题根据分数大小比较方法进行解答，同分母的分数相比较，分子大的分数大，分子小的分数小；异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。 【解答】解：因为都是100道题，所以比较两人完成的占的分率的大小，完成的占的分率大的，完成的就多， 因为，所以李晓完成的多。 答：李晓完成的多，因为李晓完成的占的分率大，所以完成的就多。 故答案为：李晓完成的多，因为李晓完成的占的分率大，所以完成的就多。 【点评】此题考查分数大小的比较。解答此题的关键是掌握分数比较大小的方法。 36．（4分）看下面的信息，提出个数学问题，并解答。 菠萝：每千克：12.4元 草莓：每千克：18.6元 【分析】根据表格中提供的信息，用文字表述合理的问题，再列式计算。 【解答】解：1千克菠萝比1千克草莓便宜多少钱？（答案不唯一） 18.6﹣12.4＝6.2（元） 答：1千克菠萝比1千克草莓便宜6.2元。 【点评】此题考查学生解决实际问题的能力。解答时根据题意提出合理问题，再解答。 37．（6分）幼儿园计划购买38个篮球和22个足球。 （1）估算一下大约需要多少钱？ 篮球52元 足球29元 （2）计算一下。并和估算的结果比一比。相差多少元？ （3）自己提出一个数学问题并解答。 【分析】（1）先利用“单价×数量＝总价”求出篮球和足球的总价，再相加，注意利用估算计算； （2）根据（1）的计算方法进行精算，比较数据大小即可； （3）可以提出篮球大约花多少钱？ 【解答】解：（1）52×38+29×22 ≈50×40+30×20 ＝2000+600 ＝2600（元） 答：估算一下大约需要2600元。 （2）52×38+29×22 ＝1976+638 ＝2614（元） 2614﹣2600＝14（元） 答：相差14元。 （3）买篮球大约需要多少钱？ 52×38≈2000（元） 答：买篮球大约需要2000元。（问题答案不唯一） 【点评】本题考查了整数乘法的估算的方法及应用。 十、读材料，回等后面问题。（3分） 38．（3分）长度单位。 通过学习，我们知道了。常用的面积单位是米、分米、厘米，测量较长距离的还有千米。一般的，测量比较短的距离或要求比较精确的时候，用毫米来做单位。那么，毫米是不是最小的长度单位呢？ 其实，比毫米还小的单位还有微米和纳米。你知道1微米和1纳米有多长吗？1毫米等于1000微米，现代通讯技术中广泛应用的光导纤维的直径是几微米到100微米左右，1纳米有多长呢？5万根碳扦推纳米管并排起来的童度才有1极头发丝那样租。一毫米等于100万纳米。一微米等于10000纳米，你能想象得到吗？ （1）常用的长度单位有米、分米和 　厘米　。 （2）比毫米还小的长度单位有 　微米　和 　纳米　。 【分析】长度的国际单位是米（m），常用的单位有千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm）微米（μm）纳米（nm）。 【解答】解：（1）常用的长度单位有米、分米和厘米。 （2）比毫米还小的长度单位有微米和纳米。 故答案为：厘米；微米，纳米。 【点评】本题考查了长度单位的认识。 学科网（北京）股份有限公司 $$