7.2 欧姆定律 电阻--2024-2025学年物理沪教版（上海）九年级第一学期

7.2 欧姆定律 电阻 第 七章 电路 第1课时 欧姆定律 电阻 1 学 习 目 标 1．理解电阻。采用控制变量法，经历探究决定电阻大小因素的过程。 2．理解滑动变阻器的作用和使用方法，注意滑动变阻器和电流的对应变化情况，掌握运用实验探究物理规律的科学方法。 3．理解欧姆定律;在“探究导体中电流与电压的关系”的学生实验中，经历提出问题、作出假设、制定计划、使用工具搜集证据、处理数据、分析归纳和总结与交流等较完整的探究过程，懂得团队合作的意义。 2 新课引入 铁线 铜线 铝线 塑料线 哪些是导体, 哪些是绝缘体 　　导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么不用铁来做导线呢？ 3 新 课 讲 解 1．怎样知道电路中电流的大小？ 2．用哪些方法可以改变电路中电流的大小？ A A 金属丝 灯泡的明亮程度 一、电阻 方法二 : 改变电路中的导体 改变电路中电流大小的方法 方法一 : 改变导体两端的电压 想 一 想 演示1 　　把长度、横截面积相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。 　　接不同的导体，小灯泡的亮度发生了变化。 实验电路 实验现象 　　在上述实验中，接入电流表，观察电流表的示数变化，并继续观察小灯泡的亮度。 A B A 实验电路 实验现象 　　把铜丝接入电路时，电流表的示数较大，小灯泡发光较明亮； 　　把镍铬合金丝接入电路时，电流表的示数较小，小灯泡发光较暗。 　　 演示2 　　导体虽然容易导电，但对电流也有一定的阻碍作用。 　　在相同的电压下，通过铜丝的电流比较大，表明铜丝对电流的阻碍作用比较小； 　　通过镍铬合金丝的电流比较小，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用比较大。 　　在相同的电压下，通过铜丝的电流比通过镍铬合金丝的大，为什么会有这种差别呢？ 实验现象分析 问　题 1.电阻——导体对电流阻碍作用的大小 是导体本身的一种性质 国际单位制中电阻单位是“欧姆”、简称：欧、符号是“Ω”。 还有千欧（ k Ω ）、兆欧（ Μ Ω ）。 1 kΩ＝1 000 Ω 1 Μ Ω ＝1 000 kΩ 实验用小灯泡的电阻：几欧十几欧。 实验用小灯泡的电阻约是每根导线电阻的500倍。 导线的电阻可以忽略不考虑。 你知道吗？ 电阻值越大，表明电阻对电流的阻碍作用也越大 欧姆 欧姆(Georg Simon Ohm,1787～1854年)是德国物理学家。欧姆定律及其公式的发现，给电学的计算，带来了很大的方便。人们为了纪念他，将电阻的单位定为欧姆，简称“欧”。 1854年7月，欧姆逝世。 定值电阻 2. 在电子技术中，要经常用到具有一定电阻值的元件——电阻器，也叫定值电阻，简称电阻。 在电路图中用“ ”表示，如下面的电路图中R1、R2。 128kΩ =_________Ω 220Ω =_________kΩ 280kΩ =_____MΩ 练 一 练 1.28×105 0.22 0.28 几个特殊值 1.实验室用的连接导线的电阻很小，常用的1m长的铜导线，阻值小于百分之几欧，通常可以忽略不计。 2.电流表的电阻很小，近似情况下可看作等于零。 3.电压表的电阻很大，近似情况下看作无限大。 4.人体的电阻为几千欧至几十兆欧。 5.手电筒的小灯泡其灯丝电阻为几欧至几十欧。 提出问题 二、探究决定导体电阻大小的因素 探究决定导体电阻大小的因素 绝缘体对电流的阻碍作用大，导体对电流的阻碍作用小。天然橡胶棒的电阻，大约是相同粗细、长短铁棒的 2×1016 倍！看来材料不同，阻碍作用不同。那么，在材料一定的情况下，电阻还与什么因素有关呢？ 猜想一：导体的电阻可能与导体的材料有关。 猜想二：导体的电阻可能与导体的长度有关。 猜想三：导体的电阻可能与导体的粗细有关。 猜想四：导体的电阻可能与导体的温度有关。 猜想或假设 你怎样知道导体电阻的大小？你能设计一个合理的电路吗? 通过比较灯的亮暗来判断，若灯亮，则对电流阻碍作用小，电阻小。 通过比较电流表示数的大小，若电流大，则对电流的阻碍作用小，电阻小。 既可比较灯的亮暗，也可比较电流的大小。 实验过程中需记录的内容有哪些？你能设计一张表格来表示吗？ 导体 灯泡的亮度 电流表示数 电阻的大小 材料 长度 粗细 控制变量法:一个物理量可能与多个因素有关，我们必须一个一个因素来研究。研究时，只让其中一个因素改变，其余因素要保持不变。 思考：一个物理量可能与多个因素有关时，如何展开研究？ 研究实验方法 （一）探究导体电阻与材料的关系。 你会选择哪两根导体做实验？ 丁 甲 乙 丙 导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小 锰铜（甲） 镍铬（乙） 长度、粗细、温度相同的导体，电阻大小与_____有关。 （一）探究导体电阻与材料的关系。 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 亮 大 小 暗 小 大 实验方案 长度　粗细　温度 实验结果 材料 你会选择哪两根导体做实验？ （二）探究导体电阻与长度的关系 丁 甲 乙 丙 实验方案 实验结果 导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小 镍铬（乙） 镍铬（丙） （二）探究导体电阻与长度的关系。 材料　粗细　温度 材料、粗细、温度相同的导体，长度越大， 电阻＿＿＿。 暗 小 大 亮 大 小 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 越大 你会选择哪两根导体做实验？ （三）探究导体的电阻与粗细（横截面积）的关系 丁 甲 乙 丙 实验方案 实验结果 （三）研究导体的电阻与粗细（横截面积）的关系 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小 镍铬（乙） 镍铬（丁） 材料、长度、温度相同的导体，导体越粗（横截面积越大），电阻＿＿。 材料　长度　温度 暗 小 大 亮 大 小 越小 你会怎样设计实验？ （四）探究导体电阻与温度的关系。 实验方案 实验结果 （四）研究导体的电阻与温度的关系。 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小 温度高 温度低 材料、长度、粗细相同的金属导体，温度越高，电阻＿＿＿＿。 材料　长度　粗细 暗 小 大 亮 大 小 越大 电阻是导体本身的一种性质，导体的电阻与导体本身的材料、长度、横截面积和温度有关。 （1）长度、横截面积和温度相同时，材料不同，导体的电阻不同。 （2）材料、横截面积和温度相同时，导体越长，导体的电阻就＿＿＿＿。 （3）材料、长度和温度相同时，导体横截面积越小，导体的电阻就＿＿＿＿。 越大 （4）导体的电阻与温度有关。有的导体温度升高，电阻变小，有的导体温度升高，电阻变大。 越大 实验结论 新知引入 夜幕下，彩灯勾画出古镇建筑的轮廓。电灯发光时，电流在电路中静静地“流淌”。你是否想过，电流的流动遵循怎样的规律？电流、电压、电阻各自扮演着什么角色？它们之间的关系又如何呢？现在就让我们来探究其中的奥秘！ 28 提出问题 2．电阻表示导体对________的阻碍作用。 那么通过某一导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻之间是不是存在着某种关系呢？ 你一定还记得： 1．电压是形成_______的原因。 电流 电流 新知讲 解 （1）在如图所示的电路中接入一节电池时，闭合开关，观察实验现象。 观察并思考 （2）在如图所示的电路中接入两节电池时，闭合开关，观察实验现象。 现象：灯泡发光较暗，电路中电流较小。 现象：灯泡发光较亮，电路中电流较大。 电流与电压有关。电路两端的电压增大，电路中的电流将_______。 增大 （1）按照如图所示的电路图连接电路，闭合开关，观察实验现象。 （2）给小灯泡串联一个定值电阻，闭合开关，观察实验现象。 现象：灯泡发光较暗，电路中电流较小。 现象：灯泡发光较亮，电路中电流较大。 电流与电阻有关。电路中电阻增大，电路中的电流反而_______。 减小 观察并思考 分析比较 下面就让我们通过实验来探究这个关系。 那么，它们之间究竟有着怎样的定量关系呢？ 猜想与假设 1．导体中的电流可能与导体两端的电压成正比； 2．导体中的电流可能与导体的电阻成反比。 由以上分析可得：电路中的电流与电压和电阻有 关系。电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻 的增大而减小。 探 究 过 程 电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么方法来实验探究呢？ 具体做法： 2.保持电压一定，探究电流与电阻的关系。 1.保持电阻不变，探究电流与电压的关系。 使　　个物理量保持不变，研究另___个物理量之间的变化关系，这种方法叫_________法。 控制变量 一 两 想 一 想 探 究 过 程 要探究当电阻一定时，电流与电压的关系，应如何设计实验方案？ 你应该考虑以下几个问题 （1）如何测量电阻两端的电压和电流 （2）如何改变定值电阻两端的电压 （3）画出实验电路图 想 一 想 探 究 过 程 1．保持　　　不变，改变　　　， 研究电流与电压之间的关系； 怎么改变? 电压 电阻 2．保持　　　不变，改变　　　， 研究电流与电阻之间的关系。 怎么改变? 更换不同阻值的电阻 怎么保持不变? 用滑动变阻器来调节 电阻 电压 用滑动变阻器来改变 设计实验 U U' 滑动变阻器作用：改变电路中的电流和定值电阻两端电压。 实验表格 实验次数 电压/V 电流/A 电阻/Ω 1 1.0 5 2 1.5 5 3 2.0 5 实验次数 电压/V 电流/A 电阻/Ω １ 2 .0 5 ２ 2 .0 10 ３ 2 .0 15 进行实验 A V R R' S （1）连接电路时，开关应处于＿＿＿＿状态；滑动变阻器的滑片应置于＿＿＿＿＿位置处。 （2）电流表和电压表的使用方法要正确，采用 选择合适的量程。 断开 阻值最大 试触法 评估分析 请同学们根据实验数据，在图中画出各组数据对应的点，然后将各点平滑地连接起来，看看电阻一定时，电流与电压存在怎样的关系。 归纳结论 　　当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。 反思： 1.电流与电压两个物理量，是谁随谁变化？ 2.这个结论的前提是保持哪个物理量不变？ 3.有人说，这个结论可叙述为“在电阻不变时，导体两端的电压与通过导体的电流成正比这种说法对吗？ 正比例式: 39 评估分析 请同学们根据实验数据，在图中画出各组数据对应的点，然后将各点平滑地连接起来，看看电压一定时，电流与电阻存在怎样的关系。 R/Ω I/A 归纳结论 反思： 1.电流与电阻两个物理量，是谁随谁变化？ 2.这个结论的前提是保持哪个物理量不变？ 3.有人说，这个结论可叙述为“在电压不变时，导体的电阻与通过导体的电流成反比这种说法对吗？ 反比例式: 　　当导体的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。 41 探究新知 我国刑法规定，驾驶员醉酒后驾车要负刑事责任。目前，世界大多数国家都采用呼气式酒精测试仪，对驾驶员进行现场检测。这里面蕴含怎样的物理知识呢？ 42 一、欧姆定律 1．欧姆定律的内容： 欧姆（1787-1854） 德国物理学家 2．欧姆定律的数学表达式： 电压 电阻 电流 I = U R 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 安培（A） 伏特（V） 欧姆（Ω） 新 知 讲 解 R U I 1．欧姆定律公式中各个物理量只能是同一段导体在同一时刻所具有的量，也就是说不能用甲导体的电压、电阻去求乙导体的电流。 两点说明： 2．使用欧姆定律公式计算时，电流（I）、电压（U）、电阻（R）的单位分别要用它们的基本单位安培（A）、伏特（V）、欧姆（ Ω ），也就是单位要统一。 不对。因为电阻是导体本身的一种性质，它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关，跟电流、电压无关。 想 一 想 某同学认为：“由 变形可得 。这表明，导体的电阻R跟它两端的电压成正比，跟电流成反比 。”这种说法对吗？为什么？ 欧姆（G.S.Ohm,1787~1854） 是德国物理学家。1826年在《电路的数学 研究》一书中对欧姆定律做了概括 ，主要是 在1817~1827年担任中学物理教师期间进行的。 现在我们看到欧姆定律的公式那么简单，却不要忘记欧姆当时为了解决这一难题，付出了艰辛的劳动。当时的实验条件很差，那些测量电流的仪器和电阻值不同的导体，都要自己设计制造。他能够完成这些精细的制作和精确的实验，主要得益于强烈的好奇心、执着的探究精神。为了纪念他在电路理论方面的贡献，电阻单位命名为欧姆。 信息窗 1．公式应用 二、欧姆定律的应用 根据欧姆定律的公式　　　　，变形可得，　　　和U=IR。 （1）已知电压和电阻，求电流; （2）已知电压和电流，求电阻; （3）已知电流和电阻，求电压。 （1）读题、审题（注意已知量的内容）； （2）无电路图则应根据题意画出电路图； （3）在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号； （4）选用物理公式进行计算（书写格式要完整，规范）。 2．用公式进行计算的一般步骤： 例题分析 　　例1 一辆汽车的车灯，灯丝电阻为30 Ω，接在12 V的电源两端，求通过这盏电灯的电流。 U=12 V I R=30 Ω 解： （1）画电路图； （2）列出已知条件和所求量； （3）求解I。 解题步骤 I=　　=　　　= 0.4 A U R 12 V 30 Ω 已知电压、电阻，求电流 　　例2 在如图所示的电路中，调节滑动变阻器 R'，使灯泡正常发光，用电流表测得通过它的电流值是0.6 A。已知该灯泡正常发光时的电阻是20 Ω，求灯泡两端的电压。 解： UL=ILRL =0.6 A×20 Ω =12 V IL=0.6 A U= I R 根据 ，导出公式　　　 。 I = U R 已知电流、电阻，求电压 I=0.6 A A R' L RL=20 Ω 　　例3 某同学用一只电流表和灯泡串联，测得它正常发光时的电流是0.18 A，再用电压表测得灯泡两端的电压是220 V，试计算灯丝正常发光时的电阻值。 解： R=　　=　　 　= 1 222 Ω U I 220 V 0.18 A 根据 ，导出公式　　　。 I = U R R= U I 已知电压、电流，求电阻 　　例4 加在某一电阻器两端的电压为5 V时，通过它的电流是0.5 A，则该电阻器的电阻应是多大？如果两端的电压增加到20 V，此时这个电阻器的电阻值是多大？通过它的电流是多大？ U2=20 V R=？ I2=？ I1=0.5 A R U1=5 V 解： I2=　　=　　　 = 2 A U2 R 20 V 10 Ω R =　　 =　　 　 = 10 Ω U1 I1 5 V 0.5 A 提示：因为电阻是导体本身的一种性质，因此电阻的大小与电压、电流的大小均无关系，所以“电阻与电压成正比，与电流成反比”这种说法是错误的。 求电流I2还有其它的方法吗？ 欧姆定律在生活中也有很多应用，酒精浓度检测仪中装有酒精气体传感器。酒精气体传感器是一种气敏电阻，它的阻值随酒精气体浓度的变化而变化，从而引起电路中电流和电压的变化。驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，测试仪中电压表的示数也越大。 想 一 想 53 新 知 引 入 3．用旋钮开关可调节电熨斗的温度。 你知道灯光的亮暗、声音的强弱、温度的高低等是怎么控制的吗？ 1．台灯调光器可调节灯泡的亮度。 2．用音量开关可调节音乐盒的音量。 54 改变电池的节数可以改变亮度，但亮度不能连续调，该怎么办？ 要使灯泡的亮度连续可调，怎样做才最简便呢？ 【实验现象】 【探究活动】 选取一根自动铅笔芯， 按照如图所示连接电路。使铅笔芯一端的夹子固定，移动另一端的夹子，观察小灯泡的亮度变化情况。小灯泡的亮度怎样变化？为什么会这样变化？ 实验电路 【分析总结】 当铅笔芯连入电路中的长度变长时，灯泡亮度 。 当铅笔芯连入电路中的长度变短时，灯泡亮度 。 变亮 变暗 当夹子左右滑动时，接入电路的有效长度就会改变，长度变了，电阻值就会变。今天我们来学习变阻器，就是利用这个原理制成的。 新 知 讲 解 这个实验中，引起电流变化的原因是什么？ 用铅笔芯来改变接入电路中的电阻有怎样的缺点呢？ 用铅笔芯来改变接入电路中的电阻。 当接入电路中的电阻很大时，滑片移动的距离就很大。 想 一 想 一、滑动变阻器 滑动变阻器 电阻箱 电位器 1.变阻器：能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。 （1）构造 表面涂有绝缘层的电阻丝 瓷管 金属滑片P 金属杆 接线柱 支架 2.滑动变阻器 （2）原理：通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻。 （3）作用：通过改变电阻的大小而改变电路中电流的大小。 （4）实物画法和结构示意图 （5）电路图符号 A B C D 实物画法 结构示意图 （6）认识铭牌 变阻器上标注的“1.5A 200Ω”的含义是什么? 允许通过最大的电流是1.5A ，该滑动变阻器的最大电阻是200Ω。 想 一 想 电阻丝什么位置的绝缘漆被刮去了？ 为什么要刮去？ 1.观察滑动变阻器的结构， 思考: 与滑片相接触的位置绝缘漆被刮去了。 滑动变阻器接入电路的是电阻丝的一端及滑片，因此必须使电阻丝与滑片相连通。 绝缘漆已经刮掉 练习使用滑动变阻器 2.滑动变阻器的使用方法： （1）使用C、D（上边两个）接线柱： A C D A B 滑动变阻器的电阻丝没有接入电路，所以起不到改变电阻、改变电流的作用。这是一种错误用法。 （2）使用A、B（下边两个）接线柱： 相当于接入电路中一个定值电阻,同样起不到改变电阻、改变电流的作用。 A C D A B （３）使用A、Ｃ（一上一下）两个接线柱： P A C D A B AP段电阻丝接入电路，当滑片P远离A端滑动时，AP段电阻丝变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。 （4）使用A、D（一上一下）两个接线柱： A C D A B P AP段电阻丝接入电路，当滑片P远离A端滑动时， AP段电阻丝变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。 （5）使用B、C（一上一下）两个接线柱： P A C D A B BP段电阻丝接入电路，当滑片P向B端滑动时， BP段电阻丝变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。 （6）使用B、D（一上一下）两个接线柱： A C D A B P BP段电阻丝接入电路，当滑片P向B端滑动时， BP段电阻丝变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。 将如图所示的滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中： （1）当A、D接入电路时，接入电路的电阻值将逐渐_________； （2）当B、C接入电路时，接入电路的电阻值将逐渐_________； （3）当C、D接入电路时，接入电路的电阻为_________； （4）当A、B接入电路时，滑动变阻器成为_________。 定值电阻 变小 变大 零 练 一 练 3.用滑动变阻器改变小灯泡的亮度 如图所示的电路，接通电路前应将滑片滑到_______（选填“A”或“B”）端。闭合开关，若要使小灯泡由暗变亮，图中滑动变阻器的滑片应向_______（选填“左”或“右”）移动。 B A B C D 左 4. 用滑动变阻器控制电阻两端的电压 S 　　②闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻R两端的电压成整数倍地变化，如2 V、4 V、6 V等。 　　③换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，如5 Ω、10 Ω、15 Ω 等。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，保持每次接入的定值电阻两端的电压不变。 ①按电路图连接实物电路。 电阻箱是能表示出阻值的变阻器。 旋钮式电阻箱 内部结构 二、电 阻 箱 读数方法： 指针所指数值乘倍率后相加。 旋钮式电阻箱 插孔式电阻箱 当铜塞插入时，则该铜塞处的电阻丝就会短路，这部分电阻不连入电路。连入电路的电阻丝的阻值相加即可得到插孔式电阻箱的阻值。 滑动变阻器和电阻箱的异同 能读出电阻值 不能读出电阻值 都可以改变连入电路中的电阻，从而改变电路中的电流 相同点 不同点 电阻箱 滑动变阻器 逐渐改变电阻 跳跃式改变电阻 电位器 三、变阻器的应用 电位器 如图是一种测定油箱内油量的装置。其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴转动，另一端固定着一个浮子。油箱中的油量减少时，油面下降，浮子随液面落下， 带动滑杆使滑动变阻器滑片向上移动，从而改变 了电路中电流表的示数。因此，电流表上一定的 示数便对应着油面的一定高度，把电流表刻度盘 改为相应的油量体积数，就可以直接读出油箱中 的油量。请问：在这个装置中，电流表示数越大， 表示油箱中的油量越多还是越少？请说明理由。 油 量 表 灯泡中钨丝的电阻是多大呢？ 新 知 导 入 　　1．电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法可以得到导体的电阻呢？ 　　2．如何运用欧姆定律得到导体的电阻？ 想想议议 I = U R R= U I 新 课 讲 解 一、伏安法测电阻 如图所示用电流表测出待测电阻的电流，用电压表测出待测电阻的电压，再通过 算出电阻值。 R = U I 滑动变阻器——改变待测电阻两端的电压，多次测量电压及电流的值。 A V R S 用电压表、电流表间接测电阻 实验目的 　　　　　　电源、电压表、电流表、滑动变阻器、 　　　　　　开关、导线、待测电阻。 实验器材 实验原理 R= U I A V R R' S 电路图 实物图 实验电路图和实物图 1．写出你的实验步骤及实验数据记录表格； 2．按电路图连接电路，并进行测量； 3．将测量的数据记录在自己设计的记录表中； 4．根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值； 5．多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。 实验要求 实验步骤 　　1．调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。调节滑动变阻器的滑片到阻值最大端； 　　2．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中； 　　3．根据公式 计算出R 的值，并记录在表格中。 　　4．调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。 R= U I 测量 次数 电压 U/V 电流 I/A 电阻 R/Ω 电阻的平均值 R/Ω 1 2 3 实验记录表格 多次实验的目的是：多次测量求平均值减小误差 注意事项 　　1．在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。 　　2．连接电路时开关要断开，闭合开关前滑动变阻器的滑片应调到最大阻值。 　　3．连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电路完好后再闭合开关S。 　　4．电压表和电流表要注意选择合适的量程。 　　1．将定值电阻换成一个小灯泡，请同学们测量一下小灯泡的电阻。 　　2．比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？ 　　3．如果出现的情况和测量定值电阻时不同，你如何解释？与同学交流一下。 想想做做 二、测量小灯泡工作时的电阻 实验次数 U/ V I/A R灯 /Ω 灯泡亮度 1 0.5 2 1.0 3 1.5 4 2.5 0.16 0.28 0.38 3.1 3.6 3.9 思考:灯泡由不亮逐渐变为正常发光,灯泡灯丝的温度是否在变化?由本实验你发现了什么? 从实验中可以看出:灯丝的电阻是__________。 变化的 不亮 灯丝暗红 微弱发光 正常发光 0.46 5.4 灯丝（金属导体）的电阻跟温度有关，温度越高，电阻越大。 实验数据 实验分析 多次测量的目的是：寻找普遍规律 1.在该实验中，多次测量的目的是什么？ 不能求灯泡电阻的平均值：灯丝的电阻随温度升高而增大。 2.能求灯泡电阻的平均值吗？三次数值不同说明什么？ 想想议议 （2） 用描点法作出小灯泡的U-I图像，会不会是一条直线呢？为什么？ 不是。 因为灯丝的电阻随温度的升高而增大，电流与电压不成正比关系。 3.（1） 如果用描点法作出定值电阻的U-I图像，应该是一 条______线，为什么？ 直 因为当电阻不变时,电流与电压成正比关系。 课 堂 小 结 　　1．物理学中，用电阻（R）来表示导体对电流阻碍作用的大小。 　　3．电阻是导体本身的性质。它的大小取决于导体的材料、长度、横截面积，还受温度影响。 　　2．电阻的单位是欧姆，简称欧，符号Ω。 电流与电压和电阻的关系是： 1. 电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成＿＿＿关系。 正比 2. 电压一定时，导体中的电流跟导体电阻成＿＿＿关系。 反比 课 堂 小 结 课 堂 小 结 1、欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 I = U R 2、公式： 3、变形公式： R= U I U=IR I、U、R必须是同一部分电路的同一状态。 课 堂 小 结 　　1．能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。 　　3．电位器是变阻器在生活中的应用。 　　2．滑动变阻器通过改变接入电路中电阻线长度来改变接入电阻，从而改变电流，应串联在电路，接线注意 “一上一下” 。 一、伏安法测电阻 实验电路图 实验步骤及注意事项 实验原理R= 课 堂 小 结 二、短路的危害 再见 98 $$