内容正文:
计算大通关
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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)
计算大通关
专题02 表内乘法(一)
答案解析
1.将一根绳子对折两次后,量得长度如左图,这根绳子原来长 厘米。
【分析】将一根绳子对折两次后一共有(2×2)段。量得的长度用5减1可以求得,最后用量得的长度乘段数即可。
【解答】2×2=4(段)
5-1=4(厘米)
4×4=16(厘米)
将一根绳子对折两次后,量得长度如左图,这根绳子原来长16厘米。
2.
个 相加
加法算式: ,乘法算式: ,口诀: 。
【分析】求几个相同加数的和是多少,可以用加法列式计算,也可以乘法列式计算。
【解答】由题意分析得:
3个2相加
加法算式:2+2+2=6,乘法算式:2×3=6,口诀:二三得六。
3.航航家有三口人,吃饭时一共需要 根筷子。
【分析】根据生活经验可知,每人需要2根筷子,三人共需要几根筷子,用乘法计算。
【解答】2×3=6(根)
吃饭时一共需要6根筷子。
4.
× + = 或 × - = 。
【分析】图中每组有3只小鸡,共3组,第4组有2只小鸡,求一共有多少只小鸡,可以用3个3的和再加2,或4个3的和再减1,由此解答。
【解答】由分析得:
3×3+2
=9+2
=11(只)
或3×4-1
=12-1
=11(只)
一共有11只小鸡。
5.汉字“火”的笔画是4画,汉字“炎”字的笔画是 画,汉字“焱”的笔画是 画。
【分析】汉字“火”的笔画是4画,求汉字“炎”字的笔画是几画,就是求2个4的和是多少,用乘法列式计算;求汉字“焱”的笔画是几画,就是求3个4的和是多少,用乘法列式计算。
【解答】2×4=8
3×4=12
即,汉字“火”的笔画是4画,汉字“炎”字的笔画是8画,汉字“焱”的笔画是12画。
6.求下图中一共有多少朵花,可以用乘法口诀 。
【分析】每份有4朵花,有3份,求一共有多少朵花,用4×3=12(朵)或3×4=12(朵)计算,用乘法口诀三四十二。
【解答】根据分析知:求图中一共有多少朵花,可以用乘法口诀三四十二。
7.有一堆苹果,比15个多,比25个少。平均分给一些小朋友,每人分得的个数和小朋友的人数同样多。有 个苹果, 个小朋友。
【分析】每人分得的个数和小朋友的人数同样多,所以乘法算式中的两个乘数相同,积在15和25之间,据此计算即可。
【解答】3×3=9(个),4×4=16(个),5×5=25(个)
9<15<16<25
所以有16个苹果,4个小朋友。
【点评】牢记乘法口诀是解题关键。
8.摆3个〇,△的个数是〇的4倍,要摆 个△,列式为 。
【分析】求一个数的几倍用乘法计算。
【解答】摆3个〇,△的个数是〇的4倍,要摆12个△,列式为3×4=12。
【点评】本题考查表内乘法的计算,注意计算的准确性。
9.填方框。
【分析】根据题意:每3格为一组,求第4组的最后一个数是几,第5组的最后一个数是几,第6组最后一个数是几,也就是4个3相加,5个3相加,6个3相加,也可用乘法表示,列式为:4×3=12,5×3=15,6×3=18。
【解答】由分析可得:
主要考查乘法意义的初步认识及应用,要熟练掌握。
10.根据下面的排列规律想一想,第⑤幅图形中有 个点。
【分析】第①幅图的点数:1×1=1(个);
第②幅图的点数:2×2=4(个);
第③幅图的点数:3×3=9(个);
第④幅图的点数:4×4=16(个);
第⑤幅图的点数:5×5=25(个);据此填空。
【解答】由题意分析得:
根据下面的排列规律,可以知道第⑤幅图形中有25个点。
【点评】此题主要考查的是图形的变化规律,关键是发现规律并运用。
11.乐乐和他的5个同学去书店买书,每人买1本,每本4元,一共要付 元。
【分析】根据题意,5个人,每人买1本,5个人需要5本,每本4元,需要的钱数即4个5,用乘法计算。
【解答】4×5=20(元)
一共要付20元
12.
加法算式 ,乘法算式 或 ,乘法口诀是 。
【分析】一组有5颗,求这样的3组有几颗,就是求3个5是多少;可以用加法列式或乘法列式计算;再找到相应的乘法口诀求出结果即可。
【解答】
加法算式5+5+5=15,乘法算式 5×3=15或3×5=15,乘法口诀是三五十五。
13.张老师准备把28个分给5个小朋友,如果每人分5个,还剩 个;至少再增加 个,就可以平均分给6个小朋友。
【分析】用28减去5乘5即可求出还剩的个数。用6乘5求出需要的个数,再减去28即可求解。
【解答】28-5×5
=28-25
=3(个)
6×5-28
=30-28
=2(个)
张老师准备把28个分给5个小朋友,如果每人分5个,还剩3个;至少再增加2个,就可以平均分给6个小朋友。
14.汉字“木”有4画,汉字“森”有 画,词语“森林”一共有 画。
【分析】“森”有3个“木”,即3个4的和是多少;“森林”有5个木,即5个4的和是多少,用乘法计算。
【解答】3×4=12(画);5×4=20(画)
汉字“木”有4画,汉字“森”有12画,词语“森林”一共有20画。
15.军军10岁,他和爸爸一起去公园游玩,买票一共要付 元,军军的口袋里有4张5元,还需要向爸爸取 元。
【分析】军军和爸爸需要买一张儿童票,一张成人票,将两种票价相加即可;先用乘法计算出军军带的钱数,再用买票要付的钱数-军军带的钱数即可求出需要向爸爸取多少钱。
【解答】14+28=42(元);4×5=20(元);42-20=22(元)
买票一共要付42元,军军还需要向爸爸取22元。
【点评】本题主要考查100以内加减法的计算及乘法的熟练应用。
16.文具店开展“买四送一”的活动,笔记本每本6元,50元能买 本。
【分析】根据题意,先计算出5本的价格,买四送一,也就是每本的价格乘4就是5本的价格;再从50元开始依次减去5本的价格,减1次能买5本;减2次能买10本……由此计算。
【解答】6×4=24(元)
50-24=26(元)
26-24=2(元)
减了2次,剩余的2元不能买一本。
5+5=10(本)
文具店开展“买四送一”的活动,笔记本每本6元,50元能买10本。
17.把口诀补充完整。
三 十二 四 二十 六十八
二 一十 四四 二十五
【分析】根据乘法口诀填空即可。
【解答】三四十二;四五二十;三六十八
二五一十;四四十六;五五二十五
18.有3盒蛋糕,每盒有6块,如果每人分一块,分给20个小朋友,够吗? (填“够”或“不够”)
【分析】用每盒蛋糕的数量×盒数=蛋糕总数,再与小朋友的人数进行比较,小于20则不够,大于20则够。
【解答】6×3=18(块)
18<20
所以不够。
【点评】此题主要考查的是乘法意义的灵活应用以及20以内数的比较大小。
19.如图表示 个 是多少,写成乘法算式是 ,所用的乘法口诀是 。
【分析】一双鞋有2只,求6双鞋有几只,也就是求6个2的和是多少,可以用乘法列式计算,即,2×6=12;用到的口诀是:二六十二。
【解答】由题意分析得:
如图表示6个2是多少,写成乘法算式是:2×6=12,所用的乘法口诀是:二六十二。
【点评】此题主要考查的是乘法意义的初步认识及乘法口诀的应用,要熟练掌握。
20.我会看图列式计算。
(人)
【答案】4×2=8
21.仔细看图,填写算式。
( )或( )
【答案】3×3+2=11(只);3×4-1=11(只)
22.看图列式计算。
【分析】一共有3部分,每一部分都是4根,求总数,用乘法计算,据此解答。
【解答】3×4=12(根)
23.看图写出两道乘法算式和一句口诀。
×= ×=
口诀( )
【答案】3×4=12;4×3=12
三四十二
【分析】由题可知,由3串樱桃,每串4颗,求一共的数量,用乘法计算,列式为3×4或4×3,用口诀三四十二计算。
【解答】3×4=12;4×3=12
口诀(三四十二)
24.看图列式计算。
(个)
(个)
【分析】每组5个苹果,有这样的2组,另外还有3个,用5乘2再加上3即可。也可以把这3个看作5个中拿走了2个,用5乘3再减去2即可。
【解答】5×2+3
=10+3
=13(个)
5×3-2
=15-2
=13(个)
25.看图列式。
或
【答案】5×2=10
2×5=10
26.看图列算式。
(只)
(只)
【分析】先把最上面的两只兔子拿出来,剩下整行整列的兔子用行数乘列数或列数乘行数求出总只数,然后加上拿出去的那两只兔子;或者先在上面加上两只兔子,凑成整行整列的兔子用行数乘列数或列数乘行数求出总只数,然减去拿来的那两只兔子即可
【解答】根据分析列式如下:
5×4+2
=20+2
=22(只)
6×4-2
=24-2
=22(只)
27.口算小能手。
47-10= 30+22= 25+5= 8+62=
78-50= 20+32= 77-5= 28-8=
4×4= 1×5= 8+8= 6×3=
6×2-7= 5×6-8= 6×3+6= 2+6+8=
【答案】37;52;30;70
28;52;72;20
16;5;16;18
5;22;24;16
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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专题02 表内乘法(一)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
1.将一根绳子对折两次后,量得长度如左图,这根绳子原来长 厘米。
2.
个 相加
加法算式: ,乘法算式: ,口诀: 。
3.航航家有三口人,吃饭时一共需要 根筷子。
4.
× + = 或 × - = 。
5.汉字“火”的笔画是4画,汉字“炎”字的笔画是 画,汉字“焱”的笔画是 画。
6.求下图中一共有多少朵花,可以用乘法口诀 。
7.有一堆苹果,比15个多,比25个少。平均分给一些小朋友,每人分得的个数和小朋友的人数同样多。有 个苹果, 个小朋友。
8.摆3个〇,△的个数是〇的4倍,要摆 个△,列式为 。
9.填方框。
10.根据下面的排列规律想一想,第⑤幅图形中有 个点。
11.乐乐和他的5个同学去书店买书,每人买1本,每本4元,一共要付 元。
12.
加法算式 ,乘法算式 或 ,乘法口诀是 。
13.张老师准备把28个分给5个小朋友,如果每人分5个,还剩 个;至少再增加 个,就可以平均分给6个小朋友。
14.汉字“木”有4画,汉字“森”有 画,词语“森林”一共有 画。
15.军军10岁,他和爸爸一起去公园游玩,买票一共要付 元,军军的口袋里有4张5元,还需要向爸爸取 元。
16.文具店开展“买四送一”的活动,笔记本每本6元,50元能买 本。
17.把口诀补充完整。
三 十二 四 二十 六十八
二 一十 四四 二十五
18.有3盒蛋糕,每盒有6块,如果每人分一块,分给20个小朋友,够吗? (填“够”或“不够”)
19.如图表示 个 是多少,写成乘法算式是 ,所用的乘法口诀是 。
20.我会看图列式计算。
(人)
21.仔细看图,填写算式。
( )或( )
22.看图列式计算。
23.看图写出两道乘法算式和一句口诀。
×= ×=
口诀( )
24.看图列式计算。
(个)
(个)
25.看图列式。
或
26.看图列算式。
(只)
(只)
27.口算小能手。
47-10= 30+22= 25+5= 8+62=
78-50= 20+32= 77-5= 28-8=
4×4= 1×5= 8+8= 6×3=
6×2-7= 5×6-8= 6×3+6= 2+6+8=
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) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)计算大通关
计算大通关
专题02 表内乘法(一)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
1.将一根绳子对折两次后,量得长度如左图,这根绳子原来长 厘米。
2.
个 相加
加法算式: ,乘法算式: ,口诀: 。
3.航航家有三口人,吃饭时一共需要 根筷子。
4.
× + = 或 × - = 。
5.汉字“火”的笔画是4画,汉字“炎”字的笔画是 画,汉字“焱”的笔画是 画。
6.求下图中一共有多少朵花,可以用乘法口诀 。
7.有一堆苹果,比15个多,比25个少。平均分给一些小朋友,每人分得的个数和小朋友的人数同样多。有 个苹果, 个小朋友。
8.摆3个〇,△的个数是〇的4倍,要摆 个△,列式为 。
9.填方框。
10.根据下面的排列规律想一想,第⑤幅图形中有 个点。
11.乐乐和他的5个同学去书店买书,每人买1本,每本4元,一共要付 元。
12.
加法算式 ,乘法算式 或 ,乘法口诀是 。
13.张老师准备把28个分给5个小朋友,如果每人分5个,还剩 个;至少再增加 个,就可以平均分给6个小朋友。
14.汉字“木”有4画,汉字“森”有 画,词语“森林”一共有 画。
15.军军10岁,他和爸爸一起去公园游玩,买票一共要付 元,军军的口袋里有4张5元,还需要向爸爸取 元。
16.文具店开展“买四送一”的活动,笔记本每本6元,50元能买 本。
17.把口诀补充完整。
三 十二 四 二十 六十八
二 一十 四四 二十五
18.有3盒蛋糕,每盒有6块,如果每人分一块,分给20个小朋友,够吗? (填“够”或“不够”)
19.如图表示 个 是多少,写成乘法算式是 ,所用的乘法口诀是 。
20.我会看图列式计算。
(人)
21.仔细看图,填写算式。
( )或( )
22.看图列式计算。
23.看图写出两道乘法算式和一句口诀。
×= ×=
口诀( )
24.看图列式计算。
(个)
(个)
25.看图列式。
或
26.看图列算式。
(只)
(只)
27.口算小能手。
47-10= 30+22= 25+5= 8+62=
78-50= 20+32= 77-5= 28-8=
4×4= 1×5= 8+8= 6×3=
6×2-7= 5×6-8= 6×3+6= 2+6+8=
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