3古诗三首十五夜望月（课件）2023-2024学年统编版语文六年级下册

十五夜望月 学习古诗的方法有哪些？ 一读诗题明对象 二看作者知背景 四看资料悟诗情 三读诗文解大意 五看插图与注释 反复诵读入诗境 诗题理解 齐读 诗题是什么意思？（借助注释） 《十五夜望月》是一首唐代七言绝句,是中秋佳节之时寄友人的一首诗。（传统节日） 简介作者 王建,字仲初,颍川(今河南许昌)人,唐代诗人。王建出身寒微,一生潦倒,因而有机会接触社会现实,了解人民疾苦,写出大量优秀的乐府诗。他的乐府诗和张籍齐名,世称“张王乐府”。王建的诗作涉及军旅生活与边塞战争。他的诗题材广泛,爱憎分明,生活气息浓郁。语言含蓄,简洁峭拔。唐朝时光州人家有在庭院种植桂花的习惯。中秋之夜,王闻桂花芳香,假桂花而寄托情思,作《十五夜望月寄杜郎中》,即课文中的《十五夜望月》。 诗句大意 联系生活实际 有关中秋节赏月咏怀的古诗句 中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？ 联系自己的生活经验，想象庭院内是怎样一番景象？ 想象面对一轮圆月，诗人作何感想，对友人会有着怎样的思念之情? 走进诗人的内心世界 中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？ 用自己的话说一说诗句的意思。（传统节日） 庭院地面雪白，树上栖息着鹊鸦，秋露点点无声，打湿了院中桂花。今夜明月当空，世间人人仰望，不知道这秋日情思会落到谁家? 中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？ 指导朗读 读出其中的静寂、幽美之意 因自己望月而想到天下人望月， 因自己孤独而想到天下人孤独。 明明是自己思念友人，却偏偏说 ？ “冷露无声湿桂花” “人尽望” “不知秋思落谁家” 读的轻柔一些 适当加重语气 读得悠远、绵长 “落谁家” “露从今夜白，月是故乡明” 《月夜忆舍弟》 杜甫 王安石 《泊船瓜洲》 “春风又绿江南岸，明月何时照我还” 《随园诗话》 袁枚 “明月有情应识我，年年想见在他乡” 在你读过的古诗词中，还有那些类似的诗句？（课后第三题） 委婉地表达了游子的思亲之情。 “不知秋思落谁家” 适当拓展 课后“选做” 王安石的《元日》 杜牧的《清明》 王维的《九月九日忆山东兄弟》 春节 清明节 重阳节 元日 清明 九月九日忆山东兄弟 回顾、交流 从诗中知道了什么节日习俗？ www.aliyun.com - Media Transcoding $$