六上专题02（专项训练）2024-2025学年统编版语文六年级上册

专题 02字词梳理及运用 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、书写 1．1课：读拼音，写词语。                     2．2课：读拼音，写词语。 3．6课：读拼音，写词语。 4．读拼音，写词语。 5．9课：读拼音，写词语。 6．10课：读拼音，写词语。 7．12课：读拼音，写词语。 8．读拼音，写词语。 9．读语境，写词语。 才艺展示开始了，身子的女孩子们略带羞涩，给大家表演了模仿明星走红 的情境；看起来的男孩子们一点儿也不，十分，他们敞开，为大家表演了中国式摔跤的精彩招式……同学们都露出了的。 10．读语境，写词语。 开国大典的式上，当各种装甲车和车以相等的和相同的速度经过主席台时，会场上出一阵阵雷鸣般的掌声。 11．读语境，写词语。 明明地用给竹节人了一个脑袋，又给它手里加了一根木，他的竹节人看起来。莉莉却，让竹节人手持一块厚厚的“盾牌” 进攻。最后，明明落败，只好着脚地回到自己的位置上。 12．读语境，写词语。 这的阴雨天气已经持续一周了。地面上到处都着浑浊的雨水，连花草也整天都地低着头，人们的激情仿佛也被这雨水了，整天都的。 13．读语境，写词语。 房间的地面上铺着又柔软的，两旁的架子上着各种精致小巧的物件。窗台上放着一盆海棠花，那红艳动人的 枝头。只要一阵吹过，就能闻到淡淡的。 14．读语境，写词语。 在侵华战争中了震惊中外的“南京大屠杀”惨案，强烈的民族仇恨让坚强的中国人民反抗的心起来了。 15．读语境，写词语。 在同学们的手工作品展示会上，形象逼真的，居然是用树做成的；飘飘欲仙的，居然是用废旧画报而成的；古灵精怪的，居然是用从旧家电上拆卸下来的构成的…… 二、信息匹配 16．为下面句子中的加点字词选择正确的解释。 结：A．在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品；B．条状物打成的疙瘩；C．凝聚，凝结；D．结束，了结；E．发生某种关系；结合。 （1）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。( ) （2）冬天到了，河面上结了一层厚厚的冰。( ) （3）过年了，公园里张灯结彩，到处呈现出一派喜气洋洋的气氛。( ) （4）李奶奶和张奶奶总是结伴去赶集。( ) （5）你不理他不就结了吗？( ) 三、填空题 17．照样子填写量词。 一（首）小诗       一( )马     一( )游历   两( )大树 一( )尸体   一( )火光   一( )刀     一( )骑兵师 一( )浪头   一( )纱衣   一( )叹息   三( )房 一( )微云   一( )马鞭   一( )圆月   一( )竹节人 一( )猹     一( )贝壳   几( )羽毛   一( )黄泥土 18．照样，写词语。 （1）热乎乎（ABB） 亮    眼    乱    白 （2）威风凛凛（ABCC） 怒气    虎视    两手    波光 19．照样，写词语。 （1）轻手轻脚（ABAC）             （2）悠悠忽忽（AABB）             （3）赫赫伟绩（AABC） 念念    津津         20．模仿写拟声词。 叽里呱啦           21．含有反义词的四字词语 弄巧成拙           22．描写建筑物的词语 亭台楼阁           23．根据意思写成语。 （1）把自己比做仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。( ) （2）抬起头，挺起胸膛。 形容斗志高，士气旺。( ) （3）推开高山，翻倒大海。 形容力量强盛，声势浩大。( ) （4）一根头发吊着千钧重物。比喻情况万分危急。( ) （5）在一片吵闹声中散去。也表示突然、混乱地散去。( ) （6）形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。( ) 24．把下面的词语补充完整，并完成练习。 ( )妙( )肖   井然( )( )    别出( )( )   ( )( )有味 心( )意( )   大步( )( )    忘乎( )( )   暴露( )( ) （1）“李刚想出的办法与众不同，让妈妈大吃一惊。”句中画线部分可以用“ ”来替代。 （2）小科神采奕奕， 地走进图书馆。 25．根据画线部分的提示，写出词语。 （1）每天上班、下班的高峰时期，街上的人们都有着匆忙赶路的神态。( ) （2）站在老虎前面的狐狸声势使动物们害怕，吓得一个个东逃西散。( ) （3）校长跨着大步，快速地走过来，背起受伤的小同学向医务室走去。( ) （4）这次考试小林考得很好，他有点兴奋得忘记了一切，唱了起来。( ) （5）一场暴雨过后，浅浅地埋在土里的种子，全部都暴露出来啦！( ) 四、信息匹配 26．选择合适的词语。 （1）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（宣告   宣读   宣布）中央人民政府的公告。 （2）中央人民政府秘书长（宣告   宣读   宣布）典礼开始。 （3）这庄严的（宣告  宣读  宣布），这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。 （4）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（瞻仰  瞻望）这鲜红的国旗。 （5）起初是全场（安静  肃静），只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜（飘拂  飘荡）的声音。 五、填空题 27．写出含有“精”的词语，再填空。 （1）故宫建筑群规模宏大，建筑( )，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 （2）电子计算机是一种( )的仪器。 （3）在老师( )的策划下，我们完美的举行了这次活动。 （4）小军在这次演讲中说的话很( )。 28．给下列句子填上合适的关联词语。 （1）通过近距离观测还发现，以前观察到火星表面上所谓颜色的四季变化，并( )植物的生长和枯萎造成的，( )风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。 （2）“没有一个人照顾她啊！”桑娜( )想( )敲了敲门。 （3）( )狼牙山的顶峰没有退路，( )为了不让敌人发现群众和连队主力，战士们毅然向山顶走去。 （4）客人们( )唱歌跳舞，( )骑了蒙古马。 （5）校门口卖毛笔的老头( )生意特别好，( )我们经常买毛笔来做竹节人。 （6）这些疑惑( )能解决，( )是遥远的事情。 六、信息匹配 29．按要求给下列词语分类。 果断    夸耀    团结    武断    夸奖    聪明 阴险    狡猾    忠诚    凶恶    坚强    卑鄙 阴谋诡计        神机妙算 （1）褒义词： （2）贬义词： 七、填空题 30．按要求，完成词语练习。 “瞻仰”是指 地看，可以说“瞻仰 ”。像这样表示“看”的意思的词语有很多，请你试着填一填。 郭老师走进教室，向四周 了一圈， 了我们的作业之后，才开始上课。他先让我们快速地 了一遍课文，接着又让我们 了与课文有关的一段小视频，帮助我们理解课文。 31．把下面的词语补充完整，并解释所填的字的意思。 ( )山倒海 居高( )下 全神( )注 千( )一发 八、信息匹配 32．选词填空。 平静    安静   寂静   宁静    幽静 （1）我和妈妈一起漫步在( )的林荫小道。 （2）一丝风也没有，湖面( )得像一面镜子。 （3）傍晚，游人散尽，这儿又恢复了( )。 （4）六（1）班的同学正在做作业，教室里( )极了。 （5）冬天的夜晚，山村里( )得很。 33．选词填空。 挺立   耸立   矗立 （1）一棵棵高大的树( )在蜿蜒的小路上。 （2）天安门广场上( )着高大的人民英雄纪念碑。 （3）英雄就像一座( )在我们面前的高山。 九、填空题 34．给下列句中加点的词语找近义词，写在括号里。 （1）我俩你看看我，我看看你，会心地笑了。( )    （2）花儿在微风中不停地摇曳。( ) （3）草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。( ) （4）连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。( ) 35．给下列句中的加点词语找反义词，写在括号里。 （1）考试时要沉着镇定，不要( )。 （2）中华人民共和国成立的消息传来，平静的神州大地顿时( )了起来。 （3）终于脱险了，我们虽感到喜悦，但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到( )。 （4）分散在四面八方的群众，此时( )在天安门广场，焦急地等待开国大典的开始。 十、选择题 36．下列句子中加点的词语运用错误的一项是（      ） A．夜晚天空下起了流星雨，大步流星，真是美极了，我默默在心中许下了愿望。 B．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 C．下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。 D．他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。 37．下列词语中没有错别字的一组是（    ） A．飞弛    衣裳    天奈之音    余音绕粱 B．爆布    纯熟    轻歌慢舞    画龙点晴 C．伶俐    萍藻    粉末登场    字正腔园 D．批阅    袖筒    曲终人散    有板有眼 38．下列句子中加点词语的书写和解释完全正确的是（        ） A．越是不思考的人，越不愿顷听别人说话。（细心地听取） B．桑娜夫妇每日辛苦干活，只能勉强填饱肚子。（能力不够，还尽力做） C．她的生命似一首诗，清新、文雅而又有格调。（新颖不俗气） D．不知道因为什么，她哭得那么厉害。（了不起） 39．下列词语书写和释义全部正确的一项是（      ） A．悬涯 磅礴：气势盛大 B．斩钉劫铁 崎岖：山路不平或处境艰难 C．爆发 聚精会神：集中精神 D．居高临下 璀璨：美丽的玉石 十一、信息匹配 40．下面语段中，画线词语使用不恰当的一项是( ) “大家冲啊！即使A．粉身碎骨，我们也要将敌人阻截在这里，不能让他们有机会追上群众！”在这B．千钓一发的时刻，随着班长嘹亮的呼喊声，战士们从C．万水千山冲了上来，以D．排山倒海之势向敌人发起了进攻。 十二、选择题 41．下面每组词语中加点字读音相同的一项是（      ） A．模仿/模样 B．攒动/积攒 C．哄笑/闹哄哄 D．咋办/咋呼 42．下面没有错别字的一组是（     ） A．暴露无遗   汹涌澎湃   心惊肉跳   自做聪明 B．斩钉截铁   热血沸腾   居高临下   粉身碎骨 C．排山倒海   威风凛凛   技高一酬   呆头呆脑 D．别出心载   念念有词   忘乎所以   心满意足 43．下列句子中加点词语运用错误的一项是（      ） A．同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味，原来是在看老师玩竹节人。 B．听了他饱含真情的话，我心中的委屈与怨恨瞬间化为乌有。 C．老师双手在抽屉里扯着线，忘乎所以地玩竹节人，一点儿也没注意到我们在偷看。 D．站在景山的高处望故宫，重重殿宇层层楼阁，道道宫墙，错综相连而又有条不紊。 44．下面词语书写全都正确的一项是（     ） A．惊慌   拥戴   势不可当 B．倒霉   沙亚   自做自受 C．抱怒   废话   神志不清 D．健状   沉思    出人意料 45．下面句子中，加点词语的运用不恰当的一项是（      ） A．生活是一片海，时而汹涌澎湃，时而风平浪静。 B．妈妈的拥抱使我心惊肉跳的心情平静了下来。 C．他这个人挺古怪，经常自言自语，却很少和别人说话。 D．洪水越来越凶猛，人们都慌忙往外逃，他却跌跌撞撞地往回冲。 46．“只要有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快就能风靡全班，以至全校。”下列加点词与句中“新鲜”一词意思相同的一项是（      ） A．共享汽车在大城市里已经普及，但在很多地区还是个新鲜事物。 B．小雨过后，竹林里的空气很新鲜。 C．妈妈从早市上买了新鲜的水果和蔬菜。 D．刚出炉的新鲜面包。 47．下列加点的词语在句中感情色彩没有变化的一项是（      ） A．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 B．我喜欢雨后的彩虹，溺爱着它。 C．表弟用狡黠的目光看着我，可爱极了。 D．雾霾袭来，小城顿时成了仙境。 48．下列句子中加点的词语运用错误的一项是（      ） A．夜晚天空下起了流星雨，大步流星，真是美极了，我默默在心中许下了愿望。 B．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 C．下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。 D．他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。 十三、填空题 49．把词语补充完整并按要求完成练习。 心( )肉( )   ( )手( )脚    ( )( )不安 不( )思( )   ( )风( )啸    ( )( )澎湃 （1）描写天气的词语是 ，请再写两个： 、 ；比喻声势浩大，不可阻挡的词语是 ，请再写两个 、 。 （2）描写人物心情的词语是： 、 ；描写人物动作的词语是 ，请再写一个 ；表示答话缴捷、熟练，用不着考虑的词语是 ，请再写两个： 、 。 （3）填空。 ①小姑娘看到神志不清的老妇人重复地数数， 地嗤笑起来。 ②那个男人站在路边 ，不知在说些什么，大家都愤怒地看着他。 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．                  【详解】本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间，四周留白。书写时要注意“毯、柔、趣、裳、洒、貌”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。 2． 【详解】本题考查词语的拼写能力。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 注意“耀、媚、愁”的正确书写。 3． 【详解】本题考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。 书写时要注意“寇”“攀”“截”容易写错。书写时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 4． 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“集、爆、宣、肃、帜、检”容易写错，注意书写。 5． 【详解】本题考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。 书写时要注意“瘩”“颓”“凛”容易写错。书写时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 6． 【详解】本题考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。 书写时要注意“摄”“萎”“御”容易写错。书写时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 7． 【详解】本题考查词语的拼写能力。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 注意“哮、戴、搀、撞”的正确书写。 8． 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“渔、轰、怨、望、糕、湃”容易写错，注意书写。 9．   【详解】本题考查了词语的拼写能力。 首先，仔细拼读音节，一定要读准字音。然后，想清楚对应的词语是什么，准确书写出来，书写要端正，结构、笔画要规范。书写时注意“薄、毯、洒、裳、微”的正确写法。 10． 【详解】本题考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。 书写时要注意“离”“爆”容易写错。书写时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 11． 【详解】本题考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。 书写时要注意“裁”“凛”“御”容易写错。书写时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 12． 【详解】本题考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。 书写时要注意“糟”“唉”容易写错。书写时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 13． 【详解】本题考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。 书写时要注意“素雅”“毯”“蕾”“缀”“微”“幽”容易写错。书写时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 14． 【详解】本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。注意“寇、造、屈、沸、腾”这几个字的字形和书写笔顺。 15． 【详解】本题考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。 书写时要注意“雕”“裁”“磁”容易写错。书写时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 16． B C A E D 【详解】本题考查多义字。 “多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。 （1）丁香结：丁香的花蕾。用以喻愁绪之郁结难解。结：条状物打成的疙瘩。故选B。 （2）“结了一层厚厚的冰”中的“结”意思是凝聚，凝结。故选C。 （3）张灯结彩：形容节日或有喜庆的事的繁华景象。结：在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品。故选A。 （4）结伴：与人结成同伴；搭伴。结：缔结；结合。故选E。 （5）结了：结束了。结：结束，了结。故选D。 17． 匹 次 棵 具 束 把 个 个 件 声 间 片 根 轮 个 匹 包 根 抔 【详解】本题考查量词的正确运用。 “马”，可用形容马、骡的量词搭配，如“匹”。 “游历”可用形容次数的量词搭配，如“次”。 “大树”可用形容植物的量词搭配，如“棵”。 “尸体”可用形容棺材、尸体和某些器物的量词搭配，如“具”。 “火光”可用形容捆扎成把或聚集成条状的东西的量词肥胖，如“束”。 “刀”可用形容有柄的器具的量词搭配，如“把”。 “骑兵师”可用形容人的量词搭配，如“个”。 “浪头”可用形容物体的量词搭配，如“个”。 “纱衣”可用形容衣服的量词搭配，如“件”。 “叹息”可用形容声音的量词搭配，如“声”。 “房”可用形容房屋的量词搭配，如“间”。 “微云”可用形容薄而成片的量词搭配，如“片”。 “马鞭”可用形容细长的东西的量词搭配，如“根”。 “圆月”可用形容圆形事物的量词搭配，如“轮”。 “竹节人”可用形容人的量词搭配，如“个”。 “猹”可用形容动物的量词搭配，如“匹”。 “贝壳”可用形容成包的东西或颗粒状的东西的量词搭配，如“包、颗”。 “羽毛”可用形容细长东西的量词搭配，如“根”。 “黄泥土”可用形容土、沙一类的东西的量词搭配，如“抔”。 18． 晶晶 巴巴 哄哄 茫茫 冲冲 眈眈 空空 粼粼 【详解】本题考查词语仿写的能力。 词语仿写一般都要求词语结构保持一致，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。 （1）结合例词，补充ABB形式的词语，如：亮闪闪、亮铮铮、亮堂堂、眼鼓鼓、眼睁睁、乱糟糟、乱麻麻、乱蓬蓬、白花花、白蒙蒙、白嫩嫩等。 （2）结合例词，补充ABCC形式的词语，即： 怒气冲冲：形容人盛怒的样子。 虎视眈眈：形容关注者不放松，不懈怠的关注着被关注的事物。 两手空空：形容人手头很紧，一个钱也没有。 波光粼粼：形容水石明净，指水波被阳光照射到的样子。 19． 吹来吹去 追来追去 自作自受 越升越高 熙熙攘攘 歪歪斜斜 跌跌撞撞 安安静静 有词 有味 重重殿宇 层层楼阁 【详解】本题考查的是词语仿写。 （1）观察例词，属于ABAC式的词语，因此仿写出的词语应该是ABAC式，如：人来人往、无边无际、自言自语、不卑不亢等； （2）观察例词，属于AABB式词语，因此仿写出的词语应该是AABB式，如平平安安、隐隐约约、偷偷摸摸、高高兴兴等； （3）观察例词，属于AABC式的词语，因此仿写出的词语应该是AABC式，如井井有条、历历在目、多多益善等。 念念不忘：形容牢记在心，时刻不忘。 津津有味：形容特别有兴趣。 20． 噼里啪啦 稀里哗啦 叽里咕噜 【详解】本题考查拟声词的识记。 拟声词：又称为象声词、摹声词、状声词，是摹拟自然界声音的一种词汇。 根据知识积累，拟声词有：咕噜咕噜、叽叽喳喳、窸窸窣窣、滴滴答答、噼噼啪啪。 21． 水落石出 出生入死 弄假成真 【详解】本题考查仿写词语。 结合词语“弄巧成拙”可知“巧”与“拙”是反义词，带有反义词的四字成语，仿写如：轻重倒置、生死存亡、生死攸关、始终如一、是非曲直、阴阳怪气、左右逢源、无关痛痒、颠倒黑白。 22． 玲珑奇巧 规模宏大 雄伟壮丽 【详解】本题考查词语积累。 描写建筑物的词语有：高楼大厦（指高耸的楼房）、古色古香（形容带有古代的色彩、情调）、雕梁画栋（指在栋梁等木结构上雕刻花纹并加上彩绘，是中国古代的一种建筑艺术。）、摩天大厦（指高度超过一定限制的建筑物，通常指的是高层建筑或超高层建筑）。 23． 孤芳自赏 昂首挺胸 排山倒海 千钧一发 一哄鸟散 气壮山河 【详解】本题考查成语解释。 （1）根据句中的关键词，结合所学可知，“仅有的香花”为孤芳，“自我欣赏”为自赏，故成语为“孤芳自赏”。 （2）根据句中的关键词，结合所学可知，“抬起头”指昂首，“挺起胸膛”为挺胸，故成语为“昂首挺胸”。 （3）根据句中的关键词，结合所学可知，“推开高山”指排山“翻倒大海”指倒海，故成语为“排山倒海”。 （4）根据句中的关键词，结合所学可知，“一根头发”指一发，“千钧重物”指千钧，故成语为“千钧一发”。 （5）根据句中的关键词，结合所学可知，“吵闹声”指哄吵，“突然、混乱地散去”指鸟兽散，故成语为“一哄鸟散”。 （6）根据句中的关键词，结合所学可知，“气概”指气势，“像高山大河那样雄伟豪迈”指山河，故成语为“气壮山河”。 24． 惟 惟 有 序 心 裁 津 津 满 足 流 星 所 以 无 遗 别出心裁 大步流星 【详解】本题考查补全词语和选词填空。 惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。 井然有序：有条理，有次序，整齐不乱。 别出心裁：指想出的办法与众不同。 津津有味：形容趣味特别浓厚。 心满意足：形容心中非常满意。 大步流星：形容脚步迈得大，走得快。 忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。 暴露无遗：全部、彻底地暴露出来,没有丝毫遗漏。 （1）与众不同：表示与其他人不一样。结合句中的关键词“让妈妈大吃一惊”可知，选用“别出心裁”。 （2）根据词语解释，和句中的关键词“神采奕奕”“走进”可知，选“大步流星”。 25． 行色匆匆 威风凛凛 大步流星 忘乎所以 暴露无遗 【详解】本题考查词语解释。 （1）结合语境，“有着匆忙赶路的神态”可以想到词语“行色匆匆”。行色匆匆：形容出行时的匆忙仓促。 （2）结合语境，“声势使动物们害怕”可以想到词语“威风凛凛”。威风凛凛：形容气势逼人，令人敬畏。 （3）结合语境，“跨着大步，快速地走过来”可以想到词语“大步流星”。大步流星：形容脚步迈得大，走得快。 （4）结合语境，“有点兴奋得忘记了一切”可以想到词语“忘乎所以”。忘乎所以：形容由于过度兴奋或骄傲自满而忘记事理常情。 （5）结合语境，“全部都暴露出来”可以想到词语“暴露无遗”。暴露无遗：指某物显现出来，完全没有遗留。 26．（1）宣读   （2）宣布   （3）宣告   （4）瞻仰   （5）肃静   飘拂 【详解】本题考查选词填空。 宣读：指照着念通知或者宣读一下给大家听。宣告：即宣布告知。宣布：宣布是正式发布或公布某项消息或决定的行为。 （1）句意为：毛主席在群众一阵又一阵的掌声中读出了中央人民政府的公告。故选“宣读”。 （2）句意为：中央人民政府秘书长公布典礼开始。故选“宣布”。 （3）句意为：这庄严的宣布告知，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。故选“宣告”。 （4）瞻仰：怀着崇高的敬意、严肃而恭敬地看着某人或某物。瞻望：敬仰并寄以希望，指往将来看。句意为：三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，怀着崇高的敬意看着这鲜红的国旗。故选“瞻仰”。 （5）安静：指没有声音，没有吵闹和喧哗。肃静：严肃寂静。飘拂：轻轻飘摇、摆动。飘荡：在湖面、海面、江面等水面漂浮游走。 句意为：起初是全场严肃寂静，故选“肃静”；只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜摆动的声音，故选“飘拂”。 27． 精美 精密 精心 精彩 【详解】本题考查词语的运用。 （1）精美：形容精致而美好。也有特别用心的意思。句中指故宫建筑群规模宏大，建筑精致而美好，因此填“精美”最合适。 （2）精密：指精致细密、精确周密。句中指电子计算机是一种精确细密的仪器，因此填“精密”最合适。 （3）精心：用心；专心。诚心。句中指在老师用心的策划下，因此填“精心”最合适。 （4）精彩：（表演、展览、言论、文章等）出色；绝妙，或者某些方面出乎自己意料，超常表现。句中指小军在这次演讲中说的话很出色，因此填“精彩”最合适。 28． 不是 而是 一边 一边 虽然 但是 不仅 还 之所以 是因为 即使 也 【详解】本题考查关联词。 （1）结合所给句子，可知“火星表面上所谓颜色的四季变化”和“植物的生长和枯萎没有关系”，是“风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化”，两分句之间是并列关系，使用表示并列关系关联词“不是……而是……”即可。 （2）结合所给句子，想和敲门是同时进行的动作，两分句之间是并列关系，使用表示并列关系关联词“一边……一边……”即可。 （3）结合所给句子，狼牙山的顶峰没有退路，可是为了不让敌人发现群众和连队主力，战士们毅然向没有退路的山顶走去。两分句之间是转折关系，使用表示转折关系关联词“虽然……但是……”即可。 （4）结合所给句子，可知客人们载歌载舞，还骑了蒙古马，两分句之间是递进关系，使用表示递进关系关联词“不仅……还……”即可。 （5）结合所给句子，校门口卖毛笔的老头生意好的原因是我们经常买毛笔来做竹节人，两分句之间是因果关系，使用表示因果关系关联词“之所以……是因为……”即可。 （6）结合所给句子，“这些疑惑能解决”和“是很遥远的事情”两分句之间是假设关系，使用表示假设关系关联词“即使……也……”即可。 29． 果断  团结  夸奖  聪明  忠诚  坚强  神机妙算 夸耀  武断  阴险  狡猾  凶恶  卑鄙  阴谋诡计 【详解】本题考查词语归类。 果断：有决断，不犹豫。团结：和睦；友好。夸奖：夸赞，奖励。聪明：智力发达，激励力和理解能力强。忠诚：尽心竭力。坚强：坚固，不可摧毁;不动摇。神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策策略。这些词语都有褒义的意思，都是褒义词。 夸耀：向人炫耀自己的长处、优势、功劳等。武断：指的是言行主观片面。阴险：表面和善，暗地不怀好意的。狡猾：诡诈不可信，狡诈刁钻。凶恶：凶狠恶毒。卑鄙：低微而鄙陋。阴谋诡计：指暗地里策划坏的害人的坏主意。这些词语都有贬义的意思，都是贬义词。 30． 恭敬 遗容 环视 检查 浏览 观看 【详解】本题考查词语解释和词语搭配。 “瞻仰”的“瞻”指恭敬地，“仰”指仰望。故“瞻仰”是指怀着敬意看，可以说“瞻仰纪念碑”。像这样表示“看”的意思的词语有很多，如：轻视、照看、怒视、探望、视察、回眸等。 根据关键词“向四周”可知，是看向四周，用“环视”“环顾”；根据关键词“我们的作业”可知，用“检查”“批阅”；根据关键词“快速”“课文”可知，用“浏览”“阅读”；根据关键词“与课文有关的一段小视频”可知，可用“观看”“欣赏”。 31． 排 排开、推开。 临 面对、挨着。 贯 穿，通。 钧 古代重量单位，三十斤为一钧。 【详解】本题考查字词的理解。 排山倒海：把高山推开，把大海翻过来。形容力量很大,声势雄壮。排：排开。 居高临下：立足高处，俯向下边。形容不可阻挡的形势。也形容处于有利的地位。临：面对。 全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。贯：穿；贯通。 千钧一发：一根头发吊着千钧重物。比喻极其危险或形势非常危急。钧：三十斤，古时三十斤为一钧。 32． 幽静 平静 宁静 安静 寂静 【详解】本题考查选词填空。 平静:（形）（心情、环境等）没有不安或动荡：风浪止息，湖面～如镜；激动的心情久久不能～。［近］宁静|安静。［反］动荡|激动。 安静:指安宁，平静，鸦雀无声。 寂静:指没有声音:安静，很静。形容十分沉寂。宗教指摆脱一切烦恼忧患的纯静心境。 宁静:指平静、安静，（形）指环境或心安静；清静寡欲，不慕荣利。 幽静:意思是清幽寂静，指一个地方冷寂静。指非常安静、宁静、清幽的状态。这种状态通常是由于周围环境的宁静和缺乏噪音所造成的。 （1）结合句子可知，这里填写的词语地用来形容林荫小道的清幽。结合词义，故选：幽静。 （2）结合“一丝风也没有”可知，湖面没有动荡，没有风浪。结合词义，故选：平静。 （3）结合“游人散尽”可知，人都走了，这里环境变得十分安静。结合词义，故选：宁静。 （4）结合句子可知，句意是：同学们都在写作业，教室里鸦雀无声。结合词义，故选：安静。 （5）结合句子可知，句意是：冬天的夜晚，山村里十分沉寂，没有声音。结合词义，故选：寂静。 33． 挺立 矗立 耸立 【详解】本题考查选词填空。 挺立：直立不弯曲。一般指树。 耸立:指高高地矗立。“耸立”着眼于高，高而突出地立着。 矗立:意思是高大而笔直地挺立、高耸。重点在直，直而高地立着之意。中性词，一般用于物,不用于人。 （1）句意为：高大的树直立在蜿蜒的小路上。故选“挺立”。 （2）句意为：天安门广场上直而高地立着高大的人民英雄纪念碑。故选“矗立”。 （3）句意为：英雄就像一座高高地直立在我们面前的高山。故选“耸立”。 34． 会意 摇摆 潇洒 回忆 【详解】本题考查近义词。 （1）会心：已经领会，明白对方的意思了。句中指我们两个相互领会了对方的意思。近义词有：会意。 （2）摇曳：形容东西在风中轻轻摆动的样子，也指优游自得的样子。句中指花儿在风中轻轻摆动。近义词有：摇晃、摇荡。 （3）洒脱：形容潇洒自然，不拘束。句中指在草原上开车一点不拘束。近义词有：自由、潇洒。 （4）回味：指吃过东西后，留在口腔中的余味。引申为在回忆中细细体会、玩味。句中指骏马和大牛在细细体会着草原的乐趣。近义词有：体味、回忆。 35． 慌张 沸腾 哀伤 汇集 【详解】本题考查反义词。 （1）沉着：（形）从容不迫；情绪稳定。反义词有：惊慌、慌张、紧张等。 （2）平静：（形）（心情、环境等）没有不安或动荡。反义词有：沸腾、热闹等。 （3）喜悦：（形）愉快高兴。反义词有：悲痛、痛苦、悲伤等。 （4）分散：（形）不集中。反义词有：汇合、汇集等。 36．A 【详解】本题考查词语运用。 A．大步流星：形容步子跨得大，走得快。 结合句子语境，大步流星是形容人的，不能形容流星雨，使用有误； 故选A。 37．D 【详解】本题考查字形易错字的辨析。 A．飞弛——飞驰，天奈之音——天籁之音，余音绕粱——余音绕梁； B．爆布——瀑布，轻歌慢舞——轻歌曼舞，画龙点晴——画龙点睛； C．粉末登场——粉墨登场，字正腔园——字正腔圆。 故选D。 38．C 【详解】本题考查错别字和词语理解。 A．顷听——倾听。 B．勉强：意思为能力不够,还尽力做、不是心甘情愿的、使人做他自己不愿意做的事、将就或凑合、不充足等。 这句话的意思是：桑娜夫妇每日辛苦干活，只能凑合填饱肚子。在这里“勉强”是指：凑合；将就。 D．厉害：剧烈的、强大的、猛烈的本事或手段，也可以指实力高强，具备有某项特殊超凡的能力 这句话意思是：她哭得很剧烈。这里的厉害意思是：剧烈。 故选C。 39．C 【详解】本题考查字形易错字的辨析和词语解释。 A．悬涯——悬崖； B．斩钉劫铁——斩钉截铁； D．璀璨：形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。 故选C。 40．C 【详解】本题考查词语搭配。 C．万水千山：很多的河流和高山。形容长途跋涉中的艰难险阻。结合句子语境，战士们不能从万水千山中冲出来，词语使用不恰当； 根据词义结合语境可知C项使用不合适，应改为“四面八方”，指各个方面或各个地方。如：随着班长嘹亮的呼喊声，战士们从四面八方冲了上来。 故选C。 41．C 【详解】本题考查多音字的辨析。 A．“模”读“mó”时：1.法式；标准；规范。2.仿效；照着做。3.指先进榜样人物。读“mú”时：1.模子。用压制或浇灌的方法使材料成为一定形状的工具。2.形状；样子。模仿——mó，照某种现成的样子学着做；模样——mú，人的面容或装束打扮的样子。 B．“攒”读“zǎn”时：积累；积蓄。读“cuán”时：1.拼凑；聚集。2.量词。用于聚集成团或成堆的东西。攒动——cuán，拥聚在一起晃动；积攒——zǎn，一点一点地聚集。 C．“哄”读“hǒng”时：1.欺骗。2.逗引。读“hōng”时：1.众人同时发出声音。2.拟声词。形容众人同时大笑的声音。读“hòng”时：吵闹；喧嚣。哄笑——hōng，许多人同时大笑；闹哄哄——hōng，形容人声杂乱。 D．“咋”读“zǎ”时：疑问代词。怎么；怎样。读“zé”时：1.大声呼叫。2.咬住。3.［咋舌］形容吃惊、害怕，说不出话。读“zhā”时：1.咋呼；大声嚷嚷。2.夸口；炫耀。咋办——zǎ，怎么办；咋呼——zhā，指吆喝、虚张声势。 故选C。 42．B 【详解】本题考查字形易错字的辨析。 A．自做聪明——自作聪明； C．技高一酬——技高一筹； D．别出心载——别出心裁。 故选B。 43．D 【详解】本题考查词语的理解与运用。 A．津津有味：形容趣味特别浓厚。 B．化为乌有：变得什么都没有，全部消失或完全落空。 C．忘乎所以：形容因过度兴奋或骄傲自满而忘记言行应该把握的分寸。 D．有条不紊：形容做事、说话有条有理，丝毫不乱。本句形容故宫的殿宇、楼阁、宫墙错综相连而又井然有序，“有条不紊”与语境不相符，词语使用不恰当。 故选D。 44．A 【详解】本题考查形近易错字辨析。 B．沙亚——沙哑，自做自受——自作自受； C．抱怒——暴怒； D．健状——健壮。 故选A。 45．B 【详解】本题考查词语的正确运用。 B．心惊肉跳:形容担心祸患临头,非常害怕不安。通常不与“心情”连用,此处应该用“忐忑不安” 故选B。 46．A 【详解】本题考查多义词。 题干中的“新鲜”意思是出现不久，还不普遍；少见的。 A．根据“普及”可知，本句中的“新鲜”意思是还不普遍；少见的。 B．本句中的“新鲜”意思是经常流通，不含杂类气体。 C．本句中的“新鲜”意思是没有变质，没有经过加工处理的，没有枯萎的。 D．本句中的“新鲜”意思是没有变质，没有经过加工处理的，没有枯萎的。 故选A。 47．A 【详解】本题考查词语感情色彩的辨析。 A．放肆：意思是(言行)轻率任意，无顾忌。贬义词，水放肆舔着人们的的腰，这里没有改变感情色彩。 B．溺爱：过分宠爱(自己的孩子)。带贬义词性，在本句中是褒义词，感情色彩有了变化。 C．狡黠：在一般情况下，意思是诡诈，狡猾的意思，在本句中，由贬义转化成了褒义，感情色彩有了变化。 D．仙境：形容景物美好的地方。中性词，这里指雾很重，变为了贬义词，感情色彩有了变化。 故选A。 48．A 【详解】本题考查的是词语运用。 A.大步流星：形容脚步迈得大，走得快。不能用来形容语境中的“流星雨”，词语运用错误； B.硕大无朋：大得没有比得上的。形容极大。在语境中，“硕大无朋”用来形容太阳，词语运用正确； C.排山倒海：形容力量很大，声势雄壮。在语境中，“排山倒海”用来形容“掌声”，词语运用正确； D.憧憬：向往。在语境中，“憧憬”指对未来的向往，词语运用正确。 故选A。 49． 惊 跳 指 画 忐 忑 假 索 寒 呼 汹 涌 寒风呼啸 大雨滂沱 风雨交加 汹涌澎湃 排山倒海 呼啸而至 心惊肉跳 忐忑不安 指手画脚 手舞足蹈 不假思索 对答如流 出口成章 不假思索 指手画脚 【详解】本题考查补充词语、词语理解及选词填空。 心惊肉跳：形容担心灾祸临头,恐慌不安。 指手画脚：形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点、批评或随意发号施令。 忐忑不安：意思是心神不定，心神极为不安。 不假思索：意思是用不着想，用不着思考（就作出反应），形容说话做事迅速。 寒风呼啸：寒冷的风发出高而长的声音,常形容天气很冷。 汹涌澎湃：解释形容声势浩大，不可阻挡。 （1）结合词义可知，描写天气的词语是：寒风呼啸。再写两个描写天气的词语，如：艳阳高照、大雪纷飞。 结合词义可知，比喻声势浩大，不可阻挡的词语是汹涌澎湃。类似的词语有：翻江倒海、波澜壮阔。 （2）结合词义可知，描写人物心情的词语是：心惊肉跳、忐忑不安。 结合词义可知，描写人物动作的词语是指手画脚。类似的词语有：轻手轻脚、探头探脑。 结合词义可知，表示答话缴捷、熟练，用不着考虑的词语是不假思索。类似的词语有：脱口而出、不假思索。 （3）①结合句子可知，这句话意思是：小姑娘没有思考就嗤笑起来。 故选：不假思索。 ②结合句子可知，这句话的意思是：那个男人站在路边轻率地指点、批评着什么，不知在说些什么，大家都愤怒地看着他。 故选：指手画脚。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$