2024年云南省昭通市昭阳区中考物理一模试卷

2024年云南省昭通市昭阳区中考物理一模试卷 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1．（3分）关于中学生以及中学生体育运动的相关数据，下列估算符合实际的是（　　） A．中学生（健康的）跑完800米后体温可达到38.6℃ B．中学生正常步行速度约为1.2m/s C．升国旗时，同学们完整唱完国歌的时间约为2.5分钟 D．中学生随身携带的喝水杯，最多能装水的质量为20g 2．（3分）如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（　　） A．乐曲的声音是通过空气传入人耳的 B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度 C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调 D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色 3．（3分）某中学开展了《我进厨房》课后实践活动，小红在家煮菜时提起锅盖，发现锅盖有水流下（　　） A．先熔化后汽化 B．先液化后汽化 C．先汽化后液化 D．先升华后液化 4．（3分）小东同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是（　　） A．射箭运动员用力拉弓，力使弓的形状发生改变 B．足球运动员头球攻门，力使足球的运动状态发生了改变 C．跳远运动员先要助跑一段距离，这是为了增大起跳时的惯性 D．皮划艇运动员用力向后划水，船就向前运动，利用了物体间力的作用是相互的 5．（3分）下列现象能用流体压强与流速的关系来解释的是（　　） ①如图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢 ②如图乙所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起 ③如图丙所示地铁站台边，人必须站在安全黄线以外的区域候车 ④如图丁所示飞机升力的产生原因 A．①② B．①④ C．③④ D．①③④ 6．（3分）如图所示，是载有“天问一号”的火箭发射升空时的情景，下列描述正确的是（　　） A．火箭发射时出现的大量“白气”是汽化现象 B．火箭点火升空过程中是由机械能转化为内能 C．火箭喷出燃气后周围空气分子的热运动减缓 D．燃气主要通过热传递使周围的空气内能增大 7．（3分）生活中我们要时刻注意用电安全，下列行为符合用电安全常识的是（　　） A．图甲中，用湿抹布擦发光的灯泡 B．图乙中，将充电器一直插在插座上 C．图丙中，把电动自行车推到楼道里充电 D．图丁中，使用试电笔时手指抵住笔尾金属体 （多选）8．（3分）如图所示，电源电压不变，闭合开关S（未到最左端）的过程中，下列说法正确的是（　　） A．电流表A1示数变小，电压表V示数变小 B．电流表A2示数变大，电压表A1示数不变 C．电压表V示数与电流表A1示数比值不变 D．电压表V示数与电流表A2示数比值增大 （多选）9．（3分）如图所示，质量为16kg，边长为20cm的实心正方体A放在水平面上。一薄壁圆柱形容器B也置于水平面上，底面积为200cm2，内盛有6kg的水，则下列说法正确的是（　　）（ρ水＝1.0×103kg/m3） A．正方体A的密度为4×103kg/m3 B．容器B底部受到水的压强3×103Pa C．若沿竖直方向将A切去5cm，则A剩余部分对地面的压强不变 D．若沿水平方向将A切去5cm，则A剩余部分对地面的压强等于容器B中水对容器底部的压强 （多选）10．（3分）分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度，若物体受到的重力为100N（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100J B．甲滑轮组所做的有用功为200J，乙滑轮组所做的有用功为300J C．甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力F1是60N、F2是40N D．甲滑轮组的机械效率大于乙滑轮组的机械效率 二、填空题（本大题共6小题，11～15题每小题2分，16题4分，共14分） 11．（2分）口技是国家级非物质文化遗产项目，优秀的口技传承人可以惟妙惟肖地模仿各种鸟鸣，甚至战场上的各种特殊的声音。从声音的特性来看，主要模仿的是声音的 　 　；观众听到震耳欲聋的大炮声，是因为大炮声的 　 　较大。（均选填“音调”、“响度”或“音色”） 12．（2分）尽管原子核非常小且十分牢固，但却蕴含着巨大的能量——核能，利用原子核发生 　 　时产生的核能来发电是人们和平利用核能的一个重要方向；核能属于 　 　（选填“可再生”或“不可再生”）能源。 13．（2分）光污染包括一些可能对人的视觉环境和身体健康产生不良影响的光学现象，其中包括城市玻璃幕墙的反射光造成的光污染。我国已对玻璃幕墙的安装制定了限制性法规，这是因为光照射到玻璃幕墙会发生 　 　反射（选填“镜面”或“漫”），造成光污染。一束光与玻璃成40°角射到玻璃幕墙上，反射角是 　 　。 14．（2分）在公共场所都贴有“禁止吸烟”的标志，这是因为在公共场所有人吸烟的话会导致整个场所都会有烟味，这说明分子在 　 　；近年来，农村很多家庭都安装了沼气池，这是一种能源可持续发展的措施。可用沼气做饭等7J/m3，则完全燃烧5m3沼气可产生的热量为 　 　J。 15．（2分）小明爸爸驾驶汽车在平直公路上匀速行驶12km，用时10min。该车的总重为1.6×104N，行驶中阻力为车重的0.05倍，牵引力为 　 　N，汽车牵引力的功率为 　 　kW。 16．（4分）超导材料有很多引人注目的特性，利用超导磁浮现象可以大大提高交通工具的运行速度。由西南交通大学研发的世界第一台“高温”超导高速磁浮列车在四川成都正式亮相，其工作原理是在列车底部安装超导材料（约﹣196.15℃）。在电磁铁修建的轨道上运行，设计时速大于600km/h，为远期向1000km/h以上速度值的突破奠定基础。 （1）超导材料的显著特性是导体在温度降低到足够低时 　 　变为零的特性。 （2）超导高速磁浮列车在行进的过程中不断使用液氮降温，是利用了液氮 　 　（填物态变化名称）时吸收热量。 （3）真空管道技术能够大大提速的原因是减小了 　 　对列车运行的影响。 （4）超导材料除了超能导电的显著特性，还有一个重要特性就是抗磁性，即把超导材料放在磁场中冷却到一定程度时　 　（选填“甲”或“乙”）的描述符合抗磁性特征。 三、作图题（本大题共2个小题，共4分） 17．（2分）如图所示，物体静止在斜面上，画出物体对斜面压力的示意图。 18．（2分）如图，已知静止在通电螺线管右端小磁针N极的指向，请用箭头在磁感线上标出磁感线的方向并在括号内用“正”“负”标出电源的正负极。 四、实验探究题（本大题共4小题，第18题8分，第19题4分，第20题8分，第21题4分，共24分） 19．（8分）探究变焦照相机如何成清晰的像。 小花同学通过实验探究知道，人能看清远近不同的物体，与晶状体的焦距有关。小花还想知道使用变焦照相机拍照 （1）实验前，应调节“F”光源、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度，目的是使像呈现在 　 　； （2）小花先用焦距为8cm的凸透镜做实验，当各器材位置如图甲所示时，　 　（选填“能”或“不能”）模拟照相机的拍照原理； （3）保持 　 　到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节光屏到凸透镜的距离，分别记录焦距、像距和像的高度； （4）保持（3）中某距离不变，换用不同焦距的透镜多次实验（“F”光源的高度H＝50cm） 实验序号 物距x/cm 焦距f/cm 像距v/cm 像的高度h/cm 像的性质 1 25.0 8.0 11.8 2.4 始终成倒立 　 　的实像 2 25.0 10.0 16.7 3.3 3 25.0 12.0 23.1 4.6 分析表中数据可知：当物距不变时，凸透镜焦距越 　 　，像距越大，像也 　 　，像与物体相比始终成到立 　 　（选填“放大”或“缩小”）的实像； （5）如图乙是小花站在同一位置用数码相机（焦距可改变）对着滕王阁景点先后拍摄了两张照片A和B，请你根据实验结果判断照片A是用焦距 　 　（选填“小一些”或“大一些”）的镜头拍摄的； （6）在图甲中，小花借来物理老师的眼镜将其放在“F”光源和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，光屏上的像又变清晰，说明老师戴的是 　 　（选填“近视”或“远视”）眼镜。 20．（4分）斜面在物理实验探究中应用广泛。 实验一：在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布。让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中发现：接触面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越 　 　。 （2）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做 　 　。 实验二：“探究动能的大小与什么因素有关”。用质量不同的A、B两个小球（mA＜mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒。 （3）如图2所示将甲与乙两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 　 　有关。将甲与丙两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 　 　有关。 21．（8分）在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源为三节新干电池，小灯泡标有“2.5V”字样。 （1）图甲是小敏连接的电路，图中有一根多余的导线导致电路连接错误，请在这根导线上打“×”。 （2）改正错误后，继续实验。为了保护电路，在闭合开关前　 　（选填“A”或“B”）端。 （3）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针发生明显偏转，你认为产生该现象的原因可能是 　 　发生了短路。 （4）排除故障后，小敏闭合开关进行实验，当电压表示数为2.5V时，示数为 　 　A，则小灯泡的额定功率为 　 　W，此时小灯泡的电阻约为 　 　Ω（保留一位小数）。 （5）小敏根据实验数据绘制了通过小灯泡的电流I与其两端电压U的关系图像，如图丙所示，由图像可知　 　（选填“变大”“变小”或“不变”），本质上这是由于电阻大小受 　 　的影响。 22．（4分）如图所示，甲、乙、丙三个实验装置完全相同，燃料的质量均为10g； （1）若比较不同燃料的热值应选择 　 　（选填装置序号：甲、乙、丙）两个装置； （2）在“比较不同燃料的热值”的实验中，通过观察 　 　比较燃料燃烧放出热量的多少； （3）烧杯乙和烧杯丙内各装有240mL的水，则甲中的食用油的体积应该为 　 　mL（ρ食用油＝0.8×103kg/m3）； （4）实验中，发现食用油和水在加热相同时间，食用油的温度上升得较多　 　（填“水”或“食用油”）的吸热能力较强。 五、综合题（本大题共2个小题，22题9分，23题9分，共18分） 23．（9分）现代新型电饭锅，它采用“聪明火”技术，智能化地控制食物在不同时间段的温度，其简化电路如图甲所示，其中R1和R2均为电热丝，S1是自动控制开关。煮饭时，把电饭锅接入220V电路中，在电饭锅工作的30min内 求：（1）S和S1都闭合时电饭锅的电功率。 （2）电热丝R2的阻值。 （3）这30min内电饭锅产生的热量。 （4）产生的热量正好可以把2kg的水从室温20℃升高到100℃，求这个电饭锅的热效率。 24．（9分）底面积100cm2的平底圆柱形容器内装有适量的水，放置于水平桌面上。现将体积为500cm3，重为3N的木块A轻放入容器内的水中，静止后水面的高度为8cm，如图甲所示，使其恰好浸没在水中，如图乙所示（水未溢出），求：（ρ水＝1.0×103kg/m3） （1）图甲中木块A静止时排开水的体积； （2）物体B的密度； （3）图乙中水对容器底部的压强。 2024年云南省昭通市昭阳区中考物理一模试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1．（3分）关于中学生以及中学生体育运动的相关数据，下列估算符合实际的是（　　） A．中学生（健康的）跑完800米后体温可达到38.6℃ B．中学生正常步行速度约为1.2m/s C．升国旗时，同学们完整唱完国歌的时间约为2.5分钟 D．中学生随身携带的喝水杯，最多能装水的质量为20g 【分析】首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。 【解答】解：A、人的正常体温约为36.8℃且变化幅度很小，故A错误； B、中学生正常步行速度约为1.4m/s； C、升国旗时，小于1分钟； D、中学生随身携带的喝水杯，故D错误。 故选：B。 【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。 2．（3分）如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（　　） A．乐曲的声音是通过空气传入人耳的 B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度 C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调 D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色 【分析】（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。 （2）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声。 【解答】解：A、声音的传播需要介质，故A正确； B、变换手指按压弦的位置可以改变声音的音调； C、用力拨动吉他弦可以提高声音的响度； D、拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音调。 故选：A。 【点评】本题考查了学生对声音的三个特性﹣﹣音调、响度、音色以及声与能量的掌握，属于声学基础知识的考查，比较简单。 3．（3分）某中学开展了《我进厨房》课后实践活动，小红在家煮菜时提起锅盖，发现锅盖有水流下（　　） A．先熔化后汽化 B．先液化后汽化 C．先汽化后液化 D．先升华后液化 【分析】物质由液态变为气态属于汽化，需要吸热；物质由气态变为液态属于液化，需要放热。 【解答】解：小红在家煮菜时，锅内的水首先吸热汽化成水蒸气，所以锅盖上的水是先汽化后液化形成的，ABD错误。 故选：C。 【点评】本题主要考查了液化及液化放热的特点以及汽化及汽化吸热的吸热，属于基础题。 4．（3分）小东同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是（　　） A．射箭运动员用力拉弓，力使弓的形状发生改变 B．足球运动员头球攻门，力使足球的运动状态发生了改变 C．跳远运动员先要助跑一段距离，这是为了增大起跳时的惯性 D．皮划艇运动员用力向后划水，船就向前运动，利用了物体间力的作用是相互的 【分析】（1）力的作用效果：可以改变物体的形状或运动状态； （2）惯性是指物体有保持原来运动状态不变的性质，一切物体都具有惯性；惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系； （3）力的作用是相互的，一个物体受到力，同时给对方一个反作用力 【解答】解：A．力可以改变物体的形状，是使弓发生形变； B．足球运动员头球攻门，即改变了球的运动状态； C．跳远运动员先要助跑一段距离，此过程中运动员质量不变，故C错误； D．皮划艇运动员用力向后划水。同时水会给运动员一个向前的力，故D正确。 故选：C。 【点评】此题通过各种比赛项目的分析，考查了对相互作用力、力的作用效果和惯性的理解和应用，属于基础知识考查，难度不大。 5．（3分）下列现象能用流体压强与流速的关系来解释的是（　　） ①如图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢 ②如图乙所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起 ③如图丙所示地铁站台边，人必须站在安全黄线以外的区域候车 ④如图丁所示飞机升力的产生原因 A．①② B．①④ C．③④ D．①③④ 【分析】流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。据此对照各选项逐一进行分析即可作答。 【解答】解： ①对着两张平行的纸吹气，两纸中间的空气流速大压强小，两纸受到两边向内的压力差，能用流体压强与流速的关系来解释； ②如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起，不能用流体压强与流速的关系来解释； ③当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，会产生一个向内侧的压强差，易出现危险。能用流体压强与流速的关系来解释； ④相等的时间内，空气经过机翼上面的路程大于下面的路程，机翼上面的压强小于下面的压强，出现了压力差；能用流体压强与流速的关系来解释。 故选：D。 【点评】本题考查了流体压强与流速的关系，考查学以致用的能力。 6．（3分）如图所示，是载有“天问一号”的火箭发射升空时的情景，下列描述正确的是（　　） A．火箭发射时出现的大量“白气”是汽化现象 B．火箭点火升空过程中是由机械能转化为内能 C．火箭喷出燃气后周围空气分子的热运动减缓 D．燃气主要通过热传递使周围的空气内能增大 【分析】白气是小水滴，是液化现象；火箭升空消耗燃料内能转化为机械能；温度越高分子运动越剧烈；热传递是能量的转移。 【解答】解：A、白气是小水滴。故A错误； B、火箭升空消耗燃料内能转化为机械能； C、温度越高分子运动越剧烈，故C错误； D、燃气温度高，内能增大，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查了液化现象，内能和机械能的转化，分子运动与温度关系，改变内能的方法，属于基础题目 7．（3分）生活中我们要时刻注意用电安全，下列行为符合用电安全常识的是（　　） A．图甲中，用湿抹布擦发光的灯泡 B．图乙中，将充电器一直插在插座上 C．图丙中，把电动自行车推到楼道里充电 D．图丁中，使用试电笔时手指抵住笔尾金属体 【分析】（1）生活用水是导体； （2）在用电器不使用时，应将用电器脱离电源，防止电热造成火灾； （3）电动自行车充电有一定的安全隐患； （4）使用试电笔时，人体必须接触笔尾金属体。 【解答】解：A、由于生活用水是导体，故A不符合安全用电原则； B、充电器长时间插在插座上会发热，故B不符合安全用电原则； C、电动自行车充电有一定的安全隐患，故C不符合安全用电原则； D、用试电笔辨别火线与零线时，但不能接触笔尖金属体。 故选：D。 【点评】本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、多积累，加强安全意识，不能违反。 （多选）8．（3分）如图所示，电源电压不变，闭合开关S（未到最左端）的过程中，下列说法正确的是（　　） A．电流表A1示数变小，电压表V示数变小 B．电流表A2示数变大，电压表A1示数不变 C．电压表V示数与电流表A1示数比值不变 D．电压表V示数与电流表A2示数比值增大 【分析】由电路图可知，闭合开关S，定值电阻R1与滑动变阻器R2并联，电流表A1测量通过R1的电流，电流表A2测量干路中的电流，电压表测电源电压，根据电源电压可知电压表V的示数变化情况； 当滑动变阻器滑片P向左移动（未到最左端）的过程中，R2接入电路的阻值变小，电路的总电阻变小，根据欧姆定律可知干路中的电流变化情况，即电流表A2的示数变化情况；根据并联电路的特点可知通过R1的电流变化情况，即电流表A1的示数变化情况；根据电源电压可知电压表的示数变化情况，从而可知电压表V示数与两个电流表示数比值的变化情况。 【解答】解：由电路图可知，闭合开关S1与滑动变阻器R2并联，电流表A5测量通过R1的电流，电流表A2测量干路中的电流，电压表测电源电压，所以滑片移动时； 当滑动变阻器滑片P向左移动（未到最左端）的过程中，R2接入电路的阻值变小，电路的总电阻变小，即电流表A2的示数变大； 由于并联电路各支路互不影响，所以滑片移动时1的电流不变，即电流表A2的示数不变， 则电压表V示数与电流表A1示数比值不变；电压表V示数与电流表A2示数比值变小， 综上可知，AD错误。 故选：BC。 【点评】本题考查动态电路分析，明确电路的连接方式和电表的作用是关键。 （多选）9．（3分）如图所示，质量为16kg，边长为20cm的实心正方体A放在水平面上。一薄壁圆柱形容器B也置于水平面上，底面积为200cm2，内盛有6kg的水，则下列说法正确的是（　　）（ρ水＝1.0×103kg/m3） A．正方体A的密度为4×103kg/m3 B．容器B底部受到水的压强3×103Pa C．若沿竖直方向将A切去5cm，则A剩余部分对地面的压强不变 D．若沿水平方向将A切去5cm，则A剩余部分对地面的压强等于容器B中水对容器底部的压强 【分析】（1）根据体积公式求出正方体的体积，根据密度公式求出正方体的密度； （2）根据G＝mg求出水的重力，水对容器底部的压力等于水的重力，根据p＝求出水对容器底部的压强； （3）根据p＝＝＝＝＝＝ρgh分析A剩余部分对地面的压强的变化情况； （4）根据以上分析可知，正方体对地面的压强可用p＝ρgh进行计算，沿水平方向将A切去5cm后，正方体的高度h＝15cm＝0.15m，根据p＝ρgh求出A剩余部分对地面的压强，然后与容器B底部受到水的压强进行比较。 【解答】解：A、正方体的体积VA＝L3＝（20cm）3＝8000cm4＝8×10﹣3m7， 正方体的密度：ρA＝＝＝8×103kg/m3，故A错误； B、B容器内水的重力GB＝mBg＝7kg×10N/kg＝60N， 水对容器底部的压力FB＝GB＝60N， 水对容器底部的压强：pB＝＝＝3×103Pa，故B正确； C、若沿竖直方向将A切去5cm＝＝＝＝＝ρgh可知，所以A剩余部分对地面的压强不变； D、沿水平方向将A切去5cm后，由p＝＝＝＝＝，A剩余部分对地面的压：pA′＝ρAgh＝8×103kg/m3×10N/kg×5.15m＝3×103Pa，所以A剩余部分对地面的压强等于容器B中水对容器底部的压强。 故选：BCD。 【点评】本题主要考查了密度、液体压强、固体压强的计算与比较，综合性强，难度较大大。 （多选）10．（3分）分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度，若物体受到的重力为100N（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100J B．甲滑轮组所做的有用功为200J，乙滑轮组所做的有用功为300J C．甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力F1是60N、F2是40N D．甲滑轮组的机械效率大于乙滑轮组的机械效率 【分析】（1）甲、乙两滑轮组所提的重物相同，上升的高度相同，不计绳重和摩擦，根据F拉＝（G物+G动）计算出所用的拉力，比较两绳子拉力的大小关系； （2）甲、乙两滑轮组所提的重物相同，上升的高度相同，根据W＝Gh求出所做的有用功； （3）不计绳重和摩擦时，滑轮组的额外功是由克服动滑轮重力所做的功，再根据总功等于有用功和额外功之和结合机械效率公式分析两滑轮组机械效率之间的关系。 【解答】解：AB、甲、乙两滑轮组所提的重物相同，根据W＝Gh可知两滑轮组所做的有用功，W有＝Gh＝100N×1m＝100J，两滑轮组所做的有用功相同，B错误； C、由图可知滑轮组绳子的有效股数n甲＝2，n乙＝4，动滑轮的个数和重力以及物体的重力相同，根据F拉＝（G物+G动）可知， 甲滑轮组绳子自由端的拉力：F1＝（G物+G动）＝×（100N+20N）＝60N， 乙滑轮组绳子自由端的拉力：F2＝（G物+G动）＝×（100N+20N）＝40N， 故C正确； D、不计绳重和摩擦时，根据W＝Gh可知，两者的额外功相等， 即W额＝G动h＝20N×1m＝20J， 由于W总＝W有+W额，则两滑轮组的总功相同，即W总＝W有+W额＝100J+20J＝120J； 有用功相同，总功相同 可知，故D错误。 故选：AC。 【点评】本题考查了功和机械效率的计算，关键是会分析滑轮组额外功产生的原因以及不计绳重和摩擦时，公式F拉＝（G物+G动）的灵活运用。 二、填空题（本大题共6小题，11～15题每小题2分，16题4分，共14分） 11．（2分）口技是国家级非物质文化遗产项目，优秀的口技传承人可以惟妙惟肖地模仿各种鸟鸣，甚至战场上的各种特殊的声音。从声音的特性来看，主要模仿的是声音的 　音色　；观众听到震耳欲聋的大炮声，是因为大炮声的 　响度　较大。（均选填“音调”、“响度”或“音色”） 【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定，响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关，音色是由发声体本身决定的一个特性。 【解答】解：不同的发声体（如不同的人），其音调和响度可能相同，口技艺人可以模仿各种声音； 观众听到震耳欲聋的大炮声，是因为大炮声的响度较大。 故答案为：音色；响度。 【点评】本题主要考查了对音色、响度的认识，属于基础题目。 12．（2分）尽管原子核非常小且十分牢固，但却蕴含着巨大的能量——核能，利用原子核发生 　裂变　时产生的核能来发电是人们和平利用核能的一个重要方向；核能属于 　不可再生　（选填“可再生”或“不可再生”）能源。 【分析】（1）原子核是由质子和中子靠强大的核力紧密结合在一起的，一旦原子核分裂或聚合，就能释放出巨大的能量，这就是核能。获得核能的两种途径：核裂变和核聚变。 （2）能源从是否可再生角度划分： 可再生能源：可以从自然界中源源不断地得到的能源。例：水能、风能、太阳能、生物质能、潮汐能。 不可再生能源：不可能在短期内从自然界得到补充的能源。例：化石能源（煤炭、石油、天然气）、核能。 【解答】解：利用原子核发生裂变时产生的核能来发电是人们和平利用核能的一个重要方向；核能属于不可再生能源。 故答案为：裂变；不可再生。 【点评】本题考查的是核能的利用；知道能源的分类。 13．（2分）光污染包括一些可能对人的视觉环境和身体健康产生不良影响的光学现象，其中包括城市玻璃幕墙的反射光造成的光污染。我国已对玻璃幕墙的安装制定了限制性法规，这是因为光照射到玻璃幕墙会发生 　镜面　反射（选填“镜面”或“漫”），造成光污染。一束光与玻璃成40°角射到玻璃幕墙上，反射角是 　50°　。 【分析】（1）平行光线射到表面光滑的物体表面上时，反射光线仍是平行的，反射光射向同一方向，这是镜面反射；光污染主要是由镜面反射引起的。 （2）垂直于镜面的直线叫做法线；入射光线与法线的夹角叫入射角；反射光线与法线的夹角叫反射角。 【解答】解：（1）反射分镜面反射和 漫反射两种，阳光照在建筑物外墙的光滑的玻璃幕墙上发生镜面反射，造成了光污染； （2）入射光线与法线的夹角叫入射角，这个角和入射光线与镜面的夹角互为余角，故入射角为90°﹣40°＝50°，可知反射角为50°。 故答案为：镜面；50°。 【点评】本题考查了光的反射定律的应用和镜面反射的危害，此题难度不大，属于基础题。 14．（2分）在公共场所都贴有“禁止吸烟”的标志，这是因为在公共场所有人吸烟的话会导致整个场所都会有烟味，这说明分子在 　永不停息地做无规则运动　；近年来，农村很多家庭都安装了沼气池，这是一种能源可持续发展的措施。可用沼气做饭等7J/m3，则完全燃烧5m3沼气可产生的热量为 　7.5×107　J。 【分析】（1）物质是由分子或原子组成的，组成物质的分子在永不停息地做无规则运动； （2）根据Q放＝Vq求出完全燃烧5m3沼气可产生的热量。 【解答】解：在公共场所有人吸烟的话会导致整个场所都会有烟味，这说明分子在永不停息地做无规则运动； 完全燃烧5m3沼气可产生的热量：Q放＝Vq＝7m3×1.2×107J/m3＝7.5×107J。 故答案为：永不停息地做无规则运动；6.5×107。 【点评】本题考查分子动理论内容以及燃料完全燃烧放热的计算，是一道基础题。 15．（2分）小明爸爸驾驶汽车在平直公路上匀速行驶12km，用时10min。该车的总重为1.6×104N，行驶中阻力为车重的0.05倍，牵引力为 　800　N，汽车牵引力的功率为 　16　kW。 【分析】根据行驶中阻力为车重的0.05倍求出阻力；由于车做匀速直线运动，则牵引力等于阻力；根据W＝Fs求出功的大小，根据P＝求出功率。 【解答】解：由于车做匀速直线运动，所以，故牵引力为： F＝f＝0.05G＝0.05×6.6×104N＝800N； 则牵引力做的功为： W＝Fs＝800N×12000m＝5.6×106J； 牵引力的功率为： P＝＝＝16000W＝16kW。 故答案为：800；16。 【点评】本题主要考查了二力平衡条件的应用、功和功率的计算，属于基础知识，要掌握。 16．（4分）超导材料有很多引人注目的特性，利用超导磁浮现象可以大大提高交通工具的运行速度。由西南交通大学研发的世界第一台“高温”超导高速磁浮列车在四川成都正式亮相，其工作原理是在列车底部安装超导材料（约﹣196.15℃）。在电磁铁修建的轨道上运行，设计时速大于600km/h，为远期向1000km/h以上速度值的突破奠定基础。 （1）超导材料的显著特性是导体在温度降低到足够低时 　电阻　变为零的特性。 （2）超导高速磁浮列车在行进的过程中不断使用液氮降温，是利用了液氮 　汽化　（填物态变化名称）时吸收热量。 （3）真空管道技术能够大大提速的原因是减小了 　阻力　对列车运行的影响。 （4）超导材料除了超能导电的显著特性，还有一个重要特性就是抗磁性，即把超导材料放在磁场中冷却到一定程度时　乙　（选填“甲”或“乙”）的描述符合抗磁性特征。 【分析】（1）超导体在温度降低到足够低时，电阻为零。 （2）物质从液态变为气态的过程叫汽化。 （3）真空管道技术能够大大提速的原因是减小了阻力对列车运行的影响。 （4）超导体的一个重要特性是抗磁性。 【解答】解：（1）超导材料的显著特性是导体在温度降低到足够低时电阻变为零的特性。 （2）超导高速磁浮列车在行进的过程中不断使用液氮降温，是利用了液氮汽化时吸收热量。 （3）真空管道技术能够大大提速的原因是减小了阻力对列车运行的影响。 （4）超导材料除了超能导电的显著特性，还有一个重要特性就是抗磁性，磁感线似乎一下子被排斥到超导材料之外的现象。 故答案为：（1）电阻；（2）汽化；（4）乙。 【点评】知道超导体的特性及应用。 三、作图题（本大题共2个小题，共4分） 17．（2分）如图所示，物体静止在斜面上，画出物体对斜面压力的示意图。 【分析】斜面受到的压力的作用点在斜面上，从作用点起沿力的方向画线段，在线段的末端画出箭头表示力的方向。 【解答】解：压力的作用点在接触面的中点处，从压力的作用点开始沿垂直于斜面向下的方向画一条线段，并标上符号F 【点评】本题考查了力的示意图的画法。力的示意图要把力的方向和作用点画出来；注意压力的作用点在接触面上，方向垂直于接触面。 18．（2分）如图，已知静止在通电螺线管右端小磁针N极的指向，请用箭头在磁感线上标出磁感线的方向并在括号内用“正”“负”标出电源的正负极。 【分析】已知小磁针N极的指向，根据磁极间的相互作用，可以确定通电螺线管的磁极；在磁体周围的磁感线都是由磁体的N极出来，回到S极；根据安培定则判定电源正负极。 【解答】解：由于异名磁极相互吸引，所以当小磁针自由静止时，其左端为S极； 在磁体的外部，磁感线方向从N极指向S极；根据图示的线圈绕向和螺线管的N极，右端流出，右端为负极 【点评】安培定则共涉及三个方向：电流方向、磁场方向、线圈绕向，告诉其中的两个可以确定第三个。在此题的第二问中就是间接告诉了磁场方向和线圈绕向来确定电流方向。 四、实验探究题（本大题共4小题，第18题8分，第19题4分，第20题8分，第21题4分，共24分） 19．（8分）探究变焦照相机如何成清晰的像。 小花同学通过实验探究知道，人能看清远近不同的物体，与晶状体的焦距有关。小花还想知道使用变焦照相机拍照 （1）实验前，应调节“F”光源、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度，目的是使像呈现在 　光屏的中央　； （2）小花先用焦距为8cm的凸透镜做实验，当各器材位置如图甲所示时，　能　（选填“能”或“不能”）模拟照相机的拍照原理； （3）保持 　光源　到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节光屏到凸透镜的距离，分别记录焦距、像距和像的高度； （4）保持（3）中某距离不变，换用不同焦距的透镜多次实验（“F”光源的高度H＝50cm） 实验序号 物距x/cm 焦距f/cm 像距v/cm 像的高度h/cm 像的性质 1 25.0 8.0 11.8 2.4 始终成倒立 　缩小　的实像 2 25.0 10.0 16.7 3.3 3 25.0 12.0 23.1 4.6 分析表中数据可知：当物距不变时，凸透镜焦距越 　大　，像距越大，像也 　越大　，像与物体相比始终成到立 　缩小　（选填“放大”或“缩小”）的实像； （5）如图乙是小花站在同一位置用数码相机（焦距可改变）对着滕王阁景点先后拍摄了两张照片A和B，请你根据实验结果判断照片A是用焦距 　小一些　（选填“小一些”或“大一些”）的镜头拍摄的； （6）在图甲中，小花借来物理老师的眼镜将其放在“F”光源和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，光屏上的像又变清晰，说明老师戴的是 　近视　（选填“近视”或“远视”）眼镜。 【分析】（1）光源、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度是为了像成在光屏的中央； （2）照相机的原理是物距大于二倍焦距成倒立、缩小的实像； （3）根据控制变量法分析； （4）根据表格中的数据分析物距与焦距关系，上下对比分析像的大小变化； （5）根据上面的规律分析解答； （6）近视眼眼镜是凹透镜，对光线有发散作用。 【解答】解：（1）实验中为了使像成在光屏的中央，应调节“F”光源。 （2）甲图中物距为u＝50.0cm﹣20.0cm＝30.3cm，用焦距为8cm的凸透镜做实验，则能模拟照相机的拍照原理。 （3）实验中换上不同焦距的凸透镜，调节光屏到凸透镜的距离。 （4）由表可知，物距一定，像距变大，则成倒立，且由数据可知，像距越大。 （5）图乙中A照片上的物体的像小于B照片上的，当物距一定时，像越大。 （6）小花借来物理老师的眼镜将其放在“F”光源和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，光屏上的像又变清晰，则老师戴的应该是近视眼镜。 故答案为：（1）光屏的中央；（2）能；（4）缩小；大；缩小；（6）近视。 【点评】本题考查凸透镜成像规律的探究，属于中档题。 20．（4分）斜面在物理实验探究中应用广泛。 实验一：在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布。让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中发现：接触面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越 　慢　。 （2）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做 　匀速直线运动　。 实验二：“探究动能的大小与什么因素有关”。用质量不同的A、B两个小球（mA＜mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒。 （3）如图2所示将甲与乙两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 　速度　有关。将甲与丙两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 　质量　有关。 【分析】（1）表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，说明速度减小得越慢，据此分析； （2）根据牛顿第一定律进行分析； （3）利用控制变量法进行分析。 【解答】解：（1）在做“斜面小车实验”时，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体，由毛巾表面到棉布再到木板，小车受到的阻力也减小，阻力就越小，这说明小车受到的阻力越小； （2）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，小车的运动状态将不会改变； （3）将如图2甲与如图2乙两实验比较可知，小球的质量相等，速度不相等，故可以探究物体动能与速度的关系； 将如图4甲与如图2丙两实验比较可知，两小球的质量不同，到达水平面的速度相等，故可以探究小球动能与质量的关系。 故答案为：（1）慢；（2）匀速直线运动；质量。 【点评】本题探究阻力对物体运动的影响实验以及动能的大小与什么因素有关实验，利用好控制变量法是解题关键。 21．（8分）在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源为三节新干电池，小灯泡标有“2.5V”字样。 （1）图甲是小敏连接的电路，图中有一根多余的导线导致电路连接错误，请在这根导线上打“×”。 （2）改正错误后，继续实验。为了保护电路，在闭合开关前　A　（选填“A”或“B”）端。 （3）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针发生明显偏转，你认为产生该现象的原因可能是 　灯泡　发生了短路。 （4）排除故障后，小敏闭合开关进行实验，当电压表示数为2.5V时，示数为 　0.24　A，则小灯泡的额定功率为 　0.6　W，此时小灯泡的电阻约为 　10.4　Ω（保留一位小数）。 （5）小敏根据实验数据绘制了通过小灯泡的电流I与其两端电压U的关系图像，如图丙所示，由图像可知　变大　（选填“变大”“变小”或“不变”），本质上这是由于电阻大小受 　温度　的影响。 【分析】（1）滑动变阻器和灯泡、电流表应串联接入电路； （2）闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应位于阻值最大处； （3）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针发生明显偏转，说明电路通路，电压表指针则几乎不动，说明电压表与导线并联接入电路，即灯泡短路； （4）由图乙可知电流表接入电路的量程和分度值，据此读数，根据P＝UI计算小灯泡的额定功率，根据R＝计算此时小灯泡的电阻； （5）由图丙可知，当小灯泡两端电压变大时，通过灯泡的电流变大，电压的变化量大于电流的变化量，根据欧姆定律可知电阻变化，灯泡的电阻受温度影响很大。 【解答】解：（1）滑动变阻器和灯泡、电流表应串联接入电路 ； （2）闭合开关前，为保护电路，即A端； （3）闭合开关后，发现小灯泡不亮，说明电路通路，说明电压表与导线并联接入电路； （4）由图乙可知电流表接入电路的量程是小量程，分度值为0.02A， 则小灯泡的额定功率为P＝UI＝2.8V×0.24A＝0.8W， 此时小灯泡的电阻约为R＝＝≈10.4Ω； （5）由图丙可知，当小灯泡两端电压变大时，电压的变化量大于电流的变化量，本质上这是由于电阻大小受温度的影响。 故答案为：（1）见上图；（2）A；（4）0.24；10.4；温度。 【点评】“测量小灯泡的电功率”实验考查电路连接、注意事项、故障分析、电表读数、电功率公式、欧姆定律的灵活运用。 22．（4分）如图所示，甲、乙、丙三个实验装置完全相同，燃料的质量均为10g； （1）若比较不同燃料的热值应选择 　乙、丙　（选填装置序号：甲、乙、丙）两个装置； （2）在“比较不同燃料的热值”的实验中，通过观察 　温度计示数的变化　比较燃料燃烧放出热量的多少； （3）烧杯乙和烧杯丙内各装有240mL的水，则甲中的食用油的体积应该为 　300　mL（ρ食用油＝0.8×103kg/m3）； （4）实验中，发现食用油和水在加热相同时间，食用油的温度上升得较多　水　（填“水”或“食用油”）的吸热能力较强。 【分析】（1）燃料的热值大小不能直接测量，需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少，而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关，因此为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小。 （2）燃料完全燃烧释放的热量可以通过液体中温度计示数变化来反映； （3）比较比热容必须控制液体质量相同； （4）质量相同的物质吸收相等的热量，温度升高量越小，物质吸热能力越强，物质升高的温度越高，物体吸热能力越弱。 【解答】解：（1）为了比较不同燃料的热值，需要用不同的燃料，让液体的质量相同，进而判断热值大小； （2）燃料完全燃烧放出的热量的多少，是通过温度计示数的变化来反映； （3）根据控制变量法知实验中需要控制液体的质量相同，已知烧杯乙和烧杯丙内各装有240mL的水水＝240mL＝240cm3＝2.6×10﹣4m3； 根据密度公式ρ＝知，得水的质量为：m水＝ρ水V水＝3.0×103kg/m8×2.4×10﹣3m3＝0.24kg＝240g； 根据控制变量法可知：甲、乙装置中烧杯里应装质量相同的不同液体食用油＝m水＝240g； 根据ρ＝可得需要的食用油的体积为： V食用油＝＝＝300cm4＝300mL； （4）质量相同的物质吸收相等的热量，温度升高量越小，在本实验中，由此可以判断：水温度升高得小。 故答案为：（1）乙、丙；（2）温度计示数的变化；（4）水。 【点评】本题考查了学生对热值概念、比热容概念的了解与掌握，分析时用好控制变量法是本题的关键。 五、综合题（本大题共2个小题，22题9分，23题9分，共18分） 23．（9分）现代新型电饭锅，它采用“聪明火”技术，智能化地控制食物在不同时间段的温度，其简化电路如图甲所示，其中R1和R2均为电热丝，S1是自动控制开关。煮饭时，把电饭锅接入220V电路中，在电饭锅工作的30min内 求：（1）S和S1都闭合时电饭锅的电功率。 （2）电热丝R2的阻值。 （3）这30min内电饭锅产生的热量。 （4）产生的热量正好可以把2kg的水从室温20℃升高到100℃，求这个电饭锅的热效率。 【分析】（1）S和S1都闭合时，电阻R1与R2并联；电路中电流最大，由乙图可知此时电流值，则利用P＝UI求出功率； （2）S闭合，开关S1断开时，电路中只有R1工作，由乙图可知通过R1的电流值，然后根据并联电路的电流特点求出通过R2的电流值，再根据欧姆定律求R2的阻值； （3）由图像可知两种情况下的工作时间，根据W＝UIt求出两种情况下电饭锅消耗的电能，两者之和即为这30min内电饭锅产生的热量； （4）根据Q吸＝cm（t2﹣t1）求水吸收的热量，根据η＝×100%求出电饭锅在这段时间内加热的效率。 【解答】解：（1）当S和S1都闭合时，R1和R6并联，根据并联电阻的特点知， 由P＝知，此时电路消耗的电功率最大，通过干路的电流为3A， 由P＝UI可得电饭锅的电功率： P＝UI＝220V×7A＝660W； （2）当S闭合，只闭合开关S时1接入电路，由图乙可知1的电流为6A， 由并联电路的电流特点可知，通过R2的电流为：I2＝I﹣I7＝3A﹣2A＝4A， 由欧姆定律可得R2的电阻： R2＝＝＝220Ω； （3）由图像可知，这30min内，I′＝2A时的工作时间t′＝2min+10min＝15min＝900s， 这30min内电饭锅产生的热量： W＝UIt+UI′t′＝220V×3A×900s+220V×2A×900s＝7.9×105J； （4）水吸收的热量： Q吸＝c水m（t7﹣t1）＝4.6×103J/（kg•℃）×2kg×（100℃﹣20℃）＝6.72×105J， 这个电饭锅的热效率： η＝×100%＝。 答：（1）S和S1都闭合时电饭锅的电功率为660W； （2）电热丝R5的阻值为220Ω； （3）这30min内电饭锅产生的热量为9.9×105J； （4）产生的热量正好可以把2kg的水从室温20℃升高到100℃，这个电饭锅的热效率为67.9%。 【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式、电热公式的综合应用，分析电路结构得出两种状态下对应的电流值是关键。 24．（9分）底面积100cm2的平底圆柱形容器内装有适量的水，放置于水平桌面上。现将体积为500cm3，重为3N的木块A轻放入容器内的水中，静止后水面的高度为8cm，如图甲所示，使其恰好浸没在水中，如图乙所示（水未溢出），求：（ρ水＝1.0×103kg/m3） （1）图甲中木块A静止时排开水的体积； （2）物体B的密度； （3）图乙中水对容器底部的压强。 【分析】（1）根据漂浮浮力等于重力，根据F浮＝ρ水gV排得出木块A静止时排开水的体积； （2）根据漂浮浮力等于重力，根据F浮＝ρ水gV排得出木块AB静止时排开水的总体积； 总体积减去A的体积，就是B的体积； 根据ρ＝算出B的密度； （3）AB总体积减去木块A静止时排开水的体积，就为没入水中增加的体积，根据V＝sh算出增加的深度，再利用p＝ρ水gh即可求出图乙中水对容器底部的压强。 【解答】解： （1）因为A漂浮在水中，浮力大小等于重力大小浮＝GA＝3N， 根据F浮＝ρ水gV排得，木块A静止时排开水的体积为： V排＝＝＝3×10﹣4m3； （2）图乙中A、B共同悬浮：受到的总浮力为F浮总＝GA+GB＝2N+6N＝9N， 根据F浮＝ρ水gV排得，木块AB静止时排开水的总体积为： V排总＝＝＝9×10﹣4m5， 其中VA＝500cm3＝5×10﹣7m3， 故物体B的体积为：VB＝V排总﹣VA＝9×10﹣8m3﹣5×10﹣6m3＝4×10﹣6m3， 物体B的质量为：mB＝＝＝8.6kg； 物体B的密度为：ρB＝＝＝6.5×103kg/m8； （3）当AB浸入水中后，所增加浸入水中的体积为： ΔV＝V排总﹣V排＝9×10﹣4m8﹣3×10﹣4m6＝6×10﹣4m6， 液面升高的高度为：Δh＝＝＝0.06m， 图乙中水对容器底部的压强为：p＝ρ水gh＝1.4×103kg/m3×10N/kg×（3.06m+0.08m）＝1400Pa。 答：（1）图甲中木块A静止时排开水的体积为3×10﹣7m3； （2）物体B的密度1.8×103kg/m3； （3）图乙中水对容器底部的压强为1400Pa。 【点评】本题综合考查了多个公式，关键是知道物体漂浮时浮力等于自身重力以及物体所受力的分析，分析物体所受力这是本题的难点也是重点，还要学会浮力公式及其变形的灵活运用，有一定的拔高难度，属于难题。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/8/14 12:52:40；用户：李佳琳；邮箱：19523779563；学号：55883986 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$