1.3 古代印度 课件 2024-2025学年统编版九年级历史上册

导入 提到“印度”，你会想到什么？ 第3课 古代印度 Ancient India 初中历史九年级上册 主题一：区域文明的多元发展 古印度在地理上指今天的南亚次大陆，地理范围包括今天的印度、巴基斯坦、孟加拉等国。印度名称起源于印度河。 1. 古代印度河流域文明 三、古代印度 (1)地理位置 骞曰：“臣在大夏时，见邛竹杖、蜀布。问曰：‘安得此？’大夏国人曰：‘吾贾人往市之身毒。身毒在大夏东南可数千里。其俗土著，大与大夏同，而卑湿暑热云。其人民乘象以战。其国临大水焉。’……” ——《史记·大宛列传》 天竺国一名身毒，在月氏之东南数千里。 ——《后汗书·西域传》 阅读课本P10，指出古印度的地理位置。 古印度并不是一个国家概念，而是一个地理概念，指南亚次大陆。中国古代称之为“身毒”，在《汉书》中称之为“天竺”，唐玄奘在《大唐西域记》中始译为“印度”。 古印度文明最早起源于印度河流域，河水泛滥带来足够多的淤泥，形成冲积平原，用于耕作。在这片神秘的土地上，早期文明古代印度文明诞生了。 3 （ 2）文明发展历程 1. 古代印度河流域文明 三、古代印度 约公元前 23世纪 约公元前 18世纪 公元前 1500年左右 约公元前 324年 公元前 187年 文明出现 文明鼎盛和衰落 雅利安人侵入，建立奴隶制小国 文明再现 孔雀王朝 印度河 阅读课本P10-11，梳理古印度文明发展历程。 印度河发源于青藏高原，流经今巴基斯坦境内，入阿拉伯海，水量丰沛。在这发现了哈拉帕和摩亨佐·达罗等早期文明遗址，年代约为公元前23世纪～前18世纪。哈拉帕和摩亨佐达罗两座城市建设，经过精心的设计。街区规划整齐，有完整的地下水系统。华氏城有宽阔的壕沟和城墙，皇宫花园养着孔雀，绿树成荫。这些文明后来因不明原因衰亡而长期不为人所知。随着雅利安人的入侵，新的文明开始产生。 雅利安人是印欧人的一支。最初生活在黑海附近，以游牧为生。至少公元前5000年到8000年前，生活在今天黑海以北、亚寒带以南，匈牙利以东的俄罗斯进内的大草原上。公元前2000到公元前1600年，雅利安人的逐步占有印度河、恒河流域，他们往南驱逐达罗毗荼人，最终古雅利安人和古达罗毗荼人融合成了今天体征独特的南亚次大陆人。取代了印度原有文明。征服者称自己是“雅利安人”，意为“出身高贵的人”。 约公元前4世纪末，孔雀王朝兴起，逐渐统一印度大半部分地区，孔雀王朝在阿育王时期达到了鼎盛，成为印度历史上第一个统一的帝国。阿育王建立了强大的军队和行政机构，在全国修建道路，推动了海内外贸易的繁荣。阿育王宣布佛教为国教，兴建了大量的佛教寺院和佛塔，通过阿育王石柱向国民宣扬佛教道德，还派遣使者到周边国家传播佛教。阿育王去世后，帝国坍塌、分崩离析。 孔雀王朝灭亡以后，西北印度不断有外族入侵。先是中亚的巴克特里亚、希腊人，接着又有安息人、塞种人、大月氏人的入侵。星移斗转，逝者如斯，古印度的文明已成为过去，但“失落的文明”魅力犹存。 4 （3）文明成就 1. 古代印度河流域文明 三、古代印度 《摩诃婆罗多》 《罗摩衍那》 阿拉伯数字 种姓制度 佛教 “不可接触者”——贱民 2.种姓制度Caste System 三、古代印度 当白肤色的雅利安人跨进一块陌生的土地时，其中一个最显著的标志把他们与当地的人分开，就是肤色。……从这一基本点出发，新的征服者把所有的人划分为两部分：雅利安瓦尔那和达萨瓦尔那。 ——《永恒涅槃——古印度文明探秘》 雅利安人深知，单纯依靠武力不足以征服这片土地的，只有斩断古印度的文化、焚毁他们的城市、摧毁他们的人格、给他们的灵魂带上枷锁，让达萨人觉得自己生来就是被奴役的，才能彻底征服古印度，于是种姓制度诞生了。雅利安人在吸收印度的达罗毗茶人所创造的宗教文化基础上，创造出一个新的宗教——婆罗门教，婆罗门教逐渐渗透到政治和生活当中。 原人为印度婆罗门教神名。此神具有千头、千眼、千足，乃不朽之主宰。由其头上生出婆罗门，由肩上生出刹帝利，由腿上生出首陀罗，由心中生出月亮，由眼中生出太阳，由气息中产生风，由脐上生出空界。同时，还引入了“轮回”理念，教导人们忍受，只要这辈子安分守己，下辈子就会投胎成更高等级的种姓，如果反抗，下辈子就要投胎到最低级的种姓去，这种虚假的希望，更促使底层人民不去反抗，逆来顺受。 6 等级名称 社会阶层 职责和义务 地位 僧侣贵族 军事和行政贵族 普通雅利安人 从事农业、牧业和商业 被征服居民 从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，为前三个等级服务 不可接触者 从事最低贱的职业 婆罗门 刹帝利 吠舍 首陀罗 “贱民” 统 治 阶 级 被 统 治 阶 级 掌管祭祀 掌握军政大权 2.种姓制度Caste System 三、古代印度 阅读课本P12，完成以下表格。 （1）内容 材料一 各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业，并逐渐固定下来，父子世代相传。《摩奴法典》中规定了不同等级需承担的义务与责任。婆罗门通过这种对各种姓职业与义务的说教，并加以法律形式的固定，从而使各种姓职业固定化、世袭化了。 材料二 婆罗门和刹帝利为了保证自己的特权和地位不致因通婚而发生混乱，制定了种姓内婚制原则。在种姓内婚制下，同一种姓的人通婚受到赞美，不同种姓的人通婚受到歧视，甚至惩罚。 材料三 低贱种姓的人如果用身体的某一部分伤害了高级种姓的人，就必须将那一部分肢体斩断；如果是首陀罗辱骂了婆罗门，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中，而高级种姓人的如果杀死了一个首陀罗，仅用牲畜抵偿。 据材料并结合所学知识，概括种姓制度的特点和实质。 实质：维护奴隶主统治的等级制度 2.种姓制度Caste System 三、古代印度 （2）特点和实质 各等级间职业固定 等级世袭 内部通婚 贵贱分明 2.种姓制度Caste System 三、古代印度 据材料，评价种姓制度。 这种制度……让印度社会保持了强大的稳定性，更给予了印度人极高的民族认同感，让印度虽然历经侵略和征服，却依然保持印度特色。 （这种制度）扼杀了占人口大多数的低种姓人群的奋斗动力……由于经济贫困、缺乏教育、眼界狭窄……很多低种姓百姓还是像他们的祖祖辈辈一样，守在自己种田、屠宰、理发、掏粪的世袭岗位上等待“来世”。……当占社会大多数的底层没有改变自己处境的动力时，社会怎能不缺乏生机与活力？ 积极：暂时维护了社会秩序，一定程度上缓解了当时的社会矛盾，给予印度人民民族认同感。 消极：阻碍了古印度社会发展。 消极：种姓制度的影响依然存在于现代印度。 （3）影响 9 　　 乔达摩·悉达多 （约公元前563一公元前483） 释 迦 牟 尼 1、佛教的诞生时间、地点、创立者？ 2、早期佛教的主要主张？ 3、为什么佛教能迅速传播？ 4、佛教对外传播的路线？ 3.释加牟尼与佛教 三、古代印度 阅读课本P13，回答以下问题： 种姓制度是一种等级森严的不平等制度，在古印度之后的历史中受到诸多的批判和反对，佛教就是其中之一。 佛教的创始人乔达摩·悉原为古印度迦毗罗卫国王子，后来人们尊称他为释迦牟尼，意思是“释迦族的圣人”。据说生下来就会走路，双脚各踩一朵莲花。他不明白，当时的印度为什么把人分成四等;为什么白种人要统治有色人;为什么混血儿被人视为贱民。据佛经记载，释迦牟尼在２9岁时，有感于人世生、老、病、死等诸多苦恼，舍弃王族生活，出家修行。悉达多王子四处奔波，向有名的哲学家请教，向苦行僧们学习，历尽艰辛，还是找不到解决生、老、病、死痛苦的答案。35岁时，他走到一棵菩提树下，在地上铺好吉祥草，盘着膝，坐在那里发誓说:“如果我不能彻底觉悟，宁可粉身碎骨，也不从这个座位上站起来!”就这样在菩提树下冥思苦想,想找解脱人间痛苦的答案。他在菩提树下大彻大悟，遂开启佛教，随即在印度北部、中部恒河流域一带传教。年80岁时涅槃。 10 3.释加牟尼与佛教 三、古代印度 （1）时间 （2）地点 （3）创立者 （4）主张 （6）传播路线 公元前6世纪 古印度 乔达摩·悉达多（释迦牟尼） a. 反对婆罗门特权，提出“众生平等” b. 宣扬“忍耐顺从”，得到国王和富人的支持 古代印度统治者维护统治的工具 （5）实质 阿育王塔 早期佛教反对种姓制度，反对第一等级婆罗门的特权，因而也得到国王和一些富人的支持。佛教提出“众生平等”不拒绝低种姓的人入教，教义通俗易懂，易被广大群众所接受，信仰的民众日益增多，一度成为印度的国教。 佛教许给人们的只是虚幻的平等，而不是现实世界的平等，佛教并不反对奴隶制，并且把刹帝利摆在第一位；她用来世的幸福安慰今生不幸的人；它要求人们服从统治阶级的压迫和剥削，要忍耐顺从，不要反抗。佛教成了统治阶级奴役和统治劳动人民的精神工具。 3.释加牟尼与佛教 三、古代印度 （6）传播路线 中亚 中国 朝鲜、日本、越南 印度 斯里兰卡、缅甸和泰国等 公元前3世纪 3.释加牟尼与佛教 三、古代印度 你能说出中国体现佛教文化的地方吗？ 中国古代佛教石窟艺术 大同云岗石窟 洛阳龙门石窟 敦煌莫高窟 天水麦积山石窟 山西五台山－文殊菩萨 浙江普陀山观音菩萨 四川峨眉山普贤菩萨 安徽九华山 地藏菩萨 中国古代佛教四大名山 13 小结 古代印度 印度河流域 文明发源地 文明发展 历程 早期文明：哈拉帕和摩亨佐·达罗 雅利安人侵入与定居 文明成就 阿拉伯数字 种姓制度 佛教 鼎盛时期：孔雀王朝 古埃及 古巴比伦 古印度 古代中国 古代亚非文明区域 思考1：四大古国的分布有什么共同点？ 思考2：为什么人类文明会产生于大河流域呢？ （1）大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存； （2）河水定期泛滥使得土壤肥沃，适合农耕。 大河流域 第一单元小结 15 尼罗河流域 两河流域 印度河 恒河流域 古代埃及文明 苏美尔文明 古代巴比伦文明 古代印度文明 金字塔 象形文字 太阳历 种姓制度 佛教 阿拉伯数字 黄河、 长江流域 中国文明 楔形文字 《汉谟拉比法典》 甲骨文 青铜器 上古 东方文明 约公元前3500年 约公元前3500年 约公元前2300年 约公元前2070年 相同之处 地理上 经济上 政治上 文化上 都在大河流域 都是农耕文明 都建立了奴隶制专制统治 都创造了辉煌的文化 $$