2024年中考化学综合提升练综合题

2024年中考化学综合提升练---综合题

1．健康口腔，健康体魄。

我国12∼15岁青少年龋齿患病率高达，成年人龋齿患病率约为。某校学生以“健康口腔”为主题开展实验探究。

探究1：探究牙齿健康程度不同的人群用餐后口腔酸碱度变化的差异。

(1)用葡萄糖溶液漱口模拟进食，测定“进食后”口腔酸碱度变化如图1所示。

①由图1可知，用餐后口腔酸碱度随时间变化的特点是      ；相同条件下，龋齿患者比无龋齿人群在用餐后口腔环境酸性更      （填“强”或“弱”）。

②在本次对照试验中，需要控制的变量除“葡萄糖溶液”浓度外，请再写一个：      。

探究2：探究某品牌“小苏打牙膏”中功效成分碳酸氢钠的质量分数。

(2)“小苏打牙膏”中的添加剂碳酸氢钠可用于调节口腔酸碱度。研究小组同学设计如图2所示实验装置，探究某品牌“小苏打牙膏”中碳酸氢钠的质量分数（牙膏中其他成分不与稀硫酸反应产生气体）。

①检查装置气密性。将注射器甲的活塞推至底部后，用乳胶管连接两支注射器，用力拉动乙的活塞，若乙活塞位置不动，则装置气密性      （填“良好”或“不好”）。

②装入药品。甲、乙内物质的体积分别为、，将稀硫酸（过量）全部推入乙中，发生反应的化学方程式为      。

③读取数据。待反应完全后，将甲的活塞推至底部时，乙内物质体积为，则收集到二氧化碳体积约为      （用、、表示）。

④计算。本实验要计算牙膏中碳酸氢钠的质量分数，必须查阅的物理量是      （填序号）。

A．所用稀硫酸的溶质质量分数

B．常温常压下二氧化碳的密度

C．所用稀硫酸的密度

【交流与反思】牙菌斑中糖代谢会产生乳酸，口腔中长时间酸性环境会导致牙菌斑滋生引起龋齿、牙龈炎、牙周炎。氢氧化钠和氧化铜都能与乳酸反应，它们是否适合作牙膏添加剂，请选一种物质简要阐释你的观点      。

2．为达到“碳达峰”“碳中和”的目标，应倡导低碳生活、发展低碳经济。

Ⅰ、的产生：在实验室制取，并研究其性质，有关仪器如下图所示：

(1)仪器G的名称是      。

(2)实验室制取的化学方程式为      ；制取并收集一瓶，从A—H中应选用的仪器组合是      （填标号）。

(3)若用I装置收集，验证已收集满的方法是      。

(4)实验室若将制得气体通过如图装置得到纯净、干燥的二氧化碳，则a、b中分别放置的药品为      ，      。（用字母表示）

A．浓硫酸        B．饱和的碳酸氢钠溶液

C．无水氯化钙固体        D．氯化钠溶液

Ⅱ、的吸收、捕捉：实验室用NaOH溶液吸收用pH传感器测定NaOH溶液吸收

后的溶液的pH（装置如图2，部分装置已略去），测得溶液的pH与时间关系如图3所示。

【查阅资料】本实验条件下，溶液和溶液的pH分别约为11.6和8.3。

(5)AB段溶液中反应的化学方程式为      。

(6)Q点溶液中含有的阴离子主要有和      （填离子符号）。

(7)若用40g10%的NaOH溶液吸收，在C点溶液中，溶质的质量是      g。

3．化学小组学习了常见气体的制取后，开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。

(1)在实验室里，常采用高锰酸钾、氯酸钾或过氧化氢分解等方法制取氧气，这些反应物中都含有的元素是      （填字母）。

a．锰元素    B．钾元素    C．氧元素    D．氢元素

(2)实验室里现有石灰石和稀盐酸，以及下图所示的仪器。

①实验室制取二氧化碳的化学方程式为      。

②利用上述仪器和试剂制取一瓶二氧化碳，选择的仪器有      （填字母）。

(3)查阅资料：某简易供氧器中的固体药剂是一种白色固体和一种黑色粉末的混合物，其中白色固体是过碳酸钠（），遇水会分解出和。某同学利用塑料瓶、注射器、吸管等用品设计并制作简易供氧器，如下图所示。