内容正文:
高中历史学业水平选择性考试模拟试题(五)
(本试卷满分100分,考试时间75分钟)
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.庄子提出:“故圣人行不言之教,道不可致,德不可至。仁可为也,义可亏也,礼相伪也。”荀子则提出:“礼义法度者,是生于圣人之伪,非故生于人之性也。”这反映了两者都认为“礼”( )
A.属于外在制约 B.有违于道义
C.导致社会失序 D.缺乏可行性
2.公元66年,汉章帝诏令郡国以公田赐贫人。69年,又颁布诏书,宣布将“滨渠下田”“赋予贫人,无令豪右得固其利”。其举措旨在( )
A.打击豪强地主 B.巩固政治统一
C.解决土地问题 D.调和社会矛盾
3.东晋初年为北方移民设置沿用其原籍的郡名、县名的安置点,称侨郡、侨县,并任命流民中的士族担任郡守、县令。侨人户籍称“白籍”,不算正式编户,不必承担国家税役。该政策的实施( )
A.引发了西北少数民族内迁 B.实现了社会成员身份平等
C.推动了南方土地的开垦 D.加强了中央对地方的控制
4.如图所示为某学者对元代科技文献学科分布的统计(单位:篇)。这可用于说明,元代( )
注:图中的“数学”不包括天文历象推演和占卜类的数学著作。
A.重视实用技术传播 B.科技进入总结阶段
C.科技著作助力海外探险 D.战争需要推动科学研究
5.清代直隶省所属部分府州摊丁后负担变化如下表(单位:两)所示。
府、州
原征丁银
摊入丁银
负担变化
顺天府
36 264.76
26 903.77
-9 360.99
永平府
26 783.24
14 357.44
-12 425.80
保定府
42 789.52
38 996.49
-3 793.03
天津府
8 278.37
17 183.69
+8 905.32
大名府
47 188.41
56 760.58
+9 572.17
总计
400 171.70
404 854.90
+4 683.20
据此可知,摊丁入亩( )
A.有可能引发群体性民变 B.基层征缴丁银趋于均衡
C.缓解了政府的财政危机 D.拉大了区域发展的差距
6.8月7日,在2022北京历史文化名城保护对话会上,宣布推荐“北京中轴线”作为我国2024年世界文化遗产申报项目。经过700年的城市发展建设,如今中轴线串起了3处世界遗产、11处全国重点文物保护单位……514处各级文物。可见“中轴线”( )
A.是古代君主专制强化产物 B.承载了中华历史文化
C.是北京城独有的都城模式 D.始建于明朱棣的迁都
7.魏源认为:“东不足者西有余,以其所有易所无,气运贸迁,乌见失诸此者不可偿诸彼乎?夫惟有度外之人,则能通自古未通之绝域,致自古未致之货币。”这一观点( )
A.拉开了向西方学习序幕 B.践行了中体西用的思想
C.顺应了时代变局的需要 D.促进了世界贸易的发展
8.1896年3月,清朝总理衙门与汇丰银行和德华银行签订的《英德借款详细章程》规定:借款总额1600万英镑,折银9700余万两,由英国汇丰银行和德国德华银行各承借一半,偿还期36年,中国不得加项归还,不得提前一次还清;年息5厘,以海关收入为担保;“此次借款未付还时,中国总理海关事务应照现今办理之法办理”。由此可见,英德借款( )
A.帮助清朝政府度过了财政危机 B.是两国控制中国的政治性借款
C.取消了英国对中国海关的控制 D.维护了中国表面上的统一局面
9.新民主主义革命时期,中国共产党发表宣言,提出三个条件:立即停止进攻苏维埃区域;保证民众有集会、结社、言论、罢工、出版等自由;立即武装民众创立武装的义勇军,以保卫中国及争取中国的独立统一与领土的完整。据此判断,中国共产党提出这些条件旨在( )
A.推动北伐战争,实现国家统一 B.进行土地革命,建立农村政权
C.停止国内战争,抵抗日本侵略 D.发起战略决战,争取全国胜利
10.下表为1949—1952年东北地区推广新式农具时的若干现象。这反映出( )
现象1
尚志县北川村的3户单干户贷到新式农具后便自发组织起来共同耕种,他们说:“我要单干没工夫侍弄,这点地用新农具不值当。现在大家搭伙了,新农具花不了多少钱,还能把地侍弄得这样好。”
现象2
克山县民主村刘东海小组没有铲蹬机,怕天旱没活做,下雨铲不过来,小组散了伙,各干各的,小组负责人刘东海表示:“来年说什么也得弄两台铲蹬机,若不小组都没法领导了。”
现象3
海伦县十七区禄生村王永珍互助组为了使用新式农具,由6户增加到11户
A.农业机械化初步实现 B.农民积极响应新中国土地改革
C.社会主义改造经历曲折 D.生产力提高促进生产关系变革
11.1990年3月,政府允许上海、深圳两地试点公开发行股票。同年,深圳证券交易所和上海证券交易所成立。随着改革开放的深入,利用股票融资改善企业经营的机制在全国逐渐推广开来。这反映( )
A.城市体制改革全面铺开 B.对外开放的日益扩大
C.经济体制改革不断深化 D.市场经济体制的建立
12.古印度犍陀罗佛像(如图),是古希腊文明伴随着亚历山大远征来到印度,与当地文化相互碰撞、融合后形成的艺术成果。据此可知,犍陀罗佛像( )
A.是研究古代印度种姓制度的珍贵资料
B.证实了古代印度佛教起源于古代希腊
C.体现了希腊化时代东西方文明的融合
D.反映了亚历山大帝国彻底征服了印度
13.1155年,法国国王路易七世颁发给洛里斯城市的特许状规定:洛里斯居民无需交纳入籍税、食物税、通行税;国王或任何其他人都不得从洛里斯人手中收取任何捐税、贡物或向其强征勒索。这些规定( )
A.授予了居民财产自由权 B.赋予了城市政治独立地位
C.废除了封建主的控制权 D.促进了资本主义经济发展
14.18世纪,英国涌现出许多休闲城镇。下表为不同时期舒兹伯利镇居民的就业结构表。这说明当时( )
1700—1775年舒兹伯利镇居民的就业结构
类别
1700—1725年
1750—1775年
皮革业
18.1%
9.9%
纺织业
9.5%
5.7%
服务、专业人员
4.5%
8.5%
休闲部门人员
19.9%
35.7%
有闲阶层
7%
18.4%
A.重商主义影响深远 B.民众就业观念突变
C.中间阶层日益壮大 D.贫富差距逐渐扩大
15.1865年,德国雪茄工人协会成立,这是德国第一个以阶级斗争为导向的工会。到第一次世界大战前,工会已经发展成为群众性的工人组织。1914年,仅德国自由工会就有会员250万人。这表明( )
A.国家统一是社会发展的推动力 B.代议制民主在德国不断完善
C.经济发展壮大了工人阶级力量 D.欧洲工人运动中心转向德国
16.20世纪60年代,马丁·路德·金发表演说:“我们肩负使命,要为弱者说话,为默默无闻的人说话,为我们国家的受害者说话,为这个国家称之为敌人的人说话。”这表明了马丁·路德·金( )
A.对历史上西方殖民主义的抨击 B.对现实社会中种族平等的思考
C.促成了美国黑人奴隶制的废除 D.同情和支持越南战争的受害者
二、非选择题:本题共4小题,均为必做题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 我国古代的家训起源甚早,如《尚书》中记载周公对其侄子成王的告诫之辞。孔子看见经过庭院的儿子孔鲤,问他“学诗乎”“学礼乎”,并告诫他“不学诗无以言”“不学礼无以立”。三国时期政治家诸葛亮晚年的《诫子书》倡导“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。北齐的颜之推作《颜氏家训》20篇,其训诫以家庭整体为对象,分修身、治家、处世、为学4个部分。家训文本在南北朝和隋唐时期并不多,至北宋开始大量增加。家规在唐宋时代已经多见,如唐代韩愈说“能守家规”。宋人很重视家规,强调“为子孙者尤当善守家规,翼翼以诚身,兢兢以保业,进修不已”。明清时代,在统治阶级的倡导和推广下,家训家规的普及达到了新的阶段。
古代家训家规的主要内容是强调尊祖宗、孝父母、和兄弟、严夫妇、训子弟、睦宗族、厚邻里、勉读书、崇勤俭、尚廉洁;以家庭伦理为主体,以勤俭持家为根本,重视齐家善邻和修身成德。
——摘编自陈来《从传统家训家规中汲取
优良家风滋养》
(1)根据材料,概括中国古代家训家规的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析中国古代家训家规的作用。(6分)
18.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 鸦片战争时期,《四洲志》《英吉利纪略》《海国四说》等,有很多关于西方国家图书馆情况的记载。
1876年,出使欧洲的郭嵩焘在日记中写道:“游大学堂一,名曰波里安,藏书五十余万帙”;薛福成在其《出使日记续刻》中写道:“法国有书楼五百所,藏书四百五十九万八千册;英国有书楼二百所,藏书二百八十七万二千册”。
1892年,早期维新派代表郑观应主张“宜饬各直省督、抚于各厅、州、县分设书院,购中外有用之书,藏贮其中,派员专管。”
1895年,康有为在《公车上书》中写道:“州县乡镇,皆设书藏,以广见闻……则人才不可胜数矣。”
1898年,湖南常德的明达学会在其章程中提道:“西国郡邑,皆设大藏书楼……故异才日出,学术日新。”
1902年,清政府颁布的《学堂章程》中明文规定:“大学学堂应附属图书馆一所,广罗中外古今图书。”
1904年,浙江绍兴绅士徐树兰创办的古越藏书楼,是私人近代化图书馆的代表。
1905年,湖南成立第一所官办公共图书馆,此后,各省相继建立公共图书馆。
——摘编自陈亮《清末近代化图书馆的兴起》
材料二 1850年,欧洲第一部公共图书馆法案在英国诞生。该法规定,经地方纳税人投票同意可以使用地方税设立公共图书馆。1893年,英国议会对该法案作出修正,允许地方政府有权决定设立公共图书馆。1871年德国统一之后,其公共图书馆运动得到发展,1924年成立德国公共图书馆协会,拥有450家图书馆会员。在社会和政治相对稳定的法兰西第三共和国时期,1882年法国国家图书馆的欧仁·莫雷尔发起公共图书馆运动,1906年在他的倡议下成立了法国图书管理员协会,公共图书馆在法国顺利发展。总体来说,到20世纪初,欧洲已经普遍建立起公共图书馆体系,这与政府的公共属性和社会职能是分不开的。
——摘编自梁跃天《近代欧洲公共图书馆的兴起》
(1)根据材料一并结合所学知识,把晚清近代化图书馆的兴起分为几个阶段,并说明划分的依据。(6分)
(2)根据材料二和所学知识,分析近代欧洲公共图书馆兴起的原因和影响。(8分)
19.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 1982年,改革开放后第一个关于“三农”工作的中央一号文件《全国农村工作会议纪要》正式出台,明确指出目前实行的各种责任制,都是社会主义集体经济的生产责任制。1992年底,党的十四大明确了建立和完善社会主义市场经济体制的改革方向,农村改革的重点开始转向建立社会主义市场经济体制。在这一阶段,初步建立起农产品市场体系,乡镇企业得到大发展。2000年开始实行农村税费改革。2004年,中央关于“三农”工作的一号文件要求稳定、完善和强化各项支农政策,力争实现农民收入较快增长。2006年,在全国范围全面取消农业税。党的十七届三中全会对发展现代农业作出了全面部署。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央连年出台中央一号文件,重点聚焦发展现代农业和深化农村改革,制定出台一系列重大举措。
——摘编自万宝瑞《我国农村改革的光辉历程与基本经验》
材料二 农业农村现代化的门阶条件
序号
指标
门阶水平
当前水平
(1)
人均GDP(美元)
≥12 500
12 551
(2)
乡村人口比重(%)
≤30
35.3
(3)
农业增加值占GDP
比重(%)
≤5
7.3
(4)
农业就业份额(%)
≤10
23.6
(5)
恩格尔系数(%)
≤30
29.8
——《中华人民共和国2021年国民经济和社会发展统计公报》《中国统计年鉴2021》
(1)根据材料一和所学知识,概述20世纪90年代前后农村改革的变化。(6分)
(2)根据材料一、二并结合中国现代史,围绕“农业与国家现代化”展开论述。(要求:史论结合,论证充分,表述清晰。)(8分)
20.确定历史的发展主线并加以研究是认识历史发展的重要方法。阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 世界一体化是近代历史发展的一条线索,在这一过程中伴随着出现许许多多不合理、不平等和非正义的现象,带来剧烈的动荡、混乱和各种痛苦。因此,世界近代史中便充满了各种各样反抗奴役压迫、争取自由平等的斗争,这成为世界近代史发展的另一条线索,这些斗争虽然带来了全球性的对抗与分裂,表现为一种与一体化相悖的离心倾向,但它有助于纠正世界一体化过程中出现的不合理、不平等、非正义的现象,从而使世界日趋公平和谐,因此,一体化与合理化这两条主线贯穿于世界近代史,世界历史也因此在这两大板块的互动中有序渐进地向前发展。
——摘编自王玮主编《世界近代史》
根据材料,结合所学世界近现代史知识,确定两条历史发展线索,就这两条线索之间的联系拟定一个论题并加以阐释。(要求:所定线索不得与材料重复,论题明确,史论结合,逻辑清晰。)
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高中历史学业水平选择性考试模拟试题(五)
答案速查:
1-5 ADCAD 6-10 BCBCD 11-15 CCACC 16 B
1.A 据材料可知,庄子认为圣人实行不说的教导,道不能够输出,德不能够招来,仁是可以做出的,义是可以不那么做的,礼是在相互欺骗;荀子认为人的本性也是邪恶的,经过圣人的改造就成为了彬彬君子,像那些不需要经过学习就能做的事才是本性,凡是需要学习的,都属于伪,这反映出两者都认为“礼”属于外在制约,故选A项;材料不能体现两者认为“礼”有违于道义,他们都认为礼和道义是用来约束人的,排除B项;荀子主张礼法并施,并不会导致社会失序,排除C项;荀子主张礼法并施,具有可行性,排除D项。
2.D 据材料“以公田赐贫人”“滨渠下田”“赋予贫人,无令豪右得固其利”可知,汉章帝赐给贫民土地耕种,后又将汴渠两侧的田地借给贫民耕种,不让豪强独占,主要目的是调和社会矛盾,故选D项;据材料“69年……宣布……”可知,打击豪强地主是汉章帝举措一部分,而材料“以公田赐贫人”并没有体现对豪强地主的打击,排除A项;汉章帝的这些举措是经济方面的措施,主旨是为了调和农民与豪强之间土地占有的矛盾,进而稳定社会秩序,不是巩固统一,排除B项;汉章帝并没有改变封建土地私有制,所以不能从根本上解决土地问题,排除C项。
3.C 据材料“为北方移民设置沿用其原籍的郡名、县名的安置点”“任命流民中的士族担任郡守、县令”“侨人户籍……不算正式编户,不必承担国家税役”并结合所学可知,东晋时期,政府对北方地区迁出的移民进行异地安置,侨人推动了南方土地的开垦,促进了南方经济的发展,故选C项;该政策的实施推动了南方土地的开垦,不会引发西北少数民族内迁,A项不符合史实,排除;B项说法不符合史实,封建社会中的社会成员身份并不平等,排除;该政策的实施推动了南方土地的开垦,不能体现加强了中央对地方的控制,排除D项。
4.A 据材料可知,元代科技文献主要集中在地理测绘上,其次是医学、农学、天文历法等,这些都属于实用技术,故选A项;明清时期科技进入总结阶段,排除B项;元代时期的地理测绘是立足于国内,并非境外的地理测绘,科技著作助力海外探险与史实不符,排除C项;元代时期助力战争的是火药武器,地理测绘、农学、医学和天文历法的研究与战争无关,排除D项。
5.D 根据表格信息可知,摊丁后,直隶省所属各府州的负担变化不一,有的负担减轻,有的反而加重,丁银折算不均,这样会逐渐拉大区域发展的差距,故选D项;负担减轻的府州不会引发群体性民变,排除A项;根据表格信息可知,征缴的丁银明显不均衡,排除B项;材料无法说明政府的财政状况,排除C项。
6.B 据材料“如今中轴线串起了3处世界遗产、11处全国重点文物保护单位……514处各级文物”并结合所学知识可知,北京城围绕中轴线进行布局,中轴线串起了许多历史与文物,承载了中华历史文化,故选B项。材料主旨是北京城中轴线串起了许多历史与文物,没有涉及君主专制,排除A项。“中轴线”并非北京城独有,排除C项。北京城“中轴线”始建于元代,排除D项。
7.C 据材料“以其所有易所无”“夫惟有度外之人……”可知,鸦片战争后魏源认识到中西贸易存在一定的互补性,强调中国应融入世界贸易的潮流,这一观点适应了时代变局的需要,故选C项;林则徐开眼看世界拉开了向西方学习的序幕,排除A项;洋务运动践行了中体西用的思想,排除B项;结合所学可知,魏源只是指出中西贸易的互补性,强调中国要融入世界贸易,但并没有付诸实践,无法促进世界贸易发展,排除D项。
8.B 据材料“以海关收入为担保”“中国总理海关事务应照现今办理之法办理”可知,英德向清政府借款附加了政治条件,除规定不得提前偿还外,还规定海关事务照规定办理,体现了两国对中国海关事务的控制,侧面反映了两国借款意在控制中国,故选B项;结合所学知识可知,该借款处于甲午中日战争后,借款多用于条约赔款,并不能完全解决当时清政府面临的财政危机,排除A项;材料反映的是英德借款,且特别规定了其对中国海关的控制权,并未取消英国对中国海关的控制,排除C项;甲午中日战争后,列强掀起瓜分中国的狂潮,当时中国表面上的统一局面早已不复存在,排除D项。
9.C 据材料“立即停止进攻苏维埃区域”“保卫中国及争取中国的独立统一与领土的完整”并结合所学可知,中国共产党提出这些条件旨在停止国内战争,抵抗日本侵略,故选C项;北伐战争是国民政府于1926年至1927年间发动的推翻北洋军阀反动的统治的战争,与材料“保卫中国及争取中国的独立统一与领土的完整”不符,排除A项;材料未涉及建立农村政权问题,排除B项;战略决战是解放战争时期,与材料时间不符,排除D项。
10.D 据材料“3户单干户贷到新式农具后便自发组织起来共同耕种”“王永珍互助组为了使用新式农具,由6户增加到11户”并结合所学可知,由于使用新式农具需要以互助组为单位,所以农户自发组织起来进行共同耕种,东北地区通过推广新式农具,提高了生产力,而生产力提高也促进生产关系变革,故选D项。
11.C 据材料“政府允许……发行股票……改革开放的深入……股票融资改善企业经营”可知,股票市场的发展促进了企业经营机制的改善,适应了我国经济发展的需要,是经济体制改革不断深化的结果,故选C项;结合所学可知,城市经济体制改革全面展开于1984年,排除A项;据材料可知,股票市场对企业经营机制的改善是改革开放中对内改革的内容,不是对外开放的表现,排除B项;结合所学可知,1992年中共十四大召开,提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,排除D项。
12.C 结合材料“古希腊文明伴随着亚历山大远征来到印度”“与当地文化相互碰撞、融合后形成的艺术”可知,犍陀罗文化是古希腊文化与印度本地文化碰撞融合后形成的,这体现了东西方文化的交流、碰撞、融合,故选C项。
13.A 据材料“洛里斯居民无需交纳入籍税、食物税、通行税”“不得从洛里斯人手中收取任何捐税、贡物或向其强征勒索”并结合所学可知,特许状规定了洛里斯的居民所应享有的权利,包括免税、免徭役、提供财产和人身保护、提供一定的法律保障等,说明特许状是洛里斯居民反对封建领主,争取城市自治取得的结果,而特许状中的这些规定授予了居民财产自由权,故选A项;特许状仅规定洛里斯的居民享有免税、免徭役、提供财产和人身保护等权利,但未赋予其城市政治独立地位,B项说法错误,排除;材料“法国国王路易七世颁发给洛里斯城市的特许状”说明封建主对洛里斯城市仍具有控制权,C项说法错误,排除;欧洲资本主义萌芽最早在14世纪意大利产生,与材料时间不符,排除D项。
14.C 据表格信息可知,1750—1775年和1700—1725年相比,从事服务业及其相关行业的人数比重明显增多,传统制造业的比重逐渐减少,这说明工业革命的进行进一步深化了社会分工,促进了中间阶层的日益壮大和社会结构的多元化,故选C项;重商主义主要体现在扩大出口、限制进口,增加货币财富积累,体现商业资本对资本原始积累的需求,材料并未体现,排除A项;民众就业观念的改变是社会生产发展过程中缓慢量变的过程,是生产力发展和社会分工逐渐深化的产物,排除B项;材料并未对不同行业的收入差距进行对比,无法体现贫富差距扩大,排除D项。
15.C 据材料“工人协会成立”“群众性的工人组织”“会员250万人”并结合所学可知,第二次工业革命的开展,促进了德国经济发展,工人阶级力量不断壮大,故选C项;1871年德意志统一,排除A项;1871年德意志帝国成立,实行君主立宪制,君主是实,立宪是虚,是不彻底不完善的代议制,排除B项;19世纪晚期,欧洲工人运动的中心从德国转移到俄国,排除D项。
16.B 据材料“要为弱者说话,为默默无闻的人说话”可知,马丁·路德·金作为黑人领袖,目的就是维护黑人权利,反对种族歧视,因此材料反映了他对现实社会中种族平等的思考,故选B项;材料涉及的是美国国内问题,并不是西方殖民主义,排除A项;美国南北战争后,逐渐废除黑人奴隶制,排除C项;“为我们国家的受害者说话”同情的是本国黑人遭遇的不公待遇,而不是越南战争的受害者,排除D项。
17.(1)特点:历史悠久;以家庭为范围进行传播;重视道德养成和价值观引导;作者多为文化名人和有名的官员。
(2)作用:为社会提供了家庭教育范本和楷模,有利于封建国家的统治;体现了儒家思想的主流地位,并不断地大众化;成为中华优秀传统文化的重要组成部分;存在封建礼教等级观念,长期以来禁锢着人的个性要求和发展。
18.(1)阶段和依据:鸦片战争时期,介绍西方国家图书馆;洋务运动时期,重提西方国家图书馆;维新运动时期,主张设置图书馆,以广见闻;清末新政时期,国家推动,私人图书馆和公共图书馆相继成立。
(2)原因:国家立法的推动;工业革命的影响;政局稳定;政府的公共属性和社会职能。
影响:有利于提升民众的知识文化水平;反映资产阶级政府对社会治理的加强,具有引导社会风气、缓和社会矛盾、维护社会秩序的作用;为世界其他地区公共图书馆的建立提供借鉴。
19.(1)变化:20世纪90年代前,农村改革是实施家庭联产承包责任制;20世纪90年代以后,农村改革的重点是建立社会主义市场经济体制、实施税费改革及发展现代农业和深化农村改革。
(2)示例
论题:农业现代化推动国家现代化发展。
论证:我国是农业大国,三农问题是我们的根本问题,只有解决了三农问题国家才能真正实现现代化。自1978年改革开放以来,我国农村生产关系进行了多次调整,如实施家庭联产承包责任制、建立农产品市场体系、取消农业税、土地承包经营权的流转等,这些改革加快提高农业现代化水平和农民生活水平。农业现代化是国家现代化的重要组成部分,要用科学的理念统筹农业的发展,用科学的技术支持农业的发展,用科学的成果带动农业的发展。只有农业实现了现代化,国家才能实现现代化。
20.解析:材料论述了在历史发展过程中看似矛盾斗争的两条线索,但是在矛盾斗争中又暗含着相互借鉴,从而使世界日趋公平和谐。根据题干要求——结合所学世界近现代史知识,可以选择以下线索:资本主义与社会主义的竞争、合作与互鉴,可以把论题定位为“资本主义与社会主义的竞争、合作与互鉴促进了人类历史的进程”。在具体论述过程中,首先要论述资本主义与社会主义是如何竞争、合作与互鉴的,然后具体阐释它们是如何促进人类历史进程的,最后要对论题进行升华,以“资本主义必然被社会主义代替”做结论。
答案:示例
论题:资本主义与社会主义的竞争、合作与互鉴促进了人类历史的进程。
阐释:工业革命后资本主义弊端暴露,在马克思主义指导下,社会主义运动成为一条历史主线。两者的竞争在冷战时期达到高峰,虽然造成世界的分裂,但也在客观上促进了各自经济、科技的发展,推动了美国主导的资本主义世界贸易、货币体系的形成,顺应了经济全球化发展。20世纪30年代苏联社会主义模式取得了伟大建设成就,为经济危机中的美国新政提供了借鉴,资本主义开始了国家干预和福利国家的进程,延续了资本主义的生命力;而改革开放的中国则建立了社会主义市场经济模式,解放了生产力;两者的合作取得世界反法西斯战争的胜利,建立了雅尔塔体系,联合国至今在维护世界和平与发展中仍发挥着重要作用;21世纪中国加入世界贸易组织,在与资本主义国家合作、竞争和互鉴中综合国力日益增强,有力地促进全球化、多极化,为世界治理体系贡献了中国智慧和方案,推动了原有的资本主义世界秩序向公平合理的新秩序发展。世界近现代史在这两大板块的互动中循序渐进地向前发展,实践必将证明资本主义必然被社会主义代替。
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