第4课 夏商西周王朝的更替（含视频素材）-【教学帮】2024-2025学年七年级历史上册核心素养落实教学课件（统编版2024）

nullnull 第4课 夏商西周王朝的更替 2024年 统编版 新教材 初中历史·七年级上册 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建 社会的过渡 新课导入 夏传子，家天下。 四百载，迁夏社。 汤伐夏，国号商。 六百载，至纣亡。 周武王，始诛纣。 八百载，最长久。 ——《三字经》 思考：这段《三字经》出现的朝代更替和人物分别有哪些？ 良渚、陶寺 距今约4-5千年 约公元前2070年 夏朝建立 约公元前1600年 公元前1046年 商汤灭夏 商朝建立 武王灭商 西周开始 炎帝、黄帝、尧舜禹 公元前770年 公元前475年 平王东迁 进入春秋时期 战国时期开始 2 素养目标 课程标准：知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度； 核心素养： 时空观念：认识夏、商、西周三代更替的基本史实，初步梳理发展线索。 史料实证、唯物史观：了探究古代二里头遗址、文物及国家的产生等，了解夏商周时期相关史实；认识到奴隶社会代替原始社会是历史的进步；掌握西周分封制的内容及其作用。 家国情怀：认识夏商周的更替的主要原因是统治者暴政，使学生认识到“得民心者得天下，失民心者失天下”。 3 目录 contents 壹 夏朝的建立与“家天下” 贰 商朝的统治 叁 西周的兴衰 壹 夏朝的建立与“家天下” 问题思考 两幅图片中的大禹在装束上有什么不同？说明什么问题？ 大禹治水 戴冠冕的大禹 部落联盟首领 夏国王 大禹治水的成功，不仅保障了人们正常的生产、生活，使其安居乐业，还展现了他卓越的领导才能和智慧，为他赢得了极高的声誉和威望。这种崇高的威望，为夏朝的建立奠定了坚实的基础，使其成为我国历史上第一个王朝。 6 夏朝的建立与“家天下” 壹 1、夏朝建立 (1)时间： 约公元前2070年 (2)都城： 阳城 (3)君主： 禹 《尚书·大禹谟》曰:“皇天眷命,奄有四海,为天下君。” 7 夏朝的建立与“家天下” 壹 2、“家天下” (1)形成： 禹的儿子启不接受禅让做法，直接继承禹的王位。 (2)影响： 世袭制取代禅让制 尧 舜 传贤 传贤 禹 传子 启 《史记·夏本纪》：及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。故诸侯皆去益而朝启，曰：‘吾君帝禹之子也。’于是启遂即天子之位，是为夏后帝启。” 8 视频：从禅让制到世袭制 夏朝的建立与“家天下” 壹 3、统治概况 (1)国家机器： 夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱，还制定了历法，称为“夏历”。 (2)中心区城： 主要在今河南中西部、山西南部一带。 (3)考古印证： “二里头遗址” 10 知识链接 二里头夏朝宫殿基址 二里头夏朝宫殿复原图 二里头，这个位于中国河南省偃师市境内的村落，不仅是中国最早的都城遗址，也是世界文化遗产名录上的璀璨明珠。其历史可追溯至公元前1600年，是夏朝都城的所在地。在这里，考古学家们发现了大量精美的青铜器、陶器、玉器等文物，揭示了当时社会的繁荣程度和文明水平。二里头遗址的发掘，对中国古代文明的研究具有极其重要的意义，也为世界文明史的研究提供了宝贵的资料。 夏朝历史的文物印证 知识链接 夏朝历史的文物印证 镶嵌绿松石的精美铜牌 铜鼎 镶嵌十字纹方钺 铜爵 陶鼎 玉器 铜铃 青铜盉 玉璋 知识链接 《史记·夏本纪》：西汉司马迁所著，其中记录了夏朝君主的世系，以及大禹时期的部分历史。 《尚书》：一些诰命中曾讲到“夏”以及“汤革夏命”。 《竹书纪年》：西晋在战国时期魏襄王墓中发现的编年体通史，记载了夏朝经历470年、17王，并且记载了每一位国王时期的大事件。不过其真实性长期受到怀疑，但随着考古发现的不断印证，其记载的可信度得到了一定的提升，如其中记载的商朝世系和甲骨文记载一致。 《国语》：有关于夏朝的一些记载，如“昔伊洛竭，而夏亡”等。 《左传》：其中不仅引用了《夏书》内容多达15次，还记载了一些与夏朝相关的事件和地理位置等信息，如唐叔在西周初年被分封在夏虚（后晋），西周初期分封夏朝后代为杞国（在今河南杞县）等。 夏朝历史的文献资料 夏朝的建立与“家天下” 壹 4、夏朝衰亡： 夏桀穷奢极欲 残暴无道→商汤灭夏 材料一：桀不务德，而武伤百姓，百姓弗堪。 ——《史记·夏本纪》 材料二：（夏桀）作倾宫，饰瑶台，作琼室，立玉门。 ——《竹书纪年》 材料三：（夏桀）残贼海内，赋敛无度，万民甚苦。 ——《韩诗外传》 夏桀把人当坐骑 14 贰 商朝的统治 商朝的统治 贰 1、背景： ①夏王桀的暴政引起民众反抗； ②夏朝后期，商人逐渐强大； ③约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝。 商汤像 伊尹像 夏朝衰败的时候，黄河下游的商国逐渐强大起来。商国的国君汤，任用贤相伊尹，团结周围的小国，乘桀失去民心，起兵攻夏。汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。 16 商朝的统治 贰 2、商朝建立 (1)时间： 约公元前1600年 (2)都城： 亳 (3)君主： 汤 《史记·殷本纪》：汤乃兴师率诸侯，伊尹从汤……桀奔於鸣条，夏师败绩……於是诸侯毕服，汤乃践天子位，平定海内。 17 商朝的统治 贰 3、统治概况 (1)前期统治： 商王汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使商朝很快走向强盛。 (2)迁都： 战乱、环境变化→多次迁都（盘庚迁殷 相对稳定） (3)巩固： 增强军力，设置监狱，制定刑法，加强对奴隶和平民的控制。 18 视频：盘庚迁殷 知识链接 商朝历史的文物印证 河南安阳殷墟是中国商代晚期的都城遗址，自1928年开始发掘以来，这里出土了大量的甲骨文、青铜器、玉器等珍贵文物，对研究商代历史、文化和科技发展具有重要价值。尤其是甲骨文的发现，更是填补了中国古代文明史的空白，成为世界文化遗产的重要组成部分。 甲骨卜辞体现了神权与王权相结合的政治特征，同时也是印证历史真实性的成熟的文字。 知识链接 透雕兽面纹青铜钺 铁刃铜钺 青铜戈 司母戊鼎 商朝玉人 商朝玉象 青铜角 材料：已经出土了大量商代精美的青铜器、玉器等，说明商代的青铜冶铸、玉器制作和酿酒等手工业已经很发达。 商朝历史的文物印证 知识链接 商朝历史的文物印证 材料：商代的商业水平已经发展到一定水平，交易时使用海贝、骨贝、玉贝、铜贝等作为货币。 商朝的统治 贰 4、商朝衰亡： 商纣对外连年征伐，耗费国力；对内大兴土木，横征暴敛，严酷刑法，民不聊生。→武王伐纣 酒池肉林 炮烙之刑 材料：“厚赋税以实鹿台之钱，而盈钜桥之粟。”“益收狗马奇物，充仞宫室。”“大聚乐戏於沙丘，以酒为池，县肉为林，使男女裸相逐其间，为长夜之饮。”“百姓怨望而诸侯有畔者，於是纣乃重刑辟，有炮烙之法。” ——《史记·殷本纪》 23 叁 西周的兴衰 西周的兴衰 叁 1、背景： ①商纣王暴政，民不聊生； ②周部族以农业立国，不断拓展疆土，发展迅速； ③周文王在吕尚等人的辅佐下，积极作灭商准备。 ④公元前1046年，周武王 牧野决战，商朝灭亡。 文王求贤图 25 西周的兴衰 叁 2、西周建立 (1)时间： 公元前1046年 (2)都城： 镐京 (3)君主： 周武王 周武王姬发 周武王面临一个难题：领土空前扩大，当时交通极不方便，信息不灵，如何才能有效统治刚刚征服的领土和抵挡边境骚扰？ 26 西周的兴衰 叁 3、统治——分封制 (1)目的： 为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。 (2)内容： 天子→诸侯→卿大夫→士 (3)等级： 周王：根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。 诸侯：向周王承担进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣。可以在自己的封地内进行再分封，具有一定的独立性。 材料：（西周初年）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。周之子孙苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。 ——《荀子·儒效》 27 王室 古代帝王后代 功臣 分封对象及等级示意图 天子 诸侯 卿大夫 士 平民 奴隶 天子 诸侯 诸侯 诸侯 卿大夫 卿大夫 卿大夫 卿大夫 卿大夫 卿大夫 卿大夫 卿大夫 卿大夫 士 士 士 士 士 士 士 士 士 士 士 士 士 士 士 士 士 士 士 士 士 士 士 士 士 士 士 西周的兴衰 叁 4、西周灭亡 (1)原因： ①前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”； (2)灭亡： 公元前771年，犬戎攻陷镐京，西周灭亡。 ②周幽王时，朝政更趋腐败，内外矛盾激化。 30 课后练习 1．《史记》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”《战国策》记载：“启与支党（党羽）攻益，而夺之天下。”这两则史料可共同说明（   ） A．《史记》比《战国策》更加可信 B．中国开始进入王朝时代 C．“家天下”取代了“公天下” D．历史文献记载难以考证 2．“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了（    ） A．早期国家的建立 B．世袭制取代了禅让制 C．等级制度的形成 D．暴政导致亡国的规律 C D 课后练习 3．西周时期，周公主持制定了一套严格贯彻宗法等级制，分别亲疏贵贱尊卑上下的礼仪体系。西周推行礼乐制度的根本目的是（   ） A．增强对诸侯的号召力 B．巩固周王朝的统治 C．彰显西周的文明礼仪 D．拉拢诸侯为天子效命 4．国宝级青铜器宜侯夨（cè）簋（guǐ）内的铭文，记述了周康王册封夨为宜侯，并赏赐给夨土地、城邑、人口、香酒、美玉和弓箭等。上述铭文可用来研究（   ） A．世袭制的开创 B．分封制的实行 C．井田制的废除 D．郡县制的建立 B B 谢 谢 2024年 统编版 新教材 初中历史·七年级上册 $$