精品解析：2023-2024学年湖南省怀化市会同县人教版四年级下册期末考试数学试卷

会同县2024年上期四年级期末质量监测卷 数学 （本试卷共五道大题，满分100分，时量：90分钟。） 一、填空。（每空1分，共24分。） 1. 计算96÷[（12＋4）×2]时，第一步算（ ）法，最后一步算（ ）法。 【答案】 ①. 加 ②. 除 【解析】 【分析】在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，都要从左往右按顺序计算。在没有括号的算式里，既有乘除法，又有加减法的要先算乘除法，再算加减法，算式里有括号要先算括号里的，再算括号外面的，中括号和小括号的运算顺序为先算小括号，再算中括号。 【详解】96÷[（12＋4）×2] ＝96÷[16×2] ＝96÷32 ＝3 计算96÷[（12＋4）×2]时，第一步算加法，最后一步算除法。 2. 计算125×7×8时，可以运用运算定律使计算更简便，所以125×7×8可以写成（ ）。 【答案】125×8×7或7×（125×8） 【解析】 【分析】乘法结合律是前两个数相乘再乘第三个数等于后两个数相乘再乘第一个数，字母表示：（a×b）×c＝a×（b×c）。这里125×8组合计算更简便。 【详解】125×7×8 ＝7×（125×8） ＝7×1000 ＝7000 计算125×7×8时，可以运用运算定律使计算更简便，所以125×7×8可以写成125×8×7或7×（125×8）。 3. 由七个一、六个百分之一组成的数写作（ ），读作（ ），它的计数单位是（ ），有（ ）个这样的计数单位，保留一位小数得到的近似数是（ ），把这个小数改写成三位小数是（ ）。 【答案】 ①. 7.06 ②. 七点零六 ③. 0.01##百分之一 ④. 706 ⑤. 7.1 ⑥. 7.060 【解析】 【分析】小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是零就直接写0，再在个位数字的右下角点上小数点，最后依次写出小数部分每一位上的数字。 小数的读法：整数部分按整数的读法来读，如果是0读作零；小数点读作点；小数部分依次读出每位上的数字；小数部分有几个0就读出几个零。 由数位表可知小数点后边的第一位是十分位，十分位的计数单位是十分之一（或0.1），第二位是百分位，百分位的计数单位是百分之一（或0.01）；一个小数最后一位是十分位，计数单位就是十分之一；最后一位是百分位，计数单位就是百分之一；小数去掉小数点后得到的整数是几，就有几个该小数的计数单位。 保留一位小数，表示精确到十分位，用四舍五入法看百分位的数是否大于等于5，是则向十分位进一，否则舍弃。 小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；据此写成三位小数。 【详解】由七个一、六个百分之一组成的数写作：7.06，读作：七点零六，它的计数单位是0.01（或百分之一），有706个这样的计数单位，由于百分位上的数是6，大于5，故保留一位小数得到的近似数是7.1，根据小数的性质将其写成三位小数是7.060。 4. 明明用和的两根小棒摆三角形，那么第三根小棒最短是________，最长是________。（填整厘米数） 【答案】 ①. 3 ②. 9 【解析】 【分析】根据三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，那么第三根小棒最短是6－4＋1＝3cm，最长是6＋4－1＝9cm，（填整厘米数），据此解答。 【详解】最短是6－4＋1＝3（cm），最长是6＋4－1＝9（cm）； 故明明用和的两根小棒摆三角形，那么第三根小棒最短是3，最长是9。 5. 如下图所示，在等腰三角形ABC中，∠B＝70°，∠A＝（ ）。 【答案】40 【解析】 【分析】根据等腰三角形的性质，等腰三角形的两个底角度数相等。已知一个底角，那么∠B＝∠C＝70°，依据三角形内角和等于180°，用180°分别减去∠B和∠C的度数，即可求出∠A的度数。 【详解】180°―70°―70° ＝110°－70° ＝40° 在等腰三角形中，，40°。 6. 根据减法和除法各部分间的关系，写出另外两个算式。 6815÷145＝47 8015－4859＝3156 【答案】 6815÷145＝47 6815÷47＝145 145×47＝6815 8015－4859＝3156 8015－3156＝4859 4859＋3156＝8015 【解析】 【分析】（1）根据除法各部分的关系，被除数＝商×除数，除数＝被除数÷商进行填写。 （2）根据减法各部分的关系，被减数＝差＋减数，减数＝被减数－差进行填写。 【详解】（1）6815÷145＝47，有6815÷47＝145；145×47＝6815；即： 6815÷145＝47 6815÷47＝145 145×47＝6815 （2）8015－4859＝3156，有8015－3156＝4859；4859＋3156＝8015，即： 8015－4859＝3156 8015－3156＝4859 4859＋3156＝8015 7. 一个两位小数取近似值后是5.8，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 5.84 ②. 5.75 【解析】 【分析】一个小数，保留一位小数时，需要看百分位上数的大小，用“四舍五入”法求它的近似数。据此解答。 【详解】一个两位小数取近似值后是5.8，要使这个小数最大，说明它“四舍”后得到5.8，这个小数最大是5.84；要使这个小数最小，说明它“五入”后得到5.8，这个小数最小是5.75。 故一个两位小数取近似值后是5.8，这个数最大是5.84，最小是5.75。 8. 晓晓用9天时间读完一本书，她前6天每天读25页，后3天共读120页，她前6天一共读（ ）页，9天平均每天读（ ）页。 【答案】 ①. 150 ②. 30 【解析】 【分析】由题意得，晓晓前6天每天读25页书，求她前6天一共读了多少页书，用25乘6即可；求晓晓9天平均每天读多少页书，可以先用加法算出晓晓9天一共看的书的页数，再除以9即可解答。 【详解】25×6＝150（页） （150＋120）÷9 ＝270÷9 ＝30（页） 故晓晓用9天时间读完一本书，她前6天每天读25页，后3天共读120页，她前6天一共读150页，9天平均每天读30页。 9. 鸡兔共有腿30条，共有头12个，鸡有（ ）只，兔有（ ）只。 【答案】 ①. 9 ②. 3 【解析】 【分析】本题是鸡兔同笼类问题。可以假设12个头全是鸡，可以算出一共有多少条腿。实际上有30条腿，可以用减法算出两者的差值。每把一只鸡换成一只兔，腿就增加2条。接着用相差的腿的数量除以2算出兔子的只数。最后用12减去兔子的只数即可得到鸡的只数。 【详解】12×2＝24（条） 30－24＝6（条） 4－2＝2（条） 6÷2＝3（只） 12－3＝9（只） 故鸡兔共有腿30条，共有头12个，鸡有9只，兔有3只。 10. 下面每个大正方形都表示1，在每个大正方形中涂色表示出一个小数，使它符合下面的关系。 （ ）＞（ ） 【答案】（答案不唯一） 【解析】 【分析】由图可知，第一个正方形被平均分成了10份，涂色涂其中几份就是十分之几，也就是零点几。第二个正方形被平均分成了100份，涂色涂其中几份就是百分之几，也就是零点几几。要使第一个图表示的小数大于第二个图表示的小数，涂色时，第一个图涂色的面积比第二个图涂色的面积大即可。 【详解】第一幅图涂色涂其中的6份，用小数表示是0.6； 第二幅图涂色涂其中的40份，用小数表示是0.40； 0.6＞0.40 （画图略） 二、选择。（每小题2分，共16分。） 11. 下列图形中，对称轴条数最多的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】把一个平面图形沿一条直线对折，折痕两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线是轴对称图形的对称轴；据此找出对称轴即可解答。 【详解】A．有4条对称轴； B．有2条对称轴； C．有无数条对称轴； D．有3条对称轴； 故答案为：C 12. 下面各组数中，两个数大小相等的是（ ）。 A. 78.00与87.00 B. 50.7与5.07 C. 0.90与0.09 D. 10.20与10.200 【答案】D 【解析】 【分析】小数的性质：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变。 小数大小比较：先比较两个数的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同时，看它们的小数部分，从高位看起，依数位比较，相同数位上的数大的那个数就大；据此解答。 【详解】A．78.00与87.00的整数部分的十位上的数8＞7，所以78.00＜87.00，不符合题意； B．50.7的整数部分是两位数，而5.07整数部分是一位数，所以50.7＞5.07，不符合题意； C．0.90与0.09整数部分都是0，小数部分的十分位上9＞0，所以0.90＞0.09，不符合题意； D．10.20＝10.200，符合题意。 故答案为：D 13. 7×2×4×5＝（7×4）×（2×5）运用了（ ）。 A. 乘法交换律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律 D. 乘法交换律和结合律 【答案】D 【解析】 【分析】两个数相乘，交换乘数的位置积不变，这叫做乘法交换律。 三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘第三个数，也可以先把后两个数相乘再和第一个数相乘，结果不变，这叫做乘法结合律。 两个数的和与一个数相乘，可以用这两个数分别和这个数相乘，再把它们的积相加，这叫乘法分配律。 【详解】7×2×4×5＝（7×4）×（2×5）运用了乘法交换律和乘法结合律。 故答案为：D 14. 用两块完全一样的三角形拼出了一个大三角形，大三角形的内角和是（ ）。 A. 180° B. 360° C. 540° D. 720° 【答案】A 【解析】 【分析】根据三角形内角和等于180°，所以任意三角形，无论三角形是大还是小，它的内角和都是180°，所以拼成的大三角形的内角和等于180°，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，用两块完全一样的三角形拼出了一个大三角形，大三角形的内角和是180°。 故答案为：A 15. 把5703缩小到它的与把0.05703扩大到它的（ ）倍结果相同。 A. 10 B. 100 C. 1000 D. 10000 【答案】C 【解析】 【分析】5703缩小到它的是把5703乘，也就是把这个数的小数点向左移动两位是57.03，把0.05703变成57.03需要把0.05703的小数点向右移动三位，也即是扩大到它的1000倍，即等于57.03；据此即可解答。 【详解】根据分析可知：把5703缩小到它的与把0.05703扩大到它的1000倍结果相同。 故答案为：C 16. 下列说法，正确的是（ ）。 A. 小数5.6和5.600大小相等，表示的意义也相同。 B. 一个图形无论是向左、右平移还是向上、下平移，它的形状和大小都不变。 C. 池塘平均水深1.1米，小明身高1.4米，他下水没有安全隐患。 D. 小数3.050中小数点后面的“0”，根据小数的性质，都可以去掉。 【答案】B 【解析】 【分析】A．根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。因此5.6和5.600大小相等，5.6是一位小数，计数单位是0.1，5.600是三位小数，计数单位是0.001，因此它们表示的意义不同。 B．平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。 C．一组数据的总和除以这组数据的个数，所得到的商叫这组数据的平均数。平均数反映一组数据的平均情况，在一组数据中，有的数据可能会大于平均数，有的数据可能会小于平均数，有的数据可能会等于平均数。 D．根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。因此小数3.050千分位上的0可以去掉，小数的大小不变，而小数3.050的十分位上的0去掉了。小数的大小变化大了，据此解答。 【详解】A．5.6的计数单位是0.1，5.600的计数单位是0.001。因此小数5.6和5.600大小相等，表示的意义也不相同；原题说法错误，不符合题意； B．一个图形无论怎样平移，都只是位置发生了变化，它的形状、大小、方向不变。因此一个图形无论是向左、右平移还是向上、下平移，它的形状和大小都不变。原题说法正确，符合题意； C．池塘平均水深1.1米，说明最深的地方会比1.1米深，所以小明身高1.4米，他下水仍然有安全隐患；原题说法错误，不符合题意； D．由分析可知，小数3.050的十分位上的0去掉了，小数的大小发生变化，因此原题说法错误，不符合题意。 故答案为：B 17. 下面各组图形中经过平移可以重合的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的运动叫做图形的平移。 【详解】A．图中两个三角形经过平移不能重合； B．图中两个图形经过平移不能重合； C．图中两个平行四边形经过平移可以重合； D．图中两个图形经过平移不能重合。 故答案为：C 【点睛】本题考查平移的定义，掌握平移的特征，平移后图形的形状、大小都不改变，只是位置发生了变化。 18. 28名师生去公园划船，恰好坐满了大、小船共5只。每只大船坐6人，每只小船坐4人，他们租了（ ）只小船。 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 【答案】D 【解析】 【分析】假设租的全是大船，应该坐（5×6）人，比实际人数多了（5×6－28）人，因为每只小船多算了（6－4）人，比实际多的人数÷每只小船多算的人数＝小船数量，据此列式计算。 【详解】（5×6－28）÷（6－4） ＝（30－28）÷2 ＝2÷2 ＝1（只） 他们租了1只小船。 故答案为：D 三、计算。（33分） 19. 口算。 0.4＋9.6＝ 3900÷300＝ 157＋0÷24＝ 5×2÷5×2＝ 5－3.7＝ 240×20＝ 0.12×100＝ 20.05÷10＝ 【答案】10；13；157；4； 1.3；4800；12；2.005 【解析】 【详解】略 20. 列竖式计算下列各题，带※的题要求验算。 16.53＋3.67＝ 35×82＝ ※15.62－6.74＝ ※3468÷34＝ 【答案】20.2；2870 8.88；102 【解析】 【分析】两位数乘两位数的计算方法：先用第二个因数的个位上的数与第一个因数的每一位相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数的每一位相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加。 三位数除以两位数的计算法则，从被除数的最高除起，先用除数去除被除数的前两位数，如果前两位比除数小，就看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；除到被除数的中间或末尾不够商1，就商0；每一步除得的余数要比除数小。没有余数除法的验算方法是：被除数＝商×除数；据此进行验算即可。 小数加减法的计算方法：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点即可（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。利用差＋减数＝被减数进行验算。 【详解】16.53＋3.67＝20.2                                                                     35×82＝2870                                                                         ※15.62－6.74＝8.88                                                                  ※3468÷34＝102 验算：                  验算： 21. 脱式计算，能简算的要简算。 25×32×125 4.17－1.8－2.2 101×45 36×74＋64×74 87×[148－（105＋42）] 【答案】100000；0.17；4545 7400；87 【解析】 【分析】（1）仔细观察算式及数据特点可知，先将32转化为4×8，再利用乘法结合律：a×（b×c）×d＝（a×b）×（c×d）使计算简便。 （2）仔细观察算式及数据特点可知，利用减法的性质：a－b－c＝a－（b＋c）可使计算简便。 （3）仔细观察算式及数据特点可知，先将101转化为100＋1，再利用乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c使计算简便。 （4）仔细观察算式及数据特点可知，利用乘法分配律的逆运算：a×c＋b×c＝（a＋b）×c可使计算简便。 （5）一个算式中，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的加法，再算中括号里面的减法，最后算中括号外面的乘法。 【详解】25×32×125 ＝25×（4×8）×125 ＝25×4×8×125 ＝（25×4）×（8×125） ＝100×1000 ＝100000 4.17－1.8－2.2 ＝4.17－（1.8＋2.2） ＝4.17－4 ＝0.17 101×45 ＝（100＋1）×45 ＝100×45＋1×45 ＝4500＋45 ＝4545 36×74＋64×74 ＝（36＋64）×74 ＝100×74 ＝7400 87×[148－（105＋42）] ＝87×[148－147] ＝87×1 ＝87 四、操作。（6分） 22. 画出下面立体图形从正面、上面、左面看到的图形。 正面 上面 左面 【答案】 【解析】 【分析】这个立体图形，从正面看时，可以看见两排正方形。上面一排，只有一个正方形（靠左），下面一排有四个正方形。从上面看时，可以看见两排正方形。上面一排有四个正方形，下面一排只有一个正方形（靠右）。从左面看时，可以看见两排正方形。上面一排，只有一个正方形（靠左），下面一排有两个正方形。据此作图。 【详解】画图略； 23. 按要求完成下面各题。 （1）画出轴对称图形的另一半。 （2）画出轴对称图形向右平移7格后的图形。 （3）画出三角形所标出底边上的高。 【答案】（1）（2）（3）如图： 【解析】 【分析】（1）补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。 （2）作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。 （3）经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高，据此画图即可。 【详解】（1）（2）（3）图略。 五、解决问题。（21分） 24. 孙大爷家有一块菜地（如图），求这块菜地的面积是多少平方米？（只列式不计算） 可列综合算式为： 还可以列综合算式为： 【答案】5×4＋6×5 （4＋6）×5 【解析】 【分析】这块菜地分可以看作由2个长方形组成，左边是一个长5米宽4米的长方形，右边是一个长6米宽5米的长方形，长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式可以分别算出2个长方形的面积，再将2个长方形面积相加，即可算出这块菜地的面积是多少平方米。 这块菜地也可以看作1个长是（4＋6）米，宽是5米的长方形，长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式即可算出块菜地的面积是多少平方米。 【详解】5×4＋6×5 ＝20＋30 ＝50（平方米） （4＋6）×5 ＝10×5 ＝50（平方米） 可列综合算式为：5×4＋6×5 还可以列综合算式为：（4＋6）×5 答：这块菜地的面积是50平方米。 25. 一辆汽车在甲、乙两城之间往返，去时每小时行驶20千米，10小时到达；原路返回时，每小时行驶25千米，几小时可以返回？ 【答案】8小时 【解析】 【分析】根据路程＝时间×速度，又已知去时每小时行驶20千米，10小时到达，代入数据，即可求出甲乙两地的距离；又已知返回时每小时行驶25千米，求几小时可以返回，根据时间＝路程÷速度，代入数据，即可解答。 【详解】20×10÷25 ＝200÷25 ＝8（小时） 答：8小时可以返回。 26. 小明和爸爸、妈妈一起坐高铁从广州南到长沙南。他们购买的是二等票，小明购买儿童票，票价是成人票的一半。他们购买车票共需多少元？ 【答案】785元 【解析】 【分析】先用二等座的票价除以2计算出儿童票的票价，用二等座的票价乘2计算出爸爸和妈妈买票共需要的钱，然后用儿童票的票价加爸爸和妈妈买票共需要的钱即可。 【详解】314÷2＝157（元） 314×2＝628（元） 628＋157＝785（元） 答：他们购买车票共需785元。 【点睛】此题考查的是经济问题的计算，先计算出儿童票的票价是解答此题的关键。 27. “校园手机”现象越来越受到社会的关注，小记者李红调查了四（1）班48名学生家长对学生带手机现象的看法，并将调查结果绘制成如下统计图。 四（1）班家长对“校园手机”现象的态度统计图 （1）请把统计图补充完整。 （2）统计图中一格表示（ ）人。 （3）家长持（ ）态度的人数最多，持（ ）态度的人数最少，两者相差（ ）人。 （4）你对学生带手机现象有什么看法？说说你的理由。 【答案】（1）四（1）班家长对“校园手机”现象的态度统计图 （2）4 （3）不赞成；非常赞成；26 （4）学生应以学业为重，不赞成学生带手机；因为学生的自制力比较差，很难控制手机的用途。 （答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）观察条形统计图可知，家长持无所谓态度的人数是6人，家长持基本赞成态度的人数是8人，家长持不赞成态度的人数是30，将这些家长的人数相加，再用求出的和与四（1）班学生家长人数作差，即可家长持非常赞成态度的人数，然后再完善统计图。 （2）观察条形统计图，可知一格表示4人。 （3）直条最高的表示持该态度的家长人的数最多；直条最低的表示持该态度的家长人的数最少，将这两种态度家长的人数作差，即可求出相差多少人。 （4）答案不唯一，言之有理即可。 【详解】（1）48－（6＋8＋30） ＝48－44 ＝4（人），即非常赞成的人数为4人。 图略。 （2）统计图中一格表示4人。 （3）30－4＝26（人） 家长持不赞成态度的人数最多，持非常赞成态度的人数最少，两者相差26人。 （4）略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 会同县2024年上期四年级期末质量监测卷 数学 （本试卷共五道大题，满分100分，时量：90分钟。） 一、填空。（每空1分，共24分。） 1. 计算96÷[（12＋4）×2]时，第一步算（ ）法，最后一步算（ ）法。 2. 计算125×7×8时，可以运用运算定律使计算更简便，所以125×7×8可以写成（ ）。 3. 由七个一、六个百分之一组成的数写作（ ），读作（ ），它的计数单位是（ ），有（ ）个这样的计数单位，保留一位小数得到的近似数是（ ），把这个小数改写成三位小数是（ ）。 4. 明明用和的两根小棒摆三角形，那么第三根小棒最短是________，最长是________。（填整厘米数） 5. 如下图所示，在等腰三角形ABC中，∠B＝70°，∠A＝（ ）。 6. 根据减法和除法各部分间的关系，写出另外两个算式。 6815÷145＝47 8015－4859＝3156 7. 一个两位小数取近似值后是5.8，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 8. 晓晓用9天时间读完一本书，她前6天每天读25页，后3天共读120页，她前6天一共读（ ）页，9天平均每天读（ ）页。 9. 鸡兔共有腿30条，共有头12个，鸡有（ ）只，兔有（ ）只。 10. 下面每个大正方形都表示1，在每个大正方形中涂色表示出一个小数，使它符合下面的关系。 （ ）＞（ ） 二、选择。（每小题2分，共16分。） 11. 下列图形中，对称轴条数最多的是（ ）。 A. B. C. D. 12. 下面各组数中，两个数大小相等的是（ ）。 A. 78.00与87.00 B. 50.7与5.07 C. 0.90与0.09 D. 10.20与10.200 13. 7×2×4×5＝（7×4）×（2×5）运用了（ ）。 A. 乘法交换律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律 D. 乘法交换律和结合律 14. 用两块完全一样的三角形拼出了一个大三角形，大三角形的内角和是（ ）。 A. 180° B. 360° C. 540° D. 720° 15. 把5703缩小到它的与把0.05703扩大到它的（ ）倍结果相同。 A. 10 B. 100 C. 1000 D. 10000 16. 下列说法，正确的是（ ）。 A. 小数5.6和5.600大小相等，表示的意义也相同。 B. 一个图形无论是向左、右平移还是向上、下平移，它的形状和大小都不变。 C. 池塘平均水深1.1米，小明身高1.4米，他下水没有安全隐患。 D. 小数3.050中小数点后面的“0”，根据小数的性质，都可以去掉。 17. 下面各组图形中经过平移可以重合的是（ ）。 A. B. C. D. 18. 28名师生去公园划船，恰好坐满了大、小船共5只。每只大船坐6人，每只小船坐4人，他们租了（ ）只小船。 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 三、计算。（33分） 19. 口算。 0.4＋9.6＝ 3900÷300＝ 157＋0÷24＝ 5×2÷5×2＝ 5－3.7＝ 240×20＝ 0.12×100＝ 20.05÷10＝ 20. 列竖式计算下列各题，带※的题要求验算。 16.53＋3.67＝ 35×82＝ ※15.62－6.74＝ ※3468÷34＝ 21. 脱式计算，能简算的要简算。 25×32×125 4.17－1.8－2.2 101×45 36×74＋64×74 87×[148－（105＋42）] 四、操作。（6分） 22. 画出下面立体图形从正面、上面、左面看到的图形。 正面 上面 左面 23. 按要求完成下面各题。 （1）画出轴对称图形的另一半。 （2）画出轴对称图形向右平移7格后的图形。 （3）画出三角形所标出底边上的高。 五、解决问题。（21分） 24. 孙大爷家有一块菜地（如图），求这块菜地的面积是多少平方米？（只列式不计算） 可列综合算式为： 还可以列综合算式为： 25. 一辆汽车在甲、乙两城之间往返，去时每小时行驶20千米，10小时到达；原路返回时，每小时行驶25千米，几小时可以返回？ 26. 小明和爸爸、妈妈一起坐高铁从广州南到长沙南。他们购买的是二等票，小明购买儿童票，票价是成人票的一半。他们购买车票共需多少元？ 27. “校园手机”现象越来越受到社会的关注，小记者李红调查了四（1）班48名学生家长对学生带手机现象的看法，并将调查结果绘制成如下统计图。 四（1）班家长对“校园手机”现象的态度统计图 （1）请把统计图补充完整。 （2）统计图中一格表示（ ）人。 （3）家长持（ ）态度的人数最多，持（ ）态度的人数最少，两者相差（ ）人。 （4）你对学生带手机现象有什么看法？说说你的理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $