4.2水的组成课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

课题2　水的组成 第四单元　自然界的水 1. 氢气的性质 （1） 物理性质：氢气是一种 、 、 ⁠的气 体，密度比空气的 ⁠。 无色　 无臭　 难溶于水　 小　 返回目录 （2） 化学性质：纯净的氢气在空气中燃烧时，产生 ⁠火 焰， 热量，生成水，反应的文字表达式为 ⁠ 。当混有一定量 或 ⁠时，遇明火会发 生 ，因此，点燃氢气前一定要 ⁠。操作方法：收 集一小试管的氢气，试管口应 ，并用大拇指 ⁠， 移近酒精灯火焰，移开拇指点火，若 ⁠，则表示氢 气不纯；若 ⁠，则表示氢气较纯。 淡蓝色　 放出　 氢气＋氧气 水　 空气　 氧气　 爆炸　 检验其纯度　 朝下　 堵住试管口　 发出尖锐的爆鸣声　 声音很小　 返回目录 2. 电解水实验 （1） 现象：通电后，与电源两极相连的玻璃管内出现 ⁠，一段 时间后与电源正极相连的玻璃管内产生的气体体积和与电源负极相连的 玻璃管内产生的气体体积比为 ⁠。 （2） 验证：与电源正极相连的玻璃管内产生的气体可使 ⁠ ，说明是 ⁠；与电源负极相连的玻璃管内产生的气 体能 ，说明是 ⁠。 气泡　 1∶2　 燃着的木条 燃烧得更旺　 氧气　 燃烧，并产生淡蓝色火焰　 氢气　 （3） 电解水的文字表达式为 ⁠，该反应属 于 ⁠反应。 （4） 结论：水是由 ⁠。 水 氢气＋氧气　 分解　 氢元素和氧元素组成的　 返回目录 3. 单质、化合物、氧化物的定义 （1） 由 ⁠叫作单质。 （2） 组成中含有 ⁠叫作化合物。 （3） 由 元素组成的 中，其中 ⁠ ⁠叫作氧化物。 同种元素组成的纯净物　 不同种元素的纯净物　 两种　 化合物　 一种元素是氧元素 的　 返回目录 1. （2023·广州白云一模）电解水装置如图所示，下列说法正确的是 （　A　） A. 与电源正极和负极相连的两个玻璃管内产生的气体的体积比是1∶2 B. 甲试管中产生的气体能使带火星的木条复燃 C. 乙试管中产生的气体具有可燃性 D. 电解水时水分子的体积变大 　第1题 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 2. 检验氢气的纯度时，判断氢气较纯的现象是（　B　） A. 听到尖锐的爆鸣声 B. 声音很小 C. 未听到声音 D. 试管炸裂 3. （2023·海南期末）分类是重要的学习化学的方法，下列物质属于单 质的是（　A　） A. 液氮 B. 空气 C. 海水 D. 二氧化锰 B A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 4. 某种陶艺的制作用到了钾长石（主要成分为KAlSi3O8）、石英砂（主 要成分为SiO2）、方解石（主要成分为CaCO3）和萤石（主要成分为 CaF2）。其中主要成分属于氧化物的物质是（　D　） A. 钾长石 B. 萤石 C. 方解石 D. 石英砂 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 5. 现有下列物质：① 液态氧；② 铁；③ 氯化钾；④ 冰水混合物； ⑤ 河水；⑥ 净化后的空气；⑦ 二氧化硫。将它们的序号填入相应 的横线上。 （1） 属于混合物的是 ⁠。 （2） 属于纯净物的是 ⁠。 （3） 属于化合物的是 ⁠。 （4） 属于单质的是 ⁠。 ⑤⑥　 ①②③④⑦　 ③④⑦　 ①②　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 （3） 写出该反应的文字表达式： ⁠，该反应 属于 （填基本反应类型）。这个实验说明氢气具有 ⁠ ⁠性。 6. 如图所示为氢气在空气中燃烧的实验图。 第6题 （1） 在点燃氢气前，一定要 ⁠。 （2） 在空气中点燃纯净的氢气，其现象是 ⁠ ，在火焰上方罩一只干燥的冷烧杯，其现象是 ⁠ ，并用手轻轻触摸烧杯外壁，手的感觉是 ⁠。 检验纯度（或验纯）　 安静燃烧，产生淡蓝色的 火焰　 烧杯内壁出现水 雾　 发烫　 氢气＋氧气 水　 化合反应　 可 燃　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 7. 理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1∶2。某同学用碳棒作电极 进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1∶2。下列对产生此现 象的原因的猜想，不合理的是（　D　） A. 部分氧气溶于水 B. 部分氧气与碳棒反应 C. 部分氧气被碳棒吸附 D. 部分氧气与氢气反应重新生成了水 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 8. （易错题）集气瓶中装有某气体，经检验只含有氧元素。下列说法正 确的是（　D　） A. 该气体一定是氧气（O2），属于单质 B. 该气体一定是臭氧（O3），属于纯净物 C. 该气体一定是氧气和臭氧的混合物 D. 该气体一定不属于化合物 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 9. 下列各图中“ ”和“ ”分别表示两种不同元素的原子，则其中表示 混合物的是 ，表示纯净物的是 ⁠，表示单质的 是 ，表示化合物的是 ⁠。（填字母） B　 ACD　 CD　 A　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 10. （拓展题）（2023·广州南沙开学考）电解水反应，水中可加入少 量电解质（硫酸钠或氢氧化钠）以增强导电性。为研究影响电解水反应 快慢的因素，某实验小组在相同条件下，按收集等量气体的要求进行实 验探究，数据如表所示： 电解质 电　压 12V 36V 48V 2.5％硫酸钠溶液 无气泡 无气泡 非常慢 5％硫酸钠溶液 76min4s 17min16s 10min20s 5％氢氧化钠溶液 3min54s 1min46s 1min10s 10％氢氧化钠溶液 3min43s t 37s 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 （1） 电解水反应的文字表达式是 ⁠。 （2） 该实验所研究的影响因素除了电解质的种类及浓度，还有 ⁠ ⁠。 （3） 根据实验数据，其他条件不变，同种电解质浓度越大，电解水反 应 （填“越快”或“越慢”）。 水 氢气＋氧气　 电压 的大小　 越快　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 （4） 根据实验数据反映出的规律，表中数值t的合理范围是 ＜t ＜ ⁠。 （5） 为保证实验效率和实验安全（电压不高于36V），可选择下列条 件中的 ⁠（填字母）。 A. 12V，5％硫酸钠溶液 B. 36V，5％氢氧化钠溶液 C. 48V，10％氢氧化钠溶液 37s　 1min46s　 B　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 $$