精品解析:江苏省南京市2023-2024学年七年级下学期期末数学模拟试题

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2024-08-14
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江苏省南京市2023-2024学年春学期七年级期末模拟练习数学试卷 测试内容:七下第7--12章 测试时间:100分钟 总分:100分 一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.) 1. 下列计算正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】直接利用同底数幂乘法法则、幂的乘方运算法则和积的乘方运算法则,分别计算得出答案. 【详解】∵, ∴选项A不符合题意; ∵, ∴选项B不符合题意; ∵, ∴选项C不符合题意; ∵, ∴选项D符合题意. 故选:D. 【点睛】此题考查了同底数幂乘法法则、幂的乘方运算法则和积的乘方运算法则,解题的关键是熟练掌握以上运算法则. 2. 下列各式能用平方差公式计算的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用平方差公式的结构特征判断即可. 【详解】解:A、(-a+b)(-a-b)=a2-b2能用平方差公式计算,故选项A符合题意; B、(a+b)(a-2b)不符合平方差公式,故选项B不符合题意; C、(-a+b)(a-b)=-(a-b)(a-b),不能用平方差公式计算,故选项C不符合题意; D、(-a-b)(a+b)=-(a+b)(a+b),不能用平方差公式,故选项D不符合题意, 故选:A. 【点睛】此题考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式的结构特征是解本题的关键. 3. 不等式的解集在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先求解不等式,求得解集,再用数轴表示这个解集即可得解. 详解】解: 2x≥3-1, 2x≥2, x≥1, 解集在数轴上表示为: 故选:A. 【点睛】本题考查解不等式,用数轴表示不等式的解集.注意:“>”或“<”用空心圆圈,“≥”或“≤”用实心圆圈. 4. 如图,直线c与直线a相交于点A,与直线b相交于点B,∠1=130°,∠2=60°,若要使直线ab,则将直线a绕点A按如图所示的方向至少旋转(  ) A. 10° B. 20° C. 60° D. 130° 【答案】A 【解析】 【分析】根据平行线的判定可得,当c与a的夹角为60°时,存在b∥a,由此得到直线a绕点A顺时针旋转60°−50°=10°. 【详解】解:∵∠2=60°, ∴若要使直线ab,则∠3应该为60°, 又∵∠1=130°, ∴∠3=50°, ∴直线a绕点A按顺时针方向至少旋转:60°﹣50°=10°, 故选:A. 【点睛】本题主要考查了旋转的性质以及平行线的判定,解题时注意:同位角相等,两直线平行. 5. 已知,则m,n满足的关系是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】直接利用幂的乘方运算法则将原式变形,进而得出答案 【详解】, , , 故选择:D 【点睛】本题主要考查幂乘方运算,正确的掌握运算法则是解题的关键. 6. 如图,已知,平分,,,,则下列结论:①;②平分;③;④.其中正确的结论有( ) A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【分析】根据两直线平行,同旁内角互补得到,再根据角平分线的定义可得,可判断①;根据已知可得,根据两直线平行,内错角相等可得,继而得到,再根据已知可得,继而得到,可判断③;根据两直线平行,内错角相等可得,得到,可判断②;根据两直线平行,同旁内角互补求得,继而得到,再计算,可判断④. 【详解】解:∵,, ∴, ∵平分, ∴,故结论①正确; ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴,故结论③正确; ∵, ∴, ∴, ∴, ∴平分,故结论②正确; ∵,, ∴, ∴, ∵, ∴,故结论④不正确, ∴正确的结论有①②③. 故选:A. 【点睛】本题考查平行线的性质,角平分线的定义,垂直的定义.熟练掌握平行线的性质,角平分线的定义是解题的关键. 二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.) 7. 计算:______________. 【答案】 【解析】 【分析】原式利用零指数幂、负整数指数幂法则,以及绝对值的代数意义计算即可求出值. 【详解】解: , 故答案为:. 【点睛】本题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 8. 太阳的主要成分是氢,氢原子的半径约为.这个数用科学记数法可以表示为________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查科学记数法,根据科学记数法的表示方法求解即可.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.解题关键是正确确定a的值以及n的值. 【详解】用科学记数法可以表示为. 故答案为:. 9. 请你写出一个含有x、y的二元一次方程,使它的一个解为,这个方程是______. 【答案】(答案不唯一) 【解析】 【分析】利用方程的解构造一个等式,然后将数值换成未知数即可. 【详解】解:如, ∴将数字换为未知数得:(答案不唯一). 【点睛】本题考查了对二元一次方程的解的理解和运用,注意:二元一次方程的定义包括三方面的含义:①是整式方程,②含有两个未知数,③所含未知数的项的最高次数是1次,此题答案不唯一. 10. “对顶角相等”的逆命题是______(填“真”或者“假”)命题. 【答案】假 【解析】 【分析】本题考查了对顶角相等,逆命题的真假判断,先写出逆命题再判断真假即可. 【详解】解:“对顶角相等”的逆命题是:相等的角是对顶角,此命题为假命题. 故答案为:假. 11. 一个多边形的每一个内角都是其相邻外角的2倍,则这个多边形的边数是__________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查多边形的内角和与外角和,假设多边形的边数是n,则每一个内角是,内角所对的外角为,根据题意列出方程,即可求解. 【详解】解:假设多边形边数为n,则多边形的每一个内角是, ∴内角所对的外角为, ∵ 解得:, 故答案为:. 12. 已知关于x的方程的解是非负数,则k的取值范围是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查一元一次方程的解的情况、解一元一次不等式,掌握解方程和解不等式的方法是解题关键.求出方程的解,根据题意得出,求出不等式的解集即可. 【详解】解:解方程,得, ∵方程的解是非负数, ∴, 解得, 故答案为:. 13. 如图,,将的直角三角板与的内角顶点分别放在直线、上,若,则________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查平行线的性质,解题的关键是掌握平行线的性质,根据,则,再根据,等量代换,即可. 【详解】∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 故答案为:. 14. 如图,将沿方向平移到、、在同一条直线上,若,与相交于点,和的平分线、相交于点,则 _____. 【答案】67 【解析】 【分析】由,,推出,,推出,再由三角形内角和定理可得,由此即可解决问题. 【详解】解:沿方向平移到、、在同一条直线上, ,, ,, , , . 故答案为:. 本题考查平行线的性质、三角形内角和定理、角平分线的定义等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型. 15. 已知关于的不等式组有9个整数解,则的取值范围是________. 【答案】 【解析】 【分析】首先确定不等式组的解集,根据整数解的个数就可以确定有哪些整数解,根据解的情况可以得到关于a的不等式,从而求出a的范围. 【详解】解: 解不等式组可得, ∴9个整数解为1,0,,,,,,,, ∴. 故答案为: 【点睛】本题主要考查了学生对不等式组知识点的掌握,先求出不等式组范围,再根据具体解逆推出a的取值范围. 16. 若多项式有两个因式和,则的值为______ . 【答案】 【解析】 【分析】根据题意可得(为任意实数),再根据多项式乘多项式的乘法法则,求出与,进一步求得. 【详解】解:由题意知:(为任意实数), , , , 解得, , 故答案为:. 【点睛】本题考查了因式分解,多项式乘多项式,熟练掌握知识点是解题的关键. 三、解答题(本大题共10小题,共68分.) 17. 计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)原式利用同底数幂的乘法,以及积的乘方运算法则计算,合并即可得到结果; (2)原式利用单项式乘以多项式,以及多项式乘以多项式法则计算,去括号合并即可得到结果. 【小问1详解】 ; 【小问2详解】 . 【点睛】此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 18. 把下列各式分解因式: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据提公因式法和公式法即可求解; (2)利用提公因式法即可求解. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: . 【点睛】本题考查了多项式的因式分解,熟练掌握提公因式法和公式法分解因式是解题的关键. 19. 先化简,再求值:,其中. 【答案】,22 【解析】 【分析】直接利用平方差公式以及完全平方公式化简,再合并同类项,把已知代入得出答案. 【详解】解: , 当时,原式. 【点睛】此题主要考查了整式的混合运算—化简求值,正确运用乘法公式化简是解题关键. 20. 解方程组 【答案】 【解析】 【分析】方程组利用加减消元法求出解即可. 详解】解:, ①×2−②得:7y=−7, 解得:y=−1, 把y=−1代入①得:x=5, 则方程组的解为. 21. (1)解不等式:,并把它的解集在数轴上表示出来; (2)解不等式组并写出它的所有非负整数解. 【答案】(1),数轴见解析;(2),非负整数解为0,l,2 【解析】 【分析】本题考查了一元一次不等式的求解,在数轴上表示不等式解,一元一次不等式组的解法,求不等式解的整数解,准确求解是解题关键 (1)两边同时乘以3,再去括号,称项合并同类项,系数为1,再数轴上表示出来; (2)首先解每个不等式,两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集,然后确定整数解即可. 【详解】解:(1), 去分母,得:, 去括号得:, 移项合并同类项得:, 系数化为1,得:; 在数轴上表示如下: (2) , 解不等式①得:, 解不等式②得:, 则不等式组的解集是:,则非负整数解有0,l,2. 22. 我们知道,一般的数学公式、法则、定义可以正向运用,也可以逆向运用请运用幂的运算法则的逆用解决下列问题: (1)________; (2)已知,请把用“<”连接起来:________; (3)若,求值; 【答案】(1) (2) (3)18 【解析】 【分析】本题考查幂的运算的逆用: (1)逆用积的乘方,进行求解即可; (2)将化为同指数幂的形式,比较底数的大小即可; (3)逆用同底数幂的乘除法,幂的乘法,进行计算即可. 【小问1详解】 解:原式; 故答案为:; 【小问2详解】 , ∵, ∴; 故答案为:. 【小问3详解】 ∵, ∴. 23. 已知,点E在射线AB上.请用尺规作图法,过点E求作一条直线MN,使得. 【答案】见解析 【解析】 【分析】根据尺规作图作已知直线的平行线的作法即可求解 【详解】解:如图所示, 作法: (1)以点为圆心,以任意长度为半径画弧分别交于、于, (2)以为圆心,以相同长度为半径,画弧交于, (3)以为圆心,以的长为半径画弧交前面的弧于, (4)连接并延长,则直线即为所求. 【点睛】本题考查了尺规作图,熟练掌握尺规作图的方法是解题的关键. 24. 如图,已知点,为四边形的边的延长线上的两点,连接,,作的平分线交的延长线于点.若,,. (1)判断与是否平行?并说明理由; (2)试说明:∠C=2∠P. 【答案】(1)DEBF,理由见解析 (2)说明见解析 【解析】 【分析】(1)根据平行线的判定得出BDCE,根据平行线的性质得出∠5=∠FAB,求出∠C=∠FAB,根据平行线的判定得出ABCD,根据平行线的性质得出∠2=∠BGD即可; (2)求出∠BDP=∠PDH=∠P,根据三角形的外角性质得出即可. 【小问1详解】 解:(1)DEBF, 理由是:∵∠3=∠4, ∴BDCE, ∴∠5=∠FAB, ∵∠5=∠C, ∴∠C=∠FAB, ∴ABCD, ∴∠2=∠BGD, ∵∠1=∠2, ∴∠1=∠BGD, ∴DEBF; 【小问2详解】 ∵ABCD, ∴∠P=∠PDH, ∵DP平分∠BDH, ∴∠BDP=∠PDH, ∴∠BDP=∠PDH=∠P, ∵∠5=∠P+∠BDP, ∴∠5=2∠P, ∵∠C=∠5, ∴∠C=2∠P. 【点睛】本题考查了平行线的性质和判定、三角形外角性质,能熟练地运用定理进行推理是解此题的关键,注意:平行线的性质有:①两直线平行,同位角相等,②两直线平行,内错角相等,③两直线平行,同旁内角互补. 25. 某校七年级(6)班对半学期考试成绩优秀的学生进行奖励,颁发奖品,班主任安排生活委员到某文具店购买甲、乙两种奖品,若买甲种奖品20个,乙种奖品10个,共用110元,买甲种奖品30个比买乙种奖品20个少花10元. (1)求甲、乙两种奖品的单价各是多少元; (2)因奖品数量的需要和班费的限制,现要求本次购买甲种奖品的数量是乙种奖品的数量的2倍还少10个,而且购买这两种奖品的总金额不低于280元且不超过320元,请问有哪几种购买方案?哪种方案最省钱? 【答案】(1)甲种奖品的单价为3元,乙种奖品的单价是5元;(2)方案①购买乙种奖品29个,购买甲种奖品48个最省钱. 【解析】 【分析】(1)设甲种奖品单价是x元,一种奖品的单价是y元,然后依据买甲种奖品20个,乙种奖品10个,共用110元,买甲种奖品30个比买乙种奖品20个少花10元列方程组求解即可; (2)设购买乙种奖品的数量为a个,则购买甲种奖品的数量为(2a-10)个,然后依据总费用在280元到320元之间列不等式组求解即可. 【详解】解:(1)设甲种奖品的单价是x元,一种奖品的单价是y元. 根据题意得:, 解得:x=3,y=5. 答:甲种奖品的单价为3元,乙种奖品的单价是5元. (2)设购买乙种奖品的数量为a个,则购买甲种奖品的数量为(2a-10)个. 根据题意得 解得:. ∵a只能取正整数, ∴a=29,30,31. ∴有3中购买方案. 方案①:购买乙种奖品29个,购买甲种奖品48个; 方案②:购买乙种奖品30个,购买甲种奖品50个; 方案③:购买乙种奖品31个,购买甲种奖品52个. 方案①最省钱. ∵3×48+5×29=289元;3×50+5×30=3009元;3×52+5×31=311元, ∴方案①最省钱. 【点睛】本题主要考查的是二元一次方程组和一元一次不等式组的应用,根据列出方程组和不等式组是解题的关键. 26. 如图,直线,直线EF分别与AB,CD交于点E,F,EM平分∠AEF交CD于点M,若G是射线MD上一动点(不与点M,F重合). (1)如图1,若EG平分∠BEF,试判断EM与EG的位置关系,并说明理由; (2)如图2,若EH平分∠FEG交CD于点H,过点H作HN⊥EM于点N,设∠EHN=α,∠EGF=β. ① 当点G在点F的右侧时,若β=60°,求α的度数; ② 在点G运动的过程中,α和β之间满足怎样的数量关系?请直接写出你的猜想,并说明理由. 【答案】(1)EM与EG垂直,理由见解析 (2),理由见解析 【解析】 【分析】(1)由角平分线的定义求得; (2)由(1)先求得,进一步可求得. 【小问1详解】 解:分别是的角平分线 ∴ EM与EG垂直. 【小问2详解】 解:①, , 由(1)知:, , ②理由如下: 由①知,, . 【点睛】本题考查了角平分线的定义,互余的概念,平行线的性质,解题的关键是要善于把握问题之间的联系,从而获得思路. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 江苏省南京市2023-2024学年春学期七年级期末模拟练习数学试卷 测试内容:七下第7--12章 测试时间:100分钟 总分:100分 一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.) 1. 下列计算正确的是(  ) A. B. C. D. 2. 下列各式能用平方差公式计算的是( ) A B. C. D. 3. 不等式的解集在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 4. 如图,直线c与直线a相交于点A,与直线b相交于点B,∠1=130°,∠2=60°,若要使直线ab,则将直线a绕点A按如图所示的方向至少旋转(  ) A. 10° B. 20° C. 60° D. 130° 5. 已知,则m,n满足的关系是( ) A. B. C. D. 6. 如图,已知,平分,,,,则下列结论:①;②平分;③;④.其中正确结论有( ) A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.) 7. 计算:______________. 8. 太阳的主要成分是氢,氢原子的半径约为.这个数用科学记数法可以表示为________. 9. 请你写出一个含有x、y的二元一次方程,使它的一个解为,这个方程是______. 10. “对顶角相等”的逆命题是______(填“真”或者“假”)命题. 11. 一个多边形的每一个内角都是其相邻外角的2倍,则这个多边形的边数是__________. 12. 已知关于x方程的解是非负数,则k的取值范围是______. 13. 如图,,将的直角三角板与的内角顶点分别放在直线、上,若,则________. 14. 如图,将沿方向平移到、、在同一条直线上,若,与相交于点,和的平分线、相交于点,则 _____. 15. 已知关于不等式组有9个整数解,则的取值范围是________. 16. 若多项式有两个因式和,则的值为______ . 三、解答题(本大题共10小题,共68分.) 17. 计算: (1); (2). 18. 把下列各式分解因式: (1); (2). 19. 先化简,再求值:,其中. 20. 解方程组 21. (1)解不等式:,并把它的解集在数轴上表示出来; (2)解不等式组并写出它的所有非负整数解. 22. 我们知道,一般的数学公式、法则、定义可以正向运用,也可以逆向运用请运用幂的运算法则的逆用解决下列问题: (1)________; (2)已知,请把用“<”连接起来:________; (3)若,求的值; 23. 已知,点E在射线AB上.请用尺规作图法,过点E求作一条直线MN,使得. 24. 如图,已知点,为四边形的边的延长线上的两点,连接,,作的平分线交的延长线于点.若,,. (1)判断与是否平行?并说明理由; (2)试说明:∠C=2∠P. 25. 某校七年级(6)班对半学期考试成绩优秀的学生进行奖励,颁发奖品,班主任安排生活委员到某文具店购买甲、乙两种奖品,若买甲种奖品20个,乙种奖品10个,共用110元,买甲种奖品30个比买乙种奖品20个少花10元. (1)求甲、乙两种奖品的单价各是多少元; (2)因奖品数量的需要和班费的限制,现要求本次购买甲种奖品的数量是乙种奖品的数量的2倍还少10个,而且购买这两种奖品的总金额不低于280元且不超过320元,请问有哪几种购买方案?哪种方案最省钱? 26. 如图,直线,直线EF分别与AB,CD交于点E,F,EM平分∠AEF交CD于点M,若G是射线MD上一动点(不与点M,F重合). (1)如图1,若EG平分∠BEF,试判断EM与EG的位置关系,并说明理由; (2)如图2,若EH平分∠FEG交CD于点H,过点H作HN⊥EM于点N,设∠EHN=α,∠EGF=β. ① 当点G在点F的右侧时,若β=60°,求α的度数; ② 在点G运动的过程中,α和β之间满足怎样的数量关系?请直接写出你的猜想,并说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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