精品解析：黑龙江省哈尔滨市南岗区第十七中学校2021-2022学年八年级11月月考语文试题

哈十七中学2021—2022学年度上学期八年级质量评价语文学科 2021.11.19 【温馨提示】 疫情期间，同学们线上学习态度端正、勤于思考、乐于钻研，你们发扬着十七学子向上向善的优秀品质！本次质量评价希望能够帮助你了解自己学科知识的掌握情况，希望你们能够从容应对、严谨完成，希望你们在学校、老师和家长的合力下更好地进行线上线下的衔接，更希望你能阳光自信、向阳生长，成为最好的自己！孩子们，祝你们成功！ 一、积累与运用（25分） 1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 甲壳（qiào） 禁锢（jìn） 匕首（bì） 粗劣（liè） B. 炽热（chì） 气氛（fēn） 混合（hǔn） 愚钝（yú） C. 绯红（fēi） 教诲（huì） 黝黑（yǒu） 粗糙（cāo） D. 长髯（rán） 解剖（pōu） 肖像（xiāo） 勉强（qiǎng） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 红薯 嶂碍 劳碌 黯然失色 B. 甲胄 芋梗 沥青 和颜悦色 C. 荧光 落第 蒙昧 名门旺族 D. 账篷 燥热 诘责 粗制滥造 3. 对下列病句修改不正确的一项是（ ） A. 屠呦呦发现了青蒿素，这种药品有效地可以降低疟疾患者的死亡率。 （将“有效地”和“可以”互换位置） B. 很多人戴耳机听歌或打电话，常会因为忽略周围环境造成安全。 （在“安全”后面加“隐患”） C. 《中国诗词大会》等节目的播出和制作，对于弘扬和传承优秀的中华文化起到了积极作用。 （将“播出”和“制作”互换） D. 大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。 （将“枪声”改为“猎枪”） 4. 下列相关信息对应不正确的一项是（ ） A. 《首届诺贝尔奖颁发》——是典型消息。 B. 《红星照耀中国》——作者是美国记者埃德加·斯诺，曾易名为《西行漫记》。 C. 《藤野先生》——作者是鲁迅，选自小说集《朝花夕拾》。 D. 《答谢中书书》——作者陶弘景，南朝齐梁时思想家 5. 下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是 ( ) 【情境】学校组织同学们去龙塔参观。在龙塔的二楼，有专门关于黑龙江方言的讲解区。你的同学小李认为黑龙江方言太土气了，没什么可发扬光大的，于是你对小李说: A. 你的想法是不对的,我们每个人都必须热爱自己家乡的方言。 B. 不喜欢方言就是不热爱家乡,看来你就不该在这儿生活。 C. 方言使人感到亲切，承载着悠久的历史文化信息，是值得我们发扬和推广的。 D. 方言有特殊的韵味和感染力，是非物质文化遗产的重要组成部分。 6. 结合语境，填入下面横线处最恰当一项是（ ） 读书______________。用抬头仰望的姿势读书，更能找到生命的快感。一个作家，他总是读水平和他一般甚至更差的作品，能进步吗？学生读书也是一样，要读第一流的书。读第一流的书，就是仰望星空，接近最高处，尽管这些书读起来可能需要吃点力，但它是阅读的最重要的快乐所在。 A. 要精读，有选择地读，千万不要滥读 B. 要读一些读起来需要费点劲、出点汗的书 C. 要对书目进行排队，分清主次，然后进行学习和研究 D. 要读自己最喜欢的书，读那些和自己的生命结构有直接关系的内容 7. 按课文原文填空。 （1）______________，自将磨洗认前朝。（《赤壁》） （2）此中有真意，______________。（《饮酒》） （3）______________，绿水逶迤。（《采桑子》） （4）角声满天秋色里，______________。（《雁门太守行》） （5）______________，似曾相识燕归来。（《浣溪沙》） （6）白头搔更短，______________。（《春望》） （7）______________，沉醉不知归路。（《如梦令》） 二、阅读（45分） （一）（8分） 阅读《生于忧患，死于安乐》，回答各题。 ①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 8. 解释文中加点词语。 （1）曾益：（2）衡：． 9. 将下列句子翻译成现代汉语 （1）征于色，发于声，而后喻。 （2）然后知生于忧患而死于安乐也。 10. 请概括回答“故天将降大任于是人也”中“是人”指的是哪一类人？ （二）（10分） 阅读《古代民间的斗茶风俗》，回答各题。 古代民间的斗茶风俗 ①古代文人斗鸡、斗蟋蟀的癖好由来已久，在古书中有不少这样的描绘，对此，许多人都很熟悉，但知道古代文人有“斗茶”习俗的似乎就不多了。 ②斗茶，又叫“斗茗”、“茗战”，通常是指每逢清明节后，新茶初出时，各地茶乡所举行的茶品与茶技的比赛。它本是古时有钱、有闲文人的一种“雅玩”，到了元明清时期，就已经完全化为民间的饮艺风俗了。 ③“斗茶”始于唐代，盛行于宋代。北宋时期，四海升平，统治者实行重文轻武、向文人倾斜的政策，大量的文人在朝廷担任了一定职务，政治地位、经济地位和社会地位明显提高。在当时安定的社会背景下，这种优厚的待遇、清闲的生活，刺激了文人墨客对茶艺的进一步探讨，同时茶艺的发展又为生活增添了闲雅的情趣，二者互为因果，这便是斗茶风行的内在原因。 ④据唐冯贽《记事珠》记载，“斗茶”源自福建建安民间。以福建建安茶农为代表的世俗斗茶，目的是通过斗茶竞选出贡茶，从而获得更好的经济回报。斗茶的地点选择在山林野外，所用茶品全部是备选贡茶，以饼茶为主，选用斗茶专供的水，器具虽不奢华，但也务求精美。由于贡茶的影响，历代以来从宫廷到市井，都乐于斗茶。范仲淹有首《斗茶歌》说得好：“斗茶味兮轻醍醐，斗茶香兮薄芝兰。”说的就是斗茶时清香四溢的场面。 ⑤斗茶是在品茶的基础上发展起来的。品茶也称“品茗”，由主人邀请三五知己，品评名茶。但是斗茶作为排列新茶优劣顺序的活动，则与平时的品茗不同，有着比技巧、斗输赢的特点。“斗”，正是在争斗中逞强获胜之意。曾经有私塾老师以“较筐箧之精，争鉴裁之别”来概括斗茶的含义，因此这种比赛活动可谓非常富有挑战性和趣味性。 ⑥参加斗茶的人，要各自献出所藏名茶，在施展各种精细技法和工序之后，将泡好的茶盛在小酒杯一样大小的茶盅内，经过集体品评，在茶叶的色相、芳香度、茶汤香醇度，茶具的优劣、煮水火候的缓急等方面评出俱为上乘者为胜。 ⑦斗茶的参加者都是饮茶爱好者自由组合，多的十几人，少的五六人。斗茶时，常有不少的观众在旁看热闹。如在茶店斗，则附近店铺的老板或伙计都会轮流去观战，特别是当时在场意欲购茶的顾客，更可以一睹为快。 ⑧宋代是极其讲究茶道的时代，上起皇帝，下至文人雅士，无不好此。并且著书立说，将其理论化。 11. 本文依次从斗茶的由来、______________、______________、______________、斗茶的过程等几个方面介绍了斗茶风俗。 12. 指出下列句子所使用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法） （1）但是斗茶作为排列新茶优劣顺序的活动，则与平时的品茗不同，有着比技巧、斗输赢的特点。（ ） （2）斗茶的参加者都是饮茶爱好者自由组合，多的十几人，少的五六人。斗茶时，常有不少的观众在旁看热闹。如在茶店斗，则附近店铺的老板或伙计都会轮流去观战。 （ ）（ ） 13. 斗茶始于唐代，却盛行于宋代，这是为什么呢？ 14. “世俗斗茶”的目的是什么？ （三）（16分） 阅读《谁能让我带走星空》，回答后面小题 谁能让我带走星空 迟子建 ①年过完了，我也要返城了。每次离开故乡，家人都会让我带上各色绿色食品，野生的蘑菇木耳，磨坊磨出的黑面，各类江鱼，韭菜花，风干肠，小笨鸡，山野菜等等，够我吃小半年的。因为这半个冬天在哈尔滨被PM2．5所害，太向往新鲜空气了，我这次最想带走的，不是故乡的吃食，而是星空！因为带走这样的星空，就有了蓝天，有了好空气，有了温柔的梦乡！ ②可是谁能让我带走星空呢？我们又是在哪里失去了灿烂星空呢？ ③祭灶前夜，我回到故乡。想必半个冬天在哈尔滨为雾霾所困，没过多少有蓝天的日子，也没呼吸多少空气，眼睛和肺子空前亏着了，所以下了火车进了家，一顿酒肉下肚，见午后阳光甚好，窗外是白雪世界，也不顾旅途劳顿，冒着零下四十度的严寒，就去户外散步了。 ④我没戴口罩，大口大口呼吸着来自山野的新鲜空气。踩着白雪走在街上，听着“咯吱——咯吱——”的回声，如闻天籁。抬头看天，它是那么的蓝，蓝得不真实似的，让人怀疑自己被罩在水晶玻璃里，直想用一把大锤，砸向那片蔚蓝，看它是不是天！百货商场前的小广场，成了爆竹、春联和灯笼的专卖场。卖主们一边招揽生意，一边跺脚御寒。不跺脚也不行啊，他们穿得再厚，也厚不过寒风的脸皮。我心想，这红红火火的春联和灯笼，要是变成一汪炭火该多好啊，可惜我不是魔法师。 ⑤腊月的街市，一派忙年的情景。我穿梭在集市里，在每个年货摊前都驻足着，拉长着时光去找寻着城市里销声匿迹的景象。街角卖花生瓜子的汉子，在外站了多半天了吧，他的黑胡子挂着霜，成了白胡子了！卖糖葫芦的女人，冻得嘶嘶哈哈的，脸颊比糖葫芦还鲜艳!最引人注目的，是一条拉着三轮车奔跑的大黄狗。三轮车上载着一个老头和他采买的年货。狗跑得一身热气，眼睑处雪茫茫的，而老头叼着烟袋，自在地吸烟。联想起在城里看到的那些被主人打扮得漂漂亮亮的宠物狗，我对这条大黄狗，无比怜惜。但转而一想，这狗参与了忙年的事务，有新鲜空气可吸，能为主人出力，兴许还很快乐呢。 ⑥这场雪中漫步，使我受了风寒，当夜就咳嗽起来。咳得睡不着的时候，我关掉灯，站在窗前望星空。窗外的山峦原野，此刻被白雪统帅着，即便下弦月的日子，半个月亮加上满天繁星，也把它们照亮了。故乡的星空显得很低，星星仿佛枝头的花朵，唾手可得。这样的星空，也就给人花团锦簇的感觉。我也曾无数次站在城市窗前望星空，可那里空气一年不如一年，我见到的星月，容颜也就越来越憔悴。月亮常常乌蒙蒙就出来了，像是多日没洗脸似的；而星星稀疏极了。混沌的大气中，有一张看不见的嘴，吞噬了太多的星星。所以每次回乡，我最惬意的，就是望星空。 ⑦第二天母亲推门而至，见我重感冒了，就急匆匆地给我熬姜糖水。待她看到我夜里没拉的窗帘，就叹着气说：“多大的人了，还这么任性。寒风吹进来，怎么能不感冒？”她的叹息没有切断我和星星的联络。我生病的那几天，星星忙碌极了，频频来我床前探视。没有一个夜晚，我不是沐浴着星光入睡的。这样的星光就是一味芬芳的药，很快治好了我的病。 ⑧我的故乡并不是世外桃源，因为有人类的地方，就会有罪恶，有腐臭和腥膻。所幸它的广阔和它的不发达，给这里的人们提供了良好的生存空间。即便是冬天，哪怕零下三四十度的严寒，哪怕吸进肺子的是冰碴，但这清冽的空气是多么令人留恋啊。 ⑨三十年前，我曾写过一篇童话《拾月光》，说是一个少年背着桦皮篓，带把小铲子，每天去冰面拾月光，把月光带到冰屋子里，当柴来烧。那时的我无论在城市还是乡村，都被这样美妙的星空笼罩着，所以写出了这样的童话。而如今身处之境越来越污浊，怕是这样的幻想，再不会在心中发芽了。 ⑩如果我们不能给下一代一个美丽星空，我们眼前的繁华，都将化为尘埃。 15. 阅读全文，除了“病中看星空”这件事外，文中还有哪些细节表现了“我”的任性？ 16. 分析文中两处画线句所表现的人物的心理。 （1）可是谁能让我带走星空呢？我们又是在哪里失去了灿烂星空呢？ （2）待她看到我夜里没拉的窗帘，就叹着气说：“多大的人了，还这么任性，寒风吹进来，怎么能不感冒？” 17. 第⑥段中“我也曾无数次站在城市窗前望星空，可那里空气一年不如一年，我见到的星月，容颜也就越来越憔悴。”这句话里的“憔悴”具体指什么？ 18. 结合全文，说说为什么“我这次最想带走的，不是故乡的吃食，而是星空”呢？ 19. 如何理解文章结尾句“如果我们不能给下一代一个美丽星空，我们眼前的繁华，都将化为尘埃”的含义。 （四）（11分） 阅读《保持童心难能可贵》，回答各题。 保持童心难能可贵 ①童心，即天真纯朴之心，赤子之心，人之初心、本心。儿童的童心很可贵，但更可贵的是成人随着年龄增长、心智成熟而仍保持的那份童心。保持童心难能可贵。 ②保持童心，才能成为一个纯粹的人，大写的人。孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。”齐白石画了一幅白菜的画，拿去与菜农交换白菜，丝毫不考虑二者间的价格悬殊；钱钟书写出《围城》这样的作品，却毫无功利之心，如此推托采访：“觉得鸡蛋好吃，就多吃几口，何必要认识下蛋的母鸡？”这样的人是纯粹的人，大写的人。而许多人却在纷繁复杂的社会生活中失去天真、纯朴等美好的品性，而成为了势利小人、虚伪之辈、油滑之徒，甚至异化为“非人”。对此，我们叹惋之余，更应该警醒。 ③保持童心，使社会更加美好和谐。当今社会，人民生活富足，而不少人暴露出了人性中丑恶的一面，如一些人假摔碰瓷，导致有人真正遇到困难需要帮助时也无人敢出手相助；一些人利用科技手段进行电信诈骗，使很多人一生的积蓄付诸东流；也有人进行罪恶的“套路贷”，酿成一个个悲剧……如果人们都葆有天真纯朴之心，生活就会少一些欺骗，少一些罪恶，就会更加美好，更加和谐。 ④保持童心如此重要，如何才能保持童心呢？ ⑤首先，要热爱生活。生活是美好的，但不会总是阳光灿烂，也有风雨、有黑夜，而热爱生活的人并不会因风雨和黑夜而失去童心、本心，正如台湾作家三毛所说：“天真的人，不代表没有见过世界的黑暗，恰恰因为见到过，才知道天真的好。”苏东坡被贬到偏远的岭南，却说“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”；辛弃疾的人生并不得意，却写出“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”这样的词句——他们都未失去天真纯朴之心。法国作家罗曼·罗兰说：“世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。”这样的人可爱、可敬。 ⑥其次，要设置心灵的防火墙。成人当然要以成熟的、深刻的、理性的眼光去看待生活，而又要避免受到生活中阴暗面、丑恶面的影响甚至同化，保持天真纯朴的美好人性，这就要为自己的内心设置一道“防火墙”，防止外界“病毒”侵入。当代作家木心说：“真正的成熟是你在经历过太多事情后，依然能够将内心与这个世界进行剥离。享受人生而不沉湎，历经苍凉而不消极。”人是社会动物，自然会受到环境的影响，但人具有主观能动性，具有智慧，是完全可以设置心灵的防火墙来保护自己美好的人性的。 ⑦著名漫画家宫崎骏说：“岁月永远年轻，我们慢慢老去，你会发现，童心未泯是一件值得骄傲的事情。”愿大家都能保持童心，不失初心，拥有美好人生。 20. 写出本文的中心论点。 21. 我们为什么要保持童心？ 22. 指出下列句子所使用的论证方法。（一个括号只能填写一种论证方法） （1）孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。”齐白石画了一幅白菜的画，拿去与菜农交换白菜，丝毫不考虑二者间的价格悬殊。（ ）（ ） （2）生活是美好的，但不会总是阳光灿烂，也有风雨、有黑夜。（ ） 23. 怎样理解文中“这就要为自己的内心设置一道“防火墙”，防止外界“病毒”侵入。”这句话的含义。 三、命题作文 24. 在我们的生活中，有许许多多触动我们心灵的东西：一次偶然的帮助；一个温暖的眼神；一句简单鼓励；一个温情的笑脸；一个安慰的短信……或令你充满感激和温暖；或令你走出迷惘，重新振作；或令你点燃希望，昂然前行…… 请以“仍记得那份感动”为题，写一篇文章。 要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）。 ②文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ③不要套作，不得抄袭。 ④不少于600字。 ⑤文中不得出现真实人名、校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 哈十七中学2021—2022学年度上学期八年级质量评价语文学科 2021.11.19 【温馨提示】 疫情期间，同学们线上学习态度端正、勤于思考、乐于钻研，你们发扬着十七学子向上向善的优秀品质！本次质量评价希望能够帮助你了解自己学科知识的掌握情况，希望你们能够从容应对、严谨完成，希望你们在学校、老师和家长的合力下更好地进行线上线下的衔接，更希望你能阳光自信、向阳生长，成为最好的自己！孩子们，祝你们成功！ 一、积累与运用（25分） 1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 甲壳（qiào） 禁锢（jìn） 匕首（bì） 粗劣（liè） B. 炽热（chì） 气氛（fēn） 混合（hǔn） 愚钝（yú） C. 绯红（fēi） 教诲（huì） 黝黑（yǒu） 粗糙（cāo） D. 长髯（rán） 解剖（pōu） 肖像（xiāo） 勉强（qiǎng） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.匕首（bì）——bǐ； B.混合（hǔn）——hùn； D.肖像（xiāo）——xiào； 故选C。 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A 红薯 嶂碍 劳碌 黯然失色 B. 甲胄 芋梗 沥青 和颜悦色 C. 荧光 落第 蒙昧 名门旺族 D. 账篷 燥热 诘责 粗制滥造 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.嶂碍——障碍； C.名门旺族——名门望族； D.账篷——帐篷； 故选B。 3. 对下列病句修改不正确的一项是（ ） A. 屠呦呦发现了青蒿素，这种药品有效地可以降低疟疾患者的死亡率。 （将“有效地”和“可以”互换位置） B. 很多人戴耳机听歌或打电话，常会因为忽略周围环境造成安全。 （在“安全”后面加“隐患”） C. 《中国诗词大会》等节目的播出和制作，对于弘扬和传承优秀的中华文化起到了积极作用。 （将“播出”和“制作”互换） D. 大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。 （将“枪声”改为“猎枪”） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 C.结合“《中国诗词大会》等节目的播出和制作，对于弘扬和传承优秀的中华文化起到了积极作用”分析，句子语序不当，可将“播出和制作”改为“制作和播出”，将“弘扬和传承”改为“传承和弘扬”。 故选C。 4. 下列相关信息对应不正确的一项是（ ） A. 《首届诺贝尔奖颁发》——是典型的消息。 B. 《红星照耀中国》——作者是美国记者埃德加·斯诺，曾易名为《西行漫记》。 C. 《藤野先生》——作者是鲁迅，选自小说集《朝花夕拾》。 D. 《答谢中书书》——作者陶弘景，南朝齐梁时思想家。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 C.《藤野先生》作者是鲁迅，它选自散文集《朝花夕拾》，而非小说集； 故选C。 5. 下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是 ( ) 【情境】学校组织同学们去龙塔参观。在龙塔的二楼，有专门关于黑龙江方言的讲解区。你的同学小李认为黑龙江方言太土气了，没什么可发扬光大的，于是你对小李说: A. 你的想法是不对的,我们每个人都必须热爱自己家乡的方言。 B. 不喜欢方言就是不热爱家乡,看来你就不该在这儿生活。 C. 方言使人感到亲切，承载着悠久的历史文化信息，是值得我们发扬和推广的。 D. 方言有特殊的韵味和感染力，是非物质文化遗产的重要组成部分。 【答案】C 【解析】 【详解】C语言表达最准确得体。这是针对“你的同学小李认为黑龙江方言太土气了，没什么可发扬光大的”最得体的回答。A没有提到家乡方言的特点和对承载着悠久的历史文化信息的意义。B“不喜欢方言就是不热爱家乡，看来你就不该在这儿生活”不得体，语气强硬。D应该回答对“家乡的方言”的理解，而不是所有方言。 6. 结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（ ） 读书______________。用抬头仰望的姿势读书，更能找到生命的快感。一个作家，他总是读水平和他一般甚至更差的作品，能进步吗？学生读书也是一样，要读第一流的书。读第一流的书，就是仰望星空，接近最高处，尽管这些书读起来可能需要吃点力，但它是阅读的最重要的快乐所在。 A. 要精读，有选择地读，千万不要滥读 B. 要读一些读起来需要费点劲、出点汗的书 C. 要对书目进行排队，分清主次，然后进行学习和研究 D. 要读自己最喜欢的书，读那些和自己的生命结构有直接关系的内容 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查语句的衔接。 通读语段可知，这段话讲述的中心是学生应该读什么样的书。结合后文中的关键句“尽管这些书读起来可能需要吃点力”的提示，可知此处应选“费点劲的书”。 故选B。 7. 按课文原文填空。 （1）______________，自将磨洗认前朝。（《赤壁》） （2）此中有真意，______________。（《饮酒》） （3）______________，绿水逶迤。（《采桑子》） （4）角声满天秋色里，______________。（《雁门太守行》） （5）______________，似曾相识燕归来。（《浣溪沙》） （6）白头搔更短，______________。（《春望》） （7）______________，沉醉不知归路。（《如梦令》） 【答案】 ①. 折戟沉沙铁未销 ②. 欲辨已忘言 ③. 轻舟短棹西湖好 ④. 塞上燕脂凝夜紫 ⑤. 无可奈何花落去 ⑥. 浑欲不胜簪 ⑦. 常记溪亭日暮 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“戟、销、辨、棹、脂、凝、簪”等字词容易写错。 二、阅读（45分） （一）（8分） 阅读《生于忧患，死于安乐》，回答各题。 ①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 8. 解释文中加点词语。 （1）曾益：（2）衡：． 9. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）征于色，发于声，而后喻。 （2）然后知生于忧患而死于安乐也。 10. 请概括回答“故天将降大任于是人也”中“是人”指的是哪一类人？ 【答案】8. （1）曾益：增加 （2）衡：同“横”，梗塞、不顺 9. （1）一个人的想法只有表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。 （2）这样以后，才会明白常处忧愁祸患之中，可以使人生存，常处安逸快乐之中，可以使人死亡。 10. 受艰苦磨练之后，能够成就不平凡事业的人。 【解析】 【8题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 ①句意为：以不断增长他的才干。曾益：增加。 ②句意为：思虑堵塞。衡：同“横”，梗塞、不顺。 【9题详解】 本题考查翻译文言语句的能力。翻译时必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句，要抓住句子中的关键词汇。本题重点词： ①征：征验、表现。发：显露，流露。喻：了解、明白 。 ②然：这样。忧患：忧愁祸患。安乐：安逸快乐。 【10题详解】 本题考查的是代词的指代对象。代词一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。 “是人”这样的人，结合第①段“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市”，这六个人都是在经受了一番磨难之后，才成就了不平凡的事业，据此可知“是人”代指像前面的舜、傅说、管仲等人那样受艰苦磨炼之后，能够成就不平凡事业的人。 【点睛】参考译文： 舜从田地中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲从鱼盐贩中被举用，管夷吾从狱官手里获释被任用为相，孙叔敖从隐居的海边被召为相，百里奚从市井之间被赎出而用为大夫。所以，上天将要下达重大的使命给这样的人，一定先使他的内心痛苦，筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，使他身处贫困之中，使他做事不顺，通过这些来使他内心受到震撼，使他性格坚忍起来，以不断增长他的才干。 一个人常常犯错误，这样以后才能改正；内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为；（一个人的想法，只有）表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。（一个国家）在国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有能匹敌的国家和外患的侵扰，这个国家常常会灭亡。这样以后，人们才会知道常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡（的道理）。 （二）（10分） 阅读《古代民间的斗茶风俗》，回答各题。 古代民间的斗茶风俗 ①古代文人斗鸡、斗蟋蟀的癖好由来已久，在古书中有不少这样的描绘，对此，许多人都很熟悉，但知道古代文人有“斗茶”习俗的似乎就不多了。 ②斗茶，又叫“斗茗”、“茗战”，通常是指每逢清明节后，新茶初出时，各地茶乡所举行的茶品与茶技的比赛。它本是古时有钱、有闲文人的一种“雅玩”，到了元明清时期，就已经完全化为民间的饮艺风俗了。 ③“斗茶”始于唐代，盛行于宋代。北宋时期，四海升平，统治者实行重文轻武、向文人倾斜的政策，大量的文人在朝廷担任了一定职务，政治地位、经济地位和社会地位明显提高。在当时安定的社会背景下，这种优厚的待遇、清闲的生活，刺激了文人墨客对茶艺的进一步探讨，同时茶艺的发展又为生活增添了闲雅的情趣，二者互为因果，这便是斗茶风行的内在原因。 ④据唐冯贽《记事珠》记载，“斗茶”源自福建建安民间。以福建建安茶农为代表的世俗斗茶，目的是通过斗茶竞选出贡茶，从而获得更好的经济回报。斗茶的地点选择在山林野外，所用茶品全部是备选贡茶，以饼茶为主，选用斗茶专供的水，器具虽不奢华，但也务求精美。由于贡茶的影响，历代以来从宫廷到市井，都乐于斗茶。范仲淹有首《斗茶歌》说得好：“斗茶味兮轻醍醐，斗茶香兮薄芝兰。”说的就是斗茶时清香四溢的场面。 ⑤斗茶是在品茶的基础上发展起来的。品茶也称“品茗”，由主人邀请三五知己，品评名茶。但是斗茶作为排列新茶优劣顺序的活动，则与平时的品茗不同，有着比技巧、斗输赢的特点。“斗”，正是在争斗中逞强获胜之意。曾经有私塾老师以“较筐箧之精，争鉴裁之别”来概括斗茶的含义，因此这种比赛活动可谓非常富有挑战性和趣味性。 ⑥参加斗茶的人，要各自献出所藏名茶，在施展各种精细技法和工序之后，将泡好的茶盛在小酒杯一样大小的茶盅内，经过集体品评，在茶叶的色相、芳香度、茶汤香醇度，茶具的优劣、煮水火候的缓急等方面评出俱为上乘者为胜。 ⑦斗茶的参加者都是饮茶爱好者自由组合，多的十几人，少的五六人。斗茶时，常有不少的观众在旁看热闹。如在茶店斗，则附近店铺的老板或伙计都会轮流去观战，特别是当时在场意欲购茶的顾客，更可以一睹为快。 ⑧宋代是极其讲究茶道的时代，上起皇帝，下至文人雅士，无不好此。并且著书立说，将其理论化。 11. 本文依次从斗茶的由来、______________、______________、______________、斗茶的过程等几个方面介绍了斗茶风俗。 12. 指出下列句子所使用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法） （1）但是斗茶作为排列新茶优劣顺序的活动，则与平时的品茗不同，有着比技巧、斗输赢的特点。（ ） （2）斗茶的参加者都是饮茶爱好者自由组合，多的十几人，少的五六人。斗茶时，常有不少的观众在旁看热闹。如在茶店斗，则附近店铺的老板或伙计都会轮流去观战。 （ ）（ ） 13. 斗茶始于唐代，却盛行于宋代，这是为什么呢？ 14. “世俗斗茶”的目的是什么？ 【答案】11. ①. 斗茶盛行的时代 ②. 斗茶的发源 ③. 斗茶的发展 12. ①. 作比较 ②. 列数字 ③. 举例子 13. （1）北宋时期，文人的政治地位、经济地位和社会地位明显提高。这种优厚的待遇、清闲的生活，刺激了文人墨客对茶艺的进一步探讨。 （2）茶艺的发展又为生活增添了闲雅的情趣 14. 通过斗茶竞选出贡茶，从而获得更好的经济回报。 【解析】 【11题详解】 本题考查内容理解及概括。 根据第③段“‘斗茶’始于唐代，盛行于宋代。北宋时期，四海升平……同时茶艺的发展又为生活增添了闲雅的情趣，二者互为因果，这便是斗茶风行的内在原因”可知，“斗茶”始于唐代，盛行于宋代。北宋时期，统治者的政策使文人待遇优厚、生活清闲，刺激了他们对茶艺的探讨，这是斗茶风行的内在原因。由此可概括为：斗茶盛行的时代。 根据第④段“据唐冯贽《记事珠》记载，‘斗茶’源自福建建安民间……范仲淹有首《斗茶歌》说得好：‘斗茶味兮轻醍醐，斗茶香兮薄芝兰。’说的就是斗茶时清香四溢的场面”可知，明确了斗茶源自福建建安民间，并描述了斗茶的目的、地点、所用茶品、器具以及斗茶的社会影响。由此可概括为：斗茶的发源。 第⑤段“斗茶是在品茶的基础上发展起来的。品茶也称‘品茗’……曾经有私塾老师以‘较筐箧之精，争鉴裁之别’来概括斗茶的含义，因此这种比赛活动可谓非常富有挑战性和趣味性”可知，进一步说明了斗茶是在品茶的基础上发展起来的，并强调了斗茶与品茗的不同之处，即斗茶具有比技巧、斗输赢的特点，增加了比赛的挑战性和趣味性。由此可概括为：斗茶的发展。 【12题详解】 本题考查说明方法。 （1）第一空：第⑤段“ 但是斗茶作为排列新茶优劣顺序的活动，则与平时的品茗不同，有着比技巧、斗输赢的特点”，将斗茶和平时的品茗进行对比，突出了斗茶具有比技巧、斗输赢的独特之处。故填写：作比较。 （2）第二空、第三空：第⑦段“斗茶的参加者都是饮茶爱好者自由组合，多的十几人，少的五六人。斗茶时，常有不少的观众在旁看热闹。如在茶店斗，则附近店铺的老板或伙计都会轮流去观战”。 “斗茶的参加者都是饮茶爱好者自由组合，多的十几人，少的五六人”，这里使用了列数字的说明方法，通过“十几人”“五六人”这些具体的数字，准确地说明了斗茶参加者人数的范围，让读者对参加人数有清晰的认识。 “如在茶店斗，则附近店铺的老板或伙计都会轮流去观战”，此句使用了举例子的说明方法，以在茶店斗茶时附近店铺的人员观战这一具体例子，生动形象地说明了斗茶活动的吸引力和热闹程度，使读者更易于理解和想象斗茶时的场景。 【13题详解】 本题考查内容理解。 （1）第③段中提到“北宋时期，四海升平，统治者实行重文轻武、向文人倾斜的政策，大量的文人在朝廷担任了一定职务，政治地位、经济地位和社会地位明显提高。在当时安定的社会背景下，这种优厚的待遇、清闲的生活，刺激了文人墨客对茶艺的进一步探讨”，此句指出北宋时期文人地位显著提高，拥有优厚待遇和清闲生活，这种环境促使他们有更多的精力和兴趣去深入研究茶艺，从而推动了斗茶的发展。 （2）第③段中还提到“同时茶艺的发展又为生活增添了闲雅的情趣，二者互为因果，这便是斗茶风行的内在原因”，说明茶艺的进步给文人生活带来了情趣，这与文人对茶艺的探讨相互促进，共同使得斗茶在宋代盛行。 【14题详解】 本题考查内容理解 根据第④段“以福建建安茶农为代表的世俗斗茶，目的是通过斗茶竞选出贡茶，从而获得更好的经济回报”可知，这段话明确指出了“世俗斗茶”的目的，即茶农们进行斗茶，是为了能够选出贡茶。一旦自己的茶叶被选为贡茶，就能带来更好的经济收益，这反映了斗茶在民间与经济利益紧密相关。 （三）（16分） 阅读《谁能让我带走星空》，回答后面小题 谁能让我带走星空 迟子建 ①年过完了，我也要返城了。每次离开故乡，家人都会让我带上各色绿色食品，野生的蘑菇木耳，磨坊磨出的黑面，各类江鱼，韭菜花，风干肠，小笨鸡，山野菜等等，够我吃小半年的。因为这半个冬天在哈尔滨被PM2．5所害，太向往新鲜空气了，我这次最想带走的，不是故乡的吃食，而是星空！因为带走这样的星空，就有了蓝天，有了好空气，有了温柔的梦乡！ ②可是谁能让我带走星空呢？我们又是在哪里失去了灿烂星空呢？ ③祭灶前夜，我回到故乡。想必半个冬天在哈尔滨为雾霾所困，没过多少有蓝天的日子，也没呼吸多少空气，眼睛和肺子空前亏着了，所以下了火车进了家，一顿酒肉下肚，见午后阳光甚好，窗外是白雪世界，也不顾旅途劳顿，冒着零下四十度的严寒，就去户外散步了。 ④我没戴口罩，大口大口呼吸着来自山野的新鲜空气。踩着白雪走在街上，听着“咯吱——咯吱——”的回声，如闻天籁。抬头看天，它是那么的蓝，蓝得不真实似的，让人怀疑自己被罩在水晶玻璃里，直想用一把大锤，砸向那片蔚蓝，看它是不是天！百货商场前的小广场，成了爆竹、春联和灯笼的专卖场。卖主们一边招揽生意，一边跺脚御寒。不跺脚也不行啊，他们穿得再厚，也厚不过寒风的脸皮。我心想，这红红火火的春联和灯笼，要是变成一汪炭火该多好啊，可惜我不是魔法师。 ⑤腊月的街市，一派忙年的情景。我穿梭在集市里，在每个年货摊前都驻足着，拉长着时光去找寻着城市里销声匿迹的景象。街角卖花生瓜子的汉子，在外站了多半天了吧，他的黑胡子挂着霜，成了白胡子了！卖糖葫芦的女人，冻得嘶嘶哈哈的，脸颊比糖葫芦还鲜艳!最引人注目的，是一条拉着三轮车奔跑的大黄狗。三轮车上载着一个老头和他采买的年货。狗跑得一身热气，眼睑处雪茫茫的，而老头叼着烟袋，自在地吸烟。联想起在城里看到的那些被主人打扮得漂漂亮亮的宠物狗，我对这条大黄狗，无比怜惜。但转而一想，这狗参与了忙年的事务，有新鲜空气可吸，能为主人出力，兴许还很快乐呢。 ⑥这场雪中漫步，使我受了风寒，当夜就咳嗽起来。咳得睡不着的时候，我关掉灯，站在窗前望星空。窗外的山峦原野，此刻被白雪统帅着，即便下弦月的日子，半个月亮加上满天繁星，也把它们照亮了。故乡的星空显得很低，星星仿佛枝头的花朵，唾手可得。这样的星空，也就给人花团锦簇的感觉。我也曾无数次站在城市窗前望星空，可那里空气一年不如一年，我见到的星月，容颜也就越来越憔悴。月亮常常乌蒙蒙就出来了，像是多日没洗脸似的；而星星稀疏极了。混沌的大气中，有一张看不见的嘴，吞噬了太多的星星。所以每次回乡，我最惬意的，就是望星空。 ⑦第二天母亲推门而至，见我重感冒了，就急匆匆地给我熬姜糖水。待她看到我夜里没拉的窗帘，就叹着气说：“多大的人了，还这么任性。寒风吹进来，怎么能不感冒？”她的叹息没有切断我和星星的联络。我生病的那几天，星星忙碌极了，频频来我床前探视。没有一个夜晚，我不是沐浴着星光入睡的。这样的星光就是一味芬芳的药，很快治好了我的病。 ⑧我的故乡并不是世外桃源，因为有人类的地方，就会有罪恶，有腐臭和腥膻。所幸它的广阔和它的不发达，给这里的人们提供了良好的生存空间。即便是冬天，哪怕零下三四十度的严寒，哪怕吸进肺子的是冰碴，但这清冽的空气是多么令人留恋啊。 ⑨三十年前，我曾写过一篇童话《拾月光》，说是一个少年背着桦皮篓，带把小铲子，每天去冰面拾月光，把月光带到冰屋子里，当柴来烧。那时的我无论在城市还是乡村，都被这样美妙的星空笼罩着，所以写出了这样的童话。而如今身处之境越来越污浊，怕是这样的幻想，再不会在心中发芽了。 ⑩如果我们不能给下一代一个美丽星空，我们眼前的繁华，都将化为尘埃。 15. 阅读全文，除了“病中看星空”这件事外，文中还有哪些细节表现了“我”的任性？ 16. 分析文中两处画线句所表现的人物的心理。 （1）可是谁能让我带走星空呢？我们又是在哪里失去了灿烂星空呢？ （2）待她看到我夜里没拉的窗帘，就叹着气说：“多大的人了，还这么任性，寒风吹进来，怎么能不感冒？” 17. 第⑥段中“我也曾无数次站在城市窗前望星空，可那里空气一年不如一年，我见到的星月，容颜也就越来越憔悴。”这句话里的“憔悴”具体指什么？ 18. 结合全文，说说为什么“我这次最想带走的，不是故乡的吃食，而是星空”呢？ 19. 如何理解文章结尾句“如果我们不能给下一代一个美丽星空，我们眼前的繁华，都将化为尘埃”的含义。 【答案】15. （1）不顾旅途劳顿，冒着零下四十度的严寒，就去户外散步了。（2）我没戴口罩，大口大口呼吸着来自山野的新鲜空气。（3）我穿梭在集市里，在每个年货摊前都驻足着，拉长着时光去找寻着城市里销声匿迹的景象。 16. （1）表现了“我”对不能带走星空的遗憾以及逝去灿烂星空的痛惜（心）之情。（2）对“我”晚上任性看星星引起感冒的无奈和埋怨。 17. 月亮常常乌蒙蒙就出来了，像是多日没洗脸似的；而星星稀疏极了。 18. （1）因为带走这样的星空，就有了蓝天，有了好空气，有了温柔的梦乡（1）半个冬天在哈尔滨为雾霾所困，没过多少有蓝天的日子，也没呼吸多少空气，眼睛和肺子空前亏着了（我向往新鲜空气）（1）星空治愈了“我”身心的疾病（1）星空给了我创作的灵感和内心的幻想。 19. 我们如果以牺牲下一代的美好环境为代价来创造物质世界的繁荣景象，那么将得不偿失，前功尽弃。呼吁人们要保护环境，给后代子孙留下美好的世界。 【解析】 【15题详解】 筛选信息有三个原则：①带着题目，通读全文，把握大意。②对照考题，找到答题区，筛选出相关的语言材料，选好答题的角度，组织好答题的语言。③快速浏览全文，验证答案。如“我”的任性表现在第3段的“也不顾旅途劳顿，冒着零下四十度的严寒，就去户外散步了”；第4段的“没戴口罩，大口大口呼吸着来自山野的新鲜空气”；第5段的“我穿梭在集市里，在每个年货摊前都驻足着，拉长着时光去找寻着城市里销声匿迹的景象”。 【16题详解】 分析人物的心理活动。答此题必须读懂上下文的情节内容。（1）“是谁能让我带走星空呢？我们又是在哪里失去了灿烂星空呢”使用了两个疑问句，引发读者思考，令人反思。表现了“我”对不能带走星空的遗憾以及逝去灿烂星空的痛惜之情。（2）“多大的人了，还这么任性，寒风吹进来，怎么能不感冒”为语言描写。表现了母亲对“我”晚上任性看星星引起感冒的无奈和埋怨。答题时首先要点明描写人物的方法，然后在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物心理活动。 【17题详解】 本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义，能够根据语境推断词语的含义。“憔悴”本义：瘦弱无力脸色难看的样子，同时又有劳苦，失意的意思。语境义：月亮乌蒙蒙的像是多日没洗脸似的；而星星稀疏极了。一定要答出这个词语的比喻义。 【18题详解】 考查对文章重要语句理解。答此题首先要读懂上下文的情节内容，进而把握文章的中心，这样才能确保答案的准确无误。“我这次最想带走的，不是故乡的吃食，而是星空”的深刻含意联系全文内容可知：带走这样的星空，就有了蓝天、好空气与温柔的梦乡；星空治愈了“我”身心的疾病；星空给了我创作的灵感和内心的幻想。从以上三个角度作答即可。 【19题详解】 结尾一句单独成段，所以也属于考查语段的作用。要考虑到语段在文章位置上的意义。语段正好是文章的结尾，所以就有收束全文，点明主旨的作用。要把文章所表达的中心答出来。即“如果我们不能给下一代一个美丽星空，我们眼前的繁华，都将化为尘埃”这句话，呼吁人们不要再牺牲下一代的美好环境了，要给后代子孙留下美好的世界。结尾句也是情感句，写出表达的情感与希望即可。 （四）（11分） 阅读《保持童心难能可贵》，回答各题。 保持童心难能可贵 ①童心，即天真纯朴之心，赤子之心，人之初心、本心。儿童的童心很可贵，但更可贵的是成人随着年龄增长、心智成熟而仍保持的那份童心。保持童心难能可贵。 ②保持童心，才能成为一个纯粹的人，大写的人。孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。”齐白石画了一幅白菜的画，拿去与菜农交换白菜，丝毫不考虑二者间的价格悬殊；钱钟书写出《围城》这样的作品，却毫无功利之心，如此推托采访：“觉得鸡蛋好吃，就多吃几口，何必要认识下蛋的母鸡？”这样的人是纯粹的人，大写的人。而许多人却在纷繁复杂的社会生活中失去天真、纯朴等美好的品性，而成为了势利小人、虚伪之辈、油滑之徒，甚至异化为“非人”。对此，我们叹惋之余，更应该警醒。 ③保持童心，使社会更加美好和谐。当今社会，人民生活富足，而不少人暴露出了人性中丑恶的一面，如一些人假摔碰瓷，导致有人真正遇到困难需要帮助时也无人敢出手相助；一些人利用科技手段进行电信诈骗，使很多人一生的积蓄付诸东流；也有人进行罪恶的“套路贷”，酿成一个个悲剧……如果人们都葆有天真纯朴之心，生活就会少一些欺骗，少一些罪恶，就会更加美好，更加和谐。 ④保持童心如此重要，如何才能保持童心呢？ ⑤首先，要热爱生活。生活是美好的，但不会总是阳光灿烂，也有风雨、有黑夜，而热爱生活的人并不会因风雨和黑夜而失去童心、本心，正如台湾作家三毛所说：“天真的人，不代表没有见过世界的黑暗，恰恰因为见到过，才知道天真的好。”苏东坡被贬到偏远的岭南，却说“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”；辛弃疾的人生并不得意，却写出“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”这样的词句——他们都未失去天真纯朴之心。法国作家罗曼·罗兰说：“世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。”这样的人可爱、可敬。 ⑥其次，要设置心灵的防火墙。成人当然要以成熟的、深刻的、理性的眼光去看待生活，而又要避免受到生活中阴暗面、丑恶面的影响甚至同化，保持天真纯朴的美好人性，这就要为自己的内心设置一道“防火墙”，防止外界“病毒”侵入。当代作家木心说：“真正的成熟是你在经历过太多事情后，依然能够将内心与这个世界进行剥离。享受人生而不沉湎，历经苍凉而不消极。”人是社会动物，自然会受到环境的影响，但人具有主观能动性，具有智慧，是完全可以设置心灵的防火墙来保护自己美好的人性的。 ⑦著名漫画家宫崎骏说：“岁月永远年轻，我们慢慢老去，你会发现，童心未泯是一件值得骄傲的事情。”愿大家都能保持童心，不失初心，拥有美好人生。 20. 写出本文的中心论点。 21. 我们为什么要保持童心？ 22. 指出下列句子所使用的论证方法。（一个括号只能填写一种论证方法） （1）孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。”齐白石画了一幅白菜的画，拿去与菜农交换白菜，丝毫不考虑二者间的价格悬殊。（ ）（ ） （2）生活是美好的，但不会总是阳光灿烂，也有风雨、有黑夜。（ ） 23. 怎样理解文中“这就要为自己的内心设置一道“防火墙”，防止外界“病毒”侵入。”这句话的含义。 【答案】20. 保持童心难能可贵。 21. 保持童心，才能成为一个纯粹的人，大写的人。保持童心，使社会更加美好和谐。 22. ①. 道理论证 ②. 举例论证 ③. 比喻论证 23. 我们要让自己的内心变得坚强，充分发挥自己的主观能动性和智慧，防止生活中的阴暗面、丑恶面的影响和同化，来保护自己天真纯朴的美好人生。 【解析】 【20题详解】 本题考查提炼中心论点。 中心论点是议论文中作者主要表达的观点，是高度概括全文的简单明了的一句话，从句式上看，中心论点是个判断句。中心论点一般在文章的开头段、中间段、结尾段、段落开头、段落中间、段落结尾，或是需要通读全文，自己总结概括。同时注意文题点明论题或中心论点的作用。 本文文题是“保持童心难能可贵”直接点明论题；首段开门见山“儿童的童心很可贵，但更可贵的是成人随着年龄增长、心智成熟而仍保持的那份童心。保持童心难能可贵”直接点明本文的中心论点，论述了保持童心难能可贵。 【21题详解】 本题考查文章内容的概括。 首先理解题干内容：为什么要保持童心；考查的是：保持童心的好处有哪些。根据文章第②自然段和第③自然段概括即可。 结合第②段“保持童心，才能成为一个纯粹的人，大写的人”“而许多人却在纷繁复杂的社会生活中失去天真、纯朴等美好的品性，而成为了势利小人、虚伪之辈、油滑之徒，甚至异化为‘非人’”可知，保持童心，才能成为一个纯粹的人，大写的人； 结合第③段“保持童心，使社会更加美好和谐”“如果人们都葆有天真纯朴之心，生活就会少一些欺骗，少一些罪恶，就会更加美好，更加和谐”可知，保持童心，生活就会少一些欺骗，少一些罪恶，社会会更加美好和谐。 【22题详解】 本题考查论证方法。 常用的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等，论证方法一定要证明某个观点，可以是先证明就近的分论点，进而证明中心论点；也可以直接证明中心论点。 （1）孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。”这句话使用的是引用论证，引用了孟子的话来证明“ 保持童心，才能成为一个纯粹的人，大写的人”的分论点，强调了保持童心的重要性，使论证更具说服力。 （2）“齐白石画了一幅白菜的画，拿去与菜农交换白菜，丝毫不考虑二者间的价格悬殊”这句话使用的是举例论证。通过列举齐白石丝毫不考虑价格悬殊拿画换白菜的具体例子和行为，来论证“保持童心，才能成为一个纯粹的人，大写的人”的分论点，增强了论证的说服力。 （3）“生活是美好的，但不会总是阳光灿烂，也有风雨、有黑夜”这句话使用的是比喻论证，将生活中的美好与不美好分别比作阳光灿烂和风雨黑夜，使抽象的道理更加形象、生动，易于理解。 【23题详解】 本题考查文章内容的理解和句子含义的赏析。 “这就要为自己的内心设置一道‘防火墙’，防止外界‘病毒’侵入。”这句话运用了比喻的修辞手法。 “防火墙”比喻能够抵御外界不良影响和侵蚀的心理防线或保护机制；“病毒”比喻生活中的阴暗面、丑恶面以及各种不良因素。其含义是：在面对复杂的社会和生活中的各种负面因素时，成人需要在内心建立起一种强有力的自我保护机制，增强自身的抵抗力和免疫力，不让那些不良的思想、行为和价值观影响自己的天真纯朴之心，从而保持住内心的美好品质和善良本性。它强调了人在成熟和理性看待生活的同时，要有意识地保护自己的童心和纯真，不被外界的负面因素所同化和侵蚀。据此概括整理作答即。 三、命题作文 24. 在我们的生活中，有许许多多触动我们心灵的东西：一次偶然的帮助；一个温暖的眼神；一句简单鼓励；一个温情的笑脸；一个安慰的短信……或令你充满感激和温暖；或令你走出迷惘，重新振作；或令你点燃希望，昂然前行…… 请以“仍记得那份感动”为题，写一篇文章。 要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）。 ②文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ③不要套作，不得抄袭。 ④不少于600字。 ⑤文中不得出现真实的人名、校名。 【答案】例文： 仍记得那份感动 时光的流逝冲淡了许多美好的记忆，岁月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。我每每回想起那幅画面，仍记得那份感动就在心中荡漾。 记得那是仲秋时节，一个星期天的夜晚，天还没有黑下来，南边的天空突然飘过来一团乌云，只一会儿功夫就铺满了整个天空，隐隐约约还能听到轰隆隆的雷声。 要下雨了！爸爸妈妈赶紧到外边，把忙碌了一天才挤出来的枣皮（山萸肉）和掰下来的香菇往家里拿。我知道，为了不使这些堆积在一起的、湿漉漉的枣皮和香菇变色而卖不上价，就必须今晚把它们全部烘干。好在我家有一台烘干机。烘干的责任就责无旁贷的落在了爸爸的肩上。我本以为要不了多久就能烘干了，劳累了一天的爸爸也能睡个好觉了。于是我便没有过问，早早就进入我的房间入睡了。 第二天，天还没有亮的时候，我起来上厕所。打开堂屋门，一股清新的空气扑面而来，借着晨曦的微光发现院子里的地面已是湿漉漉的。正要踏出大门，突然我看到放烘干机的厢房内的灯还亮着。是爸爸忘了关灯吗？不会的！难道烘干那些东西需要这么长时间吗？那爸爸岂不是累坏了吗！ 我走过去，轻轻推开虚掩的门。那情景使我心头一热——爸爸靠在椅子上，似睡非睡的样子，炉子里的火苗照着他那古铜色的慈祥和蔼的面孔，他的嘴里还噙着一根吸了一半但已熄了火的烟头；右手拿着一根柴禾，已耷拉下去，但那只手似乎还在用劲往炉子里填，可他实在已是疲惫不堪了。 我含着泪慢慢走到他面前，正想把他手中的柴禾取下，他醒了，把柴填了进去，回头看看我，立刻装出一幅精神饱满的样子说：“这天多冷呀，快去睡觉，小心着凉，你爸爸我呀还结实着呢！”他脸上充满了笑容。我哽咽着说：“爸，你快去休息吧！别累着了。我来照护吧？”爸爸却用命令的口吻说：“这怎么行！快去睡！”“爸！”“快去吧！”我只好离开了烘干室。 爸爸， 你还有多少为这个家默默付出而我所不知道的事啊？请你也关心一下你自己吧！ 那份感动直到此刻，还在我的心中荡漾，我的心中仍记得那份感动！ 【解析】 【详解】本题考查全命题作文 第一，审题。题目中的“仍记得”表示文中经历应为回忆，且是记忆深刻的回忆；“那份”限定了是“一份”，且特指“那一份”；“感动”指内心的某种情感受外界事物的影响而激动，是一种心理活动。只要心不枯死，那么面对生活中的一些经历，比如观赏如诗如画的自然景观，比如目睹羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花的动人场景，比如沐浴在亲情、友情之中，那份感动总会不期而至。所以，写这样的作文，只要我们善于搜索自己的生活情景，那就一定能捕捉到有特色、有意义、有价值的素材。同时，我们要为问题做一些补充，谁让谁感动？为什么感动？为什么直到现在“我”仍记得？弄清这些，我们就可以开始准备写作了。 第二，立意。写作时，我们首先要调动生活积累，回忆起曾经让我们感动的人或事，情或景， 并选取其中内蕴丰富，最值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来，从而来表达自己对生活中的点滴感动。 第三，选材。从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。但有一点，这绝对是令你记忆深刻的感动，也能令读者感动的事情。比如老花眼的奶奶费心给你织了毛衣，你觉得花色很土，款式也不好看，一直不愿意穿。后来才知道，奶奶得了病快失明了，那是她在失明前最后想为你做的事。你终于明白奶奶的心意，内心十分感动。你穿上那件毛衣，尽管奶奶已经看不见了。但是祖孙之间的情感两人都“看”得分明。说到让人感动的事，决不是让你去瞎虚构，胡编乱造。如果情感不够真挚，连自己都不能感动，何谈感动读者呢？写这样的作文，当然可以抒情，可以议论，也可以写成“形散神凝”的散文。甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。但是组织上述材料作为文章的主体框架却是抒情、议论的基础。否则，所抒之情，所议之论就成了无源之水，无本之木，不但不能起到感染读者的作用，还会使读者望而生厌、敬而远之。这是写这类作文务必引起注意的地方。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$