精品解析：2023-2024学年广东省梅州市大埔县统编版一年级下册期末考试语文试卷

2023--2024学年度第二学期期末综合练习小学一年级语文科 （考试时间 60 分钟） 1. 我会读拼音， 正确书写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语拼写能力。 解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确，书写时注意“晚、拍、再、伴、呼、多、身”的正确写法。 2. 我会比一比， 再组词。 对（ ） 往（ ） 吃（ ） 请 （ ） 双（ ） 住（ ） 叫（ ） 情 （ ） 【答案】 ①. 对错 ②. 往返 ③. 吃饭 ④. 请客 ⑤. 一双 ⑥. 住宿 ⑦. 叫唤 ⑧. 情况 【解析】 【详解】本题考查形近字组词。 对：对方、对手、对比。 双：双方、双手、双足。 往：往前、往后、往回。 住：住口、住房、记住。 吃：吃水、小吃、好吃。 叫：大叫、叫好、叫声。 请：请问、请进、请坐。 情：心情、人情、无情。 3. 我会给加点的字选择正确读音，画“✔”。 山坡（pō bō） 水珠（zhū zū ） 踪（zhōng zōng ）迹 快乐（lè yuè） 树干（gàn gān ） 空（kōng kòng） 间 【答案】pō  zhū  zōng lè   gàn  kōng 【解析】 【详解】本题主要考查对字音的辨析。 “乐”读lè时，1．快乐。2．乐于。3．笑。读yuè时，1．有规律而和谐动人的声音。2．六经之一。即《乐经》，相传亡于秦始皇焚书。3．姓。 “干”读gàn时，1．没有水分或水分很少（跟“湿”相对）。2．徒然；白。3．加工制成的干的食品。4．不用水的。5．空虚；空无所有。读gàn时，1．事物的主体或重要部分。2．指干部。3．做（事）。4．能干；有能力的。5．担任；从事 “空”读kōng时，1．不包含什么；里面没有东西或没有内容；不切实际的。2．天空。3．没有结果地；白白地。读kòng时，1．闲暇时间。2．腾出空隙或空间。3．缺乏、短少。4．尚未利用的，或缺少东西的。 山坡（pō）：指山顶与平地间的倾斜面。 水珠（zhū）：圆珠状的水滴。  踪（zōng）迹：指行动所留下可察觉的形迹。 快乐（lè）：指作为人的一种心态；感到高兴或满意。  树干（gàn）：树木的主体部分。 空（kōng）间：与时间相对的一种物质存在形式,表现为长度、宽度、高度。 4. 我会写出合适的量词。 一 （ ）花 一 （ ）太阳 一 （ ）黄牛 一（ ）树 一 （ ）铅笔 一 （ ）小鸟 【答案】 ①. 朵 ②. 个 ③. 头 ④. 棵 ⑤. 支 ⑥. 只 【解析】 【详解】本题考查量词的使用。 花：指某些可供观赏的植物。可以搭配的量词有：束、株等。 太阳：（名）银河系的恒星之一，是炽热的气体球，体积是地球的130万倍，内部不断地进行原子核反应而产生大量的热能。可以搭配的量词有：颗、轮等。 黄牛：指皮毛黄褐色或黑色的牛。可以搭配的量词有：群、匹等。 树：木本植物的总称。可以搭配的量词有：株、片等。 铅笔：一种用来书写以及绘画素描专用的笔类。可以搭配的量词有：根、包等。 小鸟：指的是有羽毛、能够飞行的小型鸟类。可以搭配的量词有：群、窝等。 5. 我会想一想， 连一连。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语搭配和歇后语的积累。 第一组是形容词和名词搭配。 宽阔的广场：一般指空间广阔，周围没有任何障碍物。 美丽的天山：指天山非常漂亮，表达出人们对天山美丽的自然风光的赞赏和敬意。 宽宽的公路：指的是公路路面宽阔。‌ 弯弯的小路：指的是小路的形状弯曲。 第二组是歇后语。 小葱拌豆腐——一清（青）二白：比喻做事清清白白，因为豆腐和葱，一清一白界限很明确。 竹篮子打水——一场空：竹篮的空隙很多，用来打水会漏掉，最终什么都剩不下。因此，用竹篮去打水，结果一点水都不剩，比喻白费力气，没有效果，劳而无功。 芝麻开花——节节高：芝麻总是从下往上开花的，用于形容人们步步高升、生活越过越好之意。 十五个吊桶打水——七上八下：如果有15个吊桶同时打水，7个吊桶上来，8个吊桶下去，形容一种混乱无序的状态。用来比喻人的内心状态，表示心情非常不安，心里头战战兢兢，忐忑不安。 6. 我会按查字典方法填空。 按音序查字法查“玩”字，应先查大写字母_____，再查音节________，共______画， 组词___________。 【答案】 ①. W ②. wan ③. 8##八 ④. 玩耍 【解析】 【详解】本题考查的是音序查字法。 用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调。 “玩”字读音“wán”，其拼音的首字母是“W”，所以先查大写字母“W”。然后查找音节“wan”。“玩”字的笔顺为：横、横、竖、提、横、横、撇、竖弯钩，共8画。 组词例如：玩具、玩耍、游玩等。 7. 我会先给字组词，再用词写句子。 香 _____________________ 过 _________________________ 【答案】 ①. 清香 空气中弥漫着花的清香。 ②. 路过 小明路过泥坑时，不小心弄了一身污泥。 【解析】 【详解】本题考查组词及词语造句。 组词时要注意字的意思，根据意思组词。对于造句，同学们平时要锻炼语言表达的能力，多听，多读，多写。我们要用所给字词，用恰当的语言，将自己想象到的语句表达出来。 如：香：指气味好闻，与“臭”相对。组词：芳香。造句：花园里的花朵散发出迷人的芳香。 过：有从这儿到那儿，从此时到彼时；经过某种处理方法；超出等多种意思。组词：过去。造句：过去的错误让我吸取了宝贵的教训。 8. 我会给下列句子加上标点。 （1）这本书是小军的吗（ ） （2）妈妈看到我来了 （ ）高兴地笑了（ ） （3）西湖公园里的花真美丽呀 （ ） 【答案】 ①. ？ ②. ， ③. 。 ④. ！ 【解析】 【详解】本题考查标点符号的使用。 关于标点符号的添加，我们可以根据其所处的语境来判断，感叹句中用感叹号（！）；疑问句用问号（？）；陈述句句中用逗号（，），结束用句号（。）。 （1）结合句子“吗”是一个疑问词，这个句子是疑问句，故用问号。 （2）“妈妈看我来了”句子没有说完，表示句中的停顿，故要用逗号。“高兴地笑了”句子说完时要用句号来结束，故用句号。 （3）结合句子“呀”是感叹词，这个句子是感叹句，故用感叹号。 9. 我能回忆课文内容填空。 （1）泉眼 （ ） （ ）惜 （ ）流， （ ）阴照水 （ ） （ ）柔。小荷才露尖尖（ ），早 （ ）蜻蜓（ ）上头。 （2）松下（ ）童（ ），言师采药（ ）。只（ ）此山中， （ ）深（ ）知处。 （3）（ ）眠不觉晓， 处处闻啼（ ）。夜来风（ ）声， （ ）落知（ ）少。 （4）（ ）不琢， 不 （ ）器， 人不学， 不知义。 （5）小娃撑小艇，偷（ ）白莲（ ）。 （ ）解藏踪迹，浮萍一道 （ ） 。 【答案】 ①. 无 ②. 声 ③. 细 ④. 树 ⑤. 爱 ⑥. 晴 ⑦. 角 ⑧. 有 ⑨. 立 ⑩. 问 ⑪. 子 ⑫. 去 ⑬. 在 ⑭. 云 ⑮. 不 ⑯. 春 ⑰. 鸟 ⑱. 雨 ⑲. 花 ⑳. 多 ㉑. 玉 ㉒. 成 ㉓. 采 ㉔. 回 ㉕. 不 ㉖. 开 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写。 （1）书写时注意“声、爱、晴”的正确写法。 （2）书写时注意“问、去”的正确写法。 （3）书写时注意“春”的正确写法。 （4）书写时注意“成”的正确写法。 （5）书写时注意“采”的正确写法。 我会读一读， 完成练习。 小白兔真可爱呀！它浑身雪白雪白的，像一个毛茸茸的雪球。它有一对长长的耳朵，总是竖着，好像在认真听什么。红红的眼睛像两颗红宝石。它的小嘴巴不停地动着，特别有趣。它的尾巴短短的，像一个小绒球。小白兔每天都蹦蹦跳跳的，太讨人喜欢啦！ 10. 这篇短文一共有（ ）句话， 写了（ ）真可爱。 11. 用 “ ”画出描写小白兔耳朵的句子。 12. 从文中找出下列词语的反义词。 乌黑———（ ） 粗心———（ ） 大——— （ ） 【答案】10. ①. 7##七 ②. 小白兔 11. 它有一对长长的耳朵，总是竖着，好像在认真听什么。 12. ①. 雪白 ②. 认真 ③. 小 【解析】 【10题详解】 本题考查数句子和提取关键信息。 数句子的方法：通常情况下一个句号、问号或感叹号代表一个句子的结束。 通读文章可以看到，文章出现了两个感叹号和五个句号，故这篇文章一共有七句话。 结合句子“小白兔真可爱呀！”这句话是这一段的中心句，后面的文章都是围绕这句话来写的。所以这段话主要写了小兔子真可爱。 【11题详解】 本题考查找关键句。 结合句子“它有一对长长的耳朵，总是竖着，好像在认真听什么。”可知，这句话写出了小白兔耳朵的特点是长，而且总是竖着，表现出小白兔专注的状态，让人感受到它的活泼与灵动。 故描写小白兔耳朵的句子是：它有一对长长的耳朵，总是竖着，好像在认真听什么。 【12题详解】 本题考查反义词。 “它浑身雪白雪白的，像一个毛茸茸的雪球。” 中的“雪白”写出了小白兔毛色特点，强调了其颜色的洁白纯净，没有一点杂色。“乌黑”指的是颜色深黑。故“乌黑”的反义词是“雪白” “它有一对长长的耳朵，总是竖着，好像在认真听什么。”中的“认真”指的是小白兔警觉、专注的神态。仿佛它对周围的环境充满了好奇和关注。“粗心”指的是做事不细致，马虎大意，对细节不够关注，容易忽略重要的部分。故“粗心”的反义词是“认真”。 “小白兔真可爱呀！”中“小”写出了小白兔外形上小巧、幼嫩的特点。“大”面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象，与“ 小 ”相对：～厅。故“大”的反义词是“小”。 13. 我会看图写一段话，不会写的字可用拼音代。 仔细看图，图上画的是谁？他们在做什么？做得怎么样？把你看到的加上你的想象写下来。 【答案】例文： 在一个温馨的家庭里，晚饭后，一家三口各自忙碌着家务。 小方站在餐桌前，正在认真的擦桌子。她小小的手紧紧的握住抹布，仔细地擦拭着每个角落，额头上渗出了细密的汗珠，但她眼神专注而坚定，仿佛在完成一项重要的任务。 爸爸则用拖把在墩地，用心清理着地板，他的动作熟练又细致，不放过任何一处污渍，目光专注，神情一丝不苟。 妈妈在水槽边洗碗，她双手在满是泡沫的水里熟练地摆弄着碗筷，每一个碗都被他洗的干干净净，还散发着清新的气息。 在温暖的灯光下，他们的身影构成了一幅美丽而和谐的画面，充满了家的温馨和爱这平凡而又美好的一刻，让这个家更加温暖和幸福。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象组织语言说话。 首先对图片中进行直接描述点名图中的地点。 其次详细细述图中的三个人，分别是小女孩儿，爸爸和妈妈，并分别介绍他们正在进行的活动。及小女孩儿在擦桌子，爸爸在拖地，妈妈在洗碗，详细叙述每个人做事情的状态。 最后对这幅画进行总结和升华，传递出积极向上的家庭价值观。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023--2024学年度第二学期期末综合练习小学一年级语文科 （考试时间 60 分钟） 1. 我会读拼音， 正确书写词语。 2. 我会比一比， 再组词。 对（ ） 往（ ） 吃（ ） 请 （ ） 双（ ） 住（ ） 叫（ ） 情 （ ） 3. 我会给加点的字选择正确读音，画“✔”。 山坡（pō bō） 水珠（zhū zū ） 踪（zhōng zōng ）迹 快乐（lè yuè） 树干（gàn gān ） 空（kōng kòng） 间 4. 我会写出合适的量词。 一 （ ）花 一 （ ）太阳 一 （ ）黄牛 一（ ）树 一 （ ）铅笔 一 （ ）小鸟 5. 我会想一想， 连一连。 6. 我会按查字典方法填空。 按音序查字法查“玩”字，应先查大写字母_____，再查音节________，共______画， 组词___________。 7. 我会先给字组词，再用词写句子。 香 _____________________ 过 _________________________ 8. 我会给下列句子加上标点。 （1）这本书是小军的吗（ ） （2）妈妈看到我来了 （ ）高兴地笑了（ ） （3）西湖公园里的花真美丽呀 （ ） 9. 我能回忆课文内容填空。 （1）泉眼 （ ） （ ）惜 （ ）流， （ ）阴照水 （ ） （ ）柔。小荷才露尖尖（ ），早 （ ）蜻蜓（ ）上头。 （2）松下（ ）童（ ），言师采药（ ）。只（ ）此山中， （ ）深（ ）知处。 （3）（ ）眠不觉晓， 处处闻啼（ ）。夜来风（ ）声， （ ）落知（ ）少。 （4）（ ）不琢， 不 （ ）器， 人不学， 不知义。 （5）小娃撑小艇，偷（ ）白莲（ ）。 （ ）解藏踪迹，浮萍一道 （ ） 。 我会读一读， 完成练习。 小白兔真可爱呀！它浑身雪白雪白的，像一个毛茸茸的雪球。它有一对长长的耳朵，总是竖着，好像在认真听什么。红红的眼睛像两颗红宝石。它的小嘴巴不停地动着，特别有趣。它的尾巴短短的，像一个小绒球。小白兔每天都蹦蹦跳跳的，太讨人喜欢啦！ 10. 这篇短文一共有（ ）句话， 写了（ ）真可爱。 11. 用 “ ”画出描写小白兔耳朵的句子。 12. 从文中找出下列词语的反义词。 乌黑———（ ） 粗心———（ ） 大——— （ ） 13. 我会看图写一段话，不会写的字可用拼音代。 仔细看图，图上画的是谁？他们在做什么？做得怎么样？把你看到的加上你的想象写下来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $