4.12 新文化运动 课件 2024-2025学年统编版八年级历史上册

视频中陈独秀谈到国人的“三道觉悟”，指的是近代化过程中的哪些事件？ 第四单元 新民主主义革命的开始 统编版八年级上册历史 【2022课标要求】了解新文化运动的基本内容，知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事，认识中国共产党成立的历史意义，理解伟大建党精神。 单元整体感知 （一）单元导读 面对北洋军阀统治下混乱的政治局面，一部分先进知识分子认为必须进行文化变革才能挽救民族危亡。1919年，中国在巴黎和会上的外交上失败，引发了一场彻底反帝反封建的爱国运动。工人阶级展现了强大的力量，马克思主义广泛传播，共产党早期组织相继建立。1921年7月，中国共产党诞生，中国革命的面貌焕然一新。 （1）政治上:随着无产阶级登上政治舞台和中国共产党诞生新民主主义革命揭开了序幕。 （2）经济上:一战后,帝国主义经济势力卷土重来民族资本主义发展再度受挫 （3）思想文化上:新文化运动促进了思想的解放马克思主义传入中国并广泛传播 单元整体感知 （二）时空坐标 单元整体感知 （三）核心概念 新民主主义革命是指在帝国主义和无产阶级革命时代，殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的资产阶级民主革命。其所谓"新"，是相对于17-18世纪欧美国家发生的资产阶级领导的，旨在推翻封建专制主义压迫，确立资产阶级政治统治的旧民主主义革命。中国的新民主主义革命是从1919年五四运动开始的，在此之前的近代以来的资产阶级民主革命为中国的旧民主主义革命。新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。它的目标是无产阶级（通过中国共产党）牢牢掌握革命领导权，彻底完成革命的任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。1949年中华人民共和国的成立标志着我国新民主主义革命的基本结束和社会主义革命的开始。 单元整体感知 （四）知识建构 导入新课 材料1：“辛亥革命之后的巨大希望，同民国初年的中国社会的黑暗产生了巨大的落差，巨大的落差就产生了巨大的浪潮，于是就有了新文化运动。” ——陈旭麓 民国元年欲效仿欧美实行民主共和 民国四年袁世凯称帝，改国号中华帝国。 民国六年张勋复辟，拥戴溥仪“登基”，遗老遗少纷纷支持。 第12课 新文化运动 课标要求：了解新文化运动的基本内容，知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物；认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 核心素养： 1．知道新文化运动重要的事件、人物、现象等，知道新文化运动发生的时间和地点、原因和结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念) 2．运用史料分析评价新文化运动，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。(唯物史观、史料实证、历史解释) 3．通过学习陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物的事迹，感知中国近代先进知识分子为挽救民族危亡付出的艰苦努力，激发爱国情怀。(历史解释、家国情怀) 第四单元 新民主主义革命的开始 （1915—1923年） 1.背景 一、青年之梦靥： 希望——中华民国成立 现实——袁世凯独裁复辟 冲突 袁世凯举行祭天 （1）思想上：民主共和思想逐渐深入人心与尊孔复古逆流的矛盾 一、青年之梦靥： 1.背景 材料2：1913-1919年中国资本主义性质工厂的建立情况 （3）政治上：军阀混战，政治黑暗 （2）经济上：中国民族资本主义的进一步发展 政治 思想文化 经济 民族资本主义 进一步发展 民主共和 尊孔复古 民主政治 专制独裁 复辟帝制 (根本原因) (直接原因) 一、青年之梦靥： 新文化 运动 特点二：袁世凯窃取辛亥革命的胜利成果后，建立了北洋军阀的统治，一步步破坏民主政治。 特点三：袁世凯统治时期，在孙中山的领导下，中国人民继续为争取民主而不懈斗争。向往民主是时代潮流。 特点一：辛亥革命到中华民国的成立，表明中国政治发展特点是从专制到民主。 新文化运动背景 二、青年之觉醒： 1. 概况： 时间 兴起的标志 代表人物 口号 重要阵地 1915年 陈独秀创办《青年杂志》，发表《敬告青年》 陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅 民主、科学 《新青年》和北京大学 一、自主的而非奴隶的…… 二、进步的而非保守的…… 三、进取的而非退隐的…… 四、世界的而非锁国的…… 五、实利的而非虚文的…… 六、科学的而非想像的。 ——陈独秀《敬告青年》（1915年9月） 二、青年之觉醒： 2.口号与旗帜 ： 根据封面信息和材料内容，归纳《青年杂志》的主题是什么？ 法文“青年” 富兰克林 材料3:18世纪法国启蒙运动是一场反封建的思想解放运动。启蒙思想家们倡导自由、民主、平等等思想。 材料4：“他从苍天处取得闪电，从暴君处取得民权。”民主与科学是富兰克林一生取得的两件伟大成绩。 主题：宣传民主与科学思想 二、青年之觉醒： 3. 代表人物： 陈独秀 （1879—1942年） 北京大学文学科学长，1901年留学日本，《新青年》创始人 李大钊 ( 1889年－1927年) 北京大学教授 北京大学图书馆主任 1913年入早稻田大学 胡适 （1891年-1962年） 北京大学教授 1910年留学美国 共获得35个博士学位 鲁迅 （1881年-1936年） 北京大学教授， 1902年留学日本， 后弃医从文 思想自由、学术渊博，均具有海外留学经历 二、青年之觉醒： 4. 活动阵地： 1916年任北京大学校长，着力营造“兼容并包”和“思想自由”学术研究氛围。 1916年第二卷第一号改名《新青年》，1917年初，《新青年》编辑部迁到北京。 没有蔡元培，北大就不成其为北大； 没有北大，蔡元培也不成其为蔡元培。 蔡元培，浙江绍兴人，中国近代著名民主革命家和教育家。蔡元培在1916年出任北京大学校长之后，着力营造“兼容并包”和“思想自由”的学术研究氛围，聘请了一大批具有新思想的学者到北京大学任教，使得北京大学不仅成为人才鼎盛、学术兴旺的全国最高学府，也成为中国新文化运动的大本营。 15 二、青年之觉醒： 1. ： 油画《北大钟声》又名《兼容并包》 作者沈嘉蔚，创作于1988年 陈独秀 胡适 李大钊 鲁迅 蔡元培 辜鸿铭 传统国学大师 梁漱溟 佛教哲学家 兼容并包、思想自由 北京大学校徽由鲁迅先生于1917年8月设计完成。"北大"两个篆字的上下排列，其中"北字"构成背对背的两个侧立的人像，而"大字"构成了一个正面站立的人像。校徽突出的理念在于，要"以人为本";校徽的象征意义在于，北大当肩负开启民智的重大使命。 二、青年之觉醒： 5.主要内容 ： 《新青年》索引 《一个贞烈的女孩子》（夬庵）……………第七卷2号 《我之节烈观》（鲁迅）……………………第五卷2号 《吃人与礼教》（鲁迅）……………………第六卷6号 《袁世凯复活》（陈独秀）…………………第二卷4号 《药》（鲁迅）………………………………第六卷5号 《科学的起源和效果》（王星拱）…………第七卷1号 《文学改良刍议》（胡适）……………………第二卷5号 《白话诗八首》（胡适）………………………第二卷6号 《文学革命论》（陈独秀）……………………第二卷6号 （1）抨击旧道德和旧文化, 提倡新道德、新文化 （2）提倡民主、科学 反对专制、迷信 （3）反对旧文学 倡导白话文 二、青年之觉醒： 《一个贞烈的女孩子》 一个女孩，因为未婚夫死掉，父亲将她关在屋里。为了贞烈的名声，父亲让女儿饿死。饿到第四天，女孩哭着喊饿，她的父亲循循善诱地说： “阿毛，你怎么这样的糊涂。我自从得了吴家那孩子的死信，就拿定主意叫你殉节， 成就你一生名节，做个百世流芳的贞烈女子。又帮你打算，叫你绝粒。我为什么要这样办呢？…这样殉节，要算天底下第一种有体面的事，祖宗的面子上，都添许多光采。” 阿毛饿死后，县官送来了一块匾，上题四个大字“贞烈可风”。 5.主要内容 ： （1）抨击旧道德和旧文化,提倡新道德、新文化 旧道德：指中国封建社会伦理道德——儒家思想（三纲五常） A.三纲指： 君为臣纲(君要臣死，臣不死不忠) 父为子纲(父要子亡，子不亡不孝) 夫为妻纲(强调妻子对丈夫的绝对服从)。 B.五常指：仁、义、礼、智、信 新道德：指男女平等、个性解放、人格独立、权利平等 二、青年之觉醒： 5.主要内容 ： （2）提倡民主、科学；反对专制、迷信 《袁世凯复活》 ——陈独秀 “袁世凯之废共和复帝制,乃恶果非恶因……若夫别尊卑,重阶级,主张人治,反对民主思想学说,实为制造专制帝王之根本恶因”。 《药》 鲁迅 （刽子手）一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。 “包好，包好！这样的趁热吃下。这样的人血馒头，什么痨病都包治好！” 西洋人因为拥护德、赛两先生……才渐渐从黑暗中把他们救出来……只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 　　——陈独秀《〈新青年〉罪案之答辩书》 民主（Democracy）：资产阶级的民主制度和民主思想 科学（Science）：自然科学法则、科学精神、科学方法 《文学改良刍议》 ——胡适 吾以为今日而言文学改良，须从八事入手。八事者何?一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲求文法。四曰，不作无病之呻吟。……白话文学之为中国文学之正宗，……吾主张今日作文作诗，宜采用俗语俗字。与其用三千年前之死字，不如用二十世纪之活字。 5.主要内容 ： （3）反对旧文学、倡导白话文 《秀才征婚》 从前有个秀才到村里闲逛，看到一则征婚启事，上面写着：“乌黑头发无麻子脚不大周正”，秀才觉得这姑娘很不错，就把她娶回家了，回家一看，秀才差点就晕过去了。你们知道为什么吗？ 实际情况是： 乌黑，头发无，麻子，脚不大周正 秀才的理解：乌黑头发，无麻子，脚不大，周正 家有千金，行止由心。 一言难尽意，三令做五申。 叹吾躯，已淘虚。 执子之手，子擎斧资。 心如死灰，灰厚几何？ 吾行迈靡靡，心中如醉。 我也是醉了 求某人心理阴影 感觉身体被掏空 重要的事情说三遍 有钱，任性 我带上你，你带上钱 新旧文学形式你更喜欢哪一种？请说明理由。 旧文学：不便理解，音律工整、行文简练、文雅古朴 新文学：通俗易懂，有利于文化的平民化和新思想的传播和普及。 文言文遇上白话文 二、青年之觉醒： 后期 新文化运动 《我的马克思主义观》 （4）新文化运动后期：宣传马克思主义 1918年，李大钊在《新青年》上接连发表了《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文章，在中华大地上第一次高高举起了马克思主义的旗帜。 5.主要内容 ： 二、青年之觉醒： 三、青年之洗礼： 1.积极影响： 序号 被崇拜者 票数 1 孔子 157 2 孟子 61 3 孙中山 17 材料5：1913年，江苏第一师范招生，应考者三百余人。校长杨月如先生嘱各举崇拜人物。统计结果如下： ——《考师范之笑话》上海《时报》 材料6：1923年12月11日，北京大学25周年纪念日，崇拜人物民意测验结果： 序号 被崇拜者 票数 1 孙中山 473 2 陈独秀 173 3 蔡元培 153 14 孔子 1 ——张静如《中国现代社会史》 封建道德礼教 民主共和 民主共和 封建道德礼教 民主、科学 ①动摇了封建道德礼教的统治地位 ②使中国人民接受一次民主与科学的洗礼 三、青年之洗礼： 1.积极影响： 材料7：聚集在《新青年》的知识分子的重要性是很难估价的。他们铸成了一代年轻学生的信仰和态度，1919年五四运动后，这些学生是政治上的生力军，并成为现代中国革命的领导者。 ——【美】莫里斯 ③为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用 材料8：（新文化运动）是在新的历史条件下又一次思想解放的潮流，它促使人们更迫切追求救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件。 ——摘编自李侃《中国近代史》 ④促进了马克思主义的传播 是我国历史上一次空前的思想解放运动。 1.积极影响： 三、青年之洗礼： 在新思想和新文化运动的影响下，一批宣传新思想、新文化的刊物陆续创办 1918年 一批推崇新思潮的社团应运而生 新民学会 （代表人物：毛泽东） 觉悟社 （代表人物：周恩来） 1918年 一些陈旧的风俗伦理逐步打破。1920年春，北京大学首次招收9名女生入学旁听，开创中国国立大学男女同校的先例 1920年 1.积极影响： 三、青年之洗礼： 1920年 北洋政府下令在全国学校使用白话文 ⑤新文化运动打开了遏制新思想涌流的闸门，掀开了一股思想解放的潮流 2.局限性： 三、青年之洗礼： 材料9：“无论政治学术道德文章，西洋的法子和中国的法子，绝对是两样，断不可调和迁就。”“若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。” ——陈独秀《今日中国之政治问题》 材料10：新文化运动局限在知识分子的圈子内，新思想没有普及到工农群众中。 ——李时岳 局限性：(1)存在着对东西方文化绝对否定和绝对肯定的偏向，对于中国传统文化的看法带有一定的片面性 。 (2)没有与群众运动相结合 取其精华，去其糟粕；推陈出新，革故鼎新； 批判继承，与时俱进；洋为中用，古为今用。 课堂小结 兴起 时间：1915年 新文化运动 标志：陈独秀在上海创办《新青年》 代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等 主要阵地：北京大学和《新青年》 抨击旧道德和旧文化，提倡新道德，新文化 提倡民主与科学，反对专制、迷信 反对旧文学，提倡新文学 动摇了封建道德礼教的统治地位 使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼 为爆发五四运动起了思想宣传和铺垫的作用 是一次伟大的思想解放运动 内容 意义 近代以来先进的仁人志士分别开出了哪些药方来医治近代中国这位病人？ 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 经济技术 政治制度 思想文化 改革 改革 革命 思想解放 事件 方式 领域 救亡图存 口号 “自强”“求富” 变法图强 三民主义 民主与科学 结果 没有使中国走上富强的道路 失败了 成功：终结君主专制制度 失败：没有改变社会现状 旧民主主义革命走向高潮 特点：由表及里，层层递进，逐步深入 高屋建瓴·知识整合 思想文化 政治制度 先进技术 29 检测提升 C B 1. 1915年，陈独秀在《敬告青年》一文中倡导“自主、进步、务实、开放、富于进取和科学精神”。这前文章发表在（ ） A.洋务运动期间 B. 戊戌变法期间 C.新文化运动期间 D.甲午中日战争期间 2. 历史往往赋予各个时代不同的主题。新文化运动时期的主题是（ ） A.自强、求富 B.民主、科学 C.独立、自主 D.和平、发展 3. 王老师布置了一项研究新文化运动的作业，小明应该参考哪一份旧报刊（ ） A.《时务报》 B.《民报》 C.《新青年》 D.《国闻报》 4. 新文化运动的主要阵地是（ ） ①《新青年》　 ②《万国公报》 ③《民报》　　 ④北京大学 　A.①②　 　B.②③　 　 C.③④　 　 D.①④ C D 5. 从洋务运动到戊戌变法，从辛亥革命到新文化运动，近代以来，先进的中国人为救亡图存进行了不懈探索。这些探索的共同作用是（ ） A.推翻了清王朝的统治 B.改变了中国的社会性质 C.实现了国家的富强 D.推动了中国的近代化发展 D $$