第2课 诸侯纷争与变法运动 课件--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第2课　诸侯纷争与变法运动 高中同步学案优化设计 GAO ZHONG TONG BU XUE AN YOU HUA SHE JI 课程标准 学习要点 1.通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动,理解战国时期变法运动的必然性 2.了解老子、孔子学说;通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义 基础落实·必备知识全过关 重难探究·能力素养全提升 目录索引 学以致用·随堂检测全达标 基础落实·必备知识全过关 一、列国纷争与华夏认同 [核心概念]诸侯争霸:诸侯国为争夺土地、人口和对其他国家控制权而进行的一系列政治、军事事件。它既是春秋战国时期社会转型的组成部分,也是推动社会转型的重要原因。诸侯之间的竞争压力推动了各国的变法,间接促进了各国经济的发展,是中央集权制形成的直接原因。 1.列国纷争 (1)背景:周王室衰落,诸侯国势力扩张。 (2)表现 春秋 五霸 齐国、晋国、楚国、吴国与越国等先后建立了霸权,史书将这一时期建立霸权的诸侯国国君统称为“春秋五霸” “大夫 夺权” 春秋后期到战国前期,一些诸侯国的卿大夫掌握了实权,著名的有晋国的“三家分晋”和齐国的“田氏代齐” 本质上反映的是新兴地主阶级的政治要求 战国 七雄 经过长期纷争,许多中小诸侯国消失了,形成了七个大国,史称“战国七雄” (3)影响:周朝传统的政治秩序完全被破坏,公元前256年,周王室被秦国吞并。 2.华夏认同 (1)原因:各民族频繁往来和密切联系。 (2)表现 ①春秋时期:中原各国自称为“华夏”,周边民族产生了华夏认同观念。 ②战国时期:戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。 (3)意义:华夏族吸收了大量新鲜血液,更加稳定,分布更为广泛。 核心要语 记一记 ①东周以来,周王室衰落,列国纷争,宗法分封制逐渐瓦解。 ②春秋战国时期,士阶层崛起,深刻影响了春秋战国时期的政治、经济和思想文化。 ③华夏认同促进了民族交融,反映了中华文明多元一体的发展趋势。 边角要语 读一读 ①观察教材P9—10《春秋列国形势图》和《战国形势图》,通过对比可知,战国时期诸侯国减少,为秦的统一奠定了基础。 ②教材P10“历史纵横”说明,华夏认同本质上反映了中原各国在政治、经济和文化上的先进性。 易混易错 辨一辨 ①东周分为春秋和战国两个阶段,是奴隶社会瓦解和封建制度确立的时期。 (　　) ②“春秋五霸”是指春秋时期并立的五个诸侯国。(　　) ③华夏认同观念是民族交往不断发展的产物,促进了民族交融。(　　) √ × 提示 “春秋五霸”是前后相继关系,不是同时并立关系。 √ [微点归纳]春秋战国时期的政治变革 ①历史主角:周王室衰落,诸侯国成为历史的主角。 ②政治制度:宗法分封制崩溃,君主专制和中央集权逐渐形成。 ③国家统一:大国兼并小国,统一的趋势逐渐明显。 ④民族关系:华夏认同观念形成,华夏族不断壮大。 图解历史 议一议 春秋战国时期的政治变革 二、经济发展与变法运动 [核心概念]商鞅变法:商鞅在秦国实行的地主阶级改革。是战国时期最成功的变法,也是中国古代史上影响最大的改革之一,基本奠定了中国古代的政治(中央集权)、经济(小农经济)、基层治理(什伍连坐)的基础。 1.经济发展 农业 ①铁制农具开始使用,　　　　得到推广  ②各国纷纷兴建水利灌溉工程,如　　　　　、郑国渠、芍陂等  手工业 冶铁技术出现;分工细密 商业 货币流通广泛;涌现出一批中心城市;　　　　　　　实力强大  牛耕　 都江堰 工商业主 2.变法运动 (1)背景:战国时期兼并战争日益剧烈,各国追求富国强兵。 (2)结果:推动社会转型,建立起　　　　　　　的政治制度。  (3)代表:秦国的商鞅变法。 为兼并战争提供物质基础和制度保障是改革的直接目的 内 容 政治 ①在民间实行　　　　　　　,互相纠察告发  ②普遍推行　　　　,县的主要官员由君主任免  经济 ①重农抑商,奖励　　　  ②强制大家庭拆散为　　　　　　　　  ③“废井田,开阡陌”,授田于百姓 军事 奖励军功,剥夺和限制　　　　特权  君主专制　 什伍连坐 县制　 耕织 个体小家庭 贵族 评 价 ①是　　　　时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法  ②使秦国国富兵强,为秦　　　　　　　　奠定了基础  [微点归纳]铁器使用对春秋战国的影响 ①铁犁牛耕的使用为家庭小农经济的形成提供了技术条件。 ②相对石器和木器,更加锋利的铁器促进了水利工程的兴修。 ③铁兵器被大量使用,增加了战争的残酷性。 战国　 统一中国　 核心要语 记一记 ①春秋战国时期,生产力的发展推动了经济基础和政治制度的变革,成为社会转型的根本动力。 ②商鞅变法是春秋战国时期变法运动的代表,为秦的统一创造了条件,对中国后世产生了深远的影响。 边角要语 读一读 ①教材P11“史料阅读”反映了战国时期齐国都城临淄的繁荣景象,体现了商品经济的繁荣。 ②教材P12“学思之窗”反映了商鞅变法的指导思想,体现了法家思想对春秋战国时期变法运动的重要意义。 易混易错 辨一辨 ①春秋战国时期,生产力的进步促进了商品经济的繁荣。(　　) ②战国时期,秦国厉行变法,富国强兵;崤山以东六国拒绝改革,逐渐衰落。 (　　) ③商鞅变法沉重打击了贵族势力,代表新兴地主阶级利益。(　　) √ × 提示 崤山以东六国并非“拒绝改革”,而是改革不够彻底,效果欠佳。 √ 图解历史 议一议 商鞅变法前后秦国统治集团的变革 三、孔子、老子和百家争鸣 [核心概念]百家争鸣:士人彼此诘难,相互争鸣的学术局面。是春秋战国时期社会转型的反映,也促进了春秋战国时期的社会转型。对后世产生了深远的影响,“源头活水”是百家争鸣对后世影响的最高规格的表达。 1.孔子和老子 (1)孔子 ①地位:　　　　学派的创始人。  儒家 ②成就 核心观念 “　　”,意为关爱他人  政治方面 主张统治者“　　　　　　　”,通过道德感化来治理国家  主张恢复西周的礼乐制度,同时也承认制度随着时代变化应当有所　　　  教育方面 以“　　　　　　　”的思想办学,推动了私学的发展  典籍整理 整理《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献,其主要思想和言论记载于《　　　　》中  仁 为政以德 改良 有教无类　 论语 (2)老子 ①地位:　　　　学派的创始人。  ②成就 世界观 将天地万物本原归结为“　　　”  辩证法 揭示出事物存在着相互　　　　、相互转化、对立统一的矛盾;认为物极必反,柔能克刚  政治观 主张顺其自然,　　　　　　　,小国寡民  道家 道 依存 无为而治 2.百家争鸣 (1)背景 ①社会经济的发展,促使阶级关系出现新变化,旧的贵族等级体系开始瓦解,新兴的士阶层崛起。 ②各国统治者出于争霸需要,争相招揽人才。 ③士人周游列国,颇受重用。 士是西周贵族等级序列中最低级的贵族 (2)派别 派别 代表 主张 儒家 孟子 人性善,提倡“仁政” 荀子 人性恶,主张隆礼重法 道家 庄子 崇尚逍遥自由 阴阳家 邹衍 提出“相生相胜”理论 墨家 墨子 提倡节俭,主张“兼爱”“非攻”“尚贤” 法家 韩非 主张以法为工具管理国家,控制臣民,体现了中央集权的政治思想 (3)影响 ①百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映,是中国历史上第一次思想解放运动。 ②为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础。 ③成为后世中华思想文化的源头活水,影响十分深远。 [微点归纳]主要学派对后世影响的不同侧重点 ①儒家:侧重于政治伦理和社会教化。 ②法家:侧重于政治制度和法律权术。 ③道家:侧重于哲学思想和身心修养。 ④墨家:侧重于平民诉求和科学技术。 核心要语 记一记 ①孔子和老子分别是我国儒家学派和道家学派的创始人。他们的思想在我国历史上产生了深远影响。 ②百家争鸣是社会大变革在意识形态上的反映,各家学派从不同的阶级阶层出发,提出了自己的主张。 ③百家争鸣中,墨家和法家是战国时期新出现的派别,反映了战国时期社会阶级阶层的深刻变化。 ④春秋战国时期的社会大变革,推动了百家争鸣局面的形成,促进了我国思想文化的繁荣,奠定了我国思想文化发展的基础。 边角要语 读一读 ①教材P13“思考点”第1问:春秋战国时期出现诸子百家学说是社会转型的产物,需要从经济发展、政治变革、思想宽松等角度分析原因。 ②教材P14“学习拓展”:《诗经》中有大量追求平等和解放的诗篇,《离骚》集中反映了屈原热爱祖国、追求自身价值及美好理想的家国情怀。《诗经》和《离骚》都反映了中国古代高尚的人文情怀。 易混易错 辨一辨 ①孔子“仁”的思想,体现在社会关系上就是“仁者爱人”,体现在政治伦理上就是“为政以德”,体现在教育上,就是“有教无类”。(　　) ②孔子编著的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》对于传承传统文化发挥了重要作用。(　　) ③老子主张“道法自然”,反映在治国思想上就是“无为而治”,反映在生活上就是“顺其自然”。(　　) √ × 提示 这些文献并非孔子编著,而是经孔子整理的传统古籍。 √ ④诸子百家中,道家较为典型地代表奴隶主贵族的利益,法家代表新兴地主阶级的利益,而墨家代表平民阶层的利益。(　　) ⑤在春秋战国的大环境下,法家思想既能带来富国强兵的现实利益,又能满足各国君主专制的愿望,深受各国国君青睐。(　　) √ √ 图解历史 议一议 孔子的思想体系 重难探究·能力素养全提升 主题一 春秋战国时期的社会变革与经济发展 历史解释 春秋战国时期的列国纷争 材料　至战国时,则北方诸侯,亦不复将周天子放在眼里,而先后称王①。二三等国,已全然无足重轻,日益削弱,而终至于夷灭②,诸一等国间,遂无复缓冲之国。而其土地又日广,人民又日多,兵甲亦益盛,战争遂更烈。始而要凌驾于诸王之上而称帝,再进一步,就要径图并吞,实现统一的欲望了③。 ——摘编自吕思勉《中国通史》 教你读史 ① 反映出周王地位的变化,“不复……放在眼里”即“周王室衰落” ② 反映了二三等国的命运,“夷灭”即“大国兼并小国” ③ 反映了上等国的政治目标,即“实现统一” 探究一根据材料,概括列国纷争的历史背景。结合所学知识,分析战国时期诸侯兼并战争的影响。 提示 背景:王室衰微,周朝传统政治秩序瓦解。 影响:大国兼并小国,造成局部统一,为国家统一创造了条件;激烈的兼并战争推动了各国的变法改革;客观上促进了各地区、各民族的交往交流交融;战争造成了社会经济的破坏,给广大人民带来苦难。 史料实证 商鞅变法的内容和影响 材料　令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩①,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。……行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼②,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治③。 ——《史记·商君列传》 教你读史 ① “腰斩”是非常残酷的刑罚,反映了商鞅变法“严刑峻法,邻里连坐” ② “道不拾遗,山无盗贼”反映了社会秩序的稳定 ③ 所谓的“公战”是指为国家而战,反映了秦军战斗力的提高 探究二根据材料,归纳商鞅变法在法制方面的主要内容。这种法制措施在秦国实行的效果如何? 提示 内容:严刑峻法;邻里连坐。 效果:建立了良好的社会秩序;提高了秦军的战斗力。 史论史识 1.春秋战国时期诸侯纷争的影响 (1)灾难:春秋战国时期的争霸、兼并战争造成了大量人员伤亡,加重了人民的负担,给广大人民带来了灾难和痛苦。 (2)进步:列国之间的战争迫使各国进行富国强兵的改革,打击了贵族保守势力,促进了地主阶层的崛起和新的生产关系的发展,推动了社会转型的实现。 (3)统一:诸侯国之间的战争,大国兼并小国,为国家的最终统一创造了条件。 (4)交融:争霸战争客观上促进了各地区、各民族的交流,有利于民族交融。 2.推动战国时期变法运动的原因 (1)经济根源:春秋战国时期,铁犁牛耕的使用促进了生产力的发展,推动了封建制生产关系的形成。井田制瓦解,土地私有制形成,这是推动战国时期变法运动的根本原因。 (2)政治变革:礼崩乐坏,宗法分封制遭到破坏,新兴地主阶级要求废除贵族特权、加强君主权力,建立新的统治秩序,这是战国时期变法运动的政治背景。 (3)竞争压力:春秋战国时期,列国纷争,大国兼并小国;同时,周边少数民族与中原诸侯国战争不断,各诸侯国的生存压力陡增,迫使各国进行富国强兵的改革,这是变法运动最直接的原因。 (4)思想理论:法家主张废除贵族特权,加强君主的权力,进行富国强兵的改革,受到各诸侯国君的青睐,成为推动各诸侯国变法的指导思想。 主题二 春秋战国时期的思想变化 史料实证 百家争鸣出现的背景 材料　王室衰微,政治无主①,传统的文化渐已不能支配人心,因此独立的思潮开始抬头,这情形在春秋末期已甚显著②。……诸夏文化的范围也随之扩大,并吸收相当成分的外族文化。这些新因素,更刺激新思想的产生③。 ——摘编自傅乐成《中国通史》 教你读史 ① “王室衰微”导致无法供养士人,造成学术下移 ② 反映了“周代的礼乐文化已经不适应时代的需要”,从而催生了新的思潮 ③ 反映了华夏文化吸收外族文化而促进了自身文化的发展 探究三根据材料,概括促使春秋时期新思想产生的基本因素。 提示 分封制遭到破坏,学术下移;王室衰微,旧的礼乐文化已不适应时代需要;在争霸战争中,华夏文化不断融合和吸收其他文化。 归纳概括 法家的思想主张 材料　“万乘之主,有能服术行法……其兼天下不难矣①。”“故治民无常……法与时转则治,治与世宜则有功②。”“是故诸侯之博大,天子之害也……万物莫如身之至贵也,位之至尊也,主威之重,主势之隆也③。” ——《韩非子》 教你读史 ① 韩非认为“能运用法、术”是大国国君的基本素养 ② 反映了法律与时代的关系,主张“以法治国,法随时变” ③ 韩非主张诸侯国君要“贵、尊、势”,即“君权至上” 探究四根据材料,概括韩非的思想主张。 提示 主张:强调法、术的作用;主张以法治国,法随时变;宣扬君权至上。 史论史识 1.百家争鸣局面出现的背景 (1)政治因素:处于社会大变革时期,社会动荡不安,诸侯国林立,天下纷争,兼并战争不断。 (2)经济因素:经济有了很大发展,这使得某些人脱离生产劳动,有时间从事自己的学术活动。 (3)文化因素:“学在官府”的局面被打破,使原来由贵族垄断的文化学术向社会下层扩散,致使“私学勃兴”。 (4)社会环境:诸子百家虽都从不同社会阶层的利益出发,但是,他们并非政治附庸,而是“用我则留,不用则去”。 2.诸子百家的历史地位 学以致用·随堂检测全达标 1 2 3 4 5 6 7 8 题组1　列国纷争与华夏认同 1.公元前344年,齐魏“会徐州相王”;公元前325年,秦惠文王称王;公元前323年,韩、赵、魏、燕、中山“五国相王”,从这年起,赵、燕、中山三国君主也开始称王了。这说明战国时期(　　) A.周王仍被尊为天下共主 B.传统政治秩序走向瓦解 C.列国纷争推动社会转型 D.华夏夷狄对垒由来已久 B 解析 根据材料可知,战国时期,诸侯国的国君相继称王,表明当时分封制的秩序遭到破坏,周王室地位衰落,逐渐失去了天下共主的地位,故选B项。 1 2 3 4 5 6 7 8 2.隋唐时期的儒学家孔颖达说:“中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。”“华夏”连称,本义指衣冠华美又重礼仪。华夏作为族群、文化、国家政权,被周边民族所认同,是在(　　)　　　　　　　　　　　　　　　 A.中华文明的起源时期 B.诸侯纷争与变法时期 C.统一多民族国家的巩固时期 D.多民族封建国家的建立时期 B 解析 根据材料可知,华夏作为文化、政治实体,在春秋战国时期被周边少数民族所认同,而在春秋战国时期,诸侯之间纷争不断,为了富国强兵诸侯国纷纷进行变法,故选B项。 1 2 3 4 5 6 7 8 题组2　经济发展与变法运动 3.(2024安徽安庆期末)史载晋国富商巨贾“以末富之,以本守之”,用经商所得财富“收田宅牛马”,土地买卖市场初具雏形。上述现象反映了春秋时期 (　　) A.重农抑商政策的推行 B.私有土地已出现 C.社会阶层流动性加强 D.分封制彻底崩溃 B 解析 根据所学知识可知,周代实行井田制,土地国有,不能买卖。春秋时期,土地可以买卖,说明土地私有制已经出现,B项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 4.许倬云先生认为,从三代经春秋战国,中华共同体的演变趋向是从属人的族群转变为属地的共同体,商鞅变法措施中能够直接体现这一趋向的是 (　　) A.奖励军功 B.废井田,开阡陌 C.推行县制 D.什伍连坐制 C 解析 商鞅变法推行县制,以地域作为划分行政区划的标准,改变了原来以血缘关系来划分行政区划的做法,故选C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 题组3　孔子和老子 5.孔子一生慎重行礼,以为立身行事之准据;但《礼记·檀弓》中,孔子却屡行商制,又偶见孔子之随性行礼、漠视成规、默许失礼等记载,材料反映孔子(　　) A.政治主张复杂多变 B.思想兼具原则性和灵活性 C.着重强调德治教化 D.深受道家和法家思想影响 B 1 2 3 4 5 6 7 8 解析 “孔子一生慎重行礼,以为立身行事之准据”反映了孔子的思想具有坚定的原则性,“《礼记·檀弓》中,孔子却屡行商制,又偶见孔子之随性行礼、漠视成规、默许失礼等记载”则反映了孔子在坚持礼的原则之下面对具体情境的灵活性,故选B项。 1 2 3 4 5 6 7 8 6.春秋战国时期,有一位思想家说:“其政闷闷,其民淳淳;其政察察,其民缺缺。”他指出,社会动荡的根源在于人们的行为违背了自然。该思想家属于(　　) A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家 C 解析 从题干中的“社会动荡的根源在于人们的行为违背了自然”可以看出,该思想家崇尚自然,故该思想家属于道家,C项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 题组4　百家争鸣 7.战国中期,“他”在社会长期战乱、民不聊生、天下盼望统一的形势下,提出了自己的思想主张。有学者认为“他”的思想主张是一个整体,有自己的内在结构和联系并制作了下图。据此判断,“他”是(　　) A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩非 B 1 2 3 4 5 6 7 8 解析 由“民贵君轻”“性善论”可知,材料反映的是战国时期孟子的主张,故选B项;孔子生活于春秋时期,排除A项;荀子主张性恶论,排除C项;韩非生活于战国末期,主张“霸道”,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 8.(2024河南新乡期末)法家思想是国家主义的,以君王和国家为视角;墨家思想是实用主义的,以平民为视角。由此可知,法家和墨家(　　) A.崇尚以人为本 B.阶级立场不同 C.主张家国同构 D.治国理念趋同 B 解析 从材料信息看,法家代表着新兴地主阶级的利益,力主“耕战”;墨家因为代表劳动阶级的利益,因此,主张“实用”,阶级立场是各自主张的关键,B项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A组 必备基础巩固 题组1　列国纷争与华夏认同 1.“周郑交质”的历史典故描述的是周平王东迁后,与郑国关系逐渐恶化,以致后来发生了郑庄公与周平王互相交换太子作为人质的事情。这直接反映出春秋时期(　　) A.列国纷争 B.周王室衰落 C.华夏认同 D.百家争鸣 B 解析 材料中周王室与诸侯国交换人质,反映了周王室与郑国地位平等,已经失去了天下共主的地位,本质上说明了周王室的衰落,B项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2.战国时期,兼并战争盛行。各国常常“以邻为壑”,破坏他国的水利设施,造成灾害。战国中后期的人们普遍要求结束战乱,去除那些人为的灾害。这表明(　　) A.统治者重农意识淡薄 B.战争的残酷性有所减弱 C.水利决定战争的成败 D.统一逐渐成为社会共识 D 解析 据材料可知,战国后期人民渴望结束战乱,说明统一逐渐成为社会共识,故选D项;战国后期,破坏他国的水利设施正说明农业的重要,A项错误;随着战争规模的扩大,战争带来的破坏更大,排除B项;水利设施被破坏可以影响战争成败,但不能“决定”战争成败,排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 题组2　经济发展与变法运动 3.(2024江苏徐州期末)《管子》记载:“良田不在战士(不赏给战士),三年而兵弱”“甲兵(军事)之本,必先于田宅(农业生产)”。这些主张(　　) A.适应了兼并战争需要 B.不利于小农经济成长 C.有利于缓和土地兼并 D.标志土地私有制确立 A 解析 材料中管仲认为应该将良田赏给战士,军事斗争的根本在于农业生产。管仲的观点从兼并战争的需要出发,提出了自己的土地政策和农业生产的重要性,A项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4.春秋战国时期各诸侯国先后产生了金属货币,并且得到了不断的推广和发展,出现了逐渐取代贝币等实物货币的趋势。这种现象出现的主要原因是(　　) A.社会经济的大发展 B.分裂割据的变局 C.铸造技术日渐成熟 D.统一进程的加速 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析 相对于贝币,金属货币更加珍贵,货币计量更加清晰,有利于大规模商品交换,适应了商品经济大发展的趋势,A项正确;分裂割据不利于商品经济的发展,可能导致货币的萎缩,排除B项;春秋战国时期,金属货币形态各异,铸币技术并不成熟,排除C项;金属货币的发展与统一进程无关,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5.战国时期,各国为了富国强兵纷纷开展变革,如商鞅变法,推行“废井田,开阡陌”“授田于百姓”,行政管理上普遍推行县制;李悝在魏国推行变法,按照“食有劳而禄有功”的原则授予官职和爵位。据此可知这些变革(　　) A.促进了封建小农经济的发展 B.有利于推动社会的转型 C.使奴隶主贵族等级制度解体 D.土地制度成为变革核心 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析 材料中的变法涉及的经济措施是“废井田,开阡陌”,政治上的措施是“推行县制”和“选官制度”,这些角度都是社会转型的具体表现,B项正确;促进小农经济发展、废除奴隶主贵族特权、变革土地制度都是材料的部分信息,都不够全面,A、C、D三项片面,排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 题组3　孔子和老子 6.孔子认为“百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与足?”孟子提出“施仁政于民”“得乎丘民而为天子”的主张。这反映了儒家在政治上主张(　　) A.以民为本 B.礼法并用 C.无为而治 D.教化民众 A 解析 据材料可知,孔子和孟子均强调百姓对稳定统治的重要性,两者都主张以民为本,故选A项;礼法并用是荀子的主张,排除B项;“无为而治”属于道家思想,排除C项;“教化”是儒家所提倡的治理百姓的措施,材料是对君主施政的论述,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7.下图名为“孔子问礼于老子”。两人如果探讨社会问题,他们会在下列哪个方面有同感(　　) A.面对现实大胆革新 B.为新兴地主阶级呐喊 C.高度评价西周的制度 D.不满当时的社会秩序 D 解析 孔子认为春秋时期“礼崩乐坏”,老子对现实不满,反对制度束缚,两者都不满当时的社会秩序,D项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 题组4　百家争鸣 8.春秋时期,孔子提出以“仁”为核心的思想;战国时期,孟子提出了“仁政”主张。孔子和孟子的思想和主张(　　) A.深受当时统治者的推崇 B.体现了民本思想 C.均记述在《论语》一书中 D.借鉴了道家思想 B 解析 孟子发展了孔子“仁”的思想,主张实行“仁政”,两者一脉相承,具有继承发展的关系,都体现了民本思想,故选B项;春秋战国时期,法家学说受到统治者的推崇,儒家思想受到冷遇,排除A项;孔子的思想由其弟子整理编订在《论语》一书中,排除C项;孔子和孟子都不存在借鉴道家思想的特点,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9.战国时,杨朱提倡“重生”“贵己”,墨翟提倡“兼相爱”,有一位思想家对他们进行批判,认为“杨氏为我,是无君也;墨氏兼爱,是无父也。无父无君,是禽兽也”。这位思想家应该属于(　　) A.法家 B.儒家 C.道家 D.农家 B 解析 据题干“杨氏为我,是无君也”“墨氏兼爱,是无父也”“无父无君,是禽兽也”,可知该思想家主张尊卑有序的政治秩序,据此可知,其应该属于儒家,故选B项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10.春秋战国时期,儒家主张“仁政”“德治”,宣扬礼乐文明;法家希望通过法律的手段达到至德社会,强调君臣共同守法;道家则从“法自然”的角度反对战争。这反映了春秋战国时期(　　) A.追求有序稳定成为社会要求 B.施行仁政的基础在于重德 C.思想领域趋同倾向日益明显 D.百家争鸣推动了社会进步 A 解析 根据材料可知,儒家、法家和道家的主张虽然不同,但他们都主张建立稳定的社会秩序,说明追求有序稳定成为社会的共识,故A项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B组 关键能力提升 11.齐威王与魏惠王会猎于郊,魏惠王夸耀自己的财宝——十枚“照车前后各十二乘”的“径寸之珠”,齐威王对曰:“寡人之所以为宝者与王异”,有了檀子、朌子、黔夫、种首等治国功臣,“将以照千里,岂特十二乘哉!”齐威王的这一认识是基于(　　) A.士人阶层的崛起 B.治国思想的调整 C.社会经济的发展 D.社会变革的现实 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析 根据材料可知,齐威王认为治国功臣堪比财宝,这是因为当时处于社会大变革时期,诸侯追求富国强兵,D项正确;齐威王的认识是基于社会变革的现实,A项不符合材料主旨,排除;材料未体现治国思想的调整,排除B项;材料与社会经济的发展无直接关系,排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12.孔子作《春秋》,“诸侯用夷礼则夷之,进于中国则中国之”“远人不服,则修文德以来之,既来之,则安之”。据此可知,春秋时期华夷区分的核心标准是(　　) A.种族 B.地域 C.文化 D.血缘 C 解析 从材料信息来看,孔子认为是否夷狄关键是看他是否遵从“周礼”,并不以其血缘出身为准,而“周礼”属于文化的范畴,C项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13.战国时期,李斯上书秦王嬴政:“夫物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。”材料主要反映李斯劝诫秦王(　　) A.奖励耕战 B.广纳贤才　　 C.整顿吏治 D.尊奉法家 B 解析 据材料可知,李斯认为驱逐宾客对国家不利,反映了李斯劝诫秦王要广纳贤才,故选B项;材料主旨强调了人才的重要性,奖励耕战、整顿吏治、尊奉法家与材料信息无关,排除A、C、D三项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14.下表内容是部分先秦思想家的经济主张,这些主张反映了(　　) 人物 学派 主张 孙子 兵家 粮食是战争胜利的重要保障 墨子 墨家 粮食的生产和储备关系到国家的存亡 孟子 儒家 统治者要重视解决人民的温饱问题 商鞅 法家 农、战是国家兴盛的根本 A.农业生产占有重要地位 B.诸子都主张重农抑商政策 C.关注民生成为诸子共识 D.农业生产是为战争服务的 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析 表格中思想家的主张涉及“粮食”“温饱”“农”等信息,这反映了战国时期农业生产已经占有重要地位,故选A项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C组 学科素养创新 15.阅读材料,回答问题。 材料一　春秋战国时期是“私”字大行的时代,财产私有化迅猛发展;人们为争私利熙熙攘攘而奔走上下,直至大打出手,朝野不安;社会关系以私为纽带进行了空前的大改组;士人的私理、私论大行其道、传播天下。总之,私字布满社会各个角落。 ——摘编自刘泽华《春秋战国的“立公灭私” 观念与社会整合(上)》 材料二　春秋战国两个时期革新最核心的差异在于是否以君主集权为旨归。结果,国君权力分散走低的趋势至此出现转机,开始了君主集权占据 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 主流的时期……君主集权成为最可行能救急的模式,故制度的调整或改良就成为巩固权力的一个硬性要求,客观上促进了革新的深入与加速……数量日益增加的国家编户齐民,扩大了兵源,重纳租税占了国家财政的相当比重……乡里行政制度渐渐严密,国家控制加强,也在某种程度上加大了整个行政权力架构对下层民众的倚重。……因此,全面的社会变革导致了新的国家形态产生,童书业先生指出:“春秋之末,‘宗法’‘封建’之制开始解体,新国家已在形成过程中。” ——摘编自苏辉《春秋战国之际的动荡 格局与权力更迭》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (1)根据材料一并结合所学知识,分析“‘私’字大行”出现的时代背景。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出“新国家”的内涵并概括其各方面的表现。 参考答案 (1)时代背景:铁器和牛耕的使用,井田制瓦解,封建经济产生并快速发展;周王室衰微,分封制、宗法制瓦解;士阶层的崛起;百家争鸣的推动。 (2)“新国家”指国家走向君主集权。 表现:国家编户齐民成为主要财政租税来源;乡里行政制度使国家控制加强;实行郡县制,加强了中央集权;废除世卿世禄制,实行军功爵制,官僚政治逐渐取代贵族政治。 $$