15.5串、并联电路中电流的规律练习-2024-2025学年人教版物理九年级全一册

15.5串、并联电路中电流的规律 【知识梳理】 串并联电路电流规律： （1）串联电路电流规律：串联电路中各处电流相等，公式表示：I = I1= I2。 （2）并联电路电流规律：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，公式表示：I = I1+ I2。 【巩固练习】 1、要用电流表测量灯泡L1 中的电流。如下图所示的四个电路中，接法正确的是（ ） 2、如图所示，开关闭合后，两个灯泡都不亮，电流表指针也几乎不动， 而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是 （ ） A、电流表坏了，或未接好 B、从a经过L1到b的电路中有断路 C、L1灯丝烧断或灯座未接通 D、电流表和L1、L1都坏了 3、在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论．为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是（ ） A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流 B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流 C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流 D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流 4、在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示，则通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的是（ ） A、L1的电流大于L2的电流 B、L1的电流等于L2的电流 C、L1的电流小于L2的电流 D、无法比较L1、L2的电流大小 5、如图所示，有a、b两端导体，a、b材料相同，b的直径为a的两倍，当a通过0.4A的电流时，则过b的电流为（ ） A. 0.8A B. 1.6A C. 0.4A D. 1A 6、在一个电源两端接有两个不同的灯泡,用电流表测得通过这两个灯泡的电流不相等．则这两个灯泡的连接方式（ ） A. 一定是串联 B．一定是并联 C．串、并联都可以 D．条件不足，无法判断 7、下图甲是李刚同学探究并联电路的电流规律时使用的电路图。实验中他用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC，李刚没有及时将数据整理到相应表格中而是随手记录到了草纸上如图乙。已知L1的电阻大于L2的电阻。下列选项中三处电流均正确的是（ ） A．IA=0.5A IB=0.3A IC=0.8A B．IA=0.5A IB=0.8A IC=0.3A C．IA=0.3A IB=0.5A IC=0.8A D．IA=0.8A IB=0.3A IC=0.5A 8、如图所示，用笔画线表示导线将图中的电路连接完整，要求：灯泡L1与L2并联，用电流表测L1中的电流，闭合开关后，电流表的指针如图所示，则通过L1的电流为________A. 9、如甲图电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过 (选填：“电源”、“L1”或“L2”)的电流，b电流表的读数应为 安。 10、按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。 把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表： 实验次数 A处的电流IA／A B处的电流IB／A C处的电流IC／A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.20 0.24 0.44 3 0.25 0.30 0.55 ⑴通过对上面数据的分析,可以得出是: ； ⑵测量三次的目的是： ，在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验； ⑶结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见： 。 11、某同学进行了如下实验：根据右图连接好实物，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表。 次数 I1/A I2/A I/A 1 0.2 0.2 0.4 2 0.3 0.3 0.6 3 0.4 0.4 0.8 （1）该实验探究的问题是 ； （2）该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处，请你提出改进的建议： 。 答案：1、C；2、B；3、D；4、C；5、C；6、B；7、C；8、图略；0.46；9、L1；1.2；10、（1）并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；（2）使结论更具有普遍性、可靠性；更换不同规格的小灯泡等；（3）使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流；11、（1）并联电路的电流特点；（2）选用不同规格的灯泡或选用不同阻值的灯泡； 4 学科网（北京）股份有限公司 $$