5.3 汽化和液化 课件- 2024-2025学年教科版物理八年级上册

3.汽化和液化 第一课时　从液体到气体 1 【A层 基础必会】 考点一　汽化现象 1.用酒精消毒时,酒精沾在手上会迅速汽化,下列物态变化过程中,与其相同的 是 ( ) A.铁块化成铁水　　 B.盘子里的水晾干了 C.湖水表面结冰 D.冬天,屋檐下的冰锥 点击题号可跳转 B 1 2.(2022·绵阳期末)生活中,我们有这样的经历:煮熟了的鸡蛋刚从开水中捞出时较 烫,但等到鸡蛋表面的水干了之后就更烫。那么鸡蛋刚捞出没有后面烫的原因 是 ( ) A.蛋壳很厚传热慢　　 B.蛋壳表面水蒸发吸热 C.水的温度比蛋壳低 D.蛋内部温度比蛋壳高 B 1 考点二　探究水沸腾前后温度变化的特点 3.(2023·淮安中考改编)某兴趣小组利用一次性纸杯研究水沸腾前后温度随时间 变化的情况,装置如图甲所示。 (1)实验中,应使用酒精灯的_______焰对纸杯加热。加热过程中,某时刻温度计示 数如图乙所示,此时的水温为_______℃。  　外　 　66　 1 (2)在选择器材时某位小组成员建议在纸杯上面加一个盖子,这样做的好处是可 以____________________________________________。  (3)当水温升高到90 ℃后,每隔30 s记录一次温度计的示数,并将记录的数据绘制 成如图丙所示的图像。由图像可知,沸腾时水的温度特点为_________________。  (4)水沸腾时有大量气泡产生,此时气泡中的主要成分是___________。  (5)取下温度计,继续加热,在水烧干之前纸杯没有被烧坏,主要原因是水沸腾需要 _________,使纸杯的温度低于着火点。  　减少在加热过程中热量的散失,缩短加热时间　 　温度保持不变　 　水蒸气　 　吸热　 1 4.(2023·邯郸期末)利用如图甲所示的装置探究水沸腾前后温度变化的特点,根据 实验数据绘制了如图乙所示的图像。下列说法正确的是 ( ) A.按照实验规范要求,调整铁圈B确定其高度时,不需要点燃酒精灯 B.给水加热过程中,水的温度一定升高 C.由图乙知,当地气压可能低于标准大气压 D.水沸腾后,移走酒精灯水的沸腾立即停止 C 1 考点三　蒸发 5.如图所示,小明洗完手后利用烘干机很快将手烘干,该过程中水发生的物态变 化为_________,该过程要_______热,相比于直接用风扇吹,用烘干机可以通过 _________________的方法加快该物态变化过程。  　汽化　 　吸　 　提高液体温度　 1 6.(2023·保定期末)夏天吹电风扇人感到凉爽,这是因为 ( ) A.吹过来的风的温度比室温低 B.室内的温度降低了 C.风把人体的温度传到了空气中 D.汗液蒸发使人体表面的温度下降 D 1 易错点　不能掌握沸腾的两个必要条件 7. (2023·凉山中考)如图所示,烧杯里装着水,试管中装着酒精,标准大气压下酒精 的沸点为78.5 ℃,给烧杯加热使水沸腾,继续加热,则试管中的酒精 ( ) A.能沸腾 B.温度达不到沸点,不能沸腾 C.温度能达到沸点,但不能沸腾 D.以上三种情况都可能发生 A 1 【B层 能力提升】 8. (跨学科实践)《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序,其做法是将 刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上(如图)。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原 因是 ( ) A.增大了湿纸的表面积 B.升高了湿纸的温度 C.改变了湿纸中的液体种类 D.加快了湿纸表面的空气流动 B 1 9.图中甲为盛有水的烧杯,试管乙直插入甲容器中(试管未碰底),烧杯受到酒精灯 持续加热后,试管乙内的液体最终也沸腾起来了。根据有关物质在1个标准大气 压下的沸点。可判断试管乙中的液体可能是 ( ) A.煤油　 B.甘油　 C.酒精 　D.不好判断 物质 沸点/℃ 物质 沸点/℃ 水 100 甘油 290 煤油 150 酒精 78.5 C 1 10.小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后,得知锅中的“油”是由油和醋组 成的混合液体,油的沸点为287 ℃,醋的沸点是60 ℃;当温度达到_______℃时液体 就沸腾了,继续加热,液体的温度_________(选填“会”或“不会”)升高,只有当_______ _________时,继续加热,液体温度才会升高。  　60　 　不会　 　醋全 部汽化　 1 11.(2023·泸州期末)小马利用如图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”的实验。 (1)调节图甲中B的高度时,_________(选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯;  (2)小马在烧杯中倒入热水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为_______℃; 若选择如图戊中方式C会使读取示数_________(选填“偏大”“偏小”或“一样”);  　需要　 　68　 　偏小　 1 (3)实验时小马向烧杯中倒入热水而不用冷水,这样做主要是为了______;  A.降低沸点 B.缩短加热时间 (4)图丁中沸腾时的气泡图像是______,说明沸腾是液体_________和表面同时发 生的剧烈汽化现象;  　B　 　a　 　内部　 1 (5)图丙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像,结合图像提供的信息,小马提出了在同样环境条件下,给一大碗滚烫的热水降温的两种方法: ①先让滚烫的热水冷却5 min,然后加一小杯冷水; ②先在滚烫的热水中加入一小杯冷水,然后冷却5 min; 小马的方案中冷却效果较好的是方法_______。  　①　 1 【C层 素养培优】 12. (实践应用)某兴趣小组用相同的小烧杯甲、乙盛等量的水,在标准大气压下用相 同的热源同时加热。如图所示,甲杯为隔水加热,乙杯为隔油加热,加热足够长时间后, 测得甲杯外的水温为100 ℃,乙杯外的油温为300 ℃,甲、乙两杯中的水能沸腾的是 _______(选填“甲”或“乙”),最终两杯水的温度t甲______(选填“>”“<”或“=”)t乙。  　乙　 　=　 1 【点思路】 (1)液体沸腾有两个必要条件: ①温度达到沸点, ②继续吸热;缺一不可。 (2)沸腾后液体温度保持不变。 1 本课结束 1 第二课时　从气体到液体 1 【A层 基础必会】 考点一　液化现象 1.我国民间有句谚语:“水缸穿裙子,天就要下雨。”其中,“水缸穿裙子”是指盛水的 水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠。小水珠是由 ( ) A.水缸中的水蒸发形成的 B.空气中的水蒸气液化形成的 C.水缸中的水汽化形成的 D.空气中的水蒸气熔化形成的 点击题号可跳转 B ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 2.(物理与生活)在干旱缺水的地区,可用塑料布收集露水,如图所示,露形成时发生 的物态变化是_________,该物态变化过程要_________热量,所以露的形成多在夜 间。  　液化　 　放出　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 考点二　液化的两种方法及应用 3.如图所示,在注射器中吸入少量液体乙醚,用橡皮塞堵住注射孔。向外拉动活 塞,液态乙醚会“消失”,这是_________现象;再向里推压活塞,会看到注射器中又 “出现”了液态乙醚,这是_________现象,这说明_____________可以使气体液化。 使气态乙醚发生这种物态变化的另一种方法是_____________。  　汽化　 　液化　 　压缩体积　 　降低温度　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 4. (2024·绵阳期末)如图是一款疗伤喷雾剂,医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法” 治疗。 (1)喷雾剂使用的材料是氯乙烷。它的装瓶是采用_____________的方法使其在常 温下液化;  (2)使用时,对准人的伤口处喷射,液态的氯乙烷在皮肤表面迅速_________(填物态 变化),同时_________大量的热,使人体受伤部位的温度_________(选填“升高”或“降 低”),皮肤血管收缩,神经纤维传导速度变慢,起到镇痛的作用。  　压缩体积　 　汽化　 　吸收　 　降低　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 易错点　不能根据实质理解“白气” 5.如图所示,会“冒烟的”炒酸奶是非常受欢迎的路边小吃。将-196 ℃的液氮(液 态氮气)倒入容器中,然后倒入酸奶,酸奶会瞬间凝固成块,同时出现大量“白气”。 下列论述分析正确的是 ( ) A.酸奶在凝固过程中需要吸收热量 B.大量“白气”是氮气的液化现象 C.可以通过压缩氮气的体积并降低温度的方法获得液氮 D.过一会“白气”消失是液氮汽化现象 C ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 【B层 能力提升】 6.无论是严冬还是酷暑,在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面,有时都会出现小水 珠,下列关于这种现象的说法正确的是 ( ) A.夏天,小水珠附着在玻璃的内表面;冬天,小水珠附着在玻璃的外表面 B.夏天,小水珠附着在玻璃的外表面;冬天,小水珠附着在玻璃的内表面 C.无论冬夏,小水珠都是出现在玻璃的内表面 D.无论冬夏,小水珠都是出现在玻璃的外表面 B ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 7.(2023·成都期末)如图,关于“观察水蒸气液化”的实验,下列说法中错误的是 ( ) A.烧瓶内水不断减少主要是因为水的沸腾 B.烧瓶上方出现的“白气”是周围空气中的水蒸气液化形成的 C.如果在烧瓶上方的金属盒上放冰块可以使液化现象更明显 D.金属盒底部滴下的水滴主要是烧瓶里面产生的水蒸气液化形成的 B ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 本课结束 $$