五升六开学测试卷 (二) -2023-2024学年五年级语文下册统编版

2024年秋五升六开学测试卷 (二) (考试时间:90分钟 满分:100分) 亲爱的同学:现在就要和愉快的暑假说声告别了,紧张有序,丰富多彩的学校生活即将开始。你作好准备了吗?现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧!相信你会做得很棒! 一、基础知识与运用。(43分) 1、读句子,看拼音,写词语。(6分) 读《三国演义》,品百味人生。张飞c l 暴躁,醉酒失徐 州,引来祸患;司马懿谨慎du y ,畏首畏尾,中空城计仓皇撤 军;周瑜心胸狭隘,多生d j 之心,难成大器;关羽忠勇无畏, w y 超群,却因骄傲自满败走麦城……性格关乎命运,选择决 定成败。唯有洞x 为人处世的智慧,不断消除人生道路上的y hu ,方能获得ji 然不同的人生。 2、下面加点字读音完全正确的一项是( )。(2分) A. 绞痛(ji o) 踌躇(ch u) 玷污(zh n) 帷幔(m n) B. 毛毡(zh n) 山岳(yu ) 碗碟(di ) 倭瓜(w ) C. 淤泥(y ) 无垠(y n) 窈窕(ti o) 霓裳(shang) D. 金钗(ch i) 肋骨(l i) 咆哮(p o) 迸发(b ng) 3、下列各组加点字意思不同的一项是( )。(2分) A.道旁李 道理 B.弗能应也 应答 C.吾盾之坚 坚固 D.守株待兔 守候 4、小亮和爸爸去看了京剧《闹天宫》和《景阳冈》。他发现《景阳冈》的戏票上写着:武松打猛虎,智勇双全。《闹天宫》的戏票上也有类似的宣传语,写的是( )。(2分) A.猴王除九幽,四海拱伏。 B.悟空斗天神,大显神通。 C.大圣调蕉扇,足智多谋。 D.行者收八戒,料事如神。 5、在下面语段的横线上填入表示动作的词,最合适的一项是( )。(2分) 说时迟,那时快,那个摔倒在地上的运动员,手一 ,脚一 ,猛地 了起来,左脚尖 住起跑线,膝盖一 ,稳稳地 着。他的双臂就像两根木桩插在地上,整个身体微微前 ,那架势,就像一只准备起飞的雄鹰。 A.撑 踮 跳 顶 弯 蹲 冲 B.撑 踮 爬 顶 弯 蹲 倾 C.踮 撑 爬 踩 弯 蹲 倾 D.撑 踮 跳 踩 蹲 弯 冲 6、汉字字体的演变过程主要是“甲骨文一金文—小篆—隶书—楷书”,下面对“书”字的演变过程排序正确的一项是( )。 (2分) A.④①②③⑤ B.④②①③⑤ C.⑤①②③④ D.⑤②③④① 7、为了新中国的成立和建设,无数人执着奋斗直至生命终结:15岁的刘胡兰英勇就义于敌人铡刀下;28岁的毛岸英光荣牺牲在朝鲜战场上;邓稼先研制原子弹时遭受核辐射,62岁病逝;99岁的“中国肝胆外科之父”吴孟超,去世前不久仍工作在手术台旁……与上述人物年龄基本吻合的称谓依次是( )。(2分) A.及笄——而立——期颐——花甲 B.及笄——而立——花甲——期颐 C.而立——及笄——期颐——花甲 D.而立——花甲——期颐——及笄 8、“头亮脖子粗,大脚好干活。淘气会倒立,傻笑乐呵呵。”描写的是课 文中的( )。(2分) A.小胖墩儿 B.刷子李 C.小嘎子 D.祥子 9、下列各句中没有语病的一项是( )。(2分) A.我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。 B.她含着眼泪,对我倾吐衷肠,说了很多心里话。 C.回想自己走过的道路,我深深地体会到,人生的意义在于奉献。 D.我们班同学将来都希望考个好大学,做个有作为的人。 10、选择下列句子中破折号的作用。(填序号)(2分) A.声音的延长 B.意思的转折 C.解释说明 D.总结上文 (1)就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子,有两个国方兵士,在树林 中发现了我。 ( ) (2)“要不——摔跤。” ( ) (3)四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。 ( ) (4)想赢的不能赢,不怕输的反而赢———这是竞赛的辩证法。( ) 11、下列诗句属于静态描写的一项是( )。(2分) A.敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 B.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。 C.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 D.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 12、给下面这段文字加个小标题,最恰当的一项是( )。(2分) 在光滑的冰面上开车是不容易的,可是我在北极见到的芬兰司机,在冰道上 开车的时速和在柏油马路上一样快。为了保障安全,这里的汽车都备有两套轮子,一套是夏季用的普通轮子,一套是适用于冰面的带针的轮子。公路上的另一奇景是白天行驶的车辆都开着灯,据说这样事故发生率比较低。 A.北极见闻 B.北极气温 C.行车规则 D.冰上逸事 13、交流是一门艺术,我们应该如何与他人进行良好的交流呢?以下说法不 正确的是( )。(2分) A.要认真、耐心地听别人讲话。 B.有不明白的地方可以随时打断,进行追问。 C.可以根据整理的记录有条理地表达。 D.可以一边听一边作简要的记录。 14、按要求完成句子练习。(6分) (1)孙膑对田忌说:“我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”(改为转述句) (2)几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。(仿照例句,写一写自己觉得时间过得飞快的体验) (3)下面是李明同学习作中的一段文字,请你用恰当的修改符号进行修改。(4处错误) 那天,陈老师在阅读课上为我们讲述了“水浒传”的故事。快瞧,他那风度、 神采,简直是一位出色的演奏家,同学们全都被吸引住了他那生动的讲述。我不 禁瞪大眼睛,挺直腰板,凝视着陈老师的每一个动作和他的每一句话。 15、根据所学知识填空。(7分) (1)诗词绘景:有“三万里河东入海, ”的壮丽山河, 有“ ,孤城遥望玉门关”的苍茫边塞,有“ ,时鸣春涧中”的幽林山涧,还有“绿遍山原白满川, ”的优美乡村。(4分) (2)诗词含情:有忽闻捷报的欣喜,“剑外忽传收蓟北, ”;有对友人的依依不舍,“ ,唯见长江天际流”;还有戍边将士对家乡的无尽思念,“ ,春风不度玉门关”。(3分) 二、趣味语文。(5分) 1、“日落香残,洗却凡心一点。”这个字谜的谜底是( )。(1分) A.杳 B.查 C.秃 D.秀 2、根据上联,将下联补充完整。 (2分) 上联:童子打桐子,桐子落,童子乐。 下联:郎中行廊中, 幽, 。 3、选择相应的序号填在横线上。(2分) 相传,一次清代皇帝乾隆与纪晓岚对句为戏。乾隆曰:“两碟豆。”纪晓岚对:“ 。”乾隆改口说:“两蝶斗。”纪晓岚忙对:“ 。”乾隆再改:“ 。”纪晓岚再对:“水上一鸥游。”这真是棋逢对手、 啊! A.一瓯游 B.一瓯油 C.一鸥游 D.一鸥豆 E.林中两碟豆 F.林中两蝶斗 G.先礼后兵 H.将遇良才 三、小古文阅读。(8分) 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 1、下列加点字解释不正确的一项是( )。(2分) A.誉之曰(称赞) B.于物无不陷也(刺破) C.楚人有鬻盾与矛者(卖) D.或曰(或者) 2、这篇古文出自 ,可用成语“ ”来概括。从这个楚人身上,我们懂得了 。(3分) 3、联系生活,下列情境和这个故事没有相似之处的一项是( )。(2分) A.一边说保护环境,一边将垃圾随便倒进河里。 B.上网与学习,两者既对立又统一。如果过分沉迷网络,学习肯定好不了;但如果只是埋头苦读,也会变成书呆子。 C.有人一边说要注意养生,一边熬夜喝酒。 D.新刷的墙上醒目地写着“不准涂画”四个大字。 四、课内阅读理解。(9分) 手指(节选) 大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。 1、作者从 、 等方面描写了大拇指的样子。大拇指虽然其貌不扬,但有 的优点。(3分) 2、仔细阅读选文中画线的部分,回答下列问题。(4分) (1)画线的部分采用了先 后 的段落表达方式,其中加点词语的妙处是: 。(2分) (2)请你从我们的五官中任选一个,照样子写一段话。(2分) 3、日常生活中,“大拇指式”的人有 、 等,你想对他们说:“ ”(2分) 五、现代文阅读。(11分) 童年的烤地瓜(节选) 走在大街上,每每听到小贩叫卖烤地瓜的声音,童年时我和小伙伴们一起烤地瓜的情景便会一幕幕地浮现在脑海中。 那时,除了上学外,放羊割草是我们这帮小孩的主要任务。秋天,地瓜收获的季节,我和一帮小伙伴一边放羊一边找地方烤地瓜吃,那是我童年最快乐的时光。我们常把羊群赶到田间的沟渠里,然后开始分工。先选一个人看管羊群,其余的小伙伴有的负责挖坑垒窑,有的拾柴烧火,有的去挖地瓜。挖坑垒窑可是个功夫活儿,在沟壑的边沿,挖个土坑,下面留一个烧火口,上面用土块垒起来。下面用大的土块,往上逐渐用小的土块围拢成一个中空的圆锥体,没有经验的往往垒到一半就坍塌了,还要从头开始。每次挖坑垒窑的工作都是由年龄最大的雪宝负责,不到半个小时的工夫,一座像模像样的土窑就垒好了。接着就是挖地瓜,时间长了,我们也总结出一个经验,地瓜秧长得粗壮茂盛,而且根部的土被拱得裂开的,准会在下面挖出一块大的地瓜来。 土窑和地瓜备好后,我们开始点火烧窑。先用拾来的干草慢慢点着,鼓起嘴小心地把火吹旺,再用田间的玉米秸、干树枝烧。烧火时也要小心翼翼,唯恐上面的土块坍塌,红红的火烤着雪宝的脸,不一会儿工夫他就满头大汗。等烧到垒在上面的土块大部分都变红就可以停火了,这时把坑里的灰烬扒出一些,将一小部分垒在上面的土块抖落到坑底,把地瓜放到土坑里面,再把剩余烧红的土块踩碎,全部压在地瓜上面。 接下来就是耐心等待,大约过了一个多小时,有人说应该熟了。几个小伙伴围在一起,小心扒开土与灰。嗬,一股甜甜的香味首先冲出来。这时,你看吧,一个个眼睛瞪得圆圆的,暗暗地咽着口水,选一个人拿出那些热气腾腾的地瓜,接着按照人数将地瓜平均分开。拿到地瓜后,每个人都边吹着热气,边把地瓜掰成两半,热气顿时冒出来,香气扑鼻。一阵狼吞虎咽后,等把分到手的地瓜全部吃完,用黑黑的手掌顺手一抹嘴,瞬间成了花猫脸。待到日薄西山,大家心满意足地打着饱嗝,嘴唇乌黑地赶着羊群回家,远处村落灯火渐起,不时传来吆喝孩子回家吃晚饭的声音。 如今,三十多年过去了,物质生活相对丰富的今天,地瓜从人们的餐桌上渐渐消失了,唯独在街头巷尾,仍能见到烤地瓜的推车,那已成为一种小吃。走在街头巷尾,在香味的诱惑下,我总情不自禁地要买两块烤地瓜,边吃边回忆儿时的美好时光。 1、联系上下文,解释下面的词语。(2分) 日薄西山: 情不自禁: 2、将选文的故事情节简单概括出来,补充思维导图。(3分) 挖坑垒窑 赶羊回家 烤地瓜 3、文中的画线句运用了什么描写方法?有什么表达效果?(2分) 4、选文最后一句话有什么作用?从中你体会到作者怎样的思想感情?(2分) 5、“烤地瓜”是作者的童年趣事,请你回忆一下,和大家分享一件你的童年趣事。(2分) 六、习作我最棒。(25分) 那一刻,我为 点赞 提示与要求:生活中,有许多“那一刻”值得我们点赞。老师在讲台上传道授业的那一刻,交警叔叔在烈日下指挥交通的那一刻,我们遇到困难不放弃的那一刻……都值得我们点赞。请你先将题目补充完整,然后把“那一刻”的情形写具体,记录自己当时的真实感受。注意书写规范,不少于400字。 参考答案 一、1、粗鲁 多疑 妒忌 武艺 悉 疑惑 截 2、B 3、A 4、B 5、B 6、D 7、B 8、D 9、C 10、CABD 11、B 12、A 13、B 14、(1)孙膑对田忌说,他有个办法,保证能让田忌在赛马时获胜。 (2)光阴似箭,日月如梭,时间一转眼就过去了,曾经哇哇啼哭的你已经 长成大姑娘了。 (3) 15、(1)五千仞岳上摩天 青海长云暗雪山 月出惊山鸟子 规声里雨如烟 (2)初闻涕泪满衣裳 孤帆远影碧空尽 羌笛何须怨杨柳 二、C 廊中 郎中悠 BCFH 三、1、D 2、 《韩非子 难一》 自相矛盾 说话做事要前后相应,不要自相矛盾的道理 3、A 四、1、形体 构造 吃苦耐劳,不好大喜功 2、(1)概括 举例营造出场景的急迫,局促之感,使大拇指劳苦的形象生动起来 (2)在我们的五官中,嘴巴是最忙的。与人沟通交流需要他,吃饭喝水需要他,生病吃药 也需要他。 3、环卫工人 农民 你们默默无闻,无私奉献的精神值得我们每个人学习,你们是伟大的劳动者。 五、1、太阳快要洛山丁。 抑制不住自己的感情。文中指“我”闻到烤地瓜的香气,总是忍不住买来吃。 2、挖地瓜 点火烧窑 分吃地瓜 3、这句话运用了神态、动作描写,将小伙伴们着急吃烤地瓜的样子生动细致地刻画了出来,表现了烤地瓜的诱人。 4、这句话照应文章开头,揭示了文章主旨。从中我体会到作者对逝去的那段童年时光的怀念之情。 5、小时候,夏夜吃过晚饭后,我和姐姐拿着手电筒和小箩筐,去小河里捉螃蟹,用手拿着手电筒和小箩筐,去小河里捉螃蟹,用手电筒一照,水里的螃蟹就不动了,我们便开心地将它们捉进箩筐里。 六、范文: 那一刻,我为勇气点赞 生活中,有许多“那一刻”令我感动,但最让我为之点赞的,是那个勇敢面对挑战的瞬间。 记得那是在上学期末的运动会上,我原本就有些紧张,再加上那项是我的强项项目——跳高,压力更是倍增。当我站在起跑线前,看着那根高高的横杆,心中不免有些发怵。因为,这是我第一次尝试跨过那么高的横杆。 就在我犹豫不决之际,我看到了班上的小李。他虽然身材瘦小,但此刻站在那里,眼神坚定,毫无畏惧。他深呼吸一口气,猛地冲向横杆,一跃而起,轻盈地越过了横杆。那一刻,观众席上爆发出热烈的掌声,我也忍不住为他鼓起了掌。 小李的勇气让我震撼。他没有被高高度的横杆吓倒,没有被自己的成绩所束缚,而是勇敢地迎接挑战。他的行动让我明白,勇气并不是与生俱来的,而是在面对困难时,选择不退缩,勇往直前。 那一刻,我为小李的勇气点赞,也为自己找回了面对挑战的勇气。从此,我学会了在生活的每一个“那一刻”,都要勇敢地去迎接,去挑战。 学科网(北京)股份有限公司 $$