18 慈母情深 同步练习-2024-2025学年语文五年级上册统编版

18 慈母情深 一、读拼音，写汉字。 那是我第一次来到母亲工作的地方，那里空间非常低矮，让人感到十分yā yì。母亲用她那瘦弱的jǐ bèi在máng lù地工作，机器一直发出震耳欲聋的zào shēng。 二、给下列字组词。 噪 备 逢 淘 燥 惫 缝 掏 3、 选择题。 1．《慈母情深》中的“我”最终买到书了吗？(     ) A．买到了 B．没有买到 C．只买了罐头 2．下列句子所运用的修辞手法不恰当的一项是（     ） A．冲锋枪的声音像机关枪一样，嘟嘟地响起来。 B．这橘子酸得我的牙都快掉了。 C．树缝里也漏着一两点路灯的光，没精打采的，像瞌睡人的眼。 D．这个秋夜，是寂静的，是温和的，是梦幻的。 四、填上合适的量词。 一( )收音机   一( )缝纫机 一( )罐头    一( )书 一( )母亲    一( )笑脸 五、在横线上填上合适的词语。 的脊背     的毛票     的手指     的眼睛 六、选择恰当的词语填空。 疲惫    疲劳 （1）妈妈工作了一整天，显得很( )。 （2）洗了个热水澡，所有的( )消失得无影无踪。 七、根据画线部分的意思写出相应的词语。 1．我想有一本《青年近卫军》，想得整天精神状态不正常，就像丢了魂魄一样。( ) 2．七八十台缝纫机发出的噪声很吵，耳朵都震得快聋了。( ) 3．母亲立刻又陷入了手和脚一起用的机械忙碌状态……( ) 八、选择填空。 A贫苦的母亲 B辛劳的母亲 C 通情达理的母亲 1.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱巴巴的毛票，用龟裂的手指数着。( ) 2.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。( ) 九、课文整体感知。 这篇课文先讲了“我”想买一本《青年近卫军》，接着讲了 ，最后讲 ，体现了 的伟大。这篇课文让我想到了孟郊《游子吟》中赞美母爱的两句诗“ ， 。” 十、口语表达。 所有父母都爱自己的孩子,但他们表达爱的方式都不尽相同,选择一个发生在生活中的小故事,谈谈你对父母教育子女的看法。 十一、阅读。 《慈母情深》节选 ①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 ②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道:“大姐，别给!没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?” ③母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的!” ④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态忙碌…… ⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。 ⑥我鼻子一酸，攥着钱跑了出去…… 1． 第①段加点“龟裂”读音是 ，这个词让我感受到了 。 2． 第②段是对人物的 描写，通过旁边女人的话反衬母亲 。 3． 第④段运用反复的手法连用了四个“立刻”，突出了 。 4．作者 ①③④段抓住了场景中的细节描写人物的动作、语言，从这些细节中我们感受到了深深的慈母情，读到这里，我不由想起了赞美母爱的“ ， 。”这句诗。 学科网（北京）股份有限公司 $$