内容正文:
2022-2023学年下学期期中检测
物 理
注意事项:
1.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号;
2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效;
3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示:
4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;
5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸;
6.本学科实行闭卷考试,共两道大题,考试时量60分钟,满分100分。
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有1个选项符合题意。请将符合题意的选项用 2B 铅笔填涂在答题卡相应位置)
1.下列物体的重力最接近500N的是( )
A.一头大象 B.一辆小轿车
C.一名中学生 D.一个鸡蛋
2.如图所示实例中,表示力能使物体的运动状态发生变化的是
A.用力将拉力器拉长
B.飞来的网球使球拍变形
C.熊猫将竹子拉弯
D.运动员用头顶球,使球改变运动方向
3.关于重力和重心,下列说法正确的是( )
A.重心就是物体最重点 B.足球在空中飞行的过程不受重力作用
C.重力的施力物体是地球 D.砌墙时利用重垂线,是因为重力的方向总是垂直向下
4.下列现象中利用惯性的是( )
A.跳远运动员起跳前要助跑 B.守门员抓住飞来的足球
C.运动员撑杆跳高时撑杆变弯 D.运动员游泳时向后划水
5.物理语言讲究准确精练,下列说法正确的是( )
A.物体保持静止状态,合力不一定为零
B.弹簧受到的拉力越大,弹簧伸得越长
C.作用在物体上的压力越大,压力的作用效果越明显
D.作用在同一物体上的两个力的三要素完全相同,则该物体运动状态一定改变
6.如图所示,用手对弹簧施加竖直向上的拉力,下列说法中不正确的是( )
A.弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比
B.弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的
C.弹簧对手竖直向下的拉力大小为
D.手拉弹簧的力和弹簧拉手的力是一对相互作用力
7.在对如图所示冰壶运动的分析中错误的是
A.比赛前要在冰面均匀喷洒水珠形成点状麻面,这是通过增大接触面的粗糙程度来增大壶与冰面之间摩擦
B.刷冰是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
C.掷壶员蹬冰脚的鞋底是用橡胶制成的,它应该是粗糙的
D.掷壶员滑行脚的鞋底是用塑料制成的,它应该是粗糙的
8.下列现象或实例与大气压无关的是( )
A.马德堡半球实验 B.轮船漂浮在水面
C.高原上用压力锅做饭 D.用吸管吸饮料
9. 连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用,在如图所示的事例中,不是利用连通器原理工作的是( )
A.茶壶 B.U形“反水弯”
C.船闸 D.活塞式抽水机
10.如图所示的外开式窗户,若没有插好插销,当有大风沿窗外水平吹过时,窗外的( )
A.空气流速大,压强大 B.空气流速大,压强小
C.空气流速小,压强大 D.空气流速小,压强小
11.在一堂物理活动课上,同学们正以“假如……”为主题展开讨论。以下是几位同学提出的四个具有代表性的观点,其中合理的是( )
①假如没有了地球引力,物体的质量仍然存在;
②假如没有了大气压,无法利用吸管从瓶子中吸饮料;
③假如没有了摩擦力,一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车;
④假如水的压强不是作用于所有的方向,而是仅仅向下,水中的鱼将被压向水底。
A.①④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
12.如图,水平面上叠放着A、B两个物体,在水平方向向左F的作用下,相对静止,一起向左做匀速直线运动,已知F=8N,不考虑空气的阻力,下列说法中正确的是( )
①物体A受到的摩擦力是8N;
②物体A所受摩擦力的方向水平向左;
③物体B上表面所受摩擦力是0N;
④物体B下表面所受摩擦力是8N。
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
二、填空题(本大题共4小题,每空2分,共18分)
13.跳板跳水运动员站在跳板上可以将跳板压弯,说明力可以使物体发生 ;接着跳板可以将人高高弹起,说明物体间力的作用是 的。
14.在弹簧弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越 (选填“长”或“短”),弹簧测力计就是根据这一原理制成的。如图所示为实验室常用的弹簧测力计,使用前要检查指针是否与 对齐。
15.如图所示,用重锤打桩时,重锤跟桩的相互作用力为F,桩的质量为m,泥土对桩的阻力为f。打桩时桩所受合力的大小为 ,方向为 。
16.为了美化教室环境,小明同学从家里带来了盆栽花卉,放于水平窗台上,盆栽花卉的总质量为2kg,花盆底面与水平窗台的接触面积为200cm2,g取10N/kg。则该花盆对窗台的压强为 Pa、小明每周一都要给花浇一次水,浇水后与浇水前相比较,花盆对窗台的压强将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。忽然一阵风起,教室的窗帘飘向窗外,这是由于窗外的空气流速变大,压强 而导致(选填“变大”或“变小”)。
三、作图与实验探究(本大题共4小题,作图每个2分,其余每空2分,共28 分)
17.如图所示,请画出踢出去的足球在空中飞行时的受力示意图(不计空气阻力)。
18.如图甲所示,在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车,请在图中画出汽车在水平方向上受到牵引力和摩擦力的示意图。
19.一物理兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”的实验中,进行了如下实验探究,实验记录如下表所示:
实测物体
物体质量m/kg
重力G/N
G与m的比值
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
(1)在探究过程中,测量工具除了天平和砝码,还需要 ;
(2)根据表中实验数据分析,能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是 ;
(3)该组同学利用身边的器材,选取了质量不同的课本、文具盒、计算器、电话手表各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,对此你的评价是 。
A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理,因为他没有使物体的质量成倍变化
C.合理,因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系
D.合理,因为他的操作比甲同学更简便
20.小明利用如图所示的装置,探究阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面某处由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;
b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在木板上,让小车从斜面相同处由静止滑下,观察它在水平面上通过的距离;
c、如图丙,取下棉布,让小车从斜面相同处由静止滑下,观察它在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题:
(1)每次让小车从斜面相同处由静止滑下,其目的是 ;
(2)通过比较 ,可以判断出小车在毛巾上受到的阻力大于在棉布上受到的阻力;三种情况,小车速度变化量 (选填“相同”或“不相同”);
(3)实验可以发现:小车受到的阻力越小,通过的距离越
21.如图所示为探究“影响液体内部压强的因素”的实验装置,图中各容器中的液面相平。
(1)在使用压强计前,小华发现U形管内的水面已有高度差,则可通过 方法可以进行调节(填序号);
①从U形管中向外倒出适量的水
②拆除软管重新安装
③向U形管中倒入适量的水
(2)U形管压强计是通过U形管 来显示橡皮膜所受压强大小的;
(3)比较图A、B和C,可以初步得出结论:同种液体, ;
(4)若图B中U形管左侧液柱的高度为4cm,右侧液柱的高度为7cm,则U形管底部受到的液体的压强为 Pa。(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
四、综合题(本大题共2小题,第一小题8分,第二小题10分,共18分)
22.如表是某小汽车的部分数据,g取,求:
小汽车的质量
汽油的密度
耗油量
汽油的价格7.8元
(1)小汽车行驶消耗汽油的重力;
(2)若该小汽车在水平路面上匀速直线行驶,受到的阻力是车重的,则小汽车所受的牵引力。(不考虑消耗汽油的重力)
23.平底玻璃杯的质量是400g,底面积是,内盛2kg的水,水深放置在面积为的水平桌面中央。试求:
(1)玻璃杯的重力?
(2)水对玻璃杯底部的压力?
(3)玻璃杯对桌面的压强?()
参考答案
1-12 CDCAD ADBDB DD
13. 形变 相互
14. 长 零刻度线
15. F+mg-f 竖直向下
16. 1000 变大 变小
17.
18.
19. 弹簧测力计 B C
20. 使小车到达斜面底端速度相同 小车通过距离 相同 远
21. ② 两侧液面的高度差 在相同深度向各个方向的压强相等 700
22.
23.
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