精品解析：四川省泸县第六中学2026-2027学年上学期第一次阶段检测八年级物理试卷

2026秋第一学月练习 物理试卷 一、选择题（第1-10 小题为单选题，第11-12 小题为多选题，共38分） 1. “号脉”是中医独创的诊法，古人强调每次按脉的时间应不少于脉搏跳动五十次的时间，据此可知中医号脉一次至少需要（ ） A. 1s左右 B. 1min左右 C. 5min左右 D. 5s左右 2. 同学们对“吸铁石能否吸引小铁钉”这个问题进行了讨论，有同学认为“吸铁石能吸引小铁钉”，然后从实验室借来吸铁石，用吸铁石吸小铁钉。“用吸铁石吸小铁钉”这一过程属于科学探究中的（　　） A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 进行实验 D. 分析论证，得出结论 3. 小明用刻度尺测量铅笔的长度，其中测量方法正确的是（　　） A. B. C. D. 4. 下列说法正确的是（ ） A. 用刻度尺测量物体长度时，必须让刻度尺的零刻度线对齐物体的起始端 B. 在使用刻度尺测量时，选择量程越大，分度值越小的刻度尺一定越好 C. 误差就是由于不遵守操作规则而造成的，是不可以避免的 D. 用刻度尺测量物体长度，记录数据时必须估读到分度值的下一位 5. 在学习了刻度尺的使用后，小明与同组同学合作测量物理书的宽度，共测了5次，结果分别为、、、、，下列说法正确的是（ ） A. 不遵守刻度尺的使用规则，会造成实验误差 B. 他们使用的刻度尺的分度值为 C. 多次测量的目的是为了消除误差 D. 经过计算，结果可记录为 6. 如图所示，是“测物体的平均速度”实验，下列说法正确的是（ ） A. 用刻度尺测出斜面的长就是小车通过全程的路程 B. 测量下半段平均速度时，要让小车从中点处静止滑下 C. 实验中小车过了中点才停止计时，会导致上半段平均速度偏小 D. 启动停表后再释放小车，直到撞击到金属片时停止计时，该段即小车运动时间 7. 为了创造一个安静的学习环境，以下措施，与如图所示的规定，减弱噪声的环节相同的是（ ） A. 学习时戴上耳罩或耳塞 B. 关闭面向街道的窗户 C. 手机调为静音或振动模式 D. 窗户安装双层真空玻璃 8. 中国自主研发的“海斗一号”（如图），在马里亚纳海沟刷新了中国潜水器最大下潜深度纪录，达到10907米．“海斗一号”在完成了岩石状物体样本的抓取和其他工作后，遥控抛载安全上浮。对于上浮过程，下列说法正确的是（ ） A. 以“海斗一号”为参照物，海面是静止的 B. 以“海斗一号”为参照物，样本是运动的 C. 以样本为参照物，“海斗一号”是静止的 D. 以抛掉的重物为参照物，“海斗一号”是静止的 9. 下列关于声音的说法中，正确的是（　　） A. 蝴蝶翅膀振动的声音我们听不到，是因为它的翅膀振动幅度太小 B. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高 C. 用收音机听歌，能分辨歌曲的演唱者，是根据声音的音色来判断的 D. 宇航员在月球上无需借助其他设备可以直接对话交流信息 10. 对做匀速直线运动的物体，下列判断错误的是（　　） A. v的值越小，表明物体运动得越慢 B. 由可知，速度与路程成正比，与时间成反比 C. 由可知，运动的路程与所用的时间成正比 D. v的值越大，表明物体运动的路程与时间比值越大 11. 甲、乙两辆车，沿平直的公路同向行驶。某一过程中，运动路程随时间变化的关系如图所示，则下列说法中正确的是（ ） A. 甲车前秒在做匀速直线运动 B. 第20秒时，两车的速度相同 C. 第7秒时，甲、乙两车的速度差是 D. 在6至10秒过程中，以甲车为参照物，乙车在靠近甲车 12. 如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是（　　） A. 甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究音调与频率的关系 B. 乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究声音产生的条件 C. 丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究声音的传播是否需要介质 D. 丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究响度与振幅的关系 二、填空题（每空1分，共24分） 13. 一本200页的书，厚度为8mm，每张纸厚度是___________mm ，某同学将一段细铜丝在一根单层紧密地缠绕了20圈，形成一个如图所示的铜丝圈，再用刻度尺测量该铜丝圈的长度，该刻度尺的分度值为______cm，测量情况如图所示，该细铜丝的直径为___________cm。 14. 小明坐在一辆行驶在公路上的汽车中，他看见路旁的树木纷纷向后退，这个观察结果是以_______为参照物的；诗句“枯藤老树昏鸦”中，以老树为参照物枯藤是_______，诗句“小桥流水人家”中，以小桥为参照物_______是运动的。 15. 甲、乙两辆汽车在同一段平直的公路上一起向东做匀速直线运动，它们通过的路程之比是6∶5 时， 它们行驶所花费的时间之比是4∶3，则甲、乙运动的速度之比是___________；若通过相同的路程，甲、乙两汽车所用时间之比为___________。若以乙车为参照物， 甲车向___________行驶（选填“西”、“东”）。 16. 如图甲所用的刻度尺测量范围为___________cm；使用此刻度尺测出图中铅笔的长度为___________cm；若制作该尺的材料容易热胀冷缩，则在夏天使用该尺时，测量值和真实值相比___________（此空选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。如图乙的停表读数为___________s。 17. 将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，如图甲，发现乒乓球被多次弹开，这说明声音是由物体______产生的；图乙中敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将小球弹起，如果此实验放在月球上做，将看到乒乓球 ______（选填“能”或“不能”）弹开。以上两个实验中用到的物理研究方法是 ______（选填“控制变量法”或“转换法”）。 18. 如图是一小球从地面A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次，分析照片可知：小球从B点到E点的路程是___________cm，从B点到E点的平均速度为___________m/s，频闪照片采用___________（填“观众”或“裁判员”）的方法比较小球运动的快慢。 19. 音乐会上，演员正在吹奏笛子，笛子发声是因为空气柱在______，吹奏过程中，演员不断调整手指在笛子上的按压位置是为了改变声音的______；口技演员可以模仿各种声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的______（选填“音响”、“响度”或“音色”），现场观众能欣赏到，是因为声音能在______中传播，口技演员往往通过重拍醒木结束表演，醒木拍得越重，声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）越大。 三、实验题（每空1分，共20分） 20. 同学们想用“累积法”测量一根细铜丝的直径，实验步骤如下： A．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n； B．用铜丝拉直后的长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d； C．用刻度尺测出铜丝拉直后的长度L1； D．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2； E．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； （1）以上几个步骤中，有一个步骤是没有必要的，它是步骤________；还有一个步骤有问题，正确的操作步骤应该是________。 （2）改正后测量的正确顺序应是_______。 （3）如图所示，把一根细铜丝紧密地排绕在笔杆上、一共绕了20圈。该刻度尺的分度值是________；刻度尺读数时，若采用图中A视线读数，测量值比实际值要________（选填“偏大”或“偏小”）。正确读数后根据上面的实验方法测量铜丝的直径为_______mm。 （4）若细铜丝排绕得特别紧密以至于一些铜丝都被挤出来了，则测量值比真实值________（选填“偏大”或“偏小”）。 21. 小明学习了声音的知识后，设计了几个声学实验，请你和他一起完成。 （1）如图甲所示，轻轻敲击音叉，听到音叉发出声音，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体______产生的；此处运用的科学探究研究方法是_______； （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。如果此次实验在月球上进行，则_______（选填“会”或“不会”）出现此实验现象； （3）小明想探究音调和哪些因素有关。他选用的琴弦长度、材料在图丙中已标出，图中a、c、d的横截面积相同，但与b的横截面积不同，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致；选择编号为a与d的两根琴弦进行实验是为了研究音调的高低与________的关系；要研究音调的高低与横截面积的关系应选编号为________的两根琴弦。 22. 暑假，小沙去游乐场游玩滑道，感觉从顶端冲下来太刺激了。于是利用如题图所示器材测量小车下滑过程中的平均速度。 （1）该实验的原理是__________； （2）实验时斜面的坡度应较__________（选填“大”或“小”），目的是便于测量__________； （3）小车下滑过程中经过A、B、C三个点的时间依次如图所示，测出图中AB段的路程=__________cm，小车在AB段的平均速度=__________m/s，小车在AB、BC段运动的平均速度、的大小关系是__________； （4）为了测量小车下半程BC的平均速度，某同学将小车从B点静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出下半程BC的平均速度，他这样做是__________（选填“正确”或“错误”）的； （5）若小车到达C点后还未停止计时，则会使所测AC段的平均速度__________。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”） 四、计算题（共18分） 23. 在“缅怀革命先烈，重温红色历史”的红色研学活动中，同学们乘坐大巴车前往狼牙山参观学习。大巴车行驶途中，小明观察到如图所示的交通标志牌及速度表。 （1）在遵守交通规则的前提下，求大巴车从标志牌处到达狼牙山的最少时间； （2）若大巴车以图乙的速度表显示的速度行驶，求大巴车行驶的路程； （3）如图丙所示，该区间测速区域限速100km/h，若大巴车通过区间测速区域全程的时间为，请通过计算判断大巴车是否超速行驶。 24. 甲、乙两个机器人在平直的道路上进行接力赛，前一半路程内甲机器人的运动图像如图甲所示，后一半路程内乙机器人的运动图像如图乙所示。 （1）判断甲机器人做什么运动？求甲机器人的速度； （2）计算乙机器人在后一半路程内的运动时间； （3）计算甲、乙机器人接力运动完成全程的平均速度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026秋第一学月练习 物理试卷 一、选择题（第1-10 小题为单选题，第11-12 小题为多选题，共38分） 1. “号脉”是中医独创的诊法，古人强调每次按脉的时间应不少于脉搏跳动五十次的时间，据此可知中医号脉一次至少需要（ ） A. 1s左右 B. 1min左右 C. 5min左右 D. 5s左右 【答案】B 【解析】 【详解】健康成年人的脉搏每分钟大约跳动次，则脉搏跳动1次的时间约为1秒，脉搏跳动50次的总时间就约为50秒，和1min的时长最接近。 故选B。 2. 同学们对“吸铁石能否吸引小铁钉”这个问题进行了讨论，有同学认为“吸铁石能吸引小铁钉”，然后从实验室借来吸铁石，用吸铁石吸小铁钉。“用吸铁石吸小铁钉”这一过程属于科学探究中的（　　） A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 进行实验 D. 分析论证，得出结论 【答案】C 【解析】 【详解】同学们对“吸铁石能否吸引小铁钉”这个问题进行了讨论，有同学认为“吸铁石能吸引小铁钉”，这是对铅球的制作材料进行猜测。然后从实验室借来吸铁石，用吸铁石吸小铁钉。通过实验来证明猜想是否正确，属于进行实验，收集证据．故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C 。 3. 小明用刻度尺测量铅笔的长度，其中测量方法正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】刻度尺的使用规则：①刻度尺要与被测部分对齐；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；③读数时视线要与尺面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录数据要写单位。综上所述，故C正确，ABD错误。 故选C。 4. 下列说法正确的是（ ） A. 用刻度尺测量物体长度时，必须让刻度尺的零刻度线对齐物体的起始端 B. 在使用刻度尺测量时，选择量程越大，分度值越小的刻度尺一定越好 C. 误差就是由于不遵守操作规则而造成的，是不可以避免的 D. 用刻度尺测量物体长度，记录数据时必须估读到分度值的下一位 【答案】D 【解析】 【详解】A. 若刻度尺零刻度线磨损，可选取清晰的整刻度线作为测量起点，不必须对齐零刻度线，故A错误； B. 刻度尺的选择需根据实际测量需求确定，并非量程越大、分度值越小越好，故B错误； C. 不遵守操作规则造成的是测量错误，不是误差，误差不可避免，错误可避免，故C错误； D. 刻度尺读数规则要求记录数据必须估读到分度值的下一位，故D正确。 故选D。 5. 在学习了刻度尺的使用后，小明与同组同学合作测量物理书的宽度，共测了5次，结果分别为、、、、，下列说法正确的是（ ） A. 不遵守刻度尺的使用规则，会造成实验误差 B. 他们使用的刻度尺的分度值为 C. 多次测量的目的是为了消除误差 D. 经过计算，结果可记录为 【答案】B 【解析】 【详解】A． 不遵守刻度尺使用规则属于测量错误，不属于误差，故A错误； B． 长度测量结果倒数第二位对应刻度尺分度值，所有测量值倒数第二位为，故分度值为1mm，B正确； C． 误差不可消除，多次测量的目的是为了减小误差，故C错误； D．先剔除偏差过大的错误数据18.20cm，剩余4组数据求平均 测量结果需与原测量值精确度一致，不可记为18.5cm，故D错误。 故选B。 6. 如图所示，是“测物体的平均速度”实验，下列说法正确的是（ ） A. 用刻度尺测出斜面的长就是小车通过全程的路程 B. 测量下半段平均速度时，要让小车从中点处静止滑下 C. 实验中小车过了中点才停止计时，会导致上半段平均速度偏小 D. 启动停表后再释放小车，直到撞击到金属片时停止计时，该段即小车运动时间 【答案】C 【解析】 【详解】A．小车通过全程的路程，用刻度尺测出斜面的长不等于小车通过全程的路程，故A错误； B．测量下半段平均速度时，下半段路程，下半段运动时间，若让小车从中点处静止滑下，测出的时间不是从顶端滑下过程中下半段的运动时间，故B错误； C．实验中小车过了中点才停止计时，导致测量的时间偏大，上半段路程不变，由可知，会导致上半段平均速度偏小，故C正确； D．启动停表后再释放小车，测得的时间，该段不等于小车运动时间，故D错误。 故选C。 7. 为了创造一个安静的学习环境，以下措施，与如图所示的规定，减弱噪声的环节相同的是（ ） A. 学习时戴上耳罩或耳塞 B. 关闭面向街道的窗户 C. 手机调为静音或振动模式 D. 窗户安装双层真空玻璃 【答案】C 【解析】 【详解】图示为禁止鸣笛标志，是在声源处减弱噪声。 A．学习时戴上耳罩或耳塞，是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意； BD．关闭面向街道的窗户、窗户安装双层真空玻璃，都是在传播过程中减弱噪声，故BD不符合题意； C．手机调为静音或振动模式，是在声源处减弱噪声，故C符合题意。 故选C。 8. 中国自主研发的“海斗一号”（如图），在马里亚纳海沟刷新了中国潜水器最大下潜深度纪录，达到10907米．“海斗一号”在完成了岩石状物体样本的抓取和其他工作后，遥控抛载安全上浮。对于上浮过程，下列说法正确的是（ ） A. 以“海斗一号”为参照物，海面是静止的 B. 以“海斗一号”为参照物，样本是运动的 C. 以样本为参照物，“海斗一号”是静止的 D. 以抛掉的重物为参照物，“海斗一号”是静止的 【答案】C 【解析】 【详解】A．上浮过程，“海斗一号”离海面越来越近，以“海斗一号”为参照物，海面有位置变化，是运动的，故A错误； B．上浮过程，样本随“海斗一号”一起上升，以“海斗一号”为参照物，样本无位置变化，是静止的，故B错误； C．以样本为参照物，“海斗一号”没有位置变化，是静止的，故C正确； D．上浮过程，抛掉的重物向下下沉，以抛掉的重物为参照物，“海斗一号”有位置变化，是运动的，故D错误。 故选C。 9. 下列关于声音的说法中，正确的是（　　） A. 蝴蝶翅膀振动的声音我们听不到，是因为它的翅膀振动幅度太小 B. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高 C. 用收音机听歌，能分辨歌曲的演唱者，是根据声音的音色来判断的 D. 宇航员在月球上无需借助其他设备可以直接对话交流信息 【答案】C 【解析】 【详解】A．我们听不到蝴蝶翅膀振动的声音是因为这一声音的频率小于20Hz，属于次声波，不在人耳的听觉频率范围，故A错误； B．声音的响度指的是声音的大小，“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的响度，故B错误； C．每一个演唱者，发声不同，能分辨歌曲的演唱者，是根据声音的音色不同，故C正确； D．当宇航员在太空中时，由于没有声音传播需要的介质，所以不能直接对话，需要借助于可以在真空中传播的电磁波来传递信息，故D错误。 故选C。 10. 对做匀速直线运动的物体，下列判断错误的是（　　） A. v的值越小，表明物体运动得越慢 B. 由可知，速度与路程成正比，与时间成反比 C. 由可知，运动的路程与所用的时间成正比 D. v的值越大，表明物体运动的路程与时间比值越大 【答案】B 【解析】 【详解】A．速度是描述物体运动快慢的物理量，v越小，物体运动越慢，故A正确，不符合题意； B．匀速直线运动中，速度是定值，与路程和时间无关，因此速度与路程成正比、与时间成反比的说法错误，故B错误，符合题意； C．由s=vt可知，当速度v一定时，路程s与时间t成正比，故C正确，不符合题意； D．速度v是路程与时间的比值，v越大，该比值越大，故D正确，不符合题意。 故选B。 11. 甲、乙两辆车，沿平直的公路同向行驶。某一过程中，运动路程随时间变化的关系如图所示，则下列说法中正确的是（ ） A. 甲车前秒在做匀速直线运动 B. 第20秒时，两车的速度相同 C. 第7秒时，甲、乙两车的速度差是 D. 在6至10秒过程中，以甲车为参照物，乙车在靠近甲车 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．由图像得，甲车前6s静止不动，6~10s（包含了8~10s）做匀速直线运动，且速度为 10~20s甲车静止不动。乙车在0~20s做匀速直线运动，乙车的速度为 可见，第20秒时，两车速度不同，故A正确，B错误； C．第7秒时甲、乙两车的速度差是，故C正确； D．在6至10秒过程中，甲车速度10m/s，乙车速度5m/s，甲车速度更大；两车同向行驶，甲车逐渐拉开与乙车的距离，所以以甲车为参照物，乙车在远离甲车，故D错误。 故选AC。 12. 如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是（　　） A. 甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究音调与频率的关系 B. 乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究声音产生的条件 C. 丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究声音的传播是否需要介质 D. 丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究响度与振幅的关系 【答案】BC 【解析】 【详解】A．响度的大小与振幅有关，振幅越大响度越大，探究的是响度与振幅的关系，故A错误； B．图乙正在发生的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音是由物体振动产生的，可以探究声音的产生的条件，故B正确； C．图丙抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，可以探究声音的传播是否需要介质，故C正确； D．通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条，则锯条振动的频率不同，探究的是音调与频率的关系，故D错误。 故选BC。 二、填空题（每空1分，共24分） 13. 一本200页的书，厚度为8mm，每张纸厚度是___________mm ，某同学将一段细铜丝在一根单层紧密地缠绕了20圈，形成一个如图所示的铜丝圈，再用刻度尺测量该铜丝圈的长度，该刻度尺的分度值为______cm，测量情况如图所示，该细铜丝的直径为___________cm。 【答案】 ①. 0.08 ②. 0.1 ③. 0.18 【解析】 【详解】[1]由题意可知，一本200页的书，纸的张数为100张，总厚度为8mm，则每张纸厚度为 [2]如图所示，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为 [3]如图所示，铜丝左侧与6.00cm对齐，右侧与9.60cm对齐，所以铜丝圈的长度为 已知细铜丝的圈数为，故该细铜丝的直径为 14. 小明坐在一辆行驶在公路上的汽车中，他看见路旁的树木纷纷向后退，这个观察结果是以_______为参照物的；诗句“枯藤老树昏鸦”中，以老树为参照物枯藤是_______，诗句“小桥流水人家”中，以小桥为参照物_______是运动的。 【答案】 ①. 车或小明 ②. 静止 ③. 流水 【解析】 【14题详解】 [1]树木向后退，说明是假定某个物体不动，然后看树木相对于它的运动。小明在车里，他选择的参照物通常是自己所在的汽车（或车内的自己）。 [2]枯藤是缠绕在老树上的，相对于老树位置没有变化，所以是静止的。 [3]小桥是固定的，流水相对于小桥的位置发生改变，因此以小桥为参照物流水是运动的。 15. 甲、乙两辆汽车在同一段平直的公路上一起向东做匀速直线运动，它们通过的路程之比是6∶5 时， 它们行驶所花费的时间之比是4∶3，则甲、乙运动的速度之比是___________；若通过相同的路程，甲、乙两汽车所用时间之比为___________。若以乙车为参照物， 甲车向___________行驶（选填“西”、“东”）。 【答案】 ①. 9:10 ②. 10:9 ③. 西 【解析】 【详解】[1]甲、乙运动的速度之比是 [2]若通过相同的路程，甲、乙两物体所用时间之比为 [3]据题意甲乙两车一起向东做匀速直线运动，由于甲车的速度小于乙车的速度，若以乙车为参照物， 甲车向西运动。 16. 如图甲所用的刻度尺测量范围为___________cm；使用此刻度尺测出图中铅笔的长度为___________cm；若制作该尺的材料容易热胀冷缩，则在夏天使用该尺时，测量值和真实值相比___________（此空选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。如图乙的停表读数为___________s。 【答案】 ①. 0~10cm ②. 6.50 cm ③. 偏小 ④. 281.9s 【解析】 【详解】[1]由图甲可知，刻度尺的测量范围为0~10cm。 [2]刻度尺的分度值为0.1cm，因为在测物体的长度时需要估读到分度值的下一位，铅笔左侧与零刻度线对齐，右侧与6.50 cm对齐，所以铅笔的长度为6.50 cm。 [3]因为制作该尺的材料容易热胀冷缩，夏天温度高，尺子受热膨胀，刻度间距变大，测量同一物体时，测量值会比真实值偏小。 [4]停表小表盘的分度值是0.5 min，指针在4 min和5 min之间，偏向5 min一侧；大表盘的分度值是0.1 s，大表盘指针在41.9 s处，所以停表的读数为。 17. 将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，如图甲，发现乒乓球被多次弹开，这说明声音是由物体______产生的；图乙中敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将小球弹起，如果此实验放在月球上做，将看到乒乓球 ______（选填“能”或“不能”）弹开。以上两个实验中用到的物理研究方法是 ______（选填“控制变量法”或“转换法”）。 【答案】 ①. 振动 ②. 不能 ③. 转换法 【解析】 【详解】[1]一切正在发声的物体都在振动，但音叉的振动很小，难以观察，如图甲，发现乒乓球被多次弹开，这说明音叉在振动，声音是由物体振动产生的。 [2][3]由于月球是真空，声音传播需要介质，真空不能传声，右边的音叉振动产生的声音不能传到左边的音叉上，所以在月球上不能完成该实验。像这种直接难以观察的现象，转换成容易观察到的现象来观察，这种研究方法称为换转法。 18. 如图是一小球从地面A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次，分析照片可知：小球从B点到E点的路程是___________cm，从B点到E点的平均速度为___________m/s，频闪照片采用___________（填“观众”或“裁判员”）的方法比较小球运动的快慢。 【答案】 ①. 7.50 ②. 0.125 ③. 观众 【解析】 【详解】[1]由图可知，刻度尺的分度值为1mm，B点对应0.50cm，E点对应刻度尺的8.00cm，所以小球从B点到E点的路程是 [2]小球从B点到E点经过的时间t=3×0.2s=0.6s 平均速度 [3]观众比较运动员运动快慢的方法是：在相同时间内，比较运动员通过的路程，路程越长，运动越快；裁判员比较运动员运动快慢的方法是：运动员通过相同路程，比较所用时间，时间越短，运动越快。频闪照片中，是在相同时间（每隔0.2s）内，比较小球通过的路程来判断运动快慢，和 “观众” 的方法一致，所以采用 “观众” 的方法。 19. 音乐会上，演员正在吹奏笛子，笛子发声是因为空气柱在______，吹奏过程中，演员不断调整手指在笛子上的按压位置是为了改变声音的______；口技演员可以模仿各种声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的______（选填“音响”、“响度”或“音色”），现场观众能欣赏到，是因为声音能在______中传播，口技演员往往通过重拍醒木结束表演，醒木拍得越重，声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）越大。 【答案】 ①. 振动 ②. 音调 ③. 音色 ④. 空气 ⑤. 响度 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，笛子发声是因为空气柱在振动。 [2]演员不断调整手指在笛子上的按压位置是为了改变振动空气柱的长度来改变声音的音调。 [3]音色是由发声体本身决定的，不同物体发声，音色一般不同；口技演员可以模仿各种声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的音色。 [4]固体、液体、气体都能传声，现场观众能欣赏到，因为声音是通过空气中传播进入观众的耳朵中的。 [5]醒木拍得越重，振动幅度越大，声音的响度越大。 三、实验题（每空1分，共20分） 20. 同学们想用“累积法”测量一根细铜丝的直径，实验步骤如下： A．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n； B．用铜丝拉直后的长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d； C．用刻度尺测出铜丝拉直后的长度L1； D．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2； E．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； （1）以上几个步骤中，有一个步骤是没有必要的，它是步骤________；还有一个步骤有问题，正确的操作步骤应该是________。 （2）改正后测量的正确顺序应是_______。 （3）如图所示，把一根细铜丝紧密地排绕在笔杆上、一共绕了20圈。该刻度尺的分度值是________；刻度尺读数时，若采用图中A视线读数，测量值比实际值要________（选填“偏大”或“偏小”）。正确读数后根据上面的实验方法测量铜丝的直径为_______mm。 （4）若细铜丝排绕得特别紧密以至于一些铜丝都被挤出来了，则测量值比真实值________（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】（1） ①. C ②. 用铅笔杆上铜丝绕圈总长度 L2除以铜丝的圈数 n，即得细铜丝的直径 d （2）EDAB （3） ①. 1mm ②. 偏大 ③. 1.9 （4）偏小 【解析】 【小问1详解】 [1][2]用“累积法”测量一根细铜丝的直径，细铜丝的直径等于铜丝的直径和除以圈数，而不是细铜丝的长度除以圈数，故不需要测量铜丝拉直后的长度，则没有必要的步骤是C。有问题的步骤是B，应该改正为：用铅笔杆上铜丝绕圈总长L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d。 【小问2详解】 改正后的实验步骤为：将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上，用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n，用铜丝的长度L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d，则合理的顺序为EDAB。 【小问3详解】 [1][2]由图知，1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm，即1mm，此刻度尺的分度值为1mm。刻度尺读数时，若采用图中A视线读数，从图中可知，测量值比实际值要偏大。 [3]线圈的总长度 铜丝的直径 【小问4详解】 在测量金属丝的直径时，若细铜丝排绕得特别紧密以至于一些铜丝都被挤出来了，会导致金属丝的直径和测量结果偏小，所以计算的直径偏小。 21. 小明学习了声音的知识后，设计了几个声学实验，请你和他一起完成。 （1）如图甲所示，轻轻敲击音叉，听到音叉发出声音，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体______产生的；此处运用的科学探究研究方法是_______； （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。如果此次实验在月球上进行，则_______（选填“会”或“不会”）出现此实验现象； （3）小明想探究音调和哪些因素有关。他选用的琴弦长度、材料在图丙中已标出，图中a、c、d的横截面积相同，但与b的横截面积不同，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致；选择编号为a与d的两根琴弦进行实验是为了研究音调的高低与________的关系；要研究音调的高低与横截面积的关系应选编号为________的两根琴弦。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 转换法 （2）不会 （3） ①. 长度 ②. a、b 【解析】 【小问1详解】 乒乓球被发声的音叉弹开，说明发声的音叉在振动，证明声音是由物体振动产生的；本实验将音叉不易观察的微小振动，转换为容易观察的乒乓球的运动，这种研究方法是转换法。 【小问2详解】 声音的传播需要介质，月球表面是真空环境，真空不能传声，因此右侧音叉的振动无法传递到左侧音叉，左侧乒乓球不会被弹起。 【小问3详解】 探究音调影响因素时使用控制变量法：a和d的材料、横截面积、松紧程度都相同，只有长度不同，因此是探究音调高低与长度的关系；若探究音调与横截面积的关系，需要控制材料、长度、松紧程度相同，只改变横截面积，因此选择编号a、b的琴弦。 22. 暑假，小沙去游乐场游玩滑道，感觉从顶端冲下来太刺激了。于是利用如题图所示器材测量小车下滑过程中的平均速度。 （1）该实验的原理是__________； （2）实验时斜面的坡度应较__________（选填“大”或“小”），目的是便于测量__________； （3）小车下滑过程中经过A、B、C三个点的时间依次如图所示，测出图中AB段的路程=__________cm，小车在AB段的平均速度=__________m/s，小车在AB、BC段运动的平均速度、的大小关系是__________； （4）为了测量小车下半程BC的平均速度，某同学将小车从B点静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出下半程BC的平均速度，他这样做是__________（选填“正确”或“错误”）的； （5）若小车到达C点后还未停止计时，则会使所测AC段的平均速度__________。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”） 【答案】（1） （2） ①. 小 ②. 时间 （3） ①. 40.0 ②. 0.2 ③. （4）错误 （5）偏小 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度是通过测量路程和时间计算平均速度，实验原理为速度的定义式。 【小问2详解】 斜面坡度较小时，小车下滑速度更慢，运动时间更长，便于准确测量时间，减小误差。 【小问3详解】 由图可知，A在80.0cm刻度处，B在40.0cm刻度处，因此AB段的路程 AB段运动时间，平均速度 BC段路程为40.0cm，运动时间为1s，计算得 因此大小关系为。 【小问4详解】 小车从A端正常下滑时，到达B点已经有初速度，不是静止状态；从B点静止释放测得的BC段时间大于实际运动时间，因此方法错误。 【小问5详解】 到达C点后未停止计时，会导致测得的AC段总时间偏大，AC路程不变，根据，计算得到的平均速度偏小。 四、计算题（共18分） 23. 在“缅怀革命先烈，重温红色历史”的红色研学活动中，同学们乘坐大巴车前往狼牙山参观学习。大巴车行驶途中，小明观察到如图所示的交通标志牌及速度表。 （1）在遵守交通规则的前提下，求大巴车从标志牌处到达狼牙山的最少时间； （2）若大巴车以图乙的速度表显示的速度行驶，求大巴车行驶的路程； （3）如图丙所示，该区间测速区域限速100km/h，若大巴车通过区间测速区域全程的时间为，请通过计算判断大巴车是否超速行驶。 【答案】（1）1.08h （2）60km （3）不超速 【解析】 【小问1详解】 由图甲知，标志牌到狼牙山的距离为108km，此段路程限速为100km/h，在遵守交通规则的前提下，到达狼牙山的最少时间 【小问2详解】 图乙速度的分度值为10km/h，示数90km/h，行驶40min，大巴车行驶的路程 【小问3详解】 由图丙知，区间测速长度9.8km，全程所用时间为6min，大巴车的速度 所以大巴车没有超速。 24. 甲、乙两个机器人在平直的道路上进行接力赛，前一半路程内甲机器人的运动图像如图甲所示，后一半路程内乙机器人的运动图像如图乙所示。 （1）判断甲机器人做什么运动？求甲机器人的速度； （2）计算乙机器人在后一半路程内的运动时间； （3）计算甲、乙机器人接力运动完成全程的平均速度。 【答案】（1）匀速直线运动，5m/s （2）60s （3）3.75m/s 【解析】 【小问1详解】 分析甲机器人的s-t图像可知，路程s与时间t成正比，图像是一条过原点的直线，因此甲机器人做匀速直线运动。由图像可知，甲机器人的速度 【小问2详解】 由题意可知，后一半路程的距离 分析乙机器人的v-t图像可知，其速度不随时间变化，因此乙机器人做匀速直线运动，速度 则乙机器人在后一半路程内的运动时间 【小问3详解】 全程的总路程 全程的总时间 全程的平均速度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $