7.1.1燃料的燃烧：燃烧的条件-2024-2025学年九年级化学人教版上册

第七单元 能源的合理利用与开发 课题1 燃料的燃烧（第一课时） 燃烧的条件 视频导入 没有火就无法点燃人类文明 视频导入 燃烧的应用 原始人钻木取火 会用火烧烤食物 古代人用火 烧制陶器 近代工业革命的 蒸汽机利用燃烧 提供能量 现代社会已经 离不开燃烧 燃烧与人类生活和社会发展有着密切的联系。 新课学习 【思考】火焰会凭空产生吗? 燃烧必须要有物质！ 【思考】所有的物质都会燃烧吗？ 【总结】并不是所有的物质都会燃烧 火柴 石头 新课学习 燃烧的条件一：物质必须具有可燃性 下列物质中能燃烧的有？ 水 氢气 玻璃 大理石 磷 木炭 氧气 纸张 √ √ √ √ 【思考】纸张、木炭都是可燃物，它们会无缘无故燃烧吗？ 新课学习 【问题】 除了可燃物，燃烧还需要哪些条件？ 【预测】 【学生活动】探究燃烧的条件 资料卡片： 着火点：物质着火燃 烧时所需要的最低温度。 （白磷 的着火点是40℃， 红磷的着火点是240℃。） 1.根据磷在氧气中燃烧的实验，猜测燃烧需要氧气； 2.根据铁丝在氧气中燃烧时需要在下端系一根火柴，猜测燃烧需要热量。 注意：着火点是物质的固有属性，不随着条件的改变而改变。 新课学习 【实验】 新课学习 【分析】 因素1 （与氧气接触） 因素2 （温度达到着火点） 结果 ①铜片上 的红磷 ②铜片上 的白磷 ③水中的 白磷（Ⅰ） ④水中的 白磷（Ⅱ） 影响 因素 可燃物 √ √ √ √ √ √ 不燃烧 燃烧 燃烧 不燃烧 新课学习 【思考1】铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？ 【思考2】铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？ 答：温度要达到可燃物的着火点。 答：燃烧需要氧气（或空气）。 【思考3】 向热水中的白磷通氧气，白磷居然在水中燃烧起来，这再次说明燃烧需要什么条件？ 答：燃烧确实需要氧气。 新课学习 反思交流 思考实验是否符合绿色化学理念？ 改进前 （红磷和白磷燃烧都能产生污染空气的白色粉末状固体五氧化二磷） 改进后 优点：不污染空气 可以怎么改进？ 为什么？ 新课学习 初步构建燃烧的模型 燃烧的条件 可燃物 与氧气接触 能量：温度达到着火点 物质 （同时满足缺一不可） 化学反应的反应的发生是有条件的，可以通过控制反应条件控制反应的发生和停止。 新课学习 燃烧模型的修正 燃烧条件的定量探究 新课学习 燃烧模型的修正 燃烧条件的定量探究 结论：当氧气浓度过低时，燃烧也不能发生。 新课学习 燃烧模型的修正 燃烧的条件 与充足的氧气接触 能量：温度达到着火点 物质 （同时满足缺一不可） 我们从定性和定量的角度更好的构建了燃烧模型 可燃物 新课学习 新课学习 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 反应物 现象 化学反应类型 分析以上变化的共同点，试着总结燃烧的概念 C+O2 CO2 2Mg+O2 2MgO 点燃 点燃 剧烈燃烧，发白光，放热，生成能使澄清石灰水浑浊的气体 剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成能白色固体 回顾以下燃烧的实验现象： 新课学习 概念辨析，加深理解 【思考1】能发光放热的变化都是燃烧吗？举例说明 【思考2】有氧气参与的反应都是燃烧吗？举例说明 答：不是，灯泡通电发光放热是物理变化。 答：不是，呼吸作用、食物变质和金属锈蚀等是缓慢氧化。 小结 可燃物 + 一定浓度的氧气 生成物 + 能量 温度达到 着火点 燃烧 课后作业 （2019年重庆B卷12题）打火机的使用过程为按下开关释放液态丁烷，电火花引燃丁烷气体。松开开关停止释放丁烷，火焰熄灭。则下列说法正确的是（　　） A. 松开开关时，丁烷分子停止运动 B. 按下开关时，丁烷分子的质量变大 C. 火焰熄灭是因为气态丁烷变成了液态丁烷 D. 电火花引燃丁烷时，温度达到了丁烷的着火点 Lavf61.1.100 $$