第四单元写作《语言要连贯》课件-2024-2025学年统编版语文八年级上册

古往今来，凡是在文学史上熠熠生辉的好文，皆文质兼美、自然流畅，语言连贯更不必说。 导入课程 所谓连贯就是语言的表达，注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一、句序合理、衔接和呼应自然。 语言连贯得体，作文如行文流水。 写作 语言要连贯 分析问题 读一读下面的语段，同学们觉得有什么问题吗？ 四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的，它轻轻地拍着石岸。 读起来感觉很不连贯啊！ 我钟情于挺拔秀丽的竹子，纵使有人更喜爱更为高大魁梧的松树。你看，松树的叶子可以榨油，松树的干是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根与枝又是很好的燃料。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。 中心思想是对竹子的喜爱。 材料主体部分阐述松树，文段前后主题不一致。 句子之间的衔接不自然，缺乏过渡语；句子之间缺乏顺序，逻辑混乱；关联词语使用随意。  写文章和说话一样,应当做到语言连贯,衔密,不能前后脱节,条理混乱,否则,就可能给读者理解文章带来困难。 强化训练 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 元阳的哈尼梯田依山顺势，层层叠叠，连绵向上，直通云海。无论登上哪座山顶，绕着山路转一圈，每个角度都能见到不一样的梯田。___春季，微风过处，梯田波光粼粼，像极了木刻年画；夏季，禾苗生长，梯田青翠欲滴，自是清新水彩画…… A.然而，哈尼梯田的模样，却受到季节因素的影响。 B.不过，哈尼梯田是什么样子，更取决于你在什么季节看到它。 C.是啊，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”！ D.这样，无论什么季节看哈尼梯田，它都是一幅完美的图画。 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 对于实现梦想而言，今天最重要。今天是你搬来的砖石，虽然不足道，_____；今天是你栽下的树苗，虽然不伟岸，_____；今天是你写下的片段，虽然不完整，_____。请你珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想！ A.却谱就了你明天的华章 却垫起了你明天的高度 却给予了你 明天的阴凉 B.却给予了你明天的阴凉 却谱就了你明天的华章 却垫起了你 明天的高度 C.却垫起了你明天的高度 却给予了你明天的阴凉 却谱就了你 明天的华章 D.却垫起了你明天的高度 却谱就了你明天的华章 却给予了你 明天的阴凉 同学们回忆一下：照应有哪几种方式？ 举例来说说…… 一、保持前后话题统一 片段分析 ①最多，也最便宜的是牛肝菌；②青头菌比牛肝菌略贵；③菌中之王是鸡枞，味道鲜浓，无可方比；④有一种菌子，中吃不中看，叫作干巴菌；⑤还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。 ——汪曾祺《昆明的雨》 围绕段首句“昆明菌子极多”这个中心句展开。 　　 以朱自清的散文名篇《背影》为例。 　　开篇点题：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。” 　　篇中点题：车站送别中写道“……这时，我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。” 当父亲与儿子告别之后，文章写道“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。” 篇末点题：“在晶莹的泪光中，我又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。” 　　文章首段开篇点题，使一种浓重的低沉的感情气氛笼罩了全文。行文中的两次点题，作者对父亲的“背影”，从身形、穿着、动作几个方面作了细致具体的描绘， 表现了父亲爱儿子的深厚感情，写父子的离情别绪，感人泪下。文章篇末点题，“我”读父亲的来信，在泪光中再次浮现出父亲的背影，思念之情不能自已，与开头照应。这样，文章标题的含义就十分明显了：“背影”刻下了父亲饱经忧患、半生潦倒的印记，“背影”表现出父亲对儿子的挚爱，“背影”是父亲留给儿子最深刻的印象。 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” ——朱自清《背影》 保持前后事理相符，情景相宜。尤其写景状物类文章，要注意语境因素，分析景物、情调、写法等方面的特点。比如景物有远近动静之分，色彩有明暗浓淡之别，视角有高低俯仰之异……都必须和谐一致。 二 、有合理的顺序 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 ——鲁迅《从百草园到三味书屋》 句段之间要讲究顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，或者由特殊到一般、由总到分、由重到轻、由主到次、由大到小、由因到果等。此段按照捕鸟过程的先后顺序，准确运用动词，把整个捕鸟过程介绍得清晰明白，富有层次，语序连贯而逻辑严密。 三、要注意句子间的衔接过渡。 适当的运用关联词、提示语或过渡句，可以帮助我们衔接句子。 如：《昆明的雨》中我记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。 第一句与第二句之间用了“但是”表明两句之间是转折关系。第二句与三句之间用了“因为”一词,表明两句之间是因果关系。第三句中还用了“而且”一词表示递进关系。 我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”可是下次还是照样来商量，好像应该做主的是我，不是他。 文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。例如一些可以算作末节的事…… ——张中行《叶圣陶先生二三事》 表示句子间的转折关系。 引出例子。 过渡句承上启下。 适当地运用关联词、提示用语或过渡句，可以帮助我们衔接句子。如用表示关联的“可是”“比如”“例如”等这样的提示性词语来引出例子，使句子上下衔接自然，过渡流畅。 升格训练 爸爸工作出色，经常在单位被评为先进工作者，我们家墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。爸爸单位里有台机器坏了，大家修了一天都找不出问题。爸爸下班回家，吃饭时突然想起了国外有过这方面的材料，就马上查阅了资料，并且连夜赶回单位抢修了，终于把机器修好了。爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作。爸爸花很多时间陪家人。周末，他常会领着全家人去郊游。我们每次郊游，都看到了很美的风景，玩得非常开心。为此，他还专门买了本地郊区旅游攻略的书，研究了好多条路线。 下面这段文字不连贯，试着根据提示重写。 提示： 1.先浏览这段文字，看看写的内容是否保持了话题的统一。可以加写一个中心句来统领整段话。 2.调整不合理的顺序。比如，可以把具体的例子放在要表达的观点后面，“爸爸单位……把机器修好了”应该放在“爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作”的后面。 3.重写时，可以补充一些关联词、提示性语句、过渡句等，使句子之间衔接自然。 爸爸非常热爱自己的工作，也很爱家。（添加中心句：有了中心句，就能统领整段，保证话题的统一） 首先，爸爸是一个热爱工作的人。（“首先”一句，领起下文对爸爸热爱工作的描述，照应中心句的前半句）爸爸工作出色，在单位经常被评为先进工作者，我们家墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作。（调整句子顺序：把“爸爸不仅……下了班都……”调到了前面，使句子顺序合理） 修改展示 记得有一次，爸爸单位里有台机器坏了，大家修了一天都找不出问题。爸爸下班回到家里，吃饭时突然想起了国外有这方面的材料，就马上查阅了资料，并且连夜赶回单位抢修机器，终于把机器修好了。（运用具体事例表明“爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作”） 其次，爸爸还是一个非常爱家的人。（“其次”一句，领起下文对爸爸爱家的描述，照应中心句的后半句）爸爸会花很多时间陪家人。周末，他常会领着全家人去郊游。为此，他还专门买了本地郊区旅游攻略的书，研究了好多条路线。（增加关联词“所以”，使上下文衔接更连贯）所以我们每次郊游，都看到了很美的风景，玩得非常开心。 思路清晰，过渡自然。改后的文段由一个中心句统领整段话，然后分别用“首先”“其次”两个词语加以连缀，使得行文条理清楚，结构完整。 收获点评 中心明确，内容充实。改后的文段在开头点明中心，使得中心明确。分别叙述时，运用具体事例，使内容显得很充实。 总结练笔 语言作为重要的交际工具，不仅要表达得清晰准确，更要连贯畅达。作文时，我们要保持话题的统一，否则主语变换多，句子便不连贯。记叙时不仅要合理运用各种顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等，还要注意上下句之间的衔接过渡，句子间的照应关系，如问答、句式、修辞、关联词语等。只要做到这些，我们就能条理清楚、语言流畅地写作了。 请以"光”为话题，写一篇不少于600字的文章。 写作练习 淡泊名利之光 乐观旷达之光 顽强不屈之光 人的一生会有许多关隘，我们会走进谷底，也会走向顶峰，我们会遇到困难，也会找到希望。是谁，在黑暗中的给你一盏明灯？是谁，在困境中伸出一双援助之手？是朋友，是父母，亦或是老师？ 父母，在黑暗中递给我一盏明灯；父母，在困境中伸出一双援助之手。父母，给予了我无私的爱，让我的生活有了指引！ 老师，在黑暗中递给我一盏明灯；老师，在困境中伸出一双援助之手。老师，有了您无私的教导，我想我会更明白以后该走的路！ 友情，在黑暗中递给我一盏明灯；友情，在困境中伸出一双援助之手。朋友，无私的情感，将我们从生命之中轻轻提携！ $$